課外閱讀讀后感

時間：2024-06-30 13:35:17 讀書心得我要投稿

課外閱讀讀后感500字推薦度：
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課外閱讀讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的課外閱讀讀后感，希望能夠幫助到大家。

課外閱讀讀后感

課外閱讀讀后感1

　　媽媽給我買了一本書，《二年級的小豆豆》這本書特別好看，主人公小豆豆是個上二年級的小男生，他很幽默又調(diào)皮，腦子里裝滿了奇奇怪怪的想法，很多次把我逗得哈哈大笑。里面的內(nèi)容特別有趣，我真想進(jìn)入這本書里和小豆豆交朋友，我們班也有好多可愛的同學(xué)。

　　這本書里我最喜歡讀《藏在襪子里的`可樂》。故事講的是小豆豆特別愛喝可樂，但是學(xué)校不讓帶可樂，后來，他想了一個辦法，把可樂瓶裝進(jìn)了爸爸的大襪子里帶進(jìn)了校園，但是還是被同學(xué)黃美美發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，我邊看邊哈哈大笑，他居然把可樂裝進(jìn)襪子里。

　　通過這本書，我還學(xué)會了樂于助人，其實也可以讓自己更快樂。我們大家都要互相幫助，共同進(jìn)步！而且，最主要的是讀了這本書，我再也不覺得讀書枯燥，其實讀書的時候可以學(xué)到很多的知識，可以體會到不同的感受，也懂得很多的道理，我覺得這本書寫的很好，而且還很好笑。看了這本書，我覺得我的二年級也會很快樂。

課外閱讀讀后感2

　　暑假在家，閑來無事，就隨手在書房的小書架上拿出了一本書，本想借來打發(fā)時間，但沒想到被這本普通的科普書迷住了，花了一星期把書讀完。這本科普書叫做《人類起源的演化過程》，作者是賈蘭坡，是我國的古人類學(xué)家、史前考古學(xué)家、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家。他用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)用語和生動的筆墨寫下了這本介紹舊時代石器、化石和人類起源的問題，讓我們深入了解了舊時期時代。本書講了人類的起源問題，從人類很想知道自己是怎么來的，創(chuàng)造了“神創(chuàng)論”開始寫起，帶領(lǐng)我們一步步解開這個問題。賈蘭坡先生在書中肯定地寫道：人是由猿演變而成的。他還給我們詳細(xì)介紹了北京人頭骨的挖掘過程，并證明了北京人不是早的人。

　　本書還收錄了以“悠長的歲月”為題的一部“大科學(xué)家寫給小讀者”的作品，記錄了賈蘭坡先生的生活與工作歷程，讓我深刻地感受到了他的認(rèn)真、堅持，對考古事業(yè)的熱愛、不懈追求和對祖國的赤忱之情。這本書后，我深愛感慨。一個人的'生命在面對人類漫長的進(jìn)化過程，真是短之又短，但在這有限的時間里如何度過，又要為這美好人生留下些什么是值得我們新時代的少年認(rèn)真的思索的問題，我想只要我們要能吃苦，培養(yǎng)堅韌不拔的意志力，努力學(xué)習(xí)，提升能力，長大后努力報效祖國這樣才能不辜負(fù)時光，不辜負(fù)自己！

課外閱讀讀后感3

　　今年我讀了一本書是《中外歷史故事》，它是由許多有趣的歷史故事組成的，這個歷史故事的內(nèi)容可豐富了，它讓我增長了知識。

　　這本書講了許多歷史故事，有中國的五帝故事、秦始皇的大地母儀、秦始皇的焚書、鄭氏家族的興衰。它們都讓我們知道了歷史中發(fā)生的有趣故事。

　　其中我最喜歡《秦始皇兵馬俑之戰(zhàn)》，它講了秦始皇兵馬俑的故事，它是秦始皇兵馬俑的第一個兵馬俑，兵馬俑是秦始皇兵馬俑的血染成的，所以兵馬俑的名字就是秦始皇兵馬俑。它的特點就是奇形怪狀，有的是奇形怪狀；有的是奇形怪狀；有的`是奇形怪狀；還有的奇形怪狀；有的奇形怪狀；還有的奇形怪狀。這一切讓我大開眼界。

　　讀了這本書，我了解了許多歷代的歷史故事，如：“大禹治水”、“岳飛抗金”、“岳飛刺字王”等，我最喜歡的就是“岳飛抗金”

