給孔子的一封信作文(合集15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的給孔子的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給孔子的一封信作文1

　　給孔子的一封信感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一個(gè)夢想》演小給孔子的一封信陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。給孔子的一封信暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

　　青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。

　　繅絲姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。恩父母,我最敬佩的`人,小學(xué)生盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。回到了家里，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。

　　這時(shí)，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說。”爸爸聽了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的？”暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

給孔子的一封信作文2

尊敬的孔子老先生：

　　您好！

　　我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年，在我們這一時(shí)代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。

　　孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。

　　在我們這一時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國，將來成為祖國的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無止境的道理；您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的.快樂；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人。這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。

　　孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”，您的思想主張對我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。

　　孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著我們這些幼苗，使我們茁壯成長，終有一天，會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹，來報(bào)答我們親愛的祖國�？鬃永舷壬�，謝謝您的教誨！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年4月10日

給孔子的一封信作文3

敬愛的孔子先生：

　　您好！我是來自兩千年后的人類，這令人多驚訝啊！我托空氣穿越時(shí)空，貼上敬仰的郵票，放進(jìn)云中，小心翼翼地送到了您的面前。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，“人之初，性本善……”在我的腦海深處扎根，隨著年齡的不斷增長，儒家思想的.滋潤下，它漸漸發(fā)芽，不斷成長。

　　后來，對您的了解更深入了，那一句句“君子泰而不驕，小人驕而不泰”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“.君子周而不比，小人比而不周”……我猶如度越沙漠者望見綠洲，猶如海上航行者看見飄來的羽毛，猶如懸崖上失足者抓住樹根。我欣喜自己可以讀《論語》，學(xué)儒家思想。

　　可是，當(dāng)我遨游在《論語》的海洋中，遠(yuǎn)處飄來的子貢問曰：‘有一言可以終身行之著乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人，’”如羽毛般落在我面前，揮不去也抓不到。

　　我該如何理解呢？

　　廉頗與藺相如是當(dāng)今家喻戶曉的人物。藺相如對廉頗的無理，廉頗的惡意，采取“恕”，才有了后來的“負(fù)荊請罪”。藺相如是優(yōu)秀的，對于廉頗的“負(fù)荊請罪”，并沒有有意刁難，而是原諒了他，這就是“恕”。

　　我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí)，日本左翼分子的行為使我對“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。

　　一個(gè)小的世界是舞臺(tái)，一個(gè)大的舞臺(tái)就是世界。人生在世，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。一個(gè)美好的人生是由犯錯(cuò)和寬恕的雙軌鋪成的，帶領(lǐng)我們駛過漫漫旅途。

　　是��！一個(gè)人還是終身奉行“恕”比較好。若我們不懂得“恕”，該怎么辦呢？

　　“恕”真是個(gè)令人猜不透，摸不著的啊!

　　此致

　　敬禮！

給孔子的一封信作文4

尊敬的孔夫子：

　　您好。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍,不亦君子乎？”，“三人行，必有我?guī)熝��！边@些富有哲理的句子都是您說的，哪一個(gè)中國人不知道。

　　您在公元前551年出生，正值春秋戰(zhàn)國之際，您是一個(gè)魯國人，后因不滿定公及執(zhí)政貴族季恒子，便離開魯國而周游衛(wèi)國、宋國、陳國、蔡國、楚國等國，傳播您的思想。我要告訴您，您的杰出弟子將您的言行總結(jié)成了一部語錄體書――《論語》，正是這本記錄了您的言行的書影響了二千余年的中國歷史，留下了難以磨滅的痕跡。

　　我要告訴您，這部《論語》是我們的必讀書，您的書中的仁、義、禮、智、信、恕、孝、悌等道德規(guī)范修養(yǎng)，影響了無數(shù)的中國人，使中華文明之火相傳不熄。

