有關學校班級工作計劃范文六篇
時間一晃而過,很快就要開展新的工作了,是時候認真思考工作計劃如何寫了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的學校班級工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。
學校班級工作計劃 篇1
一、 指導思想
學校是未成年人高度集中的場所,學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學校的細胞,為了有效預防安全事故的發(fā)生,確保學校教育教學秩序穩(wěn)定和師生生命財產的安全,必須大力加強班級安全教育工作,以預防為主,以排查隱患為重點,加大整改力度,為學校的教育教學工作保駕護航。
二、 加強領導、明確責任
責任分工:
(班主任),對班級安全工作負總責;
(班長)負責班級的環(huán)境衛(wèi)生工作。
(衛(wèi)生委員)負責班級的外包干區(qū)衛(wèi)生工作。
(生活委員)負責食堂用餐時的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。
(各學科科代表)結合各學科內容進行安全教育,并督促,檢查各小組教學活動中的安全,確保學生在教學活動中特別是課外活動過程中的安全。
(班長)隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改,必要的地方要張掛警示牌,要保證符合安全要求。
三、 工作內容
1) 對學生進行交通安全知識教育;
2) 對學生進行自護、自救教育,每學期至少進行一次防火、防洪、防震訓練;
3) 對學生進行個人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育;
4) 對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育;
5) 其他安全法制教育。
四、 方法措施
1) 把學生的安全教育納入班級議事日程,班級堅持一月一次主題議會,一學期1至2次專題講座和1次自救、自護演練,班級一學期至少一次主題班會;
2) 搞好宣傳,營造氛圍,充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;
3) 激勵廣大小干部增強責任感,堅持誰主管誰負責,誰在崗誰負責的原則,要用安全促和諧,用安全保障學生健康成長,用安全樹立班級的良好形象,時時講安全,事事保安全,增強安全防范意識,一旦發(fā)現安全隱患要及時設法解決,并及時報告班主任,要特別預防學生可能受到的.各種意外傷害事故的發(fā)生。
4) 擬訂各種安全管理制度和校內外有關安全的規(guī)定,盡量減少事故的發(fā)生。
5) 每學期初與學生家長簽訂學生監(jiān)護責任協(xié)議書;
6) 堅持每周對班級各種設備設施排查一次,發(fā)現問題及時整改;
7) 如班級因教學需要組織校外活動時,必須組織好學生,班主任和各任課教師應先寫好安全預案,報學校批準后方可實施;
8) 一旦發(fā)生意外事故,能處理的班主任應及時處理,同時及時通知學生家長,重大問題應及時報告校長,再由校長上報;
9) 安全工作與學生的道德素質測評掛鉤,與學期末評選各類先進掛鉤;
10) 認真落實好安全報告制度,一周一匯報。
學校班級工作計劃 篇2
第一指導思想。
班級是學生們上課與課間活動的重要場所,雖然班級環(huán)境很穩(wěn)定自然,但是同樣需要防微杜漸,加強班級安全工作刻不容緩。
第二,班級安全工作重點。
1,加強班級安全工作教育力度,強化班級安全工作意識,提高每一名學生的安全意識與自我保護能力。
2,經常性開展安全檢查工作,摸清問題癥結,消除安全隱患,防范于未然。
3,加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能促發(fā)危險事故的'微笑舉動。
第三,加強安全教育宣傳工作。
定期開展班級安全教育主題班會,告之學生安全知識,做好安全教育宣傳工作。
學校班級工作計劃 篇3
第一,課外實踐及志愿者活動。比如定期去敬老院為老人們服務等長期的志愿者工作,或者像去上?萍拣^、多倫美術館等一次性的志愿者工作。這部分活動,旨在多向同學們提供一些與社會交流的機會,使同學們能在與社會的接觸中提高自身各方面的能力。我會根據同學需要積極聯系院方的志愿者隊伍,并利用在校團委工作的契機更多的獲取一些信息,聯系一些好的社會實踐點,希望能多多動員有志提高自身素質的同學參與到志愿者的隊伍中來。