　　因為“岳飛刺字王”的故事讓百姓都知道他是中華民族的精神大臣，也成為了中國歷史上著名的英雄。

　　我讀了這本書，知道了許多英雄事跡。

課外閱讀讀后感4

　　今天，我讀了一篇從《課外閱讀》中看到的文章，這文章是由美國的謝爾·希爾費斯坦寫的'，名字叫《愛心樹》。

　　文章主要講述的是：從前有一棵大樹，他非常喜歡這個小男孩，小男孩也非常喜歡這棵大樹，他們成為了一對好朋友，小男孩幼年去大樹那兒吃蘋果、蕩秋千，非�？旎睿婚L大后，小男孩要錢，大樹把自己的蘋果給他，讓他到城里去賣蘋果；到了青年，他想要一棟房子，大樹把枝條給了男孩，男孩建起了一棟房子；中年的時候，男孩想要一艘木船，駛向遠(yuǎn)方，大樹把自己的枝干給了他，自己卻成為了老樹墩，男孩乘坐船走了；男孩到了老年，回到了這棵老樹墩的旁邊，男孩太累了，走不動路，老樹墩讓男孩坐在了它的身上，老樹墩笑了，男孩也笑了。

　　看完了這篇文章后，我明白了一個道理：好朋友是應(yīng)該互相幫助、互相信任，友誼是天長地久，不會因為別人的三言兩句而被拆散。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大樹和男孩尊貴的友誼。

課外閱讀讀后感5

　　今天我讀了一篇文章《誠實的孩子》，這篇文章講述了一個叫小華盛頓的小時候的故事，他暑假回到家想幫父親做些家務(wù)事，但誤砍了父親珍愛的櫻桃樹，父親卻沒有責(zé)怪他，反而高度肯定了他勇敢承認(rèn)錯誤的行為，父親的鼓勵對小華盛頓成才是的引導(dǎo)，華盛頓一生都嚴(yán)守自己誠實的原則，從平凡走向了輝煌。

　　高爾基曾說過:“誠實是人生永遠(yuǎn)最美好的品格”。凡是偉大的人物都具備偉大的人格，而誠實是偉大人格中不可缺少的品質(zhì)。這個故事讓我學(xué)到了要做個誠實的.孩子，犯了錯誤要敢于承擔(dān)，不要逃避責(zé)任，誠實是為人之本，一個人只有堅持誠實和守信用的良好品質(zhì)，才能夠獲得他人的尊重和信任，以后的路才能走的更遠(yuǎn)更久。

課外閱讀讀后感6

　　在暑假的時候，我讀了一本書，這本書的名字叫做《丑小鴨》，我很喜歡這個故事。

　　故事講的.就是一只老母鴨生了七枚鴨蛋，過了幾天就有六只小鴨子出來了，但是里面還有一枚鴨蛋，這枚鴨蛋過了一個月才出來，這只小鴨子就是丑小鴨，老母鴨看丑小鴨又丑又笨便把它丟棄了。丑小鴨躲過了許多困難最后變成天鵝。

　　我喜歡丑小鴨，因為它很勇敢！如果我是它的話，我在第一個農(nóng)民的家中我就想被吃了算了，反正長的不漂亮，天天還被同伴欺負(fù)，因為我知道這個農(nóng)民一直都想把我殺掉給吃了，但是我真的沒想到丑小鴨竟然堅持到了第四個農(nóng)民的家。無論它在多么困難的情況下，它也不會放棄依然去堅持生活，對于這一點我很佩服它。

　　讀了這個故事我學(xué)會了就算現(xiàn)在的生活不好，但也要堅持就像丑小鴨到最后變成了白天鵝，只要堅持不懈我們都能迎來幸福的生活。

課外閱讀讀后感7

　　我看了《課外閱讀》這本書，里面有個故事叫眼睛，里面講的是媽媽，我即使走遍了世界各個地方，見過了各式各樣的目光，我最依戀仍是您那雙溫柔、迷人的眼睛。眼睛長在前面是因為我們要不斷的`前進(jìn)，不要往后看，如果往后看，就會使你的成績下降而退步。所以，我們要直往向前，使學(xué)習(xí)成績上升。啊，這本書多么讓人感動。我喜歡看這本書！

　　我覺得眼睛就是要長在前面，或者眼睛還有什么作用，就等你們解決了！

課外閱讀讀后感8

　　青銅、葵花，構(gòu)成了這本充滿了愛的長篇小說。這一男一女擁有著神秘的兄妹感情。

　　青銅家從小貧困，卻義無反顧地收養(yǎng)了失去了爸爸的葵花�？ㄉ砩戏路鹩兄衿娴哪Я�，一下子融入到了這個充滿愛的家庭中。而青銅更是百般疼愛著這個小妹妹。當(dāng)葵花被城里的人帶走時，全家人更是無法忍受失去葵花�？ㄒ咽撬麄兗业囊粏T，感情深的仿佛是這個家親生的`一樣。終于葵花走了。青銅總是等著等著，希望葵花有一天意外的出現(xiàn)