　　我要感謝您，您的話語也深深的影響了我。

　　每天早晨我起床想偷個(gè)懶時(shí)，我就想起了您說的話“溫故而知新，可以為師矣”，于是我便打起精神，認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)；在學(xué)校，別的同學(xué)問我問題時(shí)，我自然又想起了您說的.“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦”，于是我認(rèn)真給同學(xué)講解，同時(shí)也提高了我的成績；每次考試后，我又想起了“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，反省我與他人的差距在哪兒；遇到問題時(shí)，我則想到您說的“三人行，必有我?guī)熝伞保�于是我主�?dòng)向別人虛心請教；放學(xué)回家后，我則三省吾身，“為人謀而不忠呼？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”反省自己今天有何不足并改正，求得進(jìn)步；讀書時(shí)，我又想到了您說的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……

　　您的思想在兩千多年的歷史長河中熠熠生輝，為我們解惑答疑。孔子，我由衷的感謝您！

　　此致

敬禮

　　石家莊市四十一中學(xué)初二二班

　　高先澤

　　20xx-5-2

給孔子的一封信作文5

　　尊敬的孔爺爺：

　　您好！我是一名中學(xué)生，由于您是我最崇拜的人，按捺不住心中想對你說的話，因此冒昧給您寫這封信，希望與您共享我的心聲。

　　您創(chuàng)立的儒家學(xué)派，提出的“仁”的思想，可以說是我國古代歷史中最大進(jìn)步思想之一。我認(rèn)為不僅在您那個(gè)時(shí)代需要“仁”的思想，在如今我們這個(gè)時(shí)代同樣需要這種思想。我想，假如我們這個(gè)時(shí)代每個(gè)人都有這種思想，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好、和諧，不是嗎？

　　我平常休閑時(shí)，總是喜歡把《論語》拿出來看。這里面記錄大多數(shù)是您所說的話，有非常深刻地哲理性，使我受益匪淺。其中您所說的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”使我懂得學(xué)習(xí)知識(shí)并時(shí)常復(fù)習(xí)它也是讓自己快樂的事。以及“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”使我懂得知識(shí)是用心去學(xué)習(xí)的，而不是外觀因素促使你去學(xué)習(xí)的。還有“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔刮蚁氲健肮怅幩萍�，日月如梭。”這句名言警句，使我明白時(shí)間是極易流逝的，我應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一分每一秒。

　　孔爺爺，您知道您最讓我崇拜的地方在哪里嗎？那就是你的道德品質(zhì)。雖未與您親自交流，接觸過，但從《論語》記錄你的話中，我領(lǐng)悟到你的品質(zhì)。從“默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”中，可以說明您是個(gè)謙虛，喜愛知識(shí)的人，并且也表現(xiàn)出您是一位好老師。從“知之為知之，不知為不知，是知也”中，可以說明您不是一個(gè)不懂裝懂貪圖虛榮的人，而是一個(gè)誠實(shí)的.人。

　　孔爺爺，由于晚生沒有什么所謂的滿腹經(jīng)綸，只有這些自己內(nèi)心想表達(dá)對你想說的只言片語，希望您能諒解。在此也非常感謝您，您所留下的那些話就像我人生中的航標(biāo)，必會(huì)使我一生受用不盡。

給孔子的一封信作文6

孔子先生：

　　您好！

　　我是21是電廠學(xué)校七年級（2）班的一名學(xué)生，我覺得您為我們后人留下了許許多多對我們活人影響重大的東西。如您在《論語》中里說的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！薄坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎�！薄皽毓识�知新，可以為師矣。”......這些都是對我受益的語句。還有一句也是我最喜歡的，那就是：“三人行必有我?guī)熝��！边@幾句話，我都可以看出您是一個(gè)什么樣的人。那就是一個(gè)謙虛·好學(xué)·不恥下問·對朋友有好的一位好老師·好先生。

