防震疏散演練方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的防震疏散演練方案，希望對(duì)大家有所幫助。
防震疏散演練方案1
為了更好地貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于防震減災(zāi)文件的精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，根據(jù)相關(guān)通知的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內(nèi)容：防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練；
2.對(duì)象：全體師生。
3.時(shí)間：2023年9月X日
三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
總指揮：XX
副總指揮：XXX、XXX
成員：各班主任
職責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況,并組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況，并請(qǐng)求援助。
當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí)，XXX老師負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播，XX校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過程。
四、演練準(zhǔn)備
1.首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的.任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2.演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對(duì)撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
五、演練要求
1.沉著冷靜，嚴(yán)肅有序，服從指揮。
2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3.嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。
4.各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。
六、專業(yè)組組成及其職責(zé)
1.疏散組
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XX
職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。
2.宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
職責(zé)：利用校廣播指揮學(xué)生撤離，負(fù)責(zé)向總指揮匯報(bào)情況（損失情況），負(fù)責(zé)災(zāi)后的宣傳、學(xué)生轉(zhuǎn)移信息的傳遞，并負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的任務(wù)。
3.治安保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：XXX
成員：XX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)警戒維持秩序。
4.醫(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XX
職責(zé)：負(fù)責(zé)參加醫(yī)療救護(hù)。
5.搶險(xiǎn)救災(zāi)組
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護(hù)和抬運(yùn)受傷學(xué)生到安全地帶，使受傷學(xué)生能夠及時(shí)接受救護(hù)。
6.后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后的場(chǎng)地組織，學(xué)生飲食。
全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。
七、演練程序
1.現(xiàn)場(chǎng)總指揮利用學(xué)校廣播系統(tǒng)下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生了地震，請(qǐng)大家不要慌張，聽從指揮，馬上有秩序地緊急避險(xiǎn)、緊急疏散。”
2.命令聲響起，各班靠門最近的兩位同學(xué)立即把門打開，學(xué)生緊急避險(xiǎn)，雙手護(hù)頭，師生要冷靜、沉著，班主任教育學(xué)生不要慌亂,聽從老師安排，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離，撤離過程中盡量壓低身體，小步快移。
3.到達(dá)撤離集結(jié)區(qū)域后學(xué)生雙手護(hù)頭迅速蹲下。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù)，并將本班人數(shù)報(bào)告本級(jí)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師，各級(jí)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師迅速匯總并及時(shí)報(bào)告總指揮。
4.總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。
八、演練時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)防震應(yīng)急演練，從教學(xué)樓疏散到安全地帶2分30秒，到達(dá)集結(jié)場(chǎng)所時(shí)間為5分鐘。
防震疏散演練方案2
為增加師生應(yīng)對(duì)各類突變事件的意識(shí)，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練�，F(xiàn)將演練過程安排如下：
總指揮：xxx（正校長(zhǎng)）副總指揮：xx（副校長(zhǎng)）
演練對(duì)象：全體師生
一、廣播通知要求
1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）
2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的'過道上。）
3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國(guó)學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級(jí)下樓順序，學(xué)生面向文化長(zhǎng)廊方向蹲坐（2分鐘）。
二、點(diǎn)火模擬
在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災(zāi)、濃煙場(chǎng)景，在疏散開始前點(diǎn)燃（符芳麗和早班校警負(fù)責(zé)）
三、滅火器滅火演示
由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。
四、時(shí)間統(tǒng)計(jì)員
統(tǒng)計(jì)消防疏散時(shí)間。
演練結(jié)束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)
五、疏散路線
從北邊樓梯下樓的班級(jí)：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、
四（1）、五（2）、六（1）
從南邊樓梯下樓的班級(jí)：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、
四（2）、六（2）
六、要求
1、下周一全校演練之前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的技巧”的輔導(dǎo)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀(jì)律，不要喧鬧。）
2、每班分2行隊(duì)伍下樓，每班有2位教師帶隊(duì)，班主任在本班隊(duì)伍前面帶隊(duì)，另一名教師在班級(jí)隊(duì)伍后面維護(hù)秩序。
3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊(duì)伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。
4、陳帥、符藝負(fù)責(zé)南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。
5、強(qiáng)調(diào)演練過程保持安靜。
6、樓梯口的人員安排：
北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金
南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟
防震疏散演練方案3
為認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震自救演練工作的意見》精神，進(jìn)一步推動(dòng)防震工作社會(huì)化，有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故，深入開展防震安全宣傳活動(dòng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識(shí)，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起防震意識(shí)，真正掌握好防震安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，并具備自救互救的'能力，我校決定舉辦以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動(dòng)�，F(xiàn)制定方案如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：
演練時(shí)間：20xx年3月26日下午2：25
演練地點(diǎn)：本校
演練對(duì)象：一至六年級(jí)
演練內(nèi)容：（1）災(zāi)情報(bào)警；
（2）教室遇到震災(zāi)時(shí)的逃生；
（3）逃生演練。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z全體教師
