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如何成為一個(gè)獨(dú)立思考者的讀書(shū)筆記
一氣呵成閱讀完萬(wàn)維剛老師《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：從理工科思維看世界》，對(duì)于這個(gè)世界越來(lái)越清晰，深刻意識(shí)到成為一個(gè)獨(dú)立思考者是多么重要！只后悔沒(méi)有早些看到這些文章，后悔是一件浪費(fèi)時(shí)間的事情，行動(dòng)才有用，那就現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)�？赐陼�(shū)，形成自己的思考，總結(jié)自己的思想，內(nèi)化并延展。
我的解讀：我們活在一個(gè)不斷變化的世界，能正確認(rèn)識(shí)自我，不盲信權(quán)威，秉持開(kāi)放的心態(tài)接納變化中的自己和復(fù)雜的世界，凡事有自己的洞見(jiàn)和思考。然而，如何達(dá)到這樣的境界？需要有獨(dú)立的思考能力和邏輯判斷能力，可知易行難，要不然也不會(huì)有那么多上進(jìn)之人一直徘徊在知易行難的大橋上。早起這件事就赤裸裸的說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題，想想多少次自己決定早起，然后......也包括現(xiàn)在的自己。為什么說(shuō)是現(xiàn)在的自己，因?yàn)橄嘈盼磥?lái)的自己可以跨越過(guò)去，篤定相信自己的力量。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，努力尋找方法跨過(guò)去。
然后現(xiàn)實(shí)是，我們大部分人缺乏獨(dú)立思考能力。可能的原因很多，讀書(shū)太少，上網(wǎng)太多，見(jiàn)識(shí)太短，更缺乏刻意練習(xí)。我們固步自封，以為自己是對(duì)的，卻沒(méi)有更一步思考，我怎么知道我是對(duì)的？我們不愿意用腦，我們怕麻煩�？墒窃绞桥侣闊闊┚驮较矚g找您。直面麻煩，也許你會(huì)有意外的驚喜。失敗了又怎樣呢？
如何提升自己獨(dú)立思考和深入思考的能力呢？
1:多讀書(shū)，讀好書(shū)
讀書(shū)是通往一切知識(shí)最快的路徑。讀書(shū)就要讀好書(shū)。第一：汲取他人的精華，揉碎了裝進(jìn)自己的口袋，隨時(shí)拿來(lái)用。第二：認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，了解這個(gè)世界運(yùn)行的規(guī)律。讀書(shū)不在乎數(shù)量，而在于質(zhì)量，把書(shū)中好的方法拿來(lái)用在生活和工作中，紙上談兵終覺(jué)淺。很多人畏手畏腳，想法不付諸于行動(dòng)，也就是想想而已，往往還是內(nèi)心的想法，這也就導(dǎo)致自己止步不前。我們可能沒(méi)有意識(shí)到，生活本身就是一種嘗試，沒(méi)有做之前還真不知道會(huì)發(fā)生什么？那不如就多嘗試。比如說(shuō)我，我也不知道讀多少本書(shū)會(huì)形成自己的洞見(jiàn)，自己的知識(shí)體系。畢竟每個(gè)人的起點(diǎn)不一樣，但是如果我不開(kāi)始讀，我就永遠(yuǎn)不知道答案。我所知道的是，很多名人聰明人都手不釋卷。讀書(shū)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，這毋庸置疑，至于什么時(shí)候它能發(fā)揮作用，是水到渠成的事情。慢慢來(lái)，不著急。最近看完了古典的《拆掉思維里的墻》，吳軍老師的《見(jiàn)識(shí)》，成甲老師的《好好學(xué)習(xí)》，現(xiàn)在在看《窮查理寶典》，越看越有趣，越看越專注，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。
2:讀書(shū)筆記
以前的我，一直以為記筆記沒(méi)什么意思�，F(xiàn)在才醒悟自己錯(cuò)過(guò)了多少美好。小學(xué)保有記筆記的好習(xí)慣，后來(lái)丟了。怎么丟的，聽(tīng)了一個(gè)18歲的表嫂說(shuō)，你干嘛重復(fù)學(xué)習(xí)？我當(dāng)時(shí)是在整理歸納已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)的我，挺震驚也挺尷尬的，不知道怎么回答。以至于16年后我仍然記得這一幕。如今知道，重復(fù)是最好的學(xué)習(xí)方式。重新開(kāi)始做筆記。好習(xí)慣得保持。
3:勤于思考
凡事多想一想，這總沒(méi)錯(cuò)。我們的大腦是用進(jìn)廢退的。其實(shí)，思考并沒(méi)有我們想象得那么難，很多人做不到，很可能是他們拒絕思考或者不懂得如何思考。試著從現(xiàn)在開(kāi)始，設(shè)定一段時(shí)間觀察自己的每一個(gè)想法，思考自己為什么這么想。另外一個(gè)辦法是觀察別人是怎么思考的，他做決定或者表達(dá)想法的過(guò)程是經(jīng)過(guò)怎樣的思考，這個(gè)思考合不合理。堅(jiān)持這樣的思考，相信會(huì)有意外的收獲。我現(xiàn)在看文章，就會(huì)思考作者為什么這樣說(shuō)，他的結(jié)論合不合理？他是怎樣得到這個(gè)理論的？就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些文章其實(shí)是缺乏邏輯的，作者表達(dá)的是不合理的。自己不再盲信了，這種感覺(jué)很爽。
做一個(gè)獨(dú)立的思考者，這事值得我們堅(jiān)持并踐行。想一想，自己至少可以做一個(gè)睿智的人，聰明的人，這件事就是一件幸福的事。不過(guò)相對(duì)于我們知道的，我們不知道的更多，所以無(wú)論何時(shí)秉持開(kāi)放的心態(tài)去迎接未知，去探索這個(gè)世界。掌控自己的生活，做自己的掌控者。
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