初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表行宮中學(xué)初一年級(jí)全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天我校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓您的孩子能夠更加健康的成長(zhǎng)。

今天會(huì)議的議程是這樣的：由我和唐校在這里向大家介紹學(xué)校和初一年級(jí)目前的情況，就孩子的成長(zhǎng)與大家交流溝通；其次請(qǐng)大家到您孩子所在的班級(jí)，有班主任老師向大家介紹班級(jí)管理和期中考試的相關(guān)情況；最后請(qǐng)大家針對(duì)自己孩子的具體情況，到辦公室與任課老師進(jìn)行交流。

接下來，就先由我向大家介紹初一年級(jí)的相關(guān)情況并就相關(guān)問題談一些看法，不到之處請(qǐng)大家批評(píng)指正！

我講話的內(nèi)容分四個(gè)方面：

第一個(gè)方面：為什么要重視孩子的教育？

先談期中考試成績(jī)，本次期中考試語文和英語參加全市統(tǒng)考（全市初一學(xué)生共有8千余人，初中學(xué)校33所），我校語文成績(jī)均分相差市均分3.4分；英語成績(jī)均分相差市均分2.1分，跟學(xué)生升學(xué)成績(jī)相比進(jìn)步了很多。這其中的進(jìn)步傾注了了班主任和任課老師很大的心血，當(dāng)然跟學(xué)生的積極進(jìn)取也有很大關(guān)系。

在此，我結(jié)合這次期中考試提出這個(gè)問題：兩個(gè)多月來，學(xué)生從行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)、為人處事方面都取得了質(zhì)的飛躍，我想在這里代表整個(gè)初一年級(jí)全體教師感謝大家：感謝你們輸送了這么優(yōu)秀的學(xué)生；感謝你們的孩子為行宮中學(xué)爭(zhēng)光添彩。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，我想請(qǐng)大家正確地重視孩子的教育，莫留遺憾！

我跟大家算個(gè)賬，從孩子讀書開始算：如果初中考高中，成績(jī)優(yōu)秀，順利進(jìn)入省丹中或六中，你可以節(jié)省至少3萬元；如果孩子高考成績(jī)優(yōu)秀，順利考取本科，你可以節(jié)省至少4萬（本一院�；�本上每年學(xué)費(fèi)6千多千元，本二和本三每年學(xué)費(fèi)不少于1.5萬，大專更多。）大學(xué)畢業(yè)，找工作應(yīng)該較為順利，可以省多少？每年可以多掙多少？我們以三年為例，也許可以節(jié)省5萬，然后是結(jié)婚，一個(gè)工作安穩(wěn)、收入穩(wěn)定的人應(yīng)該可以更多的得到別人的信任。這樣算下來，在孩子30歲前，你至少可以省下20萬。各位家長(zhǎng)，換句話來說，今天我們好好教育孩子，就是在為我們的明天還債。這筆債算下來，我想說：讀書勢(shì)在必行！

我再舉個(gè)例子：有一年，我任教一個(gè)班級(jí)，一位學(xué)生本是害羞的孩子，由于父母離異，父親在外打工，對(duì)孩子不聞不問，在他剛剛犯錯(cuò)的時(shí)候，教師教育，與家長(zhǎng)溝通，父親的話很簡(jiǎn)單：我要掙錢給孩子讀書，孩子你們看著辦 ？孩子屢次犯錯(cuò)的原因是：爸爸只知道掙錢，從來沒把他放在心上。為此，我除了多次與他的父親聯(lián)系卻沒有結(jié)果，后來與孩子的叔叔聯(lián)系，但孩子性格偏執(zhí)，終于有一天，孩子給他的父親寫了一封信離家出走，當(dāng)我與他父親在丹陽的網(wǎng)吧找到這個(gè)學(xué)生的時(shí)候，他對(duì)父親的第一句話是：你到今天才想起我！從這個(gè)案例，我想說——教育好孩子是為我們自己造福！

這就是我想講的第一個(gè)方面：各位家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開始，重視孩子的品德教育，重視孩子的學(xué)習(xí)，不要在孩子剛剛起步時(shí)，就留下遺憾，初一才是真正的關(guān)鍵。