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：z
副總指揮：z
報(bào)警組（1人）：z
疏散組：z
引導(dǎo)組（1人）：z
救護(hù)組（4人）：z
三、演練的具體操作程序：
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，z成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。
（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
�。ㄈ﹫�(bào)警
1、報(bào)警人z拉響警報(bào)。
（四）逃生
1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室，帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。
2、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點(diǎn)或班級(jí)幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)等安全的地方，要求學(xué)生蹲在地上。
c、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)）,各班清點(diǎn)完人數(shù)后向z主任匯報(bào)，王洛強(qiáng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。
�。ㄎ澹┈F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
救護(hù)組人員安排：
�。�1）救護(hù)組人員攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）打開校門,準(zhǔn)備及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，參加救護(hù)組工作。
(六)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：防震演練結(jié)束。
防震疏散演練方案4
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)在我校學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能。以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。
二、活動(dòng)目的
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容
1.防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育
2.應(yīng)急避震演練
3.緊急疏散演練
4.自救互救演練
（二）對(duì)象
全體師生
（三）時(shí)間
2023年9月X日開始
9時(shí)06分防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育 9時(shí)28分應(yīng)急避震演練
9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場(chǎng)應(yīng)急避震演練 9時(shí)40分自救互救演練時(shí)55分總結(jié)講話
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┭菥殑�(dòng)員
演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
（二）安全檢查。
演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1.所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令，聽從指揮,精神飽滿，行動(dòng)迅速。
2.演習(xí)前，各班召開專題班會(huì)，對(duì)演習(xí)的意義和安全提出嚴(yán)格要求,教育學(xué)生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起，謹(jǐn)防踩踏事故。要提高認(rèn)識(shí)，不得將演練當(dāng)成游戲。要嚴(yán)肅認(rèn)真，保證演練達(dá)到預(yù)期的效果。做好宣傳工作，防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。
3.學(xué)生要聽從樓道崗位老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后，跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立即通知校醫(yī)。
4.演習(xí)結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的.順序退場(chǎng)，回到各自教室。
六、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX、XX
成員：行政人員、校醫(yī)及保衛(wèi)科人員 信號(hào)員：XXX（警報(bào)設(shè)置）
（二）教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任） 職責(zé)：
1.防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。
2.“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
3.“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
4.班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
（三）疏散線路沿線工作組
教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛(wèi)科人員。
職責(zé)：
1.合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
2.處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
七、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
請(qǐng)班主任開始防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。
2.請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。
�。ǘ┙淌覂�(nèi)應(yīng)急避震演練
1.信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。
2.班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。
3.1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
4.學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1.學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2.5分鐘后，結(jié)束演練，解散回教室。
3.進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。
4.恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。
�。ㄋ模┳跃然ゾ妊菥�
1.內(nèi)容：
⑴止血
�。�2）固定
�。�3）搬運(yùn)
（4）心肺復(fù)蘇
2.由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。 心肺復(fù)蘇意義及方法介紹:一個(gè)人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷,超過10分鐘就會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4-6分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對(duì)口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在專業(yè)急救人員未來之前，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘米。連續(xù)按壓1-5次后，再進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣。
演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法。
3.請(qǐng)兩位男生為全體同學(xué)做示范。
4.自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
八、疏散線路順序及疏散通道負(fù)責(zé)教師安排
�。ㄒ唬┦枭⑼ǖ镭�(fù)責(zé)教師
教學(xué)樓樓道由各任課老師負(fù)責(zé)值守；
2.樓道口值勤安排：
一層（左右通道）：XXX（左）XXX（右） 二層（左右通道）：XX（左）XXX（右） 三層（左右通道）：XXX 四層（左右通道）：XXX 五層（左右通道）：XXX （二）疏散線路順序
主教學(xué)樓樓道疏散順序（略） 廣播通知：XXX
主教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人：XXX （三）綜合樓疏散順序（略） 綜合樓疏散負(fù)責(zé)人：XXX 政教處門口負(fù)責(zé)人：XXX
�。ㄋ模└髂昙�(jí)按疏散順序進(jìn)入操場(chǎng)。 隊(duì)形整頓：各班主任
�。ㄎ澹┬佳菥毥Y(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返教室。
九、演練總結(jié)
1，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
2.請(qǐng)指揮長(zhǎng)XXX講話。
防震疏散演練方案5
一、指導(dǎo)思想
為提高中小學(xué)學(xué)生的防空防災(zāi)意識(shí)，確保學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害緊急情況時(shí)，全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。根據(jù)教育系統(tǒng)防災(zāi)應(yīng)急疏散工作會(huì)議要求，開展一次應(yīng)急疏散演練。通過演習(xí)，讓師生們熟悉應(yīng)急疏散的安排和要求，提高師生們的安全應(yīng)急意識(shí)。
