一本書(shū)的演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的一本書(shū)的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
一本書(shū)的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我讀過(guò)許多書(shū)，但《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)故事情節(jié)生動(dòng)曲折、驚險(xiǎn)離奇，令人折服。人物性格刻畫(huà)得生靈活現(xiàn)、淋漓盡致。其中所包含的人生哲理發(fā)人深省。
這本書(shū)的主人公是魯濱遜，他不甘心安于現(xiàn)狀、不甘平庸，為了實(shí)現(xiàn)自己的志向、自己的追求，不顧父母的反對(duì)，不畏艱難險(xiǎn)阻，毅然踏上了航海探險(xiǎn)之路。他經(jīng)歷了千難萬(wàn)苦，在一個(gè)荒涼的孤島生活了20多年才返回故鄉(xiāng)。特別是魯濱遜在困境中仍然對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的.憧憬和向往。他的那種自信、自立、自強(qiáng)對(duì)生活充滿樂(lè)觀的態(tài)度，深深得震撼了我。使我想到現(xiàn)在有太多的人包括我自己，沒(méi)有自己的理想，沒(méi)有自己的人生目標(biāo)，整天渾渾噩噩、隨波逐流，不知為自己的明天去打拼，我感到十分慚愧。從魯濱遜的身上我還感悟到，一個(gè)人不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而喪失希望，一個(gè)小小的失敗而放棄追求。我們?nèi)绻龅嚼щy，不能自暴自棄、破罐破摔，要象魯濱遜一樣要超越自我，不言放棄，克服困難勇敢地面對(duì)生活。
我還喜歡書(shū)中的地位低下的奴隸"星期五"，他忠誠(chéng)老實(shí)，知恩圖報(bào)，忠心耿耿。同時(shí)他又聰明伶俐，勤勤懇懇，誠(chéng)懇待人，善惡分明。我還喜歡那個(gè)大方、善良、仁慈的"船長(zhǎng)"他公正、無(wú)私、真誠(chéng)、樂(lè)于助人。我還喜歡……
同學(xué)們，在我們的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們面臨生活、學(xué)習(xí)的岔路口時(shí)，要像魯濱遜一樣選定目標(biāo)、樂(lè)觀自信、奮勇拼搏，那么我們的成長(zhǎng)之路就會(huì)絢麗多姿，陽(yáng)光燦爛。同學(xué)們讀這本書(shū)吧！你一定會(huì)有收獲的。
一本書(shū)的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)使人明智。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)就是跟高尚的人對(duì)話。
經(jīng)同學(xué)介紹，我有幸一飽眼福，將《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)認(rèn)真讀了一遍。這本感動(dòng)世界近半個(gè)世紀(jì)的童話書(shū)，已經(jīng)在我的內(nèi)心深處扎根發(fā)芽，它告訴我們一個(gè)真理：友誼的力量可以改變一切!
這本書(shū)主要為我們講述了一只蜘蛛和一只小豬的故事。書(shū)中描寫(xiě)的許多話讓我感觸頗深。
“弗恩愛(ài)·威爾伯勝過(guò)一切。”讀到這里，我不禁被這個(gè)普通小女孩的愛(ài)心深深震撼。她的行為讓我明白了人活著的真正意義。文中最讓我感動(dòng)的句子是“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)他的子女、家人，可是卻無(wú)法取代夏洛在他心中的'位置”。每當(dāng)讀到這里，我的內(nèi)心就會(huì)抽動(dòng)一下，被夏洛為威爾伯做的一切而感動(dòng)，為威爾伯能記住這個(gè)好朋友而感動(dòng)，為他們之間這種真誠(chéng)的友誼而感動(dòng)。
友誼是一棵大樹(shù)，它可以為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們以文中夏洛和威爾伯的友誼作為我們的榜樣，互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，讓友誼之樹(shù)常青。
一本書(shū)的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)有趣的問(wèn)題：生命中最重要的是什么？有人說(shuō)是錢(qián)，有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是幸福，我會(huì)不假思索地回答：與好書(shū)同行，共創(chuàng)成功人生！