第二個(gè)方面：我們應(yīng)該怎樣教育初一的孩子？

講這個(gè)問題，我先和大家一起分析一下我們初一年級(jí)的現(xiàn)狀：現(xiàn)在的初一有一支非常出色的班主任隊(duì)伍，不是我夸口，他們放在丹陽市任何一所學(xué)校都毫不遜色——初一（3）的江白泉老師每天花大量的時(shí)間在自己的班級(jí)，深入學(xué)生中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格而不失細(xì)致，工作有方法、有魄力，班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)很出色；初一（2）班的杭瑞琪老師，年輕有為，管理上有方法、重過程，平時(shí)注意觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，及時(shí)與學(xué)生交流，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，是我校的“先進(jìn)班主任”；初一（1）班的陳玉仙老師，有著20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，去年在小學(xué)交流，任教六年級(jí)，對(duì)初一學(xué)生知根知底，非常了解。我相信大家應(yīng)該從孩子那里有所了解。初一的其他任課教師工作負(fù)責(zé)，教學(xué)認(rèn)真。開學(xué)初分班測(cè)試成績(jī)很不理想，而這次期中考試，三門學(xué)科的各項(xiàng)指標(biāo)均較原來有了很大的進(jìn)步，特別是學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣上的改變，讓我們看到希望，倍感欣慰。我可以在這里向大家承諾：請(qǐng)相信我們的教師，我們一定會(huì)竭盡全力。

目前我們初一年級(jí)有3個(gè)班級(jí)，108名學(xué)生。他們活潑可愛，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，渴望著新的挑戰(zhàn)。通過開學(xué)初對(duì)初一新生的德育專題學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的專題教育，目前許多學(xué)生逐漸萌發(fā)成人意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了，成績(jī)也穩(wěn)中有升。令人高興的是，有的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)刻苦勤奮而且興趣愛好廣泛，還有的學(xué)生多才多藝。他們的明天值得期待，在這里我要特別感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。

第三方面：我們的孩子需要我們做些什么？

作為教師，我們初一年級(jí)的老師一致認(rèn)為：

（1）學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中，應(yīng)該繼續(xù)保持他們良好的習(xí)慣（文明禮儀），發(fā)現(xiàn)他們的不足（追逐奔跑的習(xí)慣），及時(shí)的予以督促改進(jìn)。

（2）學(xué)生來到一個(gè)陌生的環(huán)境，正在適應(yīng)之中，我們應(yīng)該更多的指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境（住宿）、掌握正確的學(xué)習(xí)方法（學(xué)生只知道完成作業(yè)，而不去整理和復(fù)習(xí)）。

（3）幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，樹立信心。很多學(xué)生盲目地認(rèn)為自己在小學(xué)里還不錯(cuò)，現(xiàn)在也抱著無所謂的態(tài)度，盲目自信，不夠踏實(shí)（小學(xué)中的識(shí)記內(nèi)容多、交叉內(nèi)容少，考高分易，而初中恰好相反（如語文）；還有一部分學(xué)生認(rèn)為自己在小學(xué)成績(jī)不理想，自暴自棄，這很不正確，現(xiàn)在剛進(jìn)入初中，很多知識(shí)與小學(xué)關(guān)聯(lián)不大，只要努力，就會(huì)取得進(jìn)步。

（4）強(qiáng)化學(xué)生的人格、品格、習(xí)慣的養(yǎng)成。古人有云：即使讀不好書，也必須做好人。

第四方面：對(duì)家長(zhǎng)的建議。

對(duì)于家長(zhǎng)：我誠(chéng)懇地提這樣幾點(diǎn)建議，供大家參考：

1、 提高認(rèn)識(shí)，重視孩子的教育，抓住每一個(gè)教育時(shí)機(jī)，學(xué)生本是半成品，要想成為精品，必須依賴于家長(zhǎng)和教師的打磨。

2、 關(guān)注孩子的品德養(yǎng)成：讀書是一段時(shí)間的事，做人是一輩子的事，做一個(gè)成功的人遠(yuǎn)比做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生重要。