二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
演練指揮部領(lǐng)導(dǎo)組名單：
XX 領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：
XXXXXX 領(lǐng)導(dǎo)組成員：、
XXX學(xué)校安全疏散指揮：
XXXXXX應(yīng)急搶險(xiǎn)組救護(hù)組：、
XXXXXX操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮：、
XXXXXX二樓負(fù)責(zé)疏導(dǎo)教師：、
XXX東側(cè)樓道負(fù)責(zé)疏導(dǎo)教師：XXX西側(cè)樓道負(fù)責(zé)疏導(dǎo)教師：組長(zhǎng)：全面安排各樓層學(xué)生按預(yù)定路線疏散，根據(jù)指揮及實(shí)際情況需要調(diào)整疏散人員、疏散途徑等，及時(shí)處理疏散過程中的突發(fā)事件，全面保障學(xué)生安全疏散。
組員：做好對(duì)應(yīng)班級(jí)的疏散工作，安撫班級(jí)學(xué)生情緒,維持班級(jí)秩序，及時(shí)處理班中突發(fā)事件，保障學(xué)生安全疏散。全面安排一、二樓層學(xué)生按預(yù)定路線疏散，根據(jù)組長(zhǎng)的指揮及實(shí)際情況需要調(diào)整疏散人員、疏散途徑等，及時(shí)處理疏散過程中的突發(fā)事件，全面保障學(xué)生安全疏散。
三、疏散工作原則
（一）以人為本，安全第一的原則。當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，首先要以維護(hù)學(xué)生和教師的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。
�。ǘ┛焖俜磻�(yīng)，減少損失的原則。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，要迅速組織相關(guān)人員進(jìn)行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少財(cái)產(chǎn)損失；同時(shí)應(yīng)及時(shí)向公安、消防以及當(dāng)?shù)卣⑸霞?jí)主管部門匯報(bào)有關(guān)情況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與生產(chǎn)自救。
�。⊿）進(jìn)行疏散撤離時(shí)，要根據(jù)災(zāi)害的具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險(xiǎn)區(qū)域，到指定安全區(qū)域集結(jié)。
四、預(yù)演時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、預(yù)演地點(diǎn)：
學(xué)校
六、預(yù)演人員：
全體師生
七、預(yù)演要求：
�。ㄒ唬┚o急避災(zāi)
L（假想）正在上課的老師同學(xué)們?cè)诟械降卣鸹蚵牭骄瘓?bào)聲立即停止一切教學(xué)工作，保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措或蜂擁逃離教室，上課老師準(zhǔn)備開始組織學(xué)生安全疏散。
2,在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)以預(yù)先編排好安全小組為單位，立即就近躲避，身體采用靠近桌子邊蹲下的`方式，躲到桌下、門框下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，不要靠近窗口。
3 .躲避的姿勢(shì)將書包雙手放至頭頂，保護(hù)自己頭部和頸部。
4 .在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。
5 ,疏散集結(jié)點(diǎn)為為學(xué)校操場(chǎng)空地，集合隊(duì)型按做操隊(duì)型整隊(duì)，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
（二）緊急疏散
1 .聽到警報(bào)后，由班主任或科任教師首先打開前后房門,保持房門開啟狀態(tài)并組織指揮，本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散線路按快步、有序地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。在不撤離狀態(tài)下應(yīng)先進(jìn)行避險(xiǎn)動(dòng)作。
2 .班級(jí)撤離順序，各小組由安全小組長(zhǎng)帶隊(duì)按照要求依
次，快速成單列縱隊(duì)撤離教室（撤離時(shí)要有序，切末驚慌失措、快速奔跑，以免造成秩序混亂帶隊(duì)安全組長(zhǎng)要發(fā)揚(yáng)避讓精神，優(yōu)先讓小同學(xué)通過）。
3 .撤離線路及集合地點(diǎn)：
地點(diǎn)：主教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生疏散至學(xué)校操場(chǎng)①一層撤離疏散：
一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)從本班前后門就近直接撤離至操場(chǎng)整隊(duì)待命。
�、诙䦟映冯x疏散：
�。�1）五年級(jí)、六班依次走教學(xué)樓東邊樓梯，從靠近班級(jí)一（2）側(cè)樓梯右邊撤離至操場(chǎng)整隊(duì)待命。六班、辦公室教師走西側(cè)樓梯，從西門撤離至操場(chǎng)整隊(duì)待命。 ③音樂教室微機(jī)教室：
地點(diǎn)：音樂教室和微機(jī)教室學(xué)生疏散至后院空地處。后院音樂教室和微機(jī)教室安全疏散由上課教師負(fù)責(zé)分組疏散。音樂教室學(xué)生和微機(jī)教室學(xué)生在上課教師的指揮下,由安全組長(zhǎng)帶隊(duì)以單列隊(duì)型依次疏散在后院空地處不得靠近教學(xué)樓。
5 .相關(guān)要求：
(1)參加演練的全體師生應(yīng)本著珍惜生命的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真的投入演練中來。演練中每個(gè)人都要聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，不得擅自行動(dòng)。演練中應(yīng)集中注意力，不打鬧、嬉戲、推擠。班主任、跟班教師承擔(dān)本班學(xué)生應(yīng)急疏散指揮之責(zé)任，確定本班學(xué)生全部撤離后，最后撤離教室，到達(dá)班級(jí)集中地點(diǎn)組織清點(diǎn)人數(shù)。
(2)為確保疏散安全，學(xué)校實(shí)施分層疏散演練，一二樓層學(xué)生撤離時(shí)要注意安全。組織全校疏散演練時(shí)，由學(xué)校安排責(zé)任教師在樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，擔(dān)任樓道疏導(dǎo)員，提醒和指揮學(xué)生有序疏散，總指揮將現(xiàn)場(chǎng)指揮教學(xué)樓學(xué)生撤離，待樓層內(nèi)所有人員撤離后，責(zé)任教師最后到達(dá)集中區(qū)域，相鄰的疏導(dǎo)員要相互溝通，及時(shí)傳達(dá)自己所在區(qū)域的狀況以便節(jié)省時(shí)間且不發(fā)生擁堵現(xiàn)象。
(3)班主任提前做好本班學(xué)生健康狀況排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練或安排同學(xué)幫助撤離。并利用班會(huì)時(shí)間提前做好疏散動(dòng)員及安全教育工作，并指導(dǎo)學(xué)生如何按學(xué)校演練要求撤離教室和教學(xué)樓。
(4)各班學(xué)生務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊(duì)，要自然形成單列縱隊(duì)；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；學(xué)生按要求到達(dá)操場(chǎng)后，按廣播操隊(duì)形集合后，由安全組長(zhǎng)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后報(bào)告課任老師后上報(bào)疏散演練指揮部老師。
6 .學(xué)生操場(chǎng)整隊(duì)要求做到有序、快速、整齊、安靜。
7 .學(xué)生安全撤離完畢后，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師立即向總指揮匯報(bào)人數(shù)情況，以便及時(shí)作出下一步行動(dòng)命令。
防震疏散演練方案6
為真正提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急疏散工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)泉教德〔2009〕40號(hào)文《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的意見》精神，特制定如下實(shí)施方案：
一、地震應(yīng)急疏散演練人員及職責(zé)安排：
1、總指揮：xxx（校長(zhǎng)）副總指揮：xxx,xxx（副校長(zhǎng)）。職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。通過傳遞地震演練信息，穩(wěn)定全校師生情緒。
2、樓層導(dǎo)護(hù)教師（各年級(jí)的老師）職責(zé)：協(xié)助組織本樓層人員疏散，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員的情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。
3、班主任及任課老師職責(zé)：負(fù)責(zé)本班人員疏散，配合樓層導(dǎo)護(hù)教師，協(xié)調(diào)班級(jí)間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。
4、班干部（學(xué)生）職責(zé)：協(xié)助班主任做好本班人員的疏散，同時(shí)監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。
5、其他行政人員職責(zé)：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現(xiàn)地震后，按照各自負(fù)責(zé)的年段，指揮協(xié)調(diào)人員疏散自護(hù)工作。
