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德育工作計劃

時間:2024-10-04 14:14:26 德育工作計劃 我要投稿

關于德育工作計劃模板合集8篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又解鎖了新的工作,是時候開始制定工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的德育工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

關于德育工作計劃模板合集8篇

德育工作計劃 篇1

  新的學期開始了,轉(zhuǎn)眼間學生已經(jīng)步入二年級。以學校德育計劃為核心,結(jié)合學生年齡特點以及班級的實際情況,我制定如下德育工作計劃: 一、以“100個德育細節(jié)”為依托,強化養(yǎng)成教育。

  1.把社會主義核心價值體系融入教育的全過程,要把社會主義核 心價值體系滲透到思想品德課之中,體現(xiàn)在學校教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié),真正做的到進教材、進課堂、進學生頭腦。以學校的歷史、傳統(tǒng)和實際為本,喚醒和重構學校核心價值觀。以校園文化建設為主線,用先進的文化引領學校發(fā)展,實施文化立校、文化興校、文化強校工程,為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環(huán)境。

  2.加強師德建設,培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚熱愛學生、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、陽光進取的教師職業(yè)精神。

  3.創(chuàng)新活動載體,加強未成年思想道德建設。以學校文化建設為載體,實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用,構建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展《道里區(qū)100個德育細節(jié)》學習教育活動。組織“我是哈爾濱人,我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動。弘揚富有個性的校園人文精神,開展“弘揚傳統(tǒng)文化,培育時代精神”主題系列活動。

  4.多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術教育。上好體育課,做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,加強學生體質(zhì)監(jiān)測工作。加強學生食品衛(wèi)生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預警工作,配合上級

  主管部門,做好衛(wèi)生保健工作。音美教師要培養(yǎng)學生的藝術審美情操,注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學生,并積極組織學生參加市、區(qū)開展的音樂、美術的`各種競賽活動,培養(yǎng)學生的參與意識、競爭意識。

  5、多手段強化信息技術教育。開展計算機興趣小組活動,提高學生的計算機操作技能水平,培養(yǎng)特長生,組織學生參加各級比賽,爭取佳績。 二、將德育課程融入到各科的教學中。

  1、結(jié)合實際情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。 2、自信心教育:充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

  3、意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

  4、在課堂中融入德育教育。

  三、傳承優(yōu)秀文化,加強黨史教育

  中共黨史研究 中共黨史學科是一門黨性、政治性很強的歷史學科。為增強中共黨史研究的“資政育人”作用。教師要教給學生黨史知識,要認真進行黨史學習活動,并堅持聯(lián)系實際、學以致用。

德育工作計劃 篇2

  一、指導思想

  今年暑假學校以慶祝新中國成立61周年和xxxx年xx會為契機,圍繞中共xx市委“六個確!敝行墓ぷ鳎瀼芈鋵崱蛾P于在本市教育系統(tǒng)開展xx宣傳教育行動的通知》及“兩綱”精神,以平安xx為重點,以xx實踐活動為主線,廣泛發(fā)動未成年人在暑期中積極參與構建平安xx、文明xx,通過親身體驗xx、服務xx,踐行做一個有道德的人,爭當“四好少年”和xx“風尚好少年”,過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期,為xxxx會的成功舉辦貢獻一份力量。

  二、工作隊伍領導小組:

  2、工作組組長:、全體年級組長和班主任

  三、主要時間節(jié)點

  1.暑假開始: 7月1日

  2.開學日: 9月1日 (正式上課)

  3.返校日: 7月16日、8月5日、8月30日

  時間 地點 內(nèi)容

  7月16日上午8:00 天山電影院 觀看電影《明天》

  8月5日上午8:00 學校501室 專題講座《xx一課》

  8月30日上午8:00 各班教室 1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除

  2、出黑板報(主題:小手牽大手,爭當xx風尚好少年)

  四、學校開放:

  操 場:上午8:00----11:00;下午14:00----16:00

  圖書館:7月16日、8月5日、8月30日 上午8:30----11:00

  五、隊伍建設

 。ㄒ唬┌嘀魅魏湍昙壗M長在7月30日之前,精心設計“xx一課”。方案征集類型為學科教學方案或主題活動方案。方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來城市發(fā)展的理念,結(jié)合基礎型、研究型、探究型課程內(nèi)容,引導中小學生體驗xxxx會的魅力,激發(fā)學生創(chuàng)意思維,培養(yǎng)實踐能力,凸現(xiàn)新課程改革的方向。征集辦法:即日起教師可登錄心域網(wǎng),點擊“xx一課”教育教學方案征集圖標,實名注冊后即可上傳教案與活動方案。

 。ǘ┘倨谥械卵惺覍W校德育工作進行整理和匯總,明確學生行為規(guī)范的基本要求和長遠目標;學生干部的培養(yǎng)目標(7月完成)。年級組長結(jié)合學校的要求,擬定本年級學生成長發(fā)展的目標和具體措施,通過假期班主任培訓,我們將進行分組討論,并要求班主任老師在8月完成各班學生發(fā)展規(guī)劃。

 。ㄈ┤舫霈F(xiàn)班主任工作調(diào)整,以8月5日為界,之前由現(xiàn)任班主任負責全部工作。之后,由新班主任負責全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開學前(預備年級在新生軍訓結(jié)束前)要完成100%家訪,其他完成30%家訪。初三年級學生在接到高一級學校錄取通知書之前均為我校學生,班主任依然要密切關注學生的學習和成長狀況。

  六、主題教育

 。ㄒ唬┟褡寰窠逃瓏鴳c、慶xx系列主題活動

  (1)“紅領巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊建隊61周年主題活動

 、僭陬A備年級開展“紅色經(jīng)典小故事講演活動”,圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關的故事,樹立隊員知榮辱講廉潔,共建和諧校園。

 、谕ㄟ^“視頻故事巧安排”編輯技巧abc培訓加大對隊干部的培訓,讓隊干部在隊長學校的學習中增長知識,提高技能。

 、弁ㄟ^“卡通中的對話——中外動畫賞析”活動,使隊員們感悟新中國成立以來我國動畫的發(fā)展并通過欣賞中外優(yōu)秀動畫,了解動畫,喜愛動畫。

 、軇訂T隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動,通過爭章活動提升自身能力,認真寫好爭章日記,填寫好爭章手冊。(預備:小調(diào)查章、初一:合作章;初二:心理保健章)

 、萁M織隊員參加天山街道、紡大社區(qū)的開幕式,并代表學校向社區(qū)展現(xiàn)我校的鼓號隊、藝術教育成果。

 。2)“紅領巾與xx會”——慶xx主題活動

 、匍_展“親子游”觀摩xx會活動。學校精心策劃,保證每位學生觀摩xx年xx會,負責落實好每位學生的xx會門票,并發(fā)放給學生,學生將其作為《學生成長手冊》社會實踐活動的重要內(nèi)容納入學期總評。通過觀摩xx會使學生有效地將xx教育資源內(nèi)化成學生的人格品質(zhì)和道德實踐力。

  ②要引導未成年人踐行xx文明公約,“小手牽大手”共同履行文明承諾,做到陽光下耐心等候,摒棄不文明行為。引導未成年人登陸,注冊成為小志愿者,以團支部、雛鷹假日小隊為載體紅領巾xx志愿者服務活動,利用假期深入社區(qū)開展文明勸導、清潔家園的活動,為保障xx會的勝利召開貢獻力量。

 、蹌訂T全體隊員主動到居住的社區(qū)、居委報到,參與社區(qū)xx志愿者活動,請居委會蓋章并將活動情況記錄在《隊員成長手冊》上。特別是團員、隊干部更要積極參與社區(qū)開展的各項活動,填寫好隊員進社區(qū)實踐反饋表。

