精選讀書(shū)的體會(huì)作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的體會(huì)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要啊！讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，還可以使人進(jìn)步。
平時(shí)我們還應(yīng)該多讀一點(diǎn)書(shū)，而且要讀好書(shū)，比如說(shuō)：科幻、作文、童話(huà)、寓言、神話(huà)等一些有用的、有意義的書(shū)。不過(guò)，像漫畫(huà)這樣的書(shū)，最好還是少看點(diǎn)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽艺J(rèn)為多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作是有好處的，在讀書(shū)的時(shí)候要多積累一些好詞好句好段，再把它們抄在筆記本上。還要多學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作手法。內(nèi)容，這樣在寫(xiě)作的時(shí)候，積累的和學(xué)習(xí)到的.東西就可以派上用場(chǎng)了！
書(shū)，是我們的好朋友；書(shū)，也是我們的好老師；我們誰(shuí)也離開(kāi)不誰(shuí)，書(shū)這個(gè)知心的老師，這個(gè)稱(chēng)職的老師！
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇2
書(shū)是人們閑日子里的消遣，書(shū)是秋天田野里糧食的種子。
書(shū)是每一個(gè)成功之人必須閱讀的東西，書(shū)是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣俱全。讀到感人處，我會(huì)在心里感動(dòng)；讀到高興處，我會(huì)情不自禁的笑；讀到傷心處，我會(huì)為書(shū)里的主人公傷心；讀到不懂處，我會(huì)查字典，詞典等資料，直到搞懂。書(shū)的種類(lèi)很多，書(shū)一點(diǎn)也不枯燥，反而很有趣。但同一種書(shū)它的寫(xiě)作方法并不一樣，就拿童話(huà)來(lái)說(shuō)吧，格林童話(huà)幽默風(fēng)趣，爽朗自然，安徒生童話(huà)絢麗多姿，富于個(gè)性，王爾德童話(huà)唯美浪漫，余味無(wú)窮；豪夫童話(huà)內(nèi)涵豐富具有民族特色；貝洛童話(huà)意境優(yōu)美，語(yǔ)言清新……盡管這些童話(huà)風(fēng)格各異，但都有著豐富的幻想，天真爛漫的構(gòu)思和樸素的幽默�？矗赃^(guò)我這么一說(shuō)，書(shū)很有趣吧。
還不止這些，讀《伊索寓言》讓我懂得了許多道理，讀《成語(yǔ)故事》讓我懂得了許多成語(yǔ)來(lái)源，讀《愛(ài)麗絲漫游仙境》大大地提就了我的`想像力，讀……
由于我很喜歡讀書(shū)，所以對(duì)書(shū)有了一種說(shuō)不出來(lái)的情感……
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇3
在這次寒假里，我讀了許多書(shū)，《瞧，這群俏丫頭》是我最喜歡看的�！肚疲@群俏丫頭》大好看了�！斑@群俏丫頭”分別是：漂亮女孩——夏林果，聰明女生——路曼曼，笨女孩——安琪兒，瘋丫頭——杜真子。先講夏林果吧！有一次，夏林果在舞臺(tái)上跳芭蕾舞，馬小跳和丁文濤拍照，馬小跳拍了兩百多張，丁文濤拍了一百多張。丁文濤不信，于是叫馬小跳把照相機(jī)打開(kāi)，馬小跳打開(kāi)一看，原來(lái)沒(méi)有膠卷，她白忙了一場(chǎng)。這個(gè)故事告訴做事我們要細(xì)心。現(xiàn)在我給你們講《救救媽媽》。有一天，馬小跳的表妹——杜真子和馬小跳的媽媽爸爸上街玩，在街上，杜真子看見(jiàn)一位小姑娘在花園里討錢(qián)，旁邊有一塊牌子，上面寫(xiě)著“救救媽媽”，幾個(gè)字，于是，杜真子向馬小跳的媽媽說(shuō)：“姨媽?zhuān)慊厝ソ旭R小跳拿個(gè)臉盆來(lái)為小姑娘裝錢(qián)。”馬小跳的`媽媽連忙回去，叫馬小跳拿了一個(gè)臉盆回來(lái)，把小姑娘的錢(qián)放過(guò)臉盆里，學(xué)著小姑娘的樣子向路過(guò)人討錢(qián)。馬小跳也學(xué)著小姑娘和杜真子的樣子向路過(guò)人討錢(qián)。這故事告訴我們一定要助人為樂(lè)。
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說(shuō)的話(huà)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫說(shuō)的話(huà)。熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉，是我們的天堂!