6、保衛(wèi)處職責(zé)：聽到地震信號(hào)后，打開大門，同時(shí)協(xié)助組織疏散。
7、信息人員：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄逃生情況、拍照。
8、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障：xxx（準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，組織衛(wèi)生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。）
二、演練過程：
1、教導(dǎo)處主任xxx老師通過本校紅領(lǐng)巾廣播做演習(xí)的宣傳動(dòng)員，并介紹地震的簡(jiǎn)單知識(shí)暨逃生技巧，提出演練要求。
2、由各班班主任強(qiáng)調(diào)演練的注意事項(xiàng)。
3、演練開始：地震發(fā)生，吹響一短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，各班迅速打開教室門，師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
4、集體疏散：三短一長(zhǎng)鐘聲為信號(hào)。聽到疏散信號(hào)(三短一長(zhǎng)鐘聲)后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速從教學(xué)樓的`不同出口有條不紊地向操場(chǎng)(寬闊地)疏散。
5、集合地點(diǎn)：各班按升旗儀式安排的地點(diǎn)集合。
三、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、演習(xí)目的：通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。
2、聽到第一次警報(bào)響，要迅速打開教室門，并躲在課桌下抱頭或頂書包躲避。
3、聽到第二次警報(bào)后，各班要迅速集合成單路縱隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯從低樓到高樓的順序，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。
4、在下樓梯時(shí)要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏。
5、疏散過程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，以班為單位集合，清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)。
7.整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
防震疏散演練方案7
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動(dòng)計(jì)劃，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的'方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總 指 揮：z（校長(zhǎng)）
副總指揮：z
指揮員：
徐禹、z
疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）
救護(hù)組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組：信息中心（會(huì)場(chǎng)廣播及視頻設(shè)施）、各樓層的疏導(dǎo)員（負(fù)責(zé)各教室的視頻巡視與反饋）。攝影通訊：前匯z
后勤組：z
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、各校區(qū)操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
四、疏散演練步驟
準(zhǔn)備工作：
1、召開班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用晨會(huì)，班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
五、安全疏散演練計(jì)劃
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場(chǎng)順序進(jìn)行疏散。
3、到達(dá)操場(chǎng)后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)指揮。
4、各班到達(dá)操場(chǎng)順序，按廣播操順序排列。
防震疏散演練方案8
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
略
四、演習(xí)目標(biāo)
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)�；@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
五、演習(xí)安排
(一)前期準(zhǔn)備工作
1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的`目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。
(二)演習(xí)安排
1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，**校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴**老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。
2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級(jí)部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí)，聽到信號(hào)后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名，各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。
6.成立以**老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng)，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶。
7.**老師匯總年級(jí)人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)**校長(zhǎng)報(bào)告人員到位情況。
8.**校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。
9.**校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。
(三)學(xué)生疏散路線
1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。
3.一(1)、一(2)班到校門口停車場(chǎng)，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班，四年級(jí)各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。
(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排
防震疏散演練方案9
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，根據(jù)縣教育體育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的.生命，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練；
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：從20xx年起，學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開展5次應(yīng)急疏散演練，其中3月17日和11月9日開展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開展防震應(yīng)急撤離演練，12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx
職責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況
防震疏散演練方案10
一、演練的指導(dǎo)思想：
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震及火災(zāi)等其它災(zāi)害時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員和財(cái)產(chǎn)損失，我校積極響應(yīng)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建“安全文明校園”的活動(dòng)要求，全面提高全校師生自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，我們將通過緊急逃生（疏散）演練，讓全體師生了解火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低火災(zāi)、地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練目的和要求：
學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對(duì)演練的形式、演練的.場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
三、逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：及時(shí)、準(zhǔn)確、全面了解突發(fā)事件情況，組織自然災(zāi)害的應(yīng)急救援工作，確保救援工作有序、高效地進(jìn)行。
四、學(xué)生撤離線路與集合地點(diǎn)：
以就近出口為逃生方向。
火災(zāi)逃生：要一手護(hù)嘴，一手扶墻并彎腰；
地震逃生：要取書包或厚書墊頭逃生。
五、演練具體分工：
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。教師在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