　　曾經(jīng)，我是一位不愛學(xué)習(xí)·頑皮·淘氣·貪玩的一個(gè)小男孩，成績老是在班上的倒數(shù)，可就在五年級時(shí)，我們有一位老師，整理了一下您的《論語》，做成了一本叫《國學(xué)啟蒙》的文學(xué)書，而且，還讓我們每天早上讀。就是這個(gè)時(shí)候，我學(xué)會(huì)了您的《論語》。從那以后，我變了，變得好學(xué)，變得不再貪玩·調(diào)皮·淘氣。成績也從班上的倒數(shù)開始上升.雖然上升的'不快，但我絕對是努力了上了初中，我開始感覺到學(xué)習(xí)的重要性，但有因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，我的成績也老是“漂浮”不定，一會(huì)兒好，一會(huì)兒壞，是很不穩(wěn)定的。所以，我一直在控制，卻又控制不住。最后，我打算努力努力再努力！加油加油再加油！一定要把我的學(xué)習(xí)學(xué)穩(wěn)定下來。

　　我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住您《論語》中的那些話的！

　　我們后人向您致敬！

　　張xx

　　20xx年5月20日

給孔子的一封信作文7

尊敬的孔子先生:

　　您好！我是距您生活時(shí)代幾千年后的一個(gè)普通的中學(xué)生，這是一次由學(xué)校舉行的一個(gè)活動(dòng)，那就是寫信給孔子先生您！

　　我們的時(shí)代是21世紀(jì)，是經(jīng)過幾千年的進(jìn)化演變而來的一個(gè)和諧社會(huì)。這場活動(dòng)是以歷史人物時(shí)間為主題而展開的。

　　我們寫這封信就是想與您探討一些問題。我想問一下孔子先生您幾個(gè)問題，您認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是什么？目的又是什么？考試時(shí)，應(yīng)該怎樣做？你們的成績是怎么定出來的？也許這些問題多了一些，我先跟您說一些吧！

　　我們這里的大人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是要靠興趣來培養(yǎng)，目的是考上好的大學(xué)，應(yīng)真誠認(rèn)真的對待考試。我很好奇您那里是怎么考試的！您那里充滿著神奇，充滿著秘密；像是有一層紗隔著，讓我們找不到想知道的.東西。

　　我們對于您有著尊敬，感動(dòng)，尊敬是因?yàn)槟�有著許多我們不擁有的知識(shí)，有著良好的品德；感動(dòng)是因?yàn)槟憬坛隽嗽S多國家的棟梁。您寫的作品成為我們欣賞的佳作，教課的材料。我們從您的作品中了解到了許多的道理，讓我們感到受益匪淺。

　　您是否對您的教育傳播的途徑感到不滿呢？認(rèn)為途徑不夠方便，不能夠與人時(shí)刻一起探討學(xué)習(xí)問題。我們這兒可以通過網(wǎng)絡(luò)，與世界各地的人們探討學(xué)習(xí)問題。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以足不出戶就可以知道許多大事了。這是非常便利的。對于我們來說：我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)。

　　雖說，網(wǎng)絡(luò)對于我們的影響是極大的，但是它是一把雙刃劍。使用得好，對于我們會(huì)有許多的益處；但總是有人使用不當(dāng)，會(huì)造成許多的影響。例如：學(xué)習(xí)成績下降，夜不歸宿等……雖然經(jīng)過老師家人的教育，但仍然不改。請問您有什么好辦法嗎？

　　我非常期待著與您的通信，我相信這次通信將是非常愉快的。

　　期待著您的回信！

　　此致

敬禮！

劉莉莉

給孔子的一封信作文8

尊敬的孔子：

　　你好，我是梅河口市第十中學(xué)的一名初一學(xué)生，我十分敬仰您的才華，可惜您老已先走一步，不過，您老的學(xué)問與對人生的看法早已深深烙在了我們心中，我最喜歡您的著作是《論語》�！墩撜Z》是一本儒家的經(jīng)典著作，而它的作者又是儒家的創(chuàng)始人您——孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應(yīng)該怎樣做好一名正人君子，而不是一位勢利小人�！�‘士，不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任�！�

　　這是我們上學(xué)期學(xué)的課文中，也是論語這本書中，我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責(zé)任：向仁的目標(biāo)奮斗一生。我時(shí)常想，在孔子寫著本書時(shí)，是懷著一種多么偉大、充滿責(zé)任心的心情去寫的呀！

