關(guān)于小學(xué)生讀書心得(精選5篇)
讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書心得怎么能落下!怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生讀書心得(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀書心得1
俗話說:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧”。在我們五年級(jí)的閱讀書目中就有一本關(guān)于歷史的書籍——《中華上下五千年》。這本書描繪了我國(guó)五千年來的巨大變化,選取最能代表特征和前進(jìn)方向的事件、人物,串成一部完整的故事集。
在歷史的長(zhǎng)河中,我們的祖先在這遼闊富饒的土地上創(chuàng)造了燦爛的`中華文明?v觀我們的歷史:老子、孔子、孟子、韓非子、屈原等思想家,讓我感受到中華文化的深厚;堯舜、漢武帝、唐太宗、成吉思汗等皇帝,讓我感受到一代代明君的風(fēng)范;岳飛、戚繼光、文天祥、鄭成功等民族英雄,讓我感受到民族英雄的愛國(guó)之心。秦王贏政平定諸侯,統(tǒng)一中國(guó);孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻封建統(tǒng)治;三大戰(zhàn)役解放全中國(guó),開國(guó)大典開創(chuàng)歷史新紀(jì)元。一幕幕驚心動(dòng)魄,一樁樁蕩氣回腸!
歷史告訴我們:中華民族要自立于世界民族之林,必須放眼全球,與時(shí)俱進(jìn),艱苦奮斗,勵(lì)精圖治。
歷史,將由我們繼續(xù)書寫,作為一個(gè)中國(guó)人,必須要了解昨天,把握今天,創(chuàng)造明天。從現(xiàn)在開始,我們要好好學(xué)習(xí),自強(qiáng)自立,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力!
小學(xué)生讀書心得2
今天,我懷著十分激動(dòng)的心情看了《雞毛信》這部電影?赐旰螅冶缓M弈欠N不畏強(qiáng)敵的精神深深地打動(dòng)了。
《雞毛信》主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期海娃幫助八路軍送一封雞毛信,海娃機(jī)智勇敢地與敵人作斗爭(zhēng),歷盡千辛萬苦才把信交到了八路軍的手里的事。看完這部影片后,我被海娃這種不畏強(qiáng)敵的精神深深地打動(dòng)了。
在生活中,我們也要學(xué)習(xí)這些小英雄的品質(zhì)。就說我們吧,一看見壞人就躲進(jìn)爸爸媽媽的懷抱里,而海娃呢,他勇于與敵人作斗爭(zhēng),用自己的'機(jī)智勇敢從敵人那里逃出來,把雞毛信交到了八路軍的手里。再說說作業(yè)吧,連那么簡(jiǎn)單的作業(yè)我都要留在星期日的晚上才做,更何況海娃的任務(wù)還是是那么艱巨啊!
從今天開始,我要像海娃一樣,按時(shí)完成老師布置的任務(wù)和作業(yè),做一個(gè)遵守紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生。
小學(xué)生讀書心得3
“書”,我們?cè)僖彩煜げ贿^,課桌上的“餐具”,天上的“太陽”,生活中的“水”,我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,幫助我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴,讓我們慢慢的品味,細(xì)細(xì)的品嘗······
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過,誰落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過:“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)!弊屛覀冏屑(xì)認(rèn)真的每一本書,為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī);蚴钦f,只有他才能使我們的血液流動(dòng),促進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
在暑假中,我讀了《朱自清散文精選》,透過這本書,我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中,朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境,不論是美景還是一切生靈,在他筆下,都顯得格外生動(dòng)。
我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》!把嘧尤チ,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這就是《匆匆》中所提到的',朱自清用對(duì)比的方式來突出了歲月流逝之快,不錯(cuò),世間萬物雖有毀滅的一天,但總會(huì)有重生的時(shí)候,而我們?nèi),在這世上的時(shí)間是有限的,生命不能重來,歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,但在指尖流過的歲月,誰又會(huì)在意呢?所以,當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí),就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間,因?yàn),他知道,他已?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了!皶r(shí)間就是生命”,這是一句真理名言,在朱自清的筆下,就更襯托出了它的價(jià)值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理,而且還十分優(yōu)美,他對(duì)景物的描寫可謂是淋漓盡致,仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了 。
找出好詞好句就可以了!
小學(xué)生讀書心得4
這個(gè)學(xué)期以來,我看過的課外書有《木偶奇遇記》、《365夜的故事》、《非常媽媽》、《淘氣包馬小跳》、《蘋果樹上的外婆》、《浩瀚的宇宙》,其中最感興趣的是《浩瀚的宇宙》,因?yàn)樗锹嬁茖W(xué)故事書,以動(dòng)漫圖畫的閱讀方式,引領(lǐng)孩子們進(jìn)入科學(xué)的殿堂。
這本書講了星星、月亮、地球、木星、土星、太陽、火星、天王星、海王星、冥王星、金星,都是太陽系里面,繞著太陽轉(zhuǎn)的行星。
我知道月亮繞地球轉(zhuǎn),地球繞太陽轉(zhuǎn)。
我讓你們想一想什么星比太陽還要重2倍,比太陽還要亮20倍,不知道了吧!是天狼星,你們知道不知道誰發(fā)現(xiàn)天狼星比太陽亮了呢?那就聽我慢慢說。
如果天狼星現(xiàn)在在太陽位置的'話,重量是太陽的2倍,亮度是太陽的20倍。
以后,我要多看看科學(xué)知識(shí)的書,長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)天文學(xué)家。
小學(xué)生讀書心得5
從小到大,在語文書的每一篇課文都“藏”著一個(gè)故事,它們就象夜空中的小星星一樣,不停地在我腦海中閃爍。
五年級(jí)時(shí),我們學(xué)了一則成語故事――濫竽充數(shù)。這個(gè)故事讓我懂得了許多道理。
戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人吹給他聽,有個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽,他也混了進(jìn)來,每當(dāng)演奏時(shí),他就鼓著腮幫,按著竽眼,裝出會(huì)吹竽的.樣子,居然得了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了,他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽,可他不喜歡很多人一起吹,而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹,南郭先生只好逃走了。
這個(gè)故事讓我懂得:一個(gè)沒有真才實(shí)學(xué)的人,混在真才實(shí)學(xué)的人中是不好的,只會(huì)害了自己。
語文書,你給予了我這么多的知識(shí)和道理,你真是一片充滿知識(shí)的天空,讓我們每個(gè)人翱翔!
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