老師要負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，指明疏散方向和路徑。要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，嚴(yán)防走道擁擠事故發(fā)生。負(fù)責(zé)在學(xué)生撤離后檢查教室內(nèi)有無滯留學(xué)生，辦公室內(nèi)有無滯留教師，并幫助其迅速撤離。
六、演練步驟：
1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的途經(jīng)路線和集中地點(diǎn)。
3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
七、演練安排：
1.演練時(shí)間：每月的月初進(jìn)行一次
2.演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
八、火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震措施
假如火災(zāi)來臨時(shí)，（教師下口令：“起火了”）學(xué)生用毛巾、紙巾等物品捂住口鼻，彎腰低頭快速有序離開教室，到教室前安全區(qū)（離開教室兩項(xiàng)合一）從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
6.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
九、疏散順序：
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地選擇在操場(chǎng)。
十、疏散演練要求與注意事項(xiàng)：
1.為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給學(xué)生造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須宣傳落實(shí)到位。
2.在疏散前各班要把教室前后門都打開，按演練要求將全班同學(xué)分成兩隊(duì)。聽到疏散信號(hào)時(shí)，班主任和老師立即到班級(jí)疏散，指揮學(xué)生分別從前后門撤到教室外集合，3.在出門口疏散時(shí)，要盡量保持安靜，不準(zhǔn)學(xué)生在走道上互相擁擠，避免跌倒。
4.疏散過程中，用雙手護(hù)頭，以防被砸。
5.疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
6.各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向集合地負(fù)責(zé)人報(bào)告。總指揮宣布演練結(jié)束后，全體學(xué)生起立列隊(duì)站好。
7.全體學(xué)生先參加避震演練，然后進(jìn)行地震疏散演練。
8.警報(bào)發(fā)生時(shí)，所有師生必須撤離到安全地點(diǎn)
9.全部演練結(jié)束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
10.若遇雨天，演練延后。
XX小學(xué)
防震疏散演練方案11
一、演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的安全意識(shí)，真正掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，確保全校師生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，按照縣局文件要求，我校決定舉行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，具體實(shí)施方案如下：
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xxx
副總指揮：xx、xxx、xx、xx、xxx、xx
成員：xx、xxx、xx
xx、xxx、xx各班主任
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間：xxxx年xx月xx日13：40
演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、前廣場(chǎng)
防震應(yīng)急演練路線：從教學(xué)樓疏散到廣場(chǎng)
四、演練人員：
全體師生
五、演練內(nèi)容：
以師生防震避險(xiǎn)疏散演練為主。
具體內(nèi)容為：
�。�1）地震報(bào)警演練；
�。�2）樓內(nèi)疏散、逃生演練；
六、演練安排：
1、報(bào)警組
報(bào)警員：xx（�。�
檢查各崗位人員：xx、xxx、xx
2、疏散組及撤離（疏散）順序與路線
七年級(jí)疏散組：
xx、xxx、xx（組長(zhǎng)）、七年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)四樓七年級(jí)學(xué)生疏散。
七年級(jí)1班學(xué)生走四樓西樓梯
七年級(jí)2、3、4班學(xué)生走四樓中樓梯
七年級(jí)5、6、7、8班學(xué)生走四樓中樓梯
七年級(jí)9、10班學(xué)生走四樓西樓梯
八年級(jí)疏散組：
xx、xxx、xx（組長(zhǎng)）、八年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)三、四樓八年級(jí)學(xué)生疏散。
八年級(jí)10班學(xué)生走四樓西樓梯
八年級(jí)9、12班學(xué)生走三樓西樓梯
八年級(jí)5、7、8、11班學(xué)生走三樓中樓梯
八年級(jí)3、4、6班學(xué)生走三樓中樓梯
八年級(jí)1、2班學(xué)生走三樓東樓梯
九年級(jí)疏散組：
xx、xxx、xx（組長(zhǎng)）、九年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)一、二樓九年級(jí)學(xué)生疏散。
九年級(jí)7班學(xué)生走二樓西樓梯
九年級(jí)8、9、10班學(xué)生走二樓中樓梯
九年級(jí)11、12班學(xué)生走二樓中樓梯
九年級(jí)14班學(xué)生走二樓東樓梯
九年級(jí)6班學(xué)生走一樓西樓梯
九年級(jí)4、5、13班學(xué)生走一樓中樓梯
九年級(jí)2、3班學(xué)生走一樓中樓梯
九年級(jí)1班學(xué)生走一樓東樓梯
注：各班學(xué)生疏散均由班主任負(fù)責(zé)組織（如遇災(zāi)情，由正在上課的教師組織）
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓中門學(xué)生疏散紀(jì)律。
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓西北門學(xué)生疏散紀(jì)律。
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓東北門學(xué)生疏散紀(jì)律。
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
xx、xxx、xx負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
各班疏散地點(diǎn)：做課間操所在地點(diǎn)。體育組成員分年級(jí)（xxx負(fù)責(zé)）事先到教學(xué)樓前廣場(chǎng)指揮學(xué)生列隊(duì)集合。
3、緊急救護(hù)組
組長(zhǎng)：xxx
成員：總務(wù)處人員、醫(yī)務(wù)室校醫(yī)、xxx
職責(zé)：緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校廣場(chǎng)（設(shè)定場(chǎng)景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。
4、宣傳組：
組長(zhǎng)：xxx
成員：xx、xxx、xx（負(fù)責(zé)航拍器拍攝）
職責(zé)：開展防震知識(shí)的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，做好宣傳報(bào)道工作（包括電子屏標(biāo)語）。
5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組：xxx主任負(fù)責(zé)從七年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)七年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況，xxx主任負(fù)責(zé)從八年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)八年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)反饋到指揮組xxx處。
七、疏散演練步驟：
（1）13：40師生在前廣場(chǎng)集合，演練副總指揮xxx強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)并宣布：山丹xx中學(xué)防震應(yīng)急避險(xiǎn)演練正式開始。
（2）14：00學(xué)生準(zhǔn)備妥當(dāng)，曹美玲在廣播室廣播：山丹xx中學(xué)防震避險(xiǎn)演練準(zhǔn)備開始，請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。
�。�3）廣播（信號(hào)發(fā)出后）：各位師生，發(fā)生地震，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用書本或書包護(hù)住頭部，迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng)，到廣場(chǎng)按課間操旗臺(tái)以南的站立位置集合。
�。�4）撤離（疏散）方法：各崗位負(fù)責(zé)人及時(shí)打開教室門、樓門，在室內(nèi)組織學(xué)生跑出教室按疏散路線撤離并到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。
�。�5）各年級(jí)負(fù)責(zé)樓道、樓梯疏散的教師在樓梯位置，引導(dǎo)學(xué)生向前廣場(chǎng)疏散，指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，在走廊及樓梯按順序撤出。如演練時(shí)發(fā)生事故，則負(fù)責(zé)該區(qū)域段疏散的老師負(fù)全部責(zé)任。
�。�6）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組，校醫(yī)對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理，并安慰受傷學(xué)生。