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)，我總是聽(tīng)見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的跟我說(shuō)：“快！去看書(shū)去！”我沒(méi)有辦法，因?yàn)楦该y為��！只好勉強(qiáng)的坐在沙發(fā)上，心不在焉的看一會(huì)。好不容易憋到了吃飯的點(diǎn)，我就立馬跑到餐桌上就位!
暑假的一天，姐姐一家到我家做客，姐姐和我十分要好，飯一吃完，我就拉著姐姐去聊天了。聊天時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你對(duì)讀書(shū)有什么感想沒(méi)有？”我沮喪地說(shuō)：“爸爸媽媽總是逼我看我不愿意看的書(shū)，而且讀書(shū)一點(diǎn)意思也沒(méi)有，很無(wú)聊，很枯燥，而且還……”還沒(méi)等我說(shuō)完，姐姐就打斷了我的話(huà)，說(shuō)：“胡說(shuō)，讀書(shū)是一件多么有趣的事呀！我每次讀書(shū)后都讓我心情舒暢，而且讀書(shū)還可以提高作文水平哩！你怎么能這么說(shuō)呢，你可要多讀書(shū)呀！”我很慚愧，心想：怪不得姐姐的作文寫(xiě)得這么好，還屢屢獲獎(jiǎng)呢，我真是太不應(yīng)該了，我以后一定要多讀書(shū)！從哪以后我聽(tīng)了姐姐的'話(huà)經(jīng)常看書(shū)，久而久之，我漸漸的發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的奧秘，我從來(lái)不知道讀書(shū)有多么快樂(lè)。每次讀書(shū)，我都像進(jìn)入了書(shū)的世界，遨游在書(shū)的海洋中，誰(shuí)也不能把我從那里拉出來(lái)！從此，書(shū)就成為了我生活的一部分，也成為了我靈魂的一部分！
人們都說(shuō)時(shí)間是寶貴的，生命是寶貴的，可我認(rèn)為書(shū)是寶貴的。很多在外面了解不到的東西，你可以在書(shū)中了解到。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，使我銘記在心“知識(shí)就像一條河，基礎(chǔ)原本是淺的，就像河的淺處一樣，往后就越來(lái)越深，基礎(chǔ)打好了，你就能游過(guò)這條河，基礎(chǔ)打不好，就像你不會(huì)游泳一樣，就會(huì)沉下去。所以我就要打好基礎(chǔ)，游過(guò)這條河。”
書(shū)是一位老師，它賜予我知識(shí)；書(shū)是一個(gè)開(kāi)心果，它賜予我快樂(lè)；書(shū)是一株忘憂(yōu)草，它令我忘掉所有的不如意……
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇5
這天，在書(shū)柜中我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》，上面注著一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話(huà)——寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。從這以后我與女孩兒費(fèi)恩、小豬威爾伯、蜘蛛夏洛以及倉(cāng)庫(kù)中的各種牲畜成為了最好的朋友。
早飯前女孩兒費(fèi)恩得到了一只小豬，取名為威爾伯。因?yàn)橥柌侵宦淠_豬，身體又弱，所以不久后將會(huì)殺掉他。果真，幾個(gè)月后的晚上威爾伯聽(tīng)到了死訊——明天中午將是阿拉貝爾先生負(fù)責(zé)宰殺他！就在這危在旦夕的`時(shí)刻，他的好友夏洛，一個(gè)機(jī)智的蜘蛛在網(wǎng)上織出了贊美與鼓勵(lì)它的字樣，從而使小豬在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光，也幸存地活了下來(lái)。這種奇特而溫馨的友誼感染了無(wú)數(shù)的人。夏洛在剩下最后一口氣時(shí)，為威爾伯編織了最后一個(gè)奇跡……
讀了這本書(shū)，我受益匪淺，感動(dòng)這真摯的友誼與夏洛的美好品質(zhì)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。雖然夏洛沒(méi)能永遠(yuǎn)陪伴著威爾伯，但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樵谀嵌涡腋５臅r(shí)光中它有一個(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇6
書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它.而書(shū),也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友.
俗話(huà)說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,就等于一間房子里沒(méi)有窗戶(hù).由此可見(jiàn),書(shū),在人類(lèi)的生活中是多么重要呀!
