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世界動物日活動方案

時(shí)間:2025-07-10 10:11:43 方案 我要投稿
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世界動物日活動方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的世界動物日活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

世界動物日活動方案

世界動物日活動方案1

  一、活動目標(biāo):

  讓學(xué)生知道動物是人類的朋友,我們要保護(hù)動物。保護(hù)動物,不干擾他們的自由生活,不傷害動物。

  二、活動主題:

  動物,我們的朋友

  三、活動時(shí)間:

  20xx年10月22日

  四、活動地點(diǎn):

  xx野生動物園

  五、參加對象:

  全體學(xué)生

  六、活動準(zhǔn)備:

  10月13日~~18日

  1、各班完成“保護(hù)動物、愛護(hù)動物”的倡議書。

  2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動物、愛護(hù)動物”倡議書。

  3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組,每班四個(gè)小隊(duì),選好隊(duì)長。

  4、各班對學(xué)生進(jìn)行文明游園活動教育。

  5、xx班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書,并讓游客簽名;xx班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。

  6、張麗華負(fù)責(zé)對xx班各隊(duì)的2名隊(duì)長訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書,如何讓游客簽名。

  “動物是我們的朋友,我們要保護(hù)動物,這是我的倡議書,請您在保護(hù)動物的.承諾書上簽名。謝謝”

  10月19日~~21日

  1、xx負(fù)責(zé)“保護(hù)動物、愛護(hù)動物”游客承諾簽名單,印32份。

  2、后勤服務(wù)部xx負(fù)責(zé)橫幅,橫幅上貼上大字:保護(hù)動物大家行環(huán)保實(shí)踐活動。

  3、信息辦xx負(fù)責(zé)活動用喇叭兩只。

  七、活動過程:

  9:30~~10:15

  1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下,乘車觀看猛獸區(qū)動物。

  2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下,文明喂養(yǎng)野生小動物,和野生小動物親密接觸。

  10:30~~11:00

  1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅,準(zhǔn)備好喇叭。

  2、學(xué)生代表發(fā)言。

  3、xx班以小隊(duì)為單位,向游客發(fā)保護(hù)動物倡議書,并請游客在保護(hù)動物的承諾書上簽名,班主任負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生活動時(shí)的攝影。

  4、xx班以小隊(duì)為單位,勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為,班主任負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生活動時(shí)的攝影。

  13:00~~14:30

  在導(dǎo)游以及動物園工作人員的引導(dǎo)下,在規(guī)定的地方,文明觀看動物表演。

  八、活動總結(jié)階段:

  1、各班在游客承諾簽名書集中簽名。

  2、各位老師身邊的活動照片集中簽名。

世界動物日活動方案2

  一、活動目標(biāo):

  讓學(xué)生知道動物是人類的朋友,我們要保護(hù)動物。保護(hù)動物,不干擾他們的自由生活,不傷害動物。

  二、活動主題:

  動物,我們的.朋友

  三、活動時(shí)間:

  20xx年10月22日

  四、活動地點(diǎn):

  上海野生動物園

  五、參加對象:

  全體三年級學(xué)生

  六、活動準(zhǔn)備:

  10月13日~~18日

  1、各班完成“保護(hù)動物、愛護(hù)動物”的倡議書。

  2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動物、愛護(hù)動物”倡議書。

  3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組,每班四個(gè)小隊(duì),選好隊(duì)長。

  4、各班對學(xué)生進(jìn)行文明游園活動教育。

  5、三(1)、(2)、(3)班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書,并讓游客簽名;三(4)、(5)、(6)班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。

  6、張麗華負(fù)責(zé)對(1)、(2)、(3)班各隊(duì)的2名隊(duì)長訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書,如何讓游客簽名。

  “動物是我們的朋友,我們要保護(hù)動物,這是我的倡議書,請您在保護(hù)動物的承諾書上簽名。謝謝”