�。�7）學(xué)生撤離到前廣場(chǎng)后，廣播（重復(fù)）：學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班主任向數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組老師匯報(bào)人數(shù)，匯總后向副總指揮xxx報(bào)告人數(shù)，最后由副總指揮xxx向總指揮xxx校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。
�。�8）政教處xxx主任從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的`時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。疏散演練完成。
八、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。
2、按班級(jí)疏散撤離路線及順序疏散撤離；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令。不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
九、演練要求
要求全體師生思想高度重視，（老師們不要懶懶散散，要跟隨學(xué)生迅速跑到指定位置，）按照學(xué)校安排，緊密配合，成功完成本次演練。
十、演練總結(jié)
地點(diǎn)：前廣場(chǎng)
由演練副總指揮xxx對(duì)本次應(yīng)急避險(xiǎn)演練簡(jiǎn)要總結(jié)。
防震疏散演練方案12
為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)與能力，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，根據(jù)《福建省人民政府辦公廳關(guān)于開展全省防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)的通知》（閩政辦發(fā)明電[2008]90號(hào)）要求，結(jié)合我市實(shí)際，決定在全市各級(jí)各類學(xué)校開展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，積極宣傳黨和國(guó)家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策，有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育，動(dòng)員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，全面提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。
二、目的要求
通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。讓防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的.需要和行為。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、為加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作統(tǒng)一協(xié)調(diào)和各項(xiàng)措施落到實(shí)處，特成立晉江市教育局防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠市教育局執(zhí)法檢查科，辦公室主任由執(zhí)法檢查科負(fù)責(zé)人兼任，成員由執(zhí)法檢查科全體人員組成。
四、活動(dòng)安排
9月份新學(xué)期開學(xué)后，集中一周時(shí)間，在全市各級(jí)各類學(xué)校開展以“增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識(shí)，進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度，認(rèn)真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應(yīng)急疏散演練，提高全體師生防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生應(yīng)急自救自護(hù)能力。
1、加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)
各級(jí)各類學(xué)校要把地震科普宣傳教育作為學(xué)生安全教育、素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要進(jìn)一步提高學(xué)生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救能力。結(jié)合9月份新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作，努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，組織學(xué)生集中觀看《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害——公眾自救互救常識(shí)》、《蟾童》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災(zāi)科普音像片；要在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發(fā)《地震知識(shí)百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本，通過組織班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí)，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施等；組織學(xué)生開展地震科普知識(shí)競(jìng)賽，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)生防震減災(zāi)教育工作。同時(shí)市教育局在9月上旬將舉行小學(xué)生地震知識(shí)作業(yè)本贈(zèng)送儀式。
2、組織疏散演練，增強(qiáng)應(yīng)急能力
各級(jí)各類學(xué)校要在地震部門的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校不同年齡段學(xué)生的情況，制訂學(xué)校地震應(yīng)急疏散預(yù)案，力爭(zhēng)每學(xué)期開展一次演練。在今年9月份新學(xué)期開學(xué)后，各級(jí)各類學(xué)校至少要有組織、有計(jì)劃開展一次地震應(yīng)急疏散演練，要認(rèn)真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過實(shí)際演練，使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段，確保師生在地震突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)避震、有序撤離。
3、創(chuàng)建示范學(xué)校，增強(qiáng)工作實(shí)效
進(jìn)一步抓好防震減災(zāi)科普活動(dòng)示范學(xué)校創(chuàng)建工作，市教育局與市地震局將根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育情況，評(píng)定幾所防震減災(zāi)科普活動(dòng)示范學(xué)校。已建成的防震減災(zāi)科普活動(dòng)示范學(xué)校，要不斷創(chuàng)新工作方式，適時(shí)組織參觀、培訓(xùn)、宣講等，充分發(fā)揮其科普活動(dòng)示范學(xué)校的作用。
五、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)地震科普宣傳活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃、抓緊部署、認(rèn)真組織。要圍繞活動(dòng)的主題，根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真制定“學(xué)校防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案”，既要有豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，又要確保活動(dòng)開展的有序和安全。
2、注重實(shí)效。要正確處理好正常教學(xué)與科普宣傳的關(guān)系，結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)的形式，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，尤其是要精心制定演練方案，適時(shí)開展地震應(yīng)急演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自護(hù)自救、疏散救援的能力。
3、擴(kuò)大影響。要積極營(yíng)造氛圍，做好宣傳報(bào)道工作，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響，同時(shí)做好總結(jié)、有關(guān)材料上報(bào)工作。
市教育局將結(jié)合期初檢查對(duì)各級(jí)各類學(xué)校防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)開展情況組織重點(diǎn)抽查。各級(jí)各類學(xué)校[小學(xué)以教委（育）辦為單位]要對(duì)防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真做好總結(jié)，并于9月20日前將總結(jié)材料及學(xué)校地震應(yīng)急疏散預(yù)案上報(bào)市教育局執(zhí)法檢查科（電子郵件：[emailprotected]）。
防震疏散演練方案13
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，切實(shí)保障好廣大師生的人身安全，從而提高師生地震發(fā)生時(shí)的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，力求損失降到最低點(diǎn)，特在學(xué)校范圍內(nèi)舉行一次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，具體應(yīng)急演練方案如下。
一、機(jī)構(gòu)設(shè)置