我常常喜歡在廣闊的書(shū)海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書(shū)中�！皶�(shū)就像一個(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以?xún)艋藗兊腵思想。讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛(ài)讀書(shū)，總是要媽媽買(mǎi)會(huì)配碟子的圖書(shū)，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng)，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，是啊，要不古人怎么說(shuō)"書(shū)中自有黃金屋"呢!
書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉�?
書(shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求。書(shū)，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師.
書(shū)，你是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的朋友，是你，讓我們的前途無(wú)限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇7
有一本書(shū)是我有史以來(lái)讓我最有感觸的一本書(shū)，它的書(shū)名是《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書(shū)是上個(gè)學(xué)期媽媽買(mǎi)給我的。大家看了書(shū)名就知道里面講了一位媽媽和孩子之間的故事，我告訴你們噢！里面的媽媽可是一位非常偉大的媽媽。
故事中的媽媽有兩個(gè)孩子，有一個(gè)是星星的孩子。大家肯定會(huì)想：“什么是星星孩子？”他們是一群患了自閉癥的孩子，好像被隔絕在遙遠(yuǎn)冰冷的星球，不會(huì)說(shuō)不會(huì)看，會(huì)感到痛但不會(huì)哭。
這本書(shū)站在被領(lǐng)養(yǎng)的女孩王家點(diǎn)點(diǎn)的視角，講述了她那擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛(ài)的媽媽?zhuān)瑸榱思抑心莻�(gè)“星星的孩子”王家保保，越過(guò)無(wú)數(shù)傷心絕望，痛苦曲折，最終以無(wú)比的耐心和真愛(ài)，完成了一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”，得到了保保一個(gè)最輕最輕也是最重最重的抱抱……看完這本書(shū)，讓我覺(jué)得有時(shí)我們真的做錯(cuò)了。其實(shí)每一次在背后默默地關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們的都是我們的爸爸媽媽。而我們還不時(shí)的跟他們頂嘴，其實(shí)我也挺后悔的，因?yàn)槲乙哺鷭寢岉斶^(guò)嘴。
上次妹妹把我的顏料全都擠出來(lái)了，還把我的墻弄得跟個(gè)大花貓似的，這讓我非常的生氣，“哇”的.一聲哭了出來(lái)。媽媽跑進(jìn)房間責(zé)備我說(shuō)：“哭什么哭！妹妹還小，不懂事，讓著她點(diǎn)！”
我卻不服氣地說(shuō)：“每次都說(shuō)她小，煩都煩死了，我都讓她多少次了，哪一次不是她惹我的。”……
現(xiàn)在想起真的好后悔。我覺(jué)得我很幸福，起碼我不像孤兒一樣缺少愛(ài)。當(dāng)我們陷入抱怨的時(shí)候很容易忘記其他更重要的事，所以無(wú)論多么小的小孩和多么老的大人，都應(yīng)該記住：我們無(wú)法選擇自己的父母，但父母會(huì)選擇用最大的努力來(lái)愛(ài)我們!不管他們用什么方式來(lái)愛(ài)我們，我們只要愛(ài)他們就行了。 我們要懂得獲得愛(ài)，享受愛(ài)的最好方式，就是努力學(xué)習(xí)愛(ài)別人。讓我們享受跟爸爸媽媽在一起的幸福時(shí)光，對(duì)我們親愛(ài)的爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你們!”
正所謂母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。記住：每一段媽媽和孩子間的愛(ài)，都是神賜的幸福……。
讀書(shū)的體會(huì)作文 篇8
讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒，讀書(shū)也可以教會(huì)許多新的知識(shí)。這就是我人生中的意義。
有一次，我在圖書(shū)館看完《三國(guó)演義》這本書(shū)后我知道關(guān)羽是忠義的化身，但他做事很沖動(dòng)，我對(duì)他有一半敬佩，一半為他擔(dān)憂(yōu)。而智者的化身，他的行為，事跡，身為男子漢得到的勇敢使我十分佩服他。葛亮他那聰明的`腦袋總可以為劉備解決種種困難，他的計(jì)謀如神一樣，不管在那種危急的情況他都可以化險(xiǎn)為夷。
這時(shí)候我認(rèn)為《三國(guó)演義》這本書(shū)給了我很大的興趣，也給予我許多戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)就像諸葛亮的智謀那么深，那么強(qiáng)，“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也”。這段關(guān)于“英雄”的見(jiàn)解出自我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中的曹操之口，雖然我不知道這句話(huà)是那些意思，但是我明白里面一定隱藏著一個(gè)深刻的道理，也是我學(xué)到最深刻的一句話(huà)。
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