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-學年度初一年級班級工作計劃

時間:2023-05-06 09:53:06 班級工作計劃 我要投稿
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2020-2021學年度初一年級班級工作計劃

2020-2021學年度初一年級班級工作計劃1

  一、學情分析

2020-2021學年度初一年級班級工作計劃

  目前的初一(2)班,共有學生50人,其中男生29人,女生21人。優(yōu)秀學生很少,中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中,但學生心理仍比較放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競爭意識不強,學習習慣不好。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性,以期適應中學生活,并進一步加強班風和學風建設,是本學期班主任工作的首要任務。

  二、指導思想

  全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,面向全體學生,以成功教育為主線,以促進教學和保障教學為宗旨,在學校、團隊、政教的共同領導下,積極與學生家庭及社會密切配合,從學生的行為習慣和學習習慣入手,廣泛開展德育活動,切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,努力提高學生的綜合素質(zhì),全面提升德育工作的實效性,為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。

  三、工作目標

  1、通過工作,使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零,體質(zhì)健康及格率達98%。

  2、大力建設班風、學風,在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

  3、搞好培優(yōu)補差工作,通過努力,進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進生數(shù)量,力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一;

  4、同學校、政教結(jié)合,共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標!焙烷_展“孝敬父母”活動;

  四、主要工作措施

  (一)、加強班主任業(yè)務自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

  本學期,要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學習,搞好自身工作的計劃和總結(jié),經(jīng)常性的做好學習筆記,寫學習心得,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,盡最大努力,提高自身素質(zhì)。

  (二)、搞好家校結(jié)合,做好家訪、家長會工作

  搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪,一學期至少召開三次家長會,并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié),并力爭能通過家訪和家長會,使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

  (三)、與學生同甘共苦,下大力氣,共建班風和學風

  1、要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機,協(xié)調(diào)好師生關系,強化學生間的競爭意識,加強學生的學風建設,充分調(diào)動學生的.學習積極性和主動性。

  2、加強班委會建設

  本學期,要在以學生自選班委的基礎上,加強班委會的建設,督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進班風和學風建設。

  3、抓住一切可用機會,搞好學生思想工作

  本學期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要擠時間,盡可能多的找機會,搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要,這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻,思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作,除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外,縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

  4、充分利用心理學原理,結(jié)合各種科學手段,促進班風和學風的好轉(zhuǎn)

  新學期,在班級管理中,要充分利用多種心理學教育手段及措施,如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等,對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,加強引導,促進班集體的建設,使班風和學風向前健康發(fā)展。

  (四)、與科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補差工作

  培優(yōu)補差的成敗,直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合,各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進生,經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

  (五)緊密配合學校,搞好第二課堂活動

  1、政教處的領導下,搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”。

  2、在學校和政教處領導下,實施“成功教育”,開展“主題教育”活動,搞好“主題教育”月,評選不同類型的先進學生。

  雖然目前這些學生的成績普遍不是很好,好學生也不是很多,但是我還有三年的時間,我相信在這三年中,我會取得良好的成績的,這不是我一時的沖動,而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學學習不好,不代表到中學學習成績不好,只要肯努力,將學生的學習氣氛帶動起來,那么我們就會迎來一個美好的明天!

2020-2021學年度初一年級班級工作計劃2

  一、學期目標

  以良好的班風、班貌來贏得大家的信任,嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)展,爭做文明班級。

  二、 級基本情況

  我班共有54位學生,其中28個男生,26個女生,來自很多學區(qū),并有11個借讀生。由于大部分學生(特別是男生)學習習慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉(zhuǎn)變,本學期針對這一問題去抓。

  三、 具體措施

  1、學生的思想工作繼續(xù)做

  ①針對班中的.個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

 、诶冒鄷涂沼鄷r間進行家訪,及時交流情況,統(tǒng)一思想。

 、蹖σ恍┮笊线M的學生要充分教育,鼓勵他們再上一個臺階。

  ④班級要有整體性、集體性、競爭性,爭做“文明班級”。

  2、學生的素質(zhì)養(yǎng)成繼續(xù)抓

 、兖B(yǎng)成良好的思想意識,要從自身做起,堅持不懈。

 、谡J真學習愛國主義精神,爭做“校園之星”。

 、巯?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

  ④健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力和學習能力。

  四、 班級工作具體安排

  2月份:利用班會課時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,認真上課,對日常行為規(guī)范的教育,尤其要總結(jié)經(jīng)驗教訓,揚長避短。

  3月份:對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié),正常做好學校的各項工作,同時通過行為表現(xiàn),素質(zhì)的提高來帶動同學,共同提高班級面貌,促進教學。