　　通過老師的講述我知道了，孔子最喜歡的學(xué)生是曾子，因?yàn)樵�子也擁有著一份與孔子相同的君子的作風(fēng)，并且才華橫溢，所以十分受孔子器重，當(dāng)然在《論語》中曾子的發(fā)言也有幾條，并且條條是道，并不次于孔子。所以，我也十分想成為孔子的一名學(xué)生，受孔子的教育成為一個(gè)用寬宏的心去對待世界、用君子的眼光去看世界。雖以上都不太可能發(fā)生在我這個(gè)生長于二十一世紀(jì)的女孩身上，可是我通過學(xué)習(xí)并閱讀孔子的作品，心中也有了好多作為君子應(yīng)做的事，比如：寬容、穩(wěn)重、忍讓、崇高。

　　這些道理一直引導(dǎo)我做好生活中的每一件事，把每一件事都盡量做到完美�？鬃樱�請您相信我將在您老人家的引導(dǎo)下，我在走向成功的路上的'腳印將更加的穩(wěn)健。您老就是我心中的偶像，您的君子作風(fēng)已是現(xiàn)在的年輕人沒有的了，所以我尊敬您，我會(huì)學(xué)習(xí)您的作風(fēng)，一步一腳印走向勝利！

祝：精神永存

　　20xx年5月20日

給孔子的一封信作文9

尊敬的孔圣先生：

　　您好！

　　和您書信就像和您面對面談話一樣。我雖然從未見過您的長相，但是憑我的印象，您一定有大師的風(fēng)范，有圣人的氣質(zhì)，有賢者的文化。您是一位十全十美的人。您的一段經(jīng)典的對話“三人行，必有我?guī)熝伞！边@使我感受到您是多么謙虛。

　　在1998年，第75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表了聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”可見你是多么偉大，知識(shí)淵博。

　　但是，我一直有一個(gè)問題想問您：您是怎樣了解清楚學(xué)生的性格，人品的呢？這個(gè)問題讓我百思不得其解，我讀了《論語》后，找到了答案：心靜。有人說過：心靜自然涼，心急吃不了熱豆腐。而您是靜心的和別人交談，在別人的.言行舉止中了解他們的性格。

　　您培育的弟子們，個(gè)個(gè)仁德，助人為樂。我現(xiàn)在感到十分遺憾；因?yàn)槲覜]有生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生，不過，我會(huì)認(rèn)真，仔細(xì)地讀您的《論語》，挽回之前的遺憾。

　　您出的《儒家》這本書很有意義，價(jià)值。修身治國，為人處事的思想精華，比如：“己所不欲，勿施于人”“德不孤，必有鄰”“禮之用，和為貴”等等，已經(jīng)滲透到中國人生活之中，內(nèi)心世界，一代又一代地傳承下來，積淀為一種生生不息，薪火相傳的民族性格，民族氣質(zhì)和民族精神。這本書以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，以面向世界，面向未來的文化視野，注重從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。您教育了一代又一代的儒生。

　　因?yàn)槲沂侨迳�，所以我為儒學(xué)而驕傲！

給孔子的一封信作文10

　　尊敬的至圣孔子老先生：

　　您好！

　　您知道我是誰嗎？我是來自20xx年的初中生李嘉平，我很崇敬您，因?yàn)槟�是圣人中的圣人，萬世師表。

　　噢，對了，我要告訴您一件大喜事。知道嗎？您的弟子還有您的再傳弟子根據(jù)您和您的弟子的言行編纂一本書，叫做《論語》。至今還在幾萬學(xué)生中流傳�！白釉唬骸疁毓识�知新，可以為師矣。’”這樣的語句，我們初中學(xué)生都知道。您和您的弟子的言論是世間的道理，是闡述人與人的言行。比如說：溫故而知新，可以為師矣。就讓我明白了溫習(xí)學(xué)過的.知識(shí)就能得到新的理解與體會(huì)，可以當(dāng)老師了 。再比如：仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓。就讓我思考了好久，比如信，做人要講信用，“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉�！币馑际欠彩钦f出的話，首先要真實(shí)不虛、講求信用。說謊話騙人，胡言亂語都是不可以的，說話要言而有信。