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話”，是的，讀一本好書(shū)可以讓我們從智者的話語(yǔ)中理解人生的真諦，從偉人的記錄中感受高尚的感情，從主人公的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我們不能衡量生命的長(zhǎng)度，但我們可以擴(kuò)展生命的寬度，讀一本讓人受益的好書(shū)，這不就是生命的拓展嗎？
書(shū)，是一把金鑰匙，召喚我們用真誠(chéng)的心打開(kāi)知識(shí)之殿的大門(mén)；書(shū)，是一艘小船，載我們?cè)谥R(shí)的汪洋大海中暢游；讀書(shū)的興趣在于心靈，讀書(shū)的樂(lè)趣在于認(rèn)識(shí)自我。
書(shū)，是我形影不離的好朋友，陪伴我走過(guò)美麗的春秋歲月。因?yàn)樽x書(shū)，我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的，書(shū)是智慧的結(jié)晶。
正是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕藕蜆�(lè)觀，也是這書(shū)讓我懂得了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷。
也是書(shū)讓我感受到王維的“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o；正是書(shū)讓我領(lǐng)略到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，讀書(shū)使我更健康成長(zhǎng)，讀書(shū)使我更成熟。
我的`生活因?yàn)樽x書(shū)而精彩，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)可以讓我感受到宇宙的無(wú)限和神奇，海洋世界的廣闊和豐富，埃及金字塔的輝煌和壯麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀。
讀書(shū)還可以讓我超越時(shí)空和偉大的圣人進(jìn)行交流，讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，幫助我提高并不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，書(shū)山有路勤為徑，我們要勤奮好學(xué)！
今天我們站在書(shū)上看世界，清醒地認(rèn)識(shí)到：書(shū)記錄了中華民族的發(fā)展史，記錄了中華民族的智慧，記錄了中華民族的偉大夢(mèng)想！
讓我們志存高遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造成功人生！
謝謝大家！
一本書(shū)的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，有《三國(guó)演義》、有《海底萬(wàn)里行》、有《格林童話》等，但我最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》。
這本書(shū)的內(nèi)容豐富極了，有嬌氣的豌豆上的公主，有美麗可愛(ài)的拇指姑娘，還有不畏艱難終于變成白天鵝的丑小鴨……但我最喜歡的`是《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇童話寫(xiě)了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜在街頭賣(mài)火柴最后被凍死的故事。我讀著小女孩的不幸遭遇，禁不住流下了熱淚。由于生活所迫，小女孩那么小就得上街賣(mài)火柴，還穿的那么單薄，可我現(xiàn)在比那個(gè)小女孩大，現(xiàn)在的生活這么富裕，還能夠在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，可是，我們還不珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，我是多么慚愧呀!這本書(shū)中像這樣感動(dòng)人、激發(fā)人的作品還有很多很多。
我非常喜歡這本書(shū)，非常珍愛(ài)這本書(shū)。記得有一次，我的好朋友喬靜借走了這本書(shū)，當(dāng)她還我時(shí)，我一看書(shū)的封面弄臟了，我又心疼又生氣，但她是我的好朋友，我沒(méi)好說(shuō)什么，但從此之后，我再?zèng)]有把這本書(shū)借給任何人。
慢慢的，我和書(shū)中的人物成了好朋友，和他們同喜同悲。我和夜鶯一起唱歌，和丑小鴨一起流淚，和堅(jiān)定的錫兵一起克服艱難險(xiǎn)阻……當(dāng)我煩惱時(shí)，拿起這本書(shū)，她讓我拋開(kāi)煩惱;當(dāng)我傷心時(shí)，這本書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)。這本書(shū)讓我沉浸在故事的海洋里，讓我沉迷在奇妙的想象中，讓我遨游在知識(shí)的天空中……
同學(xué)們，我今天向你們推薦這本書(shū)，希望您也愛(ài)上它!