　　在這本書中，我永遠(yuǎn)忘不掉那個奶奶。那個青銅的奶奶，也是葵花的奶奶；那個為了兩個孩子賣掉自己心愛耳環(huán)的奶奶；那個為了葵花臨終前不肯閉上自己的眼睛的奶奶；那個操勞了一輩子，卻又干干凈凈的好奶奶。

　　有一次，葵花為了給家里補貼。于是，偷偷地和一艘船、一堆人跑到了江南去摘銀杏。奶奶病了，似乎再也起不來了。奶奶整日滴水不進(jìn)是為了一個人—葵花。奶奶一直睜大了雙眼，但她卻堅持著等待葵花的歸來�？ɑ貋砹�，奶奶堅持著，看了葵花最后一眼。然后就永遠(yuǎn)的走了。

　　讀到這，我深深地被震撼了。那個老人實在是太偉大了。一生為了孩子，操勞著。

　　這個奶奶我好像似陳相識�。∥业哪棠桃矠槲覠o私奉獻(xiàn)。為我做飯，為我洗衣服，為我干種種事。卻無怨無悔，不求回報。但我沒有葵花那么懂事，沒有葵花那么懂得關(guān)心別人。但奶奶仍然關(guān)心與照顧我。

　　濃濃的愛感動他人，濃濃的愛震撼我們的心……

課外閱讀讀后感9

　　《青銅葵花》是一個有喜有悲、感人的故事。

　　男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，生活在城市中的葵花，來到了鄉(xiāng)村男孩青銅的家，使他們成為了兄妹。青銅和葵花是不幸的人。青銅是啞巴，葵花是孤兒。然而他們又是最富有的人，他們擁有最甜蜜的親情和最原始的真情。

　　書中講述了城市女孩葵花，很小的時候失去的.父母，成為了孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了葵花。為了葵花上學(xué)，青銅放棄的上學(xué)的夢想，為了讓葵花照一張照片，青銅冬天堅持賣蘆花鞋。

　　不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅做了很多很多事：葵花知道家里沒錢，學(xué)校組織的拍照活動她沒參加，為了給家里省錢，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了給重病的奶奶治病，葵花不想上學(xué)了，故意考差�？ㄗ约和低档娜ソ蠐煦y杏為了給奶奶看病。為了讓青銅自信起來，抬起頭來，葵花用各種方法教啞巴的青銅寫字。

　　青銅一家遭遇火災(zāi)，水準(zhǔn)，蝗災(zāi)。面對接二連三的苦難，青銅一家并沒有放棄，他們用堅強與團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了一切，他們在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。

　　看完這本書最讓我感動的是青銅和葵花對待困難和苦難的這種生活態(tài)度�？嚯y是人生的磨刀石，一個人的人生能否散發(fā)出光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪。

課外閱讀讀后感10

　　小狗跑啊，跑啊，碰到了一個農(nóng)民，農(nóng)民把狗帶回了家。當(dāng)農(nóng)民家的小狗看到這個陌生的小伙伴時，都開始“汪汪汪”的叫了起來，似乎在慶祝他的到來�？墒切」匪静粫�，沒有回應(yīng)他們，所以其他狗也不叫了。小狗這時心里正在想：“這些小動物和我長的一樣，難道這就是狗叫聲嗎？”小狗想到這里，立即掙脫了農(nóng)民手上的繩子，歡快地跑了過去，跟他們說自己不會叫的事情。那些狗知道后對小狗說：“難怪你剛剛不理我們呢，你學(xué)叫的事情，以后就交給我們了�！�

　　從此以后，小狗天天和小伙伴們一起練習(xí)叫。剛開始學(xué)的'時候，小狗發(fā)出一種“嗚嗚嗚”的叫聲，但經(jīng)過不斷的練習(xí)，小狗也學(xué)會了“汪汪汪”的叫聲。當(dāng)小狗學(xué)會叫后，主人每天都會給他安排任務(wù)，比如：看門、當(dāng)牧羊犬，有一次還幫主人趕走了來偷羊的狼。主人覺得這條小狗十分有用。