  10月19日~~21日

  1、陸偉紅負(fù)責(zé)“保護(hù)動物、愛護(hù)動物”游客承諾簽名單,印32份。

  2、后勤服務(wù)部唐愛文負(fù)責(zé)橫幅,橫幅上貼上大字:保護(hù)動物大家行凌橋中心小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動。

  3、信息辦李浩負(fù)責(zé)活動用喇叭兩只。

  七、活動過程:

  9:30~~10:15

  1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下,乘車觀看猛獸區(qū)動物。

  2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下,文明喂養(yǎng)野生小動物,和野生小動物親密接觸。

  10:30~~11:00

  1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅,準(zhǔn)備好喇叭。

  2、學(xué)生代表發(fā)言。

  3、三(1)、(2)、(3)班以小隊(duì)為單位,向游客發(fā)保護(hù)動物倡議書,并請游客在保護(hù)動物的承諾書上簽名,班主任負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生活動時(shí)的攝影。

  4、三(4)、(5)、(6)班以小隊(duì)為單位,勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為,班主任負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生活動時(shí)的攝影。

  13:00~~14:30

  在導(dǎo)游以及動物園工作人員的引導(dǎo)下,在規(guī)定的地方,文明觀看動物表演。

  八、活動總結(jié)階段:

  1、各班在游客承諾簽名書集中交***。

  2、各位老師身邊的活動照片集中交***。

世界動物日活動方案3

  一、指導(dǎo)思想

  環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今社會面臨的最大問題。從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,形成敬畏自然的人生態(tài)度,是幼兒園教育的目標(biāo),為此,根據(jù)我國政府環(huán)保部門提出的“環(huán)境保護(hù),教育為本”的指導(dǎo)思路,我們把環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。通過課程建設(shè)和特色活動,培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛自然、敬畏自然和保護(hù)地球家園的高尚情操,形成健康、向上的生活方式,為推進(jìn)社會的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、創(chuàng)建口號

  用綠色環(huán)境滋養(yǎng)綠色心靈用綠色思想維護(hù)綠色環(huán)境

  三、創(chuàng)建目標(biāo)

  1、創(chuàng)設(shè)美育環(huán)境,營造環(huán)保氛圍。幼兒園通過擴(kuò)大綠化面積、豐富果木品種、發(fā)展樓層綠化、美化室內(nèi)環(huán)境等方式,全面建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、綠色環(huán)保的花園式幼兒園。

  2、加強(qiáng)課程建設(shè),有效落實(shí)環(huán)境教育。結(jié)合幼兒園特點(diǎn)努力構(gòu)建以五大領(lǐng)域課程中的社會、科學(xué)等為主要實(shí)施科目,其它學(xué)科有機(jī)滲透的課堂教學(xué)體系,同時(shí)大力開發(fā)校本課程,用好統(tǒng)編教材和區(qū)級化學(xué)教材,形成各學(xué)科都重視環(huán)境教育的良好氛圍。

  3、開展實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)。通過豐富多彩的社會實(shí)踐活動(如親子春游等),讓幼兒在接近自然中增進(jìn)對自然、對生活、對社會的關(guān)愛之情,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),形成健康生活理念。

  四、工作要點(diǎn)

  (1)建立領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)常規(guī)管理

  成立由園長為組長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,組成由園長、書記、副園長、工會主席、德育主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、大組長、各班主任的工作網(wǎng)絡(luò),下設(shè)工作小組,制定計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任,建立配套制度,加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、評價(jià),使環(huán)境教育課程與活動都落到實(shí)處。