一本書(shū)的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我給大家推薦的一本書(shū)，書(shū)的.名字叫：《你應(yīng)該知道的一切》這本書(shū)作者是【英】查斯勒、泰勒、莫瑞爾、斯蒂爾。這本書(shū)共有360頁(yè)，16萬(wàn)千字，這本書(shū)是他們用自己掌握的知識(shí)合作寫(xiě)出來(lái)的。這本書(shū)是老爺給我買(mǎi)的，它共有五章，第一張是地球、第二章是宇宙、第三章是恐龍、第四章是動(dòng)物、第五章是植物。
書(shū)中我最喜歡恐龍里“尋找化石”這一片，下來(lái)我們來(lái)分享一下：
這一片說(shuō)了“在哪里發(fā)現(xiàn)化石?”大家不知道吧，其實(shí)呀巖石表面受到陽(yáng)光、雨水和風(fēng)的侵蝕而剝落后，化石就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。因此，人們通常能在那里發(fā)現(xiàn)化石。當(dāng)化石被發(fā)現(xiàn)時(shí)，畫(huà)家會(huì)準(zhǔn)確地把他們畫(huà)出來(lái)，這樣可以幫助工作人員在博物館中重構(gòu)骨架�；浅Ｈ菀灼扑椤榱朔乐够瘬p壞，所以要小心翼翼地將它們用熟石膏把它們保護(hù)起來(lái)。通過(guò)研究化石，我們可以了解當(dāng)時(shí)是什么情景，它是一只什么性的恐龍，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槭裁丛蚨鴾缃^的,是因?yàn)榈厍蛭廴灸?還是因?yàn)樾⌒行亲矒裟?······
我讀完這本書(shū)后我覺(jué)得這本書(shū)能增強(qiáng)我們的歷史方面、地理方面、宇宙方面、動(dòng)物方面、還有植物方面，請(qǐng)同學(xué)們多買(mǎi)一些類似的書(shū)，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。
一本書(shū)的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《我最喜歡的一本書(shū)》。游魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)；飛鳥(niǎo)熱愛(ài)天空，因?yàn)槊恳黄自评�，都流傳著一個(gè)美妙的故事；我，熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。 在每一天的閑暇時(shí)分，能夠手捧一本帶著輕微墨香的書(shū)，便是我所能想到的最愜意的生活。最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里的主人公名叫海倫· 凱勒，而這本書(shū)就講述了海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何在莎莉文老師的幫助下走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到如同一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒將她的視力和聽(tīng)力給永遠(yuǎn)剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真擔(dān)心她從此永遠(yuǎn)不能從失去聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的`思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。盡管我只是一個(gè)看她的故事的局外人。知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！
讀一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里烤著溫暖的炭火，讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。暢游書(shū)的海洋，我收獲的是快樂(lè)和智慧。讀書(shū)讓我變成了一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，讀書(shū)讓我變成了一個(gè)有理想的孩子。高爾基不是也說(shuō)過(guò)么，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們與書(shū)交朋友吧，讓我們?cè)陂喿x中盡情感受生命的芬芳吧！
一本書(shū)的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我要演講的題目是：《讀書(shū)真好》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。所以，我由衷的說(shuō)，讀書(shū)真好!
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話�！笔堑�，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的`、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此，書(shū)中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
讀書(shū)真的很好，盡管在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難�？晌沂切疫\(yùn)的，因?yàn)樵谖业纳磉�，有好老師，好父母。�?dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
讀書(shū)真好。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!