課外閱讀讀后感11

　　這本書一共有七章，第一篇是冰心，走過一個世紀(jì)的愛，這一篇講了，冰心的童年，對往事的回憶，同樣也會想的自己的弟弟——冰季。

　　第二篇講了文學(xué)名著故事。

　　第三篇講了戰(zhàn)爭與和平在這一章里我最感興趣的是魂飛雪原、十六秒的生死抉擇和走向山下的登山者。

　　第四篇講了海倫·凱勒的'故事。

　　第五篇講的是沒有魔法的童話其中我最喜愛的是愛心樹，同樣也欣賞向愛心樹這樣的人——舍己為人的人，相反也討厭損人不利己的人。

　　第六篇講了貝多芬的故事。

　　第七篇講了“奇妙的聲音”

　　走向山下的登山者，讓我溫暖心動的，不是這兩個登山者的輝煌與榮譽，而是他們從高處走向山下的故事：一個背下來九噸垃圾，另一個背下了一條奄奄一息的生命。這也是我的想法，我認(rèn)為他們非常偉大。特別是野口，他的想法竟然那么簡單：登山者扔掉的垃圾正破壞著珠穆朗瑪峰的環(huán)境，自己多撿一些垃圾下山就能讓珠穆朗瑪峰變得干凈一些。他一邊登山一邊撿垃圾，沒想到在六年多的時間里，他竟然撿下了讓我們大家都意想不到的垃圾數(shù)量——九噸垃圾。

　　魂飛雪原的主人公是“超狼”——藍(lán)魂兒。講了藍(lán)魂兒的機智借助狗熊抬手臂的力量飛出熊洞。迎來一片贊賞，連狼王都很吃驚。

　　這本書讓我懂得了許多知識，也懂了隨機應(yīng)變。

課外閱讀讀后感12

　　我系響應(yīng)學(xué)院號召，開展了一次讀書活動，以進(jìn)一步推動和提高我系學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每位學(xué)生“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”。開展“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”活動，是我校、我系大力深化素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)與人文精神相融合的一項重要舉措。通過讀書，引導(dǎo)學(xué)生不斷吸取人類文明的優(yōu)秀成果，對于培養(yǎng)全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，具有十分重要的意義。

　　我班舉行了一次讀書心得交流會，使閱讀內(nèi)容得到落實，也較好的為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺�，F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

　　1。開展讀書心得交流會，朗誦心得，講讀書過程中的趣事等活動，分小組進(jìn)行交流。

　　2。學(xué)生一起討論讀書的益處，得出讀書可以增加知識量，讀書不僅是一種重要的能力，也是從事生產(chǎn)勞動以及各項工作的基本技能等。

　　3。闡述讀書的重要性。本次活動讀書筆記范圍廣闊，包括美文摘抄、讀書感想、個人讀書點評、讀后感等，學(xué)生可以盡情發(fā)揮。多數(shù)學(xué)生從中領(lǐng)悟出讀書對于人在知識積累，文化修養(yǎng)方面十分重要的作用。

　　4。本次活動均由本人填記錄表，內(nèi)容包括閱讀篇數(shù)，字?jǐn)?shù)。

　　5。班內(nèi)評選出五本優(yōu)秀讀書筆記推薦上報。

　　從總體來看，本次活動較成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

　　1、有助于提高學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并對我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。

　　2、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個問題就是同學(xué)們對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的.書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會思考，學(xué)會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。

　　3、拓展了學(xué)生的視野，同時，大量的閱讀也促進(jìn)了學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟和運用能力，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

　　4、本次讀書活動的開展，在促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面占據(jù)舉足輕重的地位，有力的強化了學(xué)生中的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，幫助學(xué)生發(fā)展自我，完善自我。通過此次活動，很多同學(xué)讀了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，通過相互交流與溝通，效果更加明顯。

　　5、參與面廣，全系同學(xué)積極參與今年的讀書活動，并將讀書筆記上交系部，并對優(yōu)秀筆記進(jìn)行評比。

　　讀書有益身心健康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。

課外閱讀讀后感13

　　若時間是長河，我們便是長河之上的游者。懵懂的我們認(rèn)為，只要順流而下，便能到達(dá)幸福的彼岸，而在高爾基看來，只有在那波濤翻涌的浪花之間才能獲得真正的幸福。

　　《童年》這本書再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代前下層人民的生活，那是作者對苦難與人生獨特的見解，只要細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)，他寫的一字一句之中涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