成立消防應(yīng)急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
二、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間：20xx年9月X日上午課間操時(shí)間（9：10分
開始，下雨另行通知）。
演練地點(diǎn)：學(xué)生教學(xué)樓一一足球場(chǎng)。
三、演練內(nèi)容
1、第一階段：師生應(yīng)急防震避險(xiǎn)。
2、第二階段：應(yīng)急疏散演練。
四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工及職責(zé)
1、總指揮：XXX
2、副總指揮：XXX（現(xiàn)場(chǎng)指揮，統(tǒng)計(jì)全校疏散人數(shù)并報(bào)告總指揮。）
3、疏散指導(dǎo)組：負(fù)責(zé)XXX年級(jí)疏散站隊(duì)隊(duì)列指揮，XXX（1年級(jí)）、XXX（2年級(jí)）、XXX（3年級(jí)）、XXX（4年級(jí)）、 XXX（5年級(jí)）、XXX（6年級(jí)）。XXX負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX。
4、各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向副總指揮報(bào)告疏散人數(shù)。（報(bào)告內(nèi)容：X年級(jí)應(yīng)疏散X人，實(shí)際疏散X人，受傷X人，報(bào)告完畢。）
5、樓層值守組：各樓層值守按照大課間值守安排執(zhí)行。保安按照日常值守安排執(zhí)行。
6、信息宣傳組：XXX。負(fù)責(zé)演練過程實(shí)況資料收集，XXX負(fù)責(zé)影像資料收集，上傳安全教育平臺(tái)。
7、后勤及醫(yī)務(wù)救援組：組長(zhǎng)XXX，總務(wù)處XXX
提供演練器材及應(yīng)急藥品，XXX準(zhǔn)備應(yīng)急救援車輛，XXX負(fù)責(zé)準(zhǔn)備擔(dān)架。XXX負(fù)責(zé)受傷師生運(yùn)送。
五、具體操作程序
1、召開全體教師會(huì)議。9月X日前安排部署演練的具體要求及相注重意事項(xiàng)。
2、各班做好準(zhǔn)備工作。班主任老師要利用星期二班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，開展“防災(zāi)減災(zāi)，自我保護(hù)”主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行避震相關(guān)知識(shí)和疏散過程中應(yīng)該注意問題進(jìn)行培訓(xùn)。重點(diǎn)是以下幾方面。
�。�1）提高防護(hù)意識(shí)，掌握地震發(fā)生時(shí)前12秒應(yīng)急自護(hù)方法。
（2）明確疏散路線，服從指揮；所有學(xué)生應(yīng)做到沉著冷靜快速、有序，不擁擠，不推擦他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭(zhēng)先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不在行進(jìn)的過程中系鞋帶、不逆流而行等。
�。�3）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。
3、疏散演練
（1）第一階段：地震緊急避險(xiǎn)。9月X日上午9：10分，副總指揮發(fā)出信號(hào)：“現(xiàn)在地震來襲，請(qǐng)大家實(shí)施緊急避險(xiǎn)”。
師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲在課桌下、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的`旁邊或承重墻的墻根、墻角；用書包或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷函身體，降低身體重心，縮小面積。
不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。
�。�2）9月X日上午9：11分，副總指揮下達(dá)應(yīng)急疏散開始的命令，體育組教師發(fā)出急促哨聲信號(hào)，班主任和搭班教師按照升旗儀式的行走線路和站隊(duì)位置疏散學(xué)生。學(xué)生行走時(shí)雙手護(hù)頭，小步快跑。樓層值守人員（與升旗儀式值守人員安排相同）協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況，做好學(xué)生的管理、組織、指揮工作，確保演練時(shí)能快速、有序、安全的撤離到足球場(chǎng)，防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊(duì)。
4、清點(diǎn)人數(shù)。
學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后，各班班主任老師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告校演練指揮部統(tǒng)計(jì)人員，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。
5、總指揮進(jìn)行總結(jié)。
6、演練結(jié)束。
六、應(yīng)急疏散演練要求及注意事項(xiàng)
1、在應(yīng)急演練前，各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行說明該次活動(dòng)的意義和要求，防止發(fā)生誤傳，保持校園的安定與和諧。
2、各位教職員工對(duì)本次演練的內(nèi)容及要求應(yīng)熟知，如對(duì)此次活動(dòng)有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。
3、全體參演教職工應(yīng)對(duì)本次演練高度重視、準(zhǔn)時(shí)到崗履職，演練過程中應(yīng)保持冷靜，切實(shí)擔(dān)起演練時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。防止學(xué)生互相擁擠、踩踏。
4、疏散后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶或操場(chǎng)集合，必須清點(diǎn)本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報(bào)演練指揮小組。
防震疏散演練方案14
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神，牢記2008年“5.12”汶川特大地震災(zāi)害的歷史教訓(xùn)，教育當(dāng)前學(xué)生，通過實(shí)地演練，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：防震緊急避震和疏散演練
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：從20xx年起，學(xué)校將確定3月27日、5月12日、9月21日、11月9日為“學(xué)校防震防火演練日”，其中：3月27日為中小學(xué)生安全教育日（每年3月最后一周的星期一），5月12日為防震減災(zāi)日（紀(jì)念汶川大地震），9月21日為國(guó)際和平日，11月9日消防宣傳日、防震減災(zāi)宣傳周（5月的第二周），每期開展4次應(yīng)急疏散演練。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的.緊急避險(xiǎn)和疏散。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況，并請(qǐng)求援助。尹益元老師負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過程。
四、演練準(zhǔn)備
1、首先使全體師生明確防震防災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對(duì)撤離路線進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
五、演練要求
1、沉著冷靜，嚴(yán)肅有序，服從指揮。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。
4、各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。
六、專業(yè)組組成及其職責(zé)
1、疏散組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。
具體安排如下：
撤離路線：教學(xué)樓師生到達(dá)操場(chǎng)，宿舍樓老師就近樓梯到操坪集結(jié)。
疏散通道負(fù)責(zé)人分工：
教學(xué)樓：邱榮政、李群、楊敏全面負(fù)責(zé)各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。沿途負(fù)責(zé)人員——前后大門：蒲代勝一樓：楊敏，二樓：邱榮政，三樓：李群。
綜合樓樓：劉勝元、廖大坤全面負(fù)責(zé)各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場(chǎng)。沿途負(fù)責(zé)一樓：丁朝鐵，二樓：鐘敏，三樓：楊賢禹，如廁通道口：楊代軍。
辦公樓：左建明全面負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)教職工安全撤離工作。
全體各點(diǎn)負(fù)責(zé)教師在學(xué)生撤離后迅速撤離到操場(chǎng)。
班主任整體負(fù)責(zé)撤離集結(jié)區(qū)域內(nèi)各班學(xué)生的位置安排及人數(shù)清點(diǎn)工作。
各任課老師在教室內(nèi)快速組織學(xué)生進(jìn)行撤離演練，最后隨學(xué)生一起到撤離集結(jié)區(qū)域，班主任在演練結(jié)束后組織本班學(xué)生返回教室。
2、宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：
成員：班主任
職責(zé)：利用校廣播指揮學(xué)生撤離，負(fù)責(zé)向總指揮匯報(bào)災(zāi)情（損失情況），負(fù)責(zé)災(zāi)后的宣傳、學(xué)生轉(zhuǎn)移信息的傳遞，并負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的任務(wù)。
3、治安保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：
成員：班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)警戒維持秩序（佩帶值勤袖標(biāo)）。