一本書(shū)的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的書(shū)架上有一本我珍藏很長(zhǎng)時(shí)間的.書(shū)，就是《三國(guó)演儀》它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
這本書(shū)中我最喜歡的人是：孔明、劉備、關(guān)羽、張飛。
孔明，他是整本書(shū)中最聰明的一個(gè)人。記的有一集，他坐在草船里借助夜色去往去往曹軍那里“借”箭故意讓軍士擂鼓吶喊讓曹操以為船上有人，讓人往船上射箭……最后孔明滿載而歸。
我還非常敬佩關(guān)羽，有一集就可以表明：因?yàn)閰尾嫉母甙磷源笫顾粴�，曹操知道關(guān)羽是個(gè)人才后，便把他接了過(guò)來(lái)，送給了他許多錦緞，還送給了一匹赤兔馬……但他都給了兩位嫂子，過(guò)了幾天后他騎著馬帶著他的兩位嫂子離開(kāi)了曹軍。真是人在曹中心在漢。
一本書(shū)的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!書(shū)在我心中，是一座座美麗孤島，需要有人前往與探索，它們才不那么孤獨(dú)。
有一本書(shū)，依舊靜靠在枕邊，像一輪月色，像一粟燈火，也像一個(gè)夢(mèng)境貯藏在心底，流竄著細(xì)小而沖動(dòng)的的懷念。猶記得兩年前在書(shū)店偶遇了這本書(shū)，偶然買(mǎi)下，殊不知買(mǎi)下的是一段淺淺浮浮，安然靜好的床前歲月�！督o我一個(gè)島》--席慕蓉。
席慕蓉說(shuō)：“我現(xiàn)在才明白，所有的快樂(lè)和自由都必須要有一個(gè)據(jù)點(diǎn)。要有一個(gè)島在心里，在楊帆的時(shí)候，知道自己可以隨時(shí)回來(lái)，那樣的旅程才會(huì)有真正的快樂(lè)�！蔽页Ｓ谠鹿庀鲁了歼@句話的深意，后來(lái)我想，這便是這本書(shū)的初衷和靈魂吧。
這一本書(shū)主要記敘了一些席慕蓉的回憶，都是人世間平凡不過(guò)的事，卻因?yàn)樯钌畈伛v在席慕蓉的小島上而可貴和美好。我只能說(shuō)這是一座風(fēng)情萬(wàn)種的島，也是一座安寧美好的`島，而我只是短暫寄宿于這座島的旅人，卻在這迷人的島上迷了路，把心落在了這里。
一篇篇文章，是來(lái)自于席慕蓉對(duì)世間萬(wàn)物的一個(gè)感覺(jué)和衡量，是有情有義的故事和思想。于我而言，這里的文章就像是一種心靈的陪伴和棲息地。就像海鷗晨曦時(shí)起飛向遠(yuǎn)方，日暮時(shí)分還會(huì)折回島嶼。
這一本書(shū)是席慕蓉黃金七年珍藏紀(jì)念版，也許是對(duì)人生的一個(gè)回顧和品味，追尋與懷念。她的文字里，總讓人讀到一種世間萬(wàn)物皆美好的味道，恰是用她平凡而詩(shī)意的筆調(diào)去寫(xiě)的。
輕輕翻一下這本書(shū)，染在月色下的紙頁(yè)很柔和，席慕蓉用獨(dú)有的筆調(diào)只是在平凡的訴說(shuō)著，訴說(shuō)著她人生以來(lái)的所見(jiàn)所聞，所思所悟，歸結(jié)為一座小小的島，把平常日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成細(xì)沙，積成流水，永不枯竭也永不消逝。
這是一本要用心體會(huì)的書(shū)，時(shí)間的浮與躁，輕與狂在席慕蓉的世界里都是那么通透，自然。
其實(shí)是一本很純粹的書(shū)，卻不平凡的一本書(shū)。用心去讀，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的島嶼里多了一縷和煦的暖風(fēng)，一葉初生的新綠，一條寬闊的路。
這些便是《給我一個(gè)島》給我的些許感受，但它更深層的意義是永遠(yuǎn)無(wú)法尋求的。讀一本書(shū)，也許不是把它看通而是給自己帶來(lái)心靈上的陪伴，這一本書(shū)就是很好的選擇。
一本書(shū)的演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
很偶然的一次機(jī)會(huì)，我在班上看到了一個(gè)學(xué)生拿到學(xué)校的一本名為《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)的作者是日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子所寫(xiě)的。這本 書(shū)自1981年問(wèn)世至今，日文版累計(jì)銷(xiāo)量已超過(guò)930 萬(wàn)冊(cè)，成為日本有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的書(shū)。在日本，平均每三個(gè)家庭就擁有一本《窗邊的小豆豆》。它還被翻譯成33種文字，美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》為它的英文 版做了有史以來(lái)最大的一次書(shū)評(píng)。
該書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到一所新的學(xué)�！蛯W(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的.小豆豆最后給人留下的印象是一個(gè)朝氣 蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的小朋友。
書(shū)中的兩個(gè)人物是非常讓我感動(dòng)：一個(gè)是小林校長(zhǎng)，他創(chuàng)辦了一個(gè)非常有新意，有創(chuàng)意的學(xué)校，學(xué)習(xí)方式，吃飯方式，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的方式等等，都顯示出他極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩子們充 分的自由空間，讓小豆豆們獲得了真正的來(lái)自于心靈的感動(dòng)；另一個(gè)是小豆豆的媽媽， 這個(gè)媽媽非常難得，女兒被退學(xué)，一句責(zé)備的話也沒(méi)說(shuō)，并且也沒(méi)把這個(gè)消息告訴孩子。小豆豆每天衣服都刮的破 破爛爛的，媽媽也從沒(méi)責(zé)備過(guò)，能夠真正站在小豆豆的角度去看待孩子的所言所行。她是一個(gè)很有智慧的媽媽。