　　本書主要講了阿廖沙年幼喪父，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。來到外祖父家時，家業(yè)已開始衰落，因此他也愈加暴躁。阿廖沙的兩個舅舅卻又為了分家和獨吞家產(chǎn)而不斷地爭吵。幸好有一位疼愛他的外祖母，才使得他有勇氣生活下去。因為外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

　　高爾基的童年也有許多伙伴，令我印象最深刻，的就是“小茨岡”，他吃苦耐勞，又是一個十分結(jié)實的小伙子，同時，他也愛著阿廖沙，每次他說挨打的時候，小茨岡就奮不顧身地用手去擋，不管自己手上會不會很疼。而這么一個討人喜歡的孩子，卻遭遇不幸，背十字架給砸死。如果我是高爾基，我一定會哭的痛不欲生，因為童年里的伙伴就這樣消逝了。但高爾基卻不同，他不能在童年這段路上被“痛苦”“悲哀”攔住，更加堅強的面對事實。

　　看到這里，我感到很慶幸，慶幸母親把我生在了這樣一個和平的年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有殺戮，沒有不平等，不知道什么叫痛苦絕望。只是享受生活的賜予種種美好。其實，幸福就這么簡單，是我的疏忽，疏忽生活中的感動，疏忽了生活中的幸福，更疏忽了，那些不經(jīng)意間在話語中流失的'溫暖，比起高爾基我們更應(yīng)該珍惜自己的童年！

　　總之，我們現(xiàn)在的生活就像夜空中閃爍著的星星，摘下哪一顆都是一個幸福的回憶。不用像高爾基那樣，僅十歲就到人間去“闖蕩”。而高爾基的夜空之上，所有的星星都是暗淡的無光的，但他卻一直堅強地從這條路上走了下去，走向?qū)儆谧约旱墓饷�，最后成為蘇聯(lián)著名的作家，令人十分的敬佩。

課外閱讀讀后感14

　　有一位名人曾這樣評價《湯姆·索亞歷險記》：它是一本讓人回味童年的天真，但又同時在批判十九世紀(jì)五十年代美國南方社會的貪婪肯愚蠢。我仔細(xì)閱讀了一遍又一遍，由衷的感受到當(dāng)時的現(xiàn)實！

　　《湯姆·索亞歷險記》記述了主人公湯姆·索亞小時因討厭死板嚴(yán)格的家庭生活，可恨的主日學(xué)校，和那些整天困擾他的規(guī)矩，更加厭煩學(xué)校里的功課。決定才離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險。他夢想著有朝一日能成為統(tǒng)帥眾和海盜強盜的首領(lǐng)。最后還靠著自己的才能成為了一個“小富翁”！

　　湯姆·索亞是一個樂觀勇敢、且敢于跟壞人做斗爭的人。有一次，他和哈克在墓地里目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又把_的行徑嫁禍給彼得。最后，湯姆·索亞在法庭上把喬埃給拆穿了，救了彼得一命。

　　他還是一個有責(zé)任心，遇到困難不驚慌失措，而是冷靜地想辦法，永不放棄。有一次，湯姆·索亞和貝琪在魔克托爾山洞里面迷路了，走了三天三夜也找不到出口。他們已經(jīng)筋疲力盡了，貝琪放棄了生存的希望，但是湯姆·索亞卻沒有放棄，用自己的聰明才智找到了出口，救了自己和貝琪。

　　大人們看這本書時，可能全程都只是帶著批判的目光審視這個可愛頑皮童趣的小湯姆，但是從未湯姆的角度出發(fā)，想想湯姆為什么會這樣？在文中湯姆曾這么說：“寧愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不愿當(dāng)一世美國總統(tǒng)�！边@恰恰反應(yīng)了人們的虛偽可笑和孩子對自由理想的向往。

　　或許湯姆索亞，對于今天的成人讀者的另一個作文重要作用就在于促使他們將湯姆哈克這些純真無邪的兒童作為一面鏡子，認(rèn)真審視和檢點一下自己的所做所為，湯姆討厭枯燥的功課騙人的'教義和死板的生活環(huán)境喜歡調(diào)皮搗蛋惹事。但是他卻富有正義感，有良知相形之下，書中的很多成年人，包括那些喜歡像湯姆灌輸宗教教育的正人君子，卻多少都染上了，自私，懶惰，保守貪婪的陋習(xí)。今天他們已在很大程度上失去了兒童那份純真，也更加整彌足珍貴。

　　這篇文章并不是為了批判誰，或是表揚誰。只是想讓世界變得更好，讓我們的生活更加美好，讓有陋習(xí)的人們活得更好！我讀完《湯姆·索亞歷險記》發(fā)出這樣的感嘆。