　　人們說您的思想及學(xué)說對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，您的言論廣為傳誦。是的，您的話的確產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，有句話為“一半論語治天下”影響可是很大的。

　　您是古代偉大的教育家和思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，我永遠(yuǎn)崇敬您。

　　孔子老先生，您多會(huì)兒能抽個(gè)空來光顧一下公元20xx的中華路小學(xué) ，到我們學(xué)校來吧，我會(huì)給您將更多故事。

給孔子的一封信作文11

　　尊敬的孔子先生：

　　您好！我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年，在我們這一時(shí)代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。

　　孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的'精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。

　　在我們這一時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國，將來成為祖國的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無止境的道理；您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人……這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。

　　孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”，您的思想主張對我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。

　　孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著我們這些幼苗，使我們茁壯成長，終有一天，會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹，來報(bào)答我們親愛的祖國�？鬃永舷壬�，謝謝您的教誨！

　　祝

　　名留永世

　　您的崇拜者

給孔子的一封信作文12

孔子爺爺：

　　您好！

　　歷史的天空風(fēng)云起伏，悠悠變幻了五千年。在這五千年的歲月中，多少平庸的人被匆匆淹沒了，成了無名的過客。而您的'名字，卻猶如一顆璀璨的星星，永遠(yuǎn)閃耀出智慧的光輝。您曾給人以啟迪教誨，您是多偉大。

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說樂？”讀了這句話，我仿佛看到您正在教導(dǎo)您的學(xué)生們學(xué)習(xí)了知識(shí)要按時(shí)去復(fù)習(xí)它。這使我明白了復(fù)習(xí)的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)。在這個(gè)過程中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣。考試時(shí)我總是胸有成竹，是因?yàn)槲以��?jīng)復(fù)習(xí)過，我知道那些題該怎么做�？鬃訝敔�，是您教導(dǎo)了我。

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@是您對學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。從前的我只在乎學(xué)習(xí)卻從不思考，當(dāng)我讀了《論語》后，我發(fā)現(xiàn)這種方法其實(shí)是錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)要思學(xué)合一才能真正學(xué)懂知識(shí)。于是我開始思考題目和解答過程，并在思考中明白了許多知識(shí)，曾經(jīng)學(xué)過和知識(shí)也得到了復(fù)習(xí)。

　　“三人行必有我?guī)熝��！弊x這句話就像在聆聽您的教誨。從前我總以為別人并沒的什么優(yōu)點(diǎn)，可是自從學(xué)習(xí)了《論語》我便開始留意別人的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)需要?jiǎng)e人去發(fā)現(xiàn)它。而汲取別人的優(yōu)點(diǎn)來填補(bǔ)自己的短處也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

　　孔子爺爺，是您教導(dǎo)了我，起迪了我，您的一句句名言就像一盞盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

給孔子的一封信作文13

孔子：

　　您好！

　　孔子，您是一位有才學(xué)的人，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。雖然您早已逝世，但您的言行教誨依然銘刻在世人的心中

　　您興辦私學(xué)，編制教材，——編訂了【詩經(jīng)】、【春秋】等書。您的弟子根據(jù)您的言行也編訂了【論語】一書。您為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，周游列國十四年，先后到了魯國之外的六個(gè)諸侯國，但始終沒有找到一個(gè)國君來推行您的政治主張。您認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)“仁”，必須靠教材和修養(yǎng)，所以，您興辦私學(xué)，廣收學(xué)生，打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。您主張因材施教，對不同的學(xué)生給予不同的教育。您教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)，明白“知之為知之，不知為不知”的道理。告訴學(xué)生們知道就是知道，不知道就是不知道，希望學(xué)生們成為品行高尚的.人。

　　記得您還說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，他告訴我們不能只學(xué)而不思考，也不能只思考而不學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)學(xué)與思并用。

