期中美術(shù)教學工作總結(jié)-2010.5 -教學工作總結(jié)

期中美術(shù)教學工作總結(jié)-2010.5時間轉(zhuǎn)瞬就到了期中，回顧這段時間的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將這段時間工作做一個小結(jié)，以促進提高接下來的教育教學。繼上學期，我主要負責初一級部十二個班及初二級部四個班，總共十六個班的美術(shù)教學工作。為迎接馬尚鎮(zhèn)的素質(zhì)展演，趙猛主任特別安排我?guī)�素描隊、軟筆書法隊及硬筆書法隊共三個隊伍的選撥和訓練，忙碌的工作拉開帷幕。本人嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真參加學校的各項學習活動，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨、扎扎實實地做好本職工作。在教學中，各個班級的管理工作以及學生的狀況發(fā)展不同，這就要求我的的教學要因班而異、因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標準》的要求，我在開學之初做好詳盡的教學計劃及教學進度課程設(shè)計，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，精心制作每一個課件，課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學情境和氣氛，加強學生的美術(shù)體驗，努力上好每一節(jié)課！在課堂中把握學校教育導向，注重培養(yǎng)學生自主學習的能力、小組合作互動探究的能力，以鼓勵性的美術(shù)學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。課后及時反思記錄學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，造型表現(xiàn)、設(shè)計應用會遇到哪些問題，分層次引導學生對不同課題的實踐體驗，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，利用課余時間改進課件、教案，我認真地分析美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學時而用情境方法導入教學，增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學生受歡迎課。在初一級部主任房新德的領(lǐng)導下，在十二個班的班主任的大力配合下，學生養(yǎng)成良好的美術(shù)課素養(yǎng)，積極備好用具，不同班級出現(xiàn)了積極制作課件的同學，并能走上講臺講課，極大地拓展了同學們的美術(shù)視野。在欣賞課中，引導學生們正確賞析西方美術(shù)作品中的 術(shù)，在造型表現(xiàn)中拓展色彩構(gòu)成知識與創(chuàng)作，每個班都出現(xiàn)了一大批驕人的色彩構(gòu)成作品！在初二級

部主任楊祺銳的領(lǐng)導下，在四個班的班主任的大力配合下，在初二年級開展了國畫的教學活動，引導同學們了解掌握寫意花鳥的基本技法和運筆、用墨、用色等特點，為初二級部的特色活動添上了一筆重彩，八班班主任寧寶華老師看到學生的作品，立即張貼在教室中，進一步激發(fā)了學生的興趣。通過開設(shè)紙版畫及吹塑紙版畫，我為同學們準備了油墨及滾子等拓印工具，讓同學們進一步體驗感受黑白版畫的獨特魅力！在組織訓練各特長隊中，經(jīng)過反復訓練選拔，最終確定素描隊全部是初三的學生，硬筆書法隊從初二級部中選拔出，軟筆書法四人初二一人初一。在參加鎮(zhèn)素質(zhì)展演中，三只隊伍不負眾望，皆取得優(yōu)異的成績！總的說來，半學期來美術(shù)教學工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺；課堂教學中不完美現(xiàn)象的應對策略等問題；在有限的時間完成教育教學的同時積累更多的素材，這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容，在下半學期的工作中繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績！"七"樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請點擊進入~

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