看過(guò)這本書(shū)之后，真的能夠讓我們感受到完美的現(xiàn)代教育帶給我們的感動(dòng)和遐想。
一本書(shū)的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我家里吧，有許多書(shū)，但我最喜歡的，還是《保保姆狗的陰謀》。
這本書(shū)主要講了：臘腸狗老頭兒是牧羊犬帥仔的保姆狗，他倆每天在一起，仿佛親人一般。但因?yàn)橹魅税汛蟛糠值膼?ài)放在了帥仔身上，老頭兒心生嫉妒，想出各種辦法想害死帥仔，去讓自己送了命。
這本書(shū)中蘊(yùn)含著深刻的道理，保姆狗老頭兒讓我懂得了，嫉妒是心靈上的`毒瘤，它會(huì)使人或動(dòng)物做出瘋狂的事來(lái)。保姆狗老頭兒認(rèn)為是帥仔搶走了主人對(duì)他的愛(ài)，他的嫉妒心太強(qiáng)了，他已經(jīng)喪失了理智，而且它又是那么的工于心計(jì)。結(jié)果聰明反被聰明誤，讓自己白白送了性命。其實(shí)每個(gè)人的頭頂上都有一片屬于自己的天空，為什么保姆狗老頭兒非要爭(zhēng)奪帥仔頭頂上的天空呢?
介紹了這么多，你是不是心動(dòng)了呢?
一本書(shū)的演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我家有各種大大小小的書(shū)，我喜歡的書(shū)也數(shù)不勝數(shù)，但是要說(shuō)我最喜歡的書(shū)呀，那就要數(shù)美國(guó)的海倫·凱勒所寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是美國(guó)著名的盲聾慈善家、作家和演講家。她19個(gè)月大時(shí)便雙目失明，兩耳失聰。后來(lái)在安妮·莎莉文小姐的幫助下，海倫克服了種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。美國(guó)的著名文學(xué)家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！�
這本書(shū)真實(shí)地記錄了海倫·凱勒這樣的一個(gè)盲聾人在莎莉文小姐的指導(dǎo)下如何在無(wú)光無(wú)聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，怎樣創(chuàng)造出生命的奇跡，字里行間都洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)。雖然一個(gè)盲聾人擁有三天光明只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但作者海倫·凱勒卻用她豐富、生動(dòng)而偉大的一生，給全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)激勵(lì)和感動(dòng)。
讀完這本書(shū)，我才覺(jué)得我是一個(gè)多么幸運(yùn)的'女孩呀！海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但卻以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，取得了一個(gè)又一個(gè)的成就，不斷地超越自我。我是一個(gè)健康的人，更應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)生活，珍惜自己的生命，不斷進(jìn)步！
一本書(shū)的演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我向大家推薦的書(shū)是上學(xué)期我訂閱的《小讀者》，你們聽(tīng)了這本書(shū)的名字有可能會(huì)覺(jué)得新奇，有可能會(huì)覺(jué)得枯燥�？墒�，“不看不知道，一看真奇妙”。
《小讀者》里有上高中的大哥哥和大姐姐寫(xiě)的文章，也有與我同齡甚至比我小的弟弟妹妹們的文章，他們的文章不僅是《小讀者》中的亮點(diǎn)，也是能讓我學(xué)習(xí)的典范，在他們的文章中不僅蘊(yùn)含著生活中的酸甜苦辣，而且還蘊(yùn)含著人生路上的喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然，不只這些作文，《小讀者》里還有令我不再乏味的小游戲，每當(dāng)我玩完一個(gè)《小讀者》中的游戲，就擁有了玩耍的'快樂(lè)，更有一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，使我再閱讀時(shí)變得不再煩惱，而是輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)，還能懂得不少科學(xué)知識(shí)呢！
閱讀完了《小讀者》里的每一篇文章，我都會(huì)有不少的收獲，但最重要的收獲，那就是——閱讀的快樂(lè)，當(dāng)我把這每一分快樂(lè)都累積起來(lái)后，那是一份多么沉甸甸的快樂(lè)��！
快來(lái)和我一起看《小讀者》吧！
一本書(shū)的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫宋強(qiáng)，今天我要向大家推薦一本書(shū)，那就是我們的四大名著之一《水滸傳》。我稱這本書(shū)為“水上的英雄”，因?yàn)榱荷皆谒�，而梁山上的英雄在梁山上可以說(shuō)是水上，所以叫做“誰(shuí)上的英雄”。
在讀這本書(shū)之前我覺(jué)得武松應(yīng)該是老大，因?yàn)楫?dāng)時(shí)誰(shuí)都知道武松就是不知道他是哪一本書(shū)里的�？晌覄偡_(kāi)第一頁(yè)就看見(jiàn)了高俅，由本以為高俅其實(shí)是老大可惜我又想錯(cuò)了，他其實(shí)是一個(gè)混蛋，當(dāng)了官竟然把跟自己混了多年的兄弟打殘了，連自己的親生弟弟也不放過(guò)。當(dāng)讀到梁山的時(shí)候看見(jiàn)王倫那不就是我們的.是詩(shī)人嗎?