4、醫(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)參加醫(yī)療救護(hù)。
留守地點(diǎn)：在操場(chǎng)懸掛明顯救護(hù)標(biāo)志。
5、搶險(xiǎn)救災(zāi)組
組長(zhǎng)：
成員：班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護(hù)和抬運(yùn)受傷學(xué)生到安全地帶，使受傷學(xué)生能夠及時(shí)接受救護(hù)。
6、心理輔導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
成員：班主任
7、后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：
成員：班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后的場(chǎng)地組織，學(xué)生飲食。全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。
七、演練程序
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮利用學(xué)校廣播系統(tǒng)下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請(qǐng)大家不要慌張，聽從指揮，馬上有秩序地緊急避險(xiǎn)、緊急疏散�！�
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
�。�1）5月11日上午9：43全校警報(bào)同時(shí)鳴響。
�。�2）上課老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包護(hù)住頭部；
最后一排靠墻的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。
�。�3）半分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
�。�4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
3、緊急疏散演練
�。�1）9：44時(shí)分，信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。
（2）每班靠前后門的兩位同學(xué)立即把門打開，教師迅速將學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序的出門。
（3）學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到預(yù)先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
（4）教職工就近樓梯到操場(chǎng)集中；
教學(xué)樓師生迅速有序到操場(chǎng)集中。
4、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并作應(yīng)急演練工作總結(jié)。
八、演練時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)：
防震應(yīng)急演練，從教學(xué)樓疏散到安全地帶1分30秒，完成集結(jié)時(shí)間為3分鐘內(nèi)。
防震疏散演練方案15
一、演練目的：
1、為了檢驗(yàn)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識(shí)，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高xx項(xiàng)目部及其下屬項(xiàng)目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。
2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。
二、演練內(nèi)容：
1、準(zhǔn)確報(bào)火警。
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi)。
3、疏散逃生演練。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、總指揮：
負(fù)責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和解除，全面指揮調(diào)動(dòng)應(yīng)急組織，調(diào)配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實(shí)施應(yīng)急搶救工作。
副總指揮：
協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時(shí)，由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。
2、搶險(xiǎn)救援組
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火情控制，協(xié)作疏散隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)。
3、醫(yī)療救護(hù)組
負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員，如對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)昏迷人員實(shí)施急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。
5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
接報(bào)后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通，負(fù)責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。
6、物資保障組
負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。
四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資：
1、干粉滅火器xx具。
2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架x副。
3、急救箱一個(gè)(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等)。
4、對(duì)講機(jī)x臺(tái)。
5、逃生工具：干凈毛巾(小號(hào))xx毛巾。
需要確定的人員：
1、參加疏散的人員xx—xx名協(xié)作人員。
2、傷員：x名。
3、救助人員：x—x名。
五、具體要求：
1、準(zhǔn)備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到場(chǎng)人員必須佩戴安全帽。
3聽從指揮，不戲鬧，不亂動(dòng)場(chǎng)內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。
六、事故假定：
20xx年xx月xx日下午x點(diǎn)，x公司x項(xiàng)目部辦公樓x側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi)，火勢(shì)較大，此時(shí)工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時(shí)火勢(shì)危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時(shí)情況十分危急。
七、演練過程：
場(chǎng)景1：宿舍樓內(nèi)的'工人甲(事先安排好)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負(fù)責(zé)人房間，負(fù)責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時(shí)組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進(jìn)行滅火，控制火勢(shì)蔓延。
場(chǎng)景2：安全主管撥打火警電話報(bào)警：119，并請(qǐng)示項(xiàng)目部經(jīng)理。
場(chǎng)景3：項(xiàng)目部經(jīng)理立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》搶險(xiǎn)救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護(hù)組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)按照職責(zé)分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。
場(chǎng)景4：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。
場(chǎng)景5：搶險(xiǎn)救援組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火險(xiǎn)情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負(fù)責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場(chǎng)景6：醫(yī)療救護(hù)組攜帶擔(dān)架在搶險(xiǎn)救援組的協(xié)助下把負(fù)傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時(shí)急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。
場(chǎng)景7：總指揮鑒于：
(1)現(xiàn)場(chǎng)人員完全脫險(xiǎn)。
(2)火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制。
(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。
(4)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。
(5)被疏散的人員處于安全場(chǎng)所。
(6)宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。
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