　　英語是我一直以來的絆腳石，小學(xué)時(shí)，英語簡單我也是只得個(gè)九十多分，從未得過滿分。上了初中，英語成績更是不堪入目，當(dāng)明白您這句話時(shí)，我才恍然大悟，我只學(xué)習(xí)而沒有學(xué)會(huì)思考。而現(xiàn)在，我也在試著學(xué)與思并用，希望英語成績能有所提高。

　　孔子，您是世人眼中的“圣人”，您說過的話無不銘記在世人的心中！

　　龍城中學(xué)初一十四班李艷君

　　20xx年4月17日

給孔子的一封信作文14

尊敬的孔子：

　　你好！

　　你已經(jīng)逝世了幾千年了，雖然你的軀體已化為骨埋藏在地下，但是你的思想，精神卻并沒有磨滅，在人間也流傳了上千年。

　　你是春秋晚期魯國人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。你主張人們相互愛護(hù)，反對暴政，你的思想核心就是“仁”。有一次，你從泰山旁路過，見一個(gè)婦女在墳前痛哭，便打發(fā)學(xué)生去詢問。原來婦女一家為了躲避殘暴的統(tǒng)治，從家鄉(xiāng)流亡到這里，你不禁嘆道：“茍政猛于虎也！”這充分的表現(xiàn)你的“仁愛”之心。

　　你為中國和世界思想做了巨大貢獻(xiàn)，你整理了《詩經(jīng)》等書，還根據(jù)魯國實(shí)史籍編定了《春秋》，你的弟子還根據(jù)你的言行，編了《論語》，至今還在人們口中流傳。

　　你堅(jiān)持不懈，為了實(shí)現(xiàn)自己的.理想，曾周游列國十四年，先后到了魯國之外的六個(gè)諸侯國，但始終沒有一個(gè)國君推行你的政治主張。你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“仁”，必須靠教育和教養(yǎng)。所以你興辦私學(xué)，廣收學(xué)生，打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。你主張因材施教，對不同的學(xué)生給予不同教育，令人佩服。

　　你還告訴我：“己所不欲，勿施于人�！笔茄�，凡事要站在他人的角度上，“換位”思考，多替別人想想，這對于構(gòu)建和諧社會(huì)十分重要。

　　孔子先生，謝謝你告訴我很多，相信你的精神和思想一定可以永垂不朽！

　　此致！

敬禮！

　　柳州市龍城中學(xué)初一（11）班

　　20xx.4.18

給孔子的一封信作文15

　　尊敬的孔子先生：

　　您好！

　　我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年，在我們這一時(shí)代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。

　　孔爺爺，寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個(gè)什么都不知道的小男孩漸漸的開始懂事，還教會(huì)了我在生活中怎樣去處理和對待事情。讓我考慮事情更加的周全，自我克制自己行為。以前我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績而過度自傲，現(xiàn)在我知道比我好的人還有許多，正如你“山外有山，人外有人”只會(huì)心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好……

　　記得您曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這兩句話。它闡明了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系，它使我明白了學(xué)習(xí)與思考是人們在獲取知識(shí)過程中，兩個(gè)相輔相成，密不可分的思維活動(dòng)。只學(xué)習(xí)不思考，不行；只思考不學(xué)習(xí)，也不行。只有將二者正確的結(jié)合起來，才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的思考，思考才能深入；在思考的'前提下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才有效果�？谞敔�，是您讓我領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。

　　我這人有個(gè)致命的缺點(diǎn)。當(dāng)我做錯(cuò)事了，總會(huì)拉幾個(gè)人與這事情沒有多大關(guān)系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔(dān)，與別人無關(guān)。而那句話讓我受益匪淺，也是論語中十分經(jīng)典的一句“己所不欲，施于人”在這從中我吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)。

　　我相信，在您的教育和指引下，我們會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣，感悟生活的美好，在未來的人生道路上，不斷提高自我，把祖國建設(shè)的越來越好。

　　致此

　　敬禮

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