當(dāng)我當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，是三年級(jí)，有的字都認(rèn)識(shí)，也理解里面的意思，人物有宋江、王倫、李陵、吳用、武松等等。宋江被稱為及時(shí)雨，我覺(jué)得應(yīng)該是他救人救得時(shí)間恰恰剛好吧!吳用被稱為智多星，一聽(tīng)外號(hào)肯定是很聰明的人就像諸葛亮一樣。
當(dāng)讀完這本書(shū)的時(shí)候，我才知道王倫在《水滸傳》里是被林沖殺的，梁山大多數(shù)英雄的父母都是被高俅殺的，梁山的第二代王是被高俅的手下殺的，高球是被宋江殺的。
現(xiàn)在馮老師整了個(gè)圖書(shū)借閱我們都把書(shū)捐了上去，我的《水滸傳》也在里面，現(xiàn)在差不多所有人都知道水滸傳了，當(dāng)檀羽涵叫我，我聽(tīng)不見(jiàn)的時(shí)候他就大聲說(shuō)：“宋江!宋江!及時(shí)雨宋江!”，因?yàn)槲业拿炙螐?qiáng)非常像宋江，所以他這么叫我。
這就是我給大家推薦的一本書(shū)《水滸傳》，大家有時(shí)間可以看看它，看看四大名著之一《水滸傳》。
一本書(shū)的演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，你知道我為什么喜歡它嗎?因?yàn)檫@本書(shū)充滿刺激和驚險(xiǎn)，里面的故事很精彩�？磿�(shū)的過(guò)程中，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而又感到驚險(xiǎn)，這本書(shū)是最有趣的，我讀完一遍，還想再讀一遍。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的主人公叫尼爾斯，他本來(lái)是一個(gè)好吃懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)既頑皮又粗野，還喜歡捉弄?jiǎng)游�。有一天，他勤勞的爸爸媽媽要出�?，臨走前讓他認(rèn)真讀一本《福音書(shū)》，他讀著讀著睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)了一只小精靈，但是尼爾斯惹惱了小精靈，小精靈發(fā)怒了，就把他變成拇指般大的人。
丹尼斯為了變回原型，想盡辦法，無(wú)意中他來(lái)到牧場(chǎng)，在這里他受到動(dòng)物們的嘲笑。后來(lái)一群大雁飛來(lái)了，說(shuō)：”誰(shuí)要想和我們一起旅行的。“一只鵝動(dòng)了心，準(zhǔn)備飛上去，尼爾斯想：丟了一只鵝多可惜。他二話不想就跳了上去正好坐在了這只鵝的`脖子上，于是一個(gè)個(gè)刺激、驚險(xiǎn)的故事展開(kāi)了。當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)，回到家中時(shí)他終于變回了原形，但這時(shí)他已經(jīng)懂得了勇氣、聰明和善良的意義。
你知道我為什么喜歡一本書(shū)嗎?因?yàn)樗屛叶昧松屏�、勇氣、聰明、勤勞、艱難、貧窮、友誼的意義。你看，這本書(shū)讓我收獲了好多東西，如果想看這本書(shū)的話，你趕快去買(mǎi)吧!
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