  (2)抓好主要陣地,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

  在環(huán)境教育中,要借用好七個(gè)平臺:一是校園網(wǎng)平臺,發(fā)布環(huán)境教育的宣傳資料,并及時(shí)把校園中組織的環(huán)境教育活動發(fā)布在校園網(wǎng)上;二是校內(nèi)外宣傳欄,向幼兒與家長和社會宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并把各班每月的衛(wèi)生檢查情況公布在園內(nèi)宣傳欄中;三是升旗儀式,利用“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界戒煙日”,以及植樹節(jié)等教育時(shí)機(jī),進(jìn)行宣傳教育;四是雙周專題教育時(shí)間,由學(xué)校衛(wèi)生室老師負(fù)責(zé),對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生常識的宣傳與教育;五是童趣電視臺,各班級不定期播放一些以環(huán)保為主題的錄像,通過典型的事例,呼喚幼兒樹立環(huán)保意識,形成環(huán)保行為;六是幼兒園周周評,引導(dǎo)教師以發(fā)展的眼光看幼兒,形成溫馨、和諧的師生關(guān)系;七是家長學(xué)校,向家長宣傳環(huán);顒,引導(dǎo)家長共同參與學(xué)校和社區(qū)環(huán);顒,共同開展家庭綠色行動和綠色消費(fèi)活動。

 。3)完善各類制度,加強(qiáng)常規(guī)管理

  一是通過明確管理網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)成員的工作職責(zé),做到“誰分管,誰負(fù)責(zé)”,提高各條線的管理效益;二是制定好每年的《創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作計(jì)劃》,根據(jù)計(jì)劃,有效地開展活動;三是明確“周周評”以及周周衛(wèi)生檢測指標(biāo),以檢查、督促師生一起做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,建立良好師生關(guān)系。

 。4)制定課程計(jì)劃,保證環(huán)境教育課時(shí)

  學(xué)校在進(jìn)行環(huán)境教育中,要制定好課程計(jì)劃,落實(shí)好學(xué)科滲透的要求,以及課程設(shè)置的安排,使環(huán)境教育最終能落到實(shí)處。

  (5)加強(qiáng)學(xué)科滲透研究,提高滲透效益

  各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境教育的最直接的途徑,各教研組在學(xué)科計(jì)劃中要明確規(guī)定學(xué)科滲透的要求和內(nèi)容。在日常教學(xué)中,教研組長和備課組長要把環(huán)境教育內(nèi)容作為研究的內(nèi)容,列入活動計(jì)劃中。在教學(xué)滲透中,根據(jù)幼兒園五大領(lǐng)域的特點(diǎn),可以把社會、科學(xué)領(lǐng)域作為滲透環(huán)保教育的主渠道,而其他領(lǐng)域則注重有機(jī)滲透。

  在開展活動時(shí),教師要把環(huán)境教育全面滲透到“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)中,讓幼兒通過各領(lǐng)域有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識的學(xué)習(xí)逐步認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性,并能自覺加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。為此,教師必須做到“四有”:

 、乓幸猓阂休^強(qiáng)的滲透意識,授課前,要充分挖掘教材中的環(huán)境教育內(nèi)容,思考好滲透的形式和方法;

  ⑵要有機(jī):要準(zhǔn)確把握滲透的時(shí)機(jī),將教育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來;

 、且卸龋簩逃齼(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,不畫蛇添足,做到使幼兒既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識;

 、纫行В簼B透要針對實(shí)際,講求方法,注重實(shí)效,避免空洞說教,并要不斷探索環(huán)境教育的集體活動教學(xué)形式,以提高環(huán)境教育的效益。

 。6)加強(qiáng)教學(xué)研究,完善課程建設(shè)

  環(huán)保教育雖然可以有多種多樣的實(shí)施渠道,而在幼兒園中,最基本的渠道只能是課程,或是課程化的教育活動,唯有這樣,才能真正落實(shí)學(xué)校環(huán)境教育。為此,在課程建設(shè)中,教師要充分挖掘拓展型課程和探究型課程的潛力,開發(fā)新的科目,開展環(huán)保教育。

 。7)落實(shí)專題教育,指導(dǎo)幼兒努力踐行

  利用集體活動和戶外活動時(shí)間,學(xué)習(xí)環(huán)境教育知識,了解環(huán)保的一些常識,也可以針對現(xiàn)狀,組織幼兒開展適合他們年齡段的小調(diào)查和小監(jiān)測,讓幼兒初步了解環(huán)境現(xiàn)狀,尋找環(huán)境污染產(chǎn)生的原因,認(rèn)識到環(huán)境污染對人類的危害,提出治理污染的建議,引導(dǎo)幼兒積極向周圍的人宣傳“白色污染”的危害。