第二,班內的活動是最重要的組成部分。班內活動主要是以文娛方面為主,分體育和晚會等方面。院內有籃球、排球、足球等活動,原先都是參加比賽的同學是比賽的主體,我想改變這樣的方式,拉拉隊其實也起著十分重要的作用。首先比賽的同學會積極參加比賽,其次應動員班內的同學加入拉拉隊的'行列,為我們班加油,同時平時忽視的一些細節(jié)比如為參賽的同學買水等也屬于我們應注意的一些小細節(jié)。相信通過一次次的集體一起同心協(xié)力的努力,班級的凝聚力一定會有大的提高。其次體育方面還會組織班內的、系之間的友誼賽,也將會聯系05級通信進行切磋。文藝方面,晚會將在11月份舉行,也是本學期的一個重頭戲。此外還有一些有趣的活動,比如班內的logo大賽,選出的方案將于班內同學參加馬拉松時,作為比賽衣的圖案使用。期待著本學期的活動將會豐富多彩,形式多樣。
總之,本學期的計劃是積極聯系一些實踐點,為同學們提供與社會交流的機會,并且開展一些有趣的班級活動,增加班級凝聚力,使通信漸漸成為一個和諧團結的班級。
學校班級工作計劃 篇4
一、指導思想
為了進一步適應教育的發(fā)展形勢,提高教育教學質量,本學期教學工作堅持以育人為本,以創(chuàng)新教育為核心,立足于課改的實驗與研究。
二、教學目標
語文、數學教學目標:
英語教學目標:
三、主要工作
1 、強化常規(guī)教學管理
本學期嚴格執(zhí)行修改后的《學校工作獎懲條例試行方案》,側重教育教學成果的考核,在扣罰上要加大力度,做到獎勤罰懶,獎懲分明,以適應常規(guī)教學管理的需要。(見獎懲條例)
2 、突出集體備課和教研活動
本學期教導處將安排 7 節(jié)教學示范課(語文課 3 節(jié)、數學課 3 節(jié)、專科課 1 節(jié)),周三在五樓進行,全校教師觀摩,教導處要嚴把課的質量關,使其真正地發(fā)揮引路、示范作用,達到拋磚引玉的目的。
本學期的集體備課以低年段、中年段、高年段及?茷樗膫基本單位進行,校領導各負責一個年段的教研工作。先聽課,再說課,最后評課,還要進行業(yè)務學習。要求各位領導各負其責,認真組織,做好記錄,對教師參加備課、教研活動進行嚴格考核,對在備課及教研活動時間內處理其它事情或遲到、早退、不參加的、敷衍了事的、態(tài)度不認真的,按《條例》給予處罰。
3 、扎扎實實地抓好六年級的教學工作
做到時間上抓緊,內容上增加。具體安排如下:
⑴利用晨讀時間學習一首詩、一個格言或一段美文,進行語言積累,作為學生知識技能競賽一個內容;每周三次課后班,側重于應用題分析、閱讀及
作文。要求全員參加。
⑵六年級除了參加學校正常的教學活動外,每月還要開展一次語文、數學教師參加的研究課,旨在加強備課,統(tǒng)一教學的重、難點及要求,提高業(yè)務水平。
4 、積極參與課改實踐
為了適應素質教育的發(fā)展,適應課程改革和新課程標準的要求,一年級使用了北師大(新世紀版)教材,按“新課標”的要求,在課程改革中摸索出一條旨在全面育人的新途徑。為完成這一目標,本學期學校不僅配備了有經驗、有特長、素質好的教師擔任一年級的教學工作,還專門成立了課改實踐小組,加強教學研究、集體備課、外出學習,提高課堂教學效率,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和自學能力。
學校開設了兩個“雙語”實驗班(一年四班、二年三班),從低年級起步,培養(yǎng)學生對英語的學習興趣。要制定實驗方案,確定階段性目標,定期向家長匯報。加強“雙語班”的`設備投入。
5 、加強教師隊伍建設
⑴加強師德建設。本學期學校繼續(xù)貫徹吉林市教委頒布的《師德規(guī)范十不準》,在廣大教師中開展爭當文明教師活動,以提高教師的師德水平,增強以德育人,教書育人的責任心,學校對教師平時工作進行認真考評,納入年終評比。
、萍訌妿熍喙ぷ鳌1緦W期開展以下崗位練功活動:
教師學習英語(日常用語 100 句)。
教師計算機中級培訓。
“新課標”學習。
區(qū)教師繼續(xù)教育培訓。
、枪膭钋嗄杲處熖岣邔W歷層次,學校為其創(chuàng)造條件,提供方便。積極組織參加區(qū)培訓部教師繼續(xù)教育培訓活動。
6 、以課堂教學及二課堂活動為重點,開展創(chuàng)新教育的研究。
( 1 )強化主體,培養(yǎng)創(chuàng)新 (創(chuàng)新教育的幾種形式)
①激發(fā)情趣,樂于認知,啟發(fā)創(chuàng)新;
、诮探o方法,主動參與,引導創(chuàng)新;
③點撥引導,討論頓悟,理解創(chuàng)新;
、芡诰驖撃,運用轉換,促進創(chuàng)新;