3、 關(guān)注孩子的心靈：孩子美的心靈是人純真善良的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生做個(gè)心靈美的人。

4、 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)：

（1）關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、懂得自主學(xué)習(xí)，在家遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品，看些正能量的電視節(jié)目，多關(guān)注時(shí)事新聞，做到身處校園中，心知天下事。

（2）關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)變化，家長(zhǎng)及時(shí)感知到孩子成績(jī)的變動(dòng)，及時(shí)幫他們發(fā)現(xiàn)和解決問題，幫他們掃清學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)路上的障礙。

（3）關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，這關(guān)系到學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)。

5、關(guān)注孩子的生活：家長(zhǎng)關(guān)愛但不溺愛，有些家長(zhǎng)在孩子周一住校時(shí)，購(gòu)買很多零食，怕孩子餓著，可你們知道嗎，孩子晚上吃零食，很晚都不能入睡，我們值日老師晚上讓初一男生開門睡覺，10點(diǎn)鐘幫他們關(guān)門，開學(xué)到現(xiàn)在，初一男生的住宿紀(jì)律還是最差的（上一屆初一這個(gè)時(shí)候住宿紀(jì)律已經(jīng)很好了），晚上不能及時(shí)睡覺，早晨就不能及時(shí)起身，所以初一早晨遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重，你們的愛適得其反，還給我們班主任管理帶來很大難度。在此希望家長(zhǎng)，除了水果牛奶餅干外，不要買其他零食給孩子，這也是本著孩子健康成長(zhǎng)的目的。

6、讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、網(wǎng)吧：現(xiàn)在生活條件好了，給孩子買個(gè)手機(jī)不是難事，殊不知孩子自控能力差，手機(jī)游戲、網(wǎng)上聊天、甚至視頻，手機(jī)對(duì)孩子弊多利少。我校嚴(yán)格規(guī)定：學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校，一旦發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)查處；與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品不允許帶進(jìn)學(xué)校，學(xué)生自己帶手機(jī)或其他貴重物品進(jìn)校如果丟失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。在家家長(zhǎng)要控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子一旦對(duì)網(wǎng)絡(luò)形成依賴，會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，甚至?xí)�逃學(xué)、離家出走等，后果不堪設(shè)想。

7、關(guān)注校車：中學(xué)和小學(xué)不同，我校只有一輛校車，目前坐校車的學(xué)生有60人，周一早晨和周五放學(xué)，校車接送四趟，持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須到接送點(diǎn)接送，確保孩子的安全，特殊情況不坐校車，家長(zhǎng)一定要電話通知司機(jī)或管理老師（協(xié)議上有他們的電話號(hào)碼），不要隨意讓學(xué)生自己請(qǐng)假，家長(zhǎng)不要隨意接送坐校車的學(xué)生。冬天到了，早晨和傍晚光線不好，家長(zhǎng)必須到接送點(diǎn)來接送，孩子的安全是天大的是，手頭事情暫時(shí)放一放。

8、關(guān)注孩子周六周日的學(xué)習(xí)：防止出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象。在校5天抓得很緊，如果在家2天放松，學(xué)習(xí)效果等于零。家長(zhǎng)讓孩子制定好周六周日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成作業(yè)，然后有計(jì)劃的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固，家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)要高度關(guān)注，每次作業(yè)要檢查有沒有完成，每次作業(yè)簽上家長(zhǎng)的姓名。我們只有抓住7天、抓牢7天，孩子的成績(jī)才有進(jìn)步。

9、關(guān)注學(xué)校：例如作息時(shí)間的調(diào)整：我校的作息時(shí)間安排如下：走讀生早晨7：00到校，11：35中午放學(xué)，12：00午自習(xí)開始，4:45放晚學(xué)，住宿生晚上另外安排3節(jié)自習(xí)課。希望家長(zhǎng)了解孩子的作息時(shí)間，便于對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督。如果孩子回家時(shí)間過晚，一定要問明情況。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次感謝大家對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，感謝大家對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)。下面有請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)講話——