  (8)舉行環(huán)保實(shí)踐活動,提高幼兒環(huán)保素養(yǎng)

  在集體活動外的環(huán)境教育方面,要求采取固定宣傳日活動與園特色活動相結(jié)合的方式,用活動指導(dǎo)綠色行動。一是利用好傳統(tǒng)的環(huán)保教育日,如“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界戒煙日”等;二是利用好周遍資源,如自來水廠等,組織開展參觀、考察等實(shí)踐活動;三是利用每一學(xué)期的春秋游時(shí)間,組織幼兒到大自然中采集植物標(biāo)本,組織幼兒參觀野生動物展覽,感受大自然的美好,激發(fā)幼兒熱愛自然的情感;四是利用好植樹節(jié)的時(shí)間,開展護(hù)綠活動,并善于用綠色植物美化班級,使綠色成為班級和幼兒園的永久風(fēng)景線;五是組織好一年一度的“六一”親子制作活動,以塑料瓶、易拉罐等廢品為原材料進(jìn)行小制作、小發(fā)明比賽等,讓活動改變幼兒的行為方式;六是有計(jì)劃地組織、開展垃圾分類回收活動以及廢舊電池收集活動。

 。9)規(guī)劃好園綠化的分布,積極調(diào)整校園綠化的布局。通過整體安排,有機(jī)調(diào)整,適當(dāng)增加一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的景點(diǎn),把幼兒園打造成幼兒學(xué)習(xí)生活的樂園、發(fā)展的`樂園。

  五、具體步驟

  第一階段:第一年

  1、組織教師學(xué)習(xí),提高教師對加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識。

  2、建立學(xué)校環(huán)境教育的工作網(wǎng)絡(luò),明確各成員的工作任務(wù)和工作要求。

  3、選送骨干教師參加環(huán)境教育方面的專題培訓(xùn)。

  4、有關(guān)學(xué)科進(jìn)行滲透環(huán)境教育課堂教學(xué)的研討和實(shí)踐,初步形成一些有推廣價(jià)值的教案或案例。

  5、在拓展型課程和探究型課程中組織教師開發(fā)課程資源,形成校本化環(huán)境教育特色。

  6、結(jié)合環(huán)境教育日進(jìn)行宣傳、教育。

  7、結(jié)合園春秋游和六一兒童節(jié),開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動。

  第二階段:第二年

  1、針對上年度形成的一些典型課例組織研討,進(jìn)一步完善學(xué)科中滲透環(huán)境教育的教案集。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)環(huán)境教育日的教育,并結(jié)合時(shí)事,有針對性地開展一些活動,如結(jié)合限塑令的頒布,加強(qiáng)教育與引導(dǎo)。

  3、繼續(xù)組織好一年一度的科技節(jié)活動,關(guān)注的主題是廢舊材料的再利用。

  4、開展一次走進(jìn)社區(qū)的綠色教育環(huán)境保護(hù)宣傳活動。

  5、組織開展廢電池回收和垃圾分類處理的活動,提高學(xué)生的環(huán)保意識。

  第三階段:第三年

  1、經(jīng)驗(yàn)總結(jié):包括環(huán)境教育的課例、環(huán)境教育的滲透方式、環(huán)境教育的校本教材等。

  2、繼續(xù)組織好一年一度的六一節(jié)親子制作活動,關(guān)注的主題仍是廢舊材料的再利用。

  3、繼續(xù)組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),開展環(huán)境教育宣傳活動。

  4、初步擬訂幼兒園環(huán)境教育課程體系及評價(jià)體系。

世界動物日活動方案4

  活動目標(biāo):

  1、知道10月4日是世界動物日,認(rèn)識五大洲具有代表性的'動物。

  2、增強(qiáng)幼兒對環(huán)境,對生態(tài)平衡的了解,提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識