、莘答佋u價,激勵發(fā)展,鼓勵創(chuàng)新。
。 2 )課堂教學的基本形式:
a 、創(chuàng)設情境,樂于學習; b 、指導自學,自主探究;
c 、質疑問難,變答為問; &nbs
p;d 、小組討論,合作學習;
e 、注重差異,分類施教; f 、激活思維,體驗頓悟;
g 、多媒體運用,動手實踐; h 、啟發(fā)引導,主動創(chuàng)新。
本學期教導處要通過新課程標準及相關資料的學習,以創(chuàng)新為思路,分別對專科教師、語數教師進行兩次課堂教學抽查,抽查的結果納入年終考核。二課堂活動要在原有的基礎上,要求形式更新穎,內容更健康,效果更好,學生的才藝得到充分的發(fā)展。在參加市、區(qū)各級各類比賽中取得好成績。
7 、加強教學質量的抽測
要求每位任課教師出一套試卷,教導處結合區(qū)里驗收題定出期中質量抽測試卷,期末評卷以年段為單位,杜絕評卷上的偏差。做好質量分析,找出教學中存在的不足,制定出改進措施。
8 、開展學生各科知識技能競賽
十一月份教導處將進行學生各學科知識技能競賽。為便于學生平時對知識的積累,①教導處安排的課后內容(做為競賽的一個內容);②設立知識板,由一位老師負責每天出一道題、一個科技小常識等問題,讓學生來做,歷次知識板上的問題各班要積累,它也是競賽內容之一。③教材上的內容,也是競賽內容之一。
9 、加強英語教學工作
改革英語課堂教學模式是英語組本學期研究的重要課題,教學形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣,調動學生學習英語的積極性。要面向全體學生,可在各班開展英語角、英語沙龍等活動,提高學生興趣,切實提高英語教學質量。英語教師小組研究課每人兩節(jié),互相聽課,取長補短,提高英語教學水平。
10 、充分應用現代信息技術,提高教學水平
⑴加強學生計算機教學工作。
⑵上網查詢教育信息,
、羌訌姮F代信息技術在教學中的應用。提高設備的利用率。
、冉虒幗W校題庫。
11 、以科研工作為先導,推動教學改革工作
抓好市、區(qū)兩個實驗課題的研究,進一步學習基礎教育課程改革綱要和義務教育階段課程標準,推動我校教學改革工作。
學校班級工作計劃 篇5
良好的開端等于成功的一半。新學期,新的班集體,為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作目標和工作重點,結合本班實際,研究制定本班學期工作計劃如下。
一、 班級日常管理工作
1.首先對學生進行軍訓后返校的收心教育,在最短的時間里使學生進入到最佳的學習狀態(tài),克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習慣和初中生的生活習慣,上好第一節(jié)班會。
2.組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議。考察、選好擬任班級干部的人選,激勵他們他們刻苦學習,塑造良好的個人和干部集體形象,在本學期協(xié)助老師進行班級管理工作。實行班長負責制。
3.抓班風,促學風,努力在班級形成良好的學習風氣。結合文科班的特點,開展有益的學習活動,提高整個班級的學習成績。
4.搞好班級環(huán)境建設。在班級明確值日生工作,并責任到人,實行值日組長負責制,值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。
5.加強學生管理力度。主抓學生課間、晚自習的紀律,這是以后日常班級管理工作的重點之一。
6.多深入學生 ,做到“三勤”,下大力氣吃透每一位學生,了解每位學生的家庭情況、個人習慣、不良嗜好、個性等等,進行有針對性的教育教學。 7.配合科任老師了解學生狀態(tài),及時向科任老師了解班級情況,協(xié)調班級工作,有問題及時處理。
7.在班級的`各項活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感。樹立良好的班風。
8.教育學生遵守校規(guī)校紀,杜絕班級學生上“三室一廳”,上網吧、帶bp機、手機的現象。
二、德育工作具體化
1、發(fā)揮班主任的核心作用,組織科任集體加強課堂學科教學德育滲透,發(fā)揮課堂陣地作用。
2、積極為學生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間,突出教育過程中的學生主體地位。
3、將學生的考評成績與思想評定工作相結合,激勵先進,鞭策后進。
4、積極配合學校落實好有關德育的具體工作。
三、宿舍管理工作