  4月份:對有明顯進步者進行表揚鼓勵,促使后進者迎頭趕上,有計劃做好復習工作迎接期中考試,以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

  5 月份:對期中考試進行分析總結(jié),對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法,注重多問,多練,善于思考,提高學習水平,同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

  6 月份:對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員。

2020-2021學年度初一年級班級工作計劃3

  一、 班級現(xiàn)狀分析:

  上學期,我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成績,較以前有了明顯進步。我們嚴格要求自我,同學們主動完成學習任務,互助互進,形成你追我趕的良好學習氛圍。在期中、期末考試中,我班多名同學像一匹匹黑馬沖進年級前列,我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級”的稱號。

  常規(guī)管理上,每個同學都認真負責,本學期歷次“學校月常規(guī)管理流動紅旗”是我們共同努力的結(jié)果。

  在學校組織的活動中,我們都踴躍參加,名列年級前茅。我們在活動中提高,在活動中享受快樂。

  但也存在如下問題:

  1、 優(yōu)秀率(年級前310名人數(shù))未達標,主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目,各科發(fā)展不均衡。

  2、 雙數(shù)班中后進生人數(shù)(年級500后)最多、他們對班級危害極大,數(shù)學、物理及英語學科的均分上不去,受到嚴重影響阻礙了班級整體進步。

  3、 部分同學上課習慣差,隨意講話、走神,影響老師、影響他人,影響課堂質(zhì)量。少數(shù)同學一貫不做作業(yè),屢教不改、毫無收效。

  二、 目標:

  我們班不僅注重學習,在常規(guī)與活動方面也不甘落后,永爭第一是我們所追求的目標。我們?nèi)鄨孕旁谙聦W期中,必將以十二分的熱情迎接一切挑戰(zhàn),努力做到最好。我們每一位同學都時刻謹記“播種習慣,收獲成功”這一班訓,勤學善思,刻苦鉆研,在班級管理、班風學風上取得了較大的成績,我們會不斷追求,相信明天一定會更好!

  三、 主要措施:

  1、面向全體,樹信心,找差距,關注細節(jié)。

  2、堅定不移抓好第一梯隊(年級前310名)學生,給予時刻關注,激發(fā)學習動力。繼續(xù)采用盯人戰(zhàn)術(shù)的對策,對于學習上有跛腳的學生,確認學科幫教老師,提升第一梯隊的各科成績。

  3、繼續(xù)抓好班風學風建設,本學期將加強對紀律、作業(yè)、行為偏差學生的管教,并加強與家長的聯(lián)系,以獲得合力教育,從而為學生的學習創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。

  4、對第二梯隊同學(年級310-400名)加強學法指導,做好思想工作,多鼓勵,幫助他們樹立自信心,培養(yǎng)他們的學習興趣。 5、營造班級競爭氣氛,引導學生在競爭中取得進步。

  6、絕不放棄對學習后進生(有空間)的教育,主動與他們交流談話,做好他們的.思想工作。動員并鼓勵全體學生一起努力,促使他們思想上有緊迫感、愿意去努力,相信只要學生努力了,班級一定會有進步。

  四、 具體安排:

  9月常規(guī)與班級特色創(chuàng)建月:先由班干部全權(quán)負責開學兩周的常規(guī),讓同學學習,有利于開學的常規(guī)進行順利。班委進行討論,對班級情況進行討論反思,提出不足與相應的解決方案,然后召開班會進行總結(jié)。

  10月生命教育:召開有關主題班會,讓同學了解相關知識、重要性與防護措施。每個人就生命的問題進行討論與反思,寫下自己的思考成果。

  11月讀書節(jié):每個人從家中帶幾本書到學校,成立讀書角,有專門的同學進行管理。過一段時間后,專門有一節(jié)課供同學們進行交流討論,展示讀書成果。

  12月 藝術(shù)節(jié):根據(jù)學校的相關通知和規(guī)定,進行認真的準備,對每個比賽項目進行排練。

  1月 表彰班級特色展示,強化班色:期末考試即將到來,所以應努力備戰(zhàn)。讓優(yōu)秀的同學幫助困難的同學,進行共同的進步與提高。

  五、 班級主動發(fā)展:

  將秉承上半學期的優(yōu)良習慣,在學習方面更加努力,爭取有更多的同學有大的進步。55位同學將互幫互學,攜手并進,在年級中不斷拼搏,不斷創(chuàng)新,不斷進步。成功源于辛勤的汗水澆灌,我們每一位同學都將時刻謹記“播種習慣,收獲成功”這一班訓,勤學善思,刻苦鉆研,不斷追求,相信明天一定會更好。

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