  活動時(shí)間:20xx.10.4

  活動對象:

  中班組全體教師、幼兒

  活動準(zhǔn)備:

  1、備課

  2、保護(hù)動物宣傳片

  3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動

  活動形式:

  1、開展集中教育活動:語言《小動物的家》、美術(shù)《紙杯動物》、體育游戲《到動物家做客》

  2、10月4日下午3:50在大廳集中觀看保護(hù)動物主題宣傳片《保護(hù)動物、和諧自然》

  3、布置親子作品,進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級情況,可讓幼兒與家長共同畫一幅畫,或者是手工制作,主題為“保護(hù)動物,人人有責(zé)”。

  4、各班將開展活動情況上傳班級博客。

世界動物日活動方案5

  一、活動背景:

  地球是人類之家,隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),人類以前所未有的速度創(chuàng)造著社會財(cái)富與物質(zhì)文明,但同時(shí)也嚴(yán)重破壞著地球的生態(tài)環(huán)境和自然資源,致使森林銳減,加劇了土地沙漠化,生物多樣性減少,地球增溫等一系列全球性的生態(tài)危機(jī)。當(dāng)今環(huán)保形勢依然嚴(yán)峻,為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識,拓展大學(xué)生的視野,同時(shí)豐富大學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步活躍校園文化,增進(jìn)同學(xué)之間的交流,展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌,銅陵學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會特舉辦此次環(huán)保節(jié)約活動。

  二、活動主題:

  環(huán)保節(jié)約,你我做起

  三、活動時(shí)間:

  20xx年x月30日

  活動地點(diǎn):二區(qū)文化廣場

  四、主辦單位:

  銅陵學(xué)院院團(tuán)委

  協(xié)辦單位:大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會

  五、活動影響

  通過此次活動,讓學(xué)生了解當(dāng)今環(huán)保的嚴(yán)峻形式,提高了同學(xué)們的環(huán)保節(jié)約意識,同學(xué)們參與環(huán);顒幼杂X性進(jìn)一步提高。活動也拓展了大學(xué)生的視野,豐富大學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步活躍校園文化,增進(jìn)同學(xué)之間的.交流,展示了當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌,烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。環(huán)保活動既讓同學(xué)們懂得保護(hù)地球環(huán)境的重要性和緊迫性,又從中體會到了環(huán)保工作的艱辛,動員每位在校學(xué)生為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)一份力量。

  六、活動經(jīng)驗(yàn)與不足

 。ㄒ唬┙(jīng)驗(yàn):

  1。我們圍繞節(jié)能環(huán)保的主題,對本次活動進(jìn)行了條理清晰,井然有序的策劃和安排。

  2。組織分配合理,同學(xué)們互相合作,互相幫助,讓本次活動非常有教育意義。

  3;顒臃秶鷱V,擴(kuò)大了青協(xié)的影響力。

  (二)不足:

  1。活動準(zhǔn)備不足。

  2。各干事的積極性與主動性沒有被充分調(diào)動起來。

世界動物日活動方案6

  一、活動目的.

  通過地球日環(huán)保宣傳周活動,向社會公眾普及環(huán)保知識,提高公眾的環(huán)保意識,倡導(dǎo)綠色低碳生活方式,共同保護(hù)地球家園。

  二、活動時(shí)間

  世界地球日所在周,即XX月XX日至XX月XX日。

  三、活動內(nèi)容

  環(huán)保知識講座:邀請環(huán)保專家進(jìn)行環(huán)保知識講座,向公眾普及環(huán)保知識,提高環(huán)保意識。

  環(huán)保宣傳展覽:設(shè)置環(huán)保宣傳展板,展示地球環(huán)境問題、環(huán)保成果和綠色生活方式等內(nèi)容,吸引公眾關(guān)注。

  綠色出行倡導(dǎo):鼓勵(lì)公眾采用步行、騎行、公共交通等綠色出行方式,減少碳排放。

  環(huán)保志愿者招募:招募環(huán)保志愿者,參與環(huán)保宣傳、環(huán)境整治等志愿服務(wù)活動。

  四、活動總結(jié)