1.深入學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學生寢室,檢查寢室規(guī)格化。
2.實施寢室長責任制,負責寢室的衛(wèi)生和紀律。
3.嚴格控制住校生的作息時間,杜絕通校生私自出校,并堅持做好全體學生的安全教育。
四、做好形式多樣的家訪工作
1.應定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學生在校的學習情況、生活情況。
2.發(fā)現學生有不良動態(tài)及時與家長聯系,協(xié)助老師工作。
3.認真對待、處理家長反映的問題。
4.精心設計每一次家長會,使之達到事半功倍的效果。
學校班級工作計劃 篇6
一、指導思想
家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭是孩子成長過程中的終身學校,家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶,家長學校是提高家長家教水平,營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校,進一步提升家教水平,結合過去辦校的經驗,特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,為學生健康成長奠定基礎。
二、具體目標:
(一)健全家長學校領導小組,有機構,有組織,明確職責,分工負責。
。ǘ┌鸭议L學校納入到學校的整體計劃中,進一步完善學校德育教育網絡。
(三)認真抓好家長學校管理,繼續(xù)成立家長委員會,確保:通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有總結。
(四)舉辦“學習型家庭”研討會,探討對學生的`科學教育方法。
(五)加強師資隊伍的培訓,提高教師的指導水平。
。┱J真做好家長學校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
(一)提高認識,健全組織。
把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的教學網絡。明確職責,分工合作,保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。
(二)加強管理,提高效果。
1、完善各項教育常規(guī)制度。
如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度,并在教學活動中認真加以落實,確保教學順利進行。
2、組織領導上,做到四個落實。
(1)落實組織。健全組織機構,建立家長學校校務委員會,家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的領導、決策、管理作用,使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動,使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。
。2)落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問,提高理論水平。
(3)落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統(tǒng)化。
3、積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責,如點名、統(tǒng)計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等,與家長、學校經常保持聯系,相互取得溝通、理解,以提高家校合一的家教認識。
4、努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難,邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,給家長授課,以提高大家的家教意識。
5、切實引導任課教師根據教學安排,克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點,認真?zhèn)湔n,精心組織教學,積極利用學,F有教學設備設施,采取靈活多樣的教學方法,講課深入淺出,通俗易懂,為廣大家長所接受。
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