  活動結(jié)束后,對本次地球日環(huán)保宣傳周進(jìn)行總結(jié),評估活動效果,提出改進(jìn)建議,為今后的環(huán)保宣傳工作提供參考。

世界動物日活動方案7

  一、活動目的:

  “世界動物日”舉世同慶人類朋友的節(jié)日。愛護(hù)動物已成為目前世界十大環(huán)保工作之一。中國從1997年開始紀(jì)念“世界動物日”,北京各界環(huán)保志愿者自發(fā)成立了民間環(huán)保慈善機(jī)構(gòu)xx首都愛護(hù)動物協(xié)會,積極開展各種愛護(hù)動物的公益活動。在世界動物日來到之際,我校決定開展“保護(hù)動物大家行”系列活動。為搞好此項(xiàng)活動,特制定本方案。

  二、活動對象:全體學(xué)生

  三、活動時(shí)間:9月29日——10月4日

  四、活動內(nèi)容:

  1、各班利用班隊(duì)課舉行“保護(hù)動物大家行”的'知識競賽。

  2、搜集有關(guān)動物的資料的資料,開展一次討論會,主題為“我能為動物朋友做什么?”

  3、剪報(bào):開展保護(hù)野生動物的剪報(bào)比賽。

世界動物日活動方案8

  一、教學(xué)目標(biāo)

  使學(xué)生了解動物的多樣性,知道不同動物有不同的特點(diǎn)。

  引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較等方法發(fā)現(xiàn)動物的有趣之處。

  激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動物、保護(hù)動物的意識。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生找出動物的有趣特點(diǎn)并進(jìn)行表達(dá)。

  難點(diǎn):讓學(xué)生將對動物的喜愛轉(zhuǎn)化為保護(hù)動物的實(shí)際行動。

  三、教學(xué)方法

  直觀教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法。

  四、教學(xué)過程

  導(dǎo)入(5 分鐘)

  展示一些動物卡通形象,如米老鼠、唐老鴨等,讓學(xué)生說說這些形象為什么深受大家喜愛,從而引出對真實(shí)動物有趣之處的探討。

  觀察動物(15 分鐘)

  給學(xué)生發(fā)放一些動物卡片,讓他們仔細(xì)觀察卡片上動物的外形、表情等,然后和同桌互相交流自己發(fā)現(xiàn)的有趣之處。

  教師選擇幾張卡片,讓學(xué)生站起來說一說動物的'有趣之處。

  深入探究(15 分鐘)

  播放動物紀(jì)錄片的片段,如猴子使用工具、海豚救人等,引導(dǎo)學(xué)生從動物的行為、智慧等方面去發(fā)現(xiàn)動物的有趣和神奇。

  組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,談?wù)勛约簩@些動物行為的看法。

  保護(hù)動物(5 分鐘)

  教師講述一些動物因人類活動而瀕臨滅絕的故事,引導(dǎo)學(xué)生樹立保護(hù)動物的意識。

  總結(jié)(5 分鐘)

  教師總結(jié)本次教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)動物的有趣和珍貴,鼓勵(lì)學(xué)生在生活中關(guān)愛和保護(hù)動物。

世界動物日活動方案9

  一、活動名稱:

  相親相愛一家

  二、活動背景:

  每年的xx月4日為世界動物日(world animal day)

  地球環(huán)境污染嚴(yán)重,生物多樣性銳減,人類和動物共存亡,保護(hù)瀕臨滅絕的動物勢在必行

  不少人飼養(yǎng)家庭寵物,但大多數(shù)都只將它們當(dāng)做無聊時(shí)的玩物,而不是真正的伴侶動物

  世界各國對動物保護(hù)逐漸重視起來,國際上相繼成立了世界自然保護(hù)聯(lián)盟、國際綠色和平組織等非營利組織

  三、活動目的、意義及目標(biāo)

  增強(qiáng)同學(xué)們的保護(hù)動物意識,從善待周圍小動物做起,做到充滿愛心、耐心,真正的相親相愛

  增加同學(xué)們關(guān)于小動物生活習(xí)性的課外知識,從而讓同學(xué)們有能力去關(guān)愛小動物,更好的關(guān)愛小動物

  讓同學(xué)們意識到動物對人類社會所做的.貢獻(xiàn),享受飼養(yǎng)動物所帶來的樂趣,做到“向獻(xiàn)愛心給人類的小動物致謝”

  四、資源需要

  人力資源:指揮中心、外聯(lián)贊助組、宣傳媒體組、現(xiàn)場工作組、現(xiàn)場秩序組、禮儀接待組、應(yīng)急中心

  物力資源:多媒體教室(班級為單位)、活動比賽中心(主席臺、風(fēng)雨操場)、現(xiàn)場布置裝飾品、寵物貓狗(各三只)、野生動物面具、模型樹、音控?zé)艄庠O(shè)備、桌子凳子若干

  五、活動開展

  初步了解;各班班長、團(tuán)支書組織同學(xué)們觀看視頻、圖片及相關(guān)資料,讓同學(xué)們了解世界動物日的起源、發(fā)展,明白動物生存的現(xiàn)狀,使同學(xué)們樹立責(zé)任心,對動物保護(hù)有一個(gè)正確的態(tài)度。

  賽前準(zhǔn)備:

  活動宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé),做好海報(bào)、傳單張貼發(fā)放

  經(jīng)費(fèi)來源:由外聯(lián)部負(fù)責(zé),尋找贊助商,進(jìn)行談判,達(dá)成協(xié)議

  會場布置:凸顯“相親相愛”主題,力求溫馨

  報(bào)名參賽;各系組織、班委鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名、積極參與

  比賽內(nèi)容及方式:

  將參賽同學(xué)3人一組隨機(jī)分成10組,編號為1——10

  第一環(huán)節(jié):10個(gè)組依次抽簽回答有關(guān)“飼養(yǎng)動物應(yīng)注意的問題”的單項(xiàng)選擇題,答對的加10分,答錯(cuò)的扣10分。兩輪過后,淘汰分?jǐn)?shù)最低的4個(gè)組。若有并列的組實(shí)行搶答環(huán)節(jié)

  第二環(huán)節(jié):剩下的6個(gè)組進(jìn)行實(shí)踐賽,現(xiàn)場給貓狗洗澡、梳毛,由現(xiàn)場工作人員打分(滿分20分)。兩個(gè)環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)加起來為總分,淘汰分?jǐn)?shù)最低的2個(gè)組。并列組進(jìn)行表演節(jié)目拉票環(huán)節(jié),獲得投票最多的組進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

  第三環(huán)節(jié):剩下的4個(gè)組進(jìn)行野外生存賽。組內(nèi)3個(gè)人用行動回答“野外游玩如何應(yīng)對野生動物”的問題,標(biāo)準(zhǔn)答案有工作人員進(jìn)行演示。最貼切標(biāo)準(zhǔn)答案的組得30分,其他組根據(jù)貼切程度分別得20分、10分、0分

  根據(jù)三輪的分?jǐn)?shù)和決出冠軍、亞軍、季軍。

  獎(jiǎng)品設(shè)置:冠亞季軍分別獲得獎(jiǎng)金300元、200元、100元,其余7個(gè)組獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)寵物掛飾

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  獎(jiǎng)金600元、獎(jiǎng)品21元、布置裝飾500元,水食品300元共計(jì)1421元

  七、活動中應(yīng)注意的問題:

  必須有一個(gè)指揮中心,負(fù)責(zé)調(diào)度

  至少有一種讓所有工作人員溝通的方式

  會場布置、比賽中商業(yè)味道不能太濃,否則會讓活動failing掉

  主持人記得向辛勤工作卻默默無聞的工作人員致謝

  天氣問題應(yīng)靈活調(diào)整

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