 、芙M織隊員開展歡樂xx桌面足球賽活動。通過有趣的游戲挑戰(zhàn)活動,讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂和益處,并在多彩的'足球游戲挑戰(zhàn)活動中,促進團隊合作,增強隊員們的鍛煉意識和合作能力。

 、蓍_展“小手牽大手,文明觀博我踐行” 活動,倡導少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習,通過與家長共同簽署xx風尚文明承諾卡,完成風尚好少年系列活動認證的方式來引導家長一同踐行文明,有序觀博。

 、迣W校為預備、初一、初二學生訂閱了“xx,我的xx暑假”,為學生了解xx、走進xx提供學習和參考。動員學生積極參加其中的科普知識比賽活動,促進隊員科學與人文知識的提高。并通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀xx的過程中能動手動腦,從而培養(yǎng)隊員探索實踐的能力。

德育工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。

  班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  二、工作目標:

  目標:力爭區(qū)或校先進班集體。

  班風:團結(jié)進取、拼搏奮進、快樂學習。

  以《愛拼才會贏》為主題,以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

  三、具體工作:

  1、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。

  班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平,本學期我班要在以前的基礎上更進一步,要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌,尊紀守法的好少年。

  2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育。

  端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

  3、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。

  注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的`學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。

  針對各科的特點,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  6、認真召開好主題班會;十分鐘隊會;自習課……注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  7、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。

  一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

德育工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  認真貫徹落實十八大以來中央對培育踐行社會主義核心價值觀,深化立德樹人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各項要求,圍繞河東教育發(fā)展“三三一”工作思路,繼續(xù)堅持立德樹人,育人為本,德育為先,進一步增強德育工作針對性、主動性和實效性,不斷提高吸引力和感染力,在校行政的帶領下促進我校學生良好行為習慣養(yǎng)成和公民道德意識形成,促進校德育特色的逐步完善。

  二、工作思路:

  以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心,充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,廣泛開展形式多樣的主題教育實踐活動,將學科德育與活動育人有機結(jié)合,抓實社會主義核心價值觀教育,培養(yǎng)中小學生良好行為習慣與綜合素養(yǎng),讓學生在實踐體驗中,獲得感悟,身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動”機制,扎實推進學校美育,提升學生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實班主任隊伍建設,不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)和育人能力。認真落實《天津市中小學德育工作評估方案》和《天津中小學班主任工作評估方案》,確保德育各項工作目標任務的有效落實。

  三、主要措施:

  1.抓實養(yǎng)成教育,培養(yǎng)合格公民。

  廣泛宣傳、學習、踐行新修訂的《中小學生守則》,做到“五個堅持”,即堅持循序漸進,持之以恒,嚴格要求,從點滴做起;堅持與開展社會主義核心價值觀教育相結(jié)合;堅持與法治教育相結(jié)合;堅持與養(yǎng)成教育相結(jié)合,深入開展“五尊”、“五不”、“五遠離”和“新五不”教育活動;堅持與《天津市中小學生思想品德發(fā)展水平評價指標》相結(jié)合。本著“近實小”與“知行統(tǒng)一”的原則,在全校廣泛開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、誠信教育、法治教育等,培養(yǎng)中小學生各方面良好習慣與意識,不斷提升綜合素質(zhì)。3月底,以第21個全國中小學生安全教育日為契機,組織開展安全教育周活動,充分使用好《天津市中小學公共安全教育讀本》,向全體學生普及安全教育知識,舉辦專題安全教育,開展每月疏散演練等,培養(yǎng)良好的安全行為習慣,并選派優(yōu)秀代表隊參加“東興杯”河東區(qū)第三屆中小學生安全知識競賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛生命,保護自我”應急避險知識競賽活動;6月,參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動。上半年,圍繞誠信主題,組織參加“好書伴我成長”讀書活動。下半年,結(jié)合文明校園創(chuàng)建和文明學生評選活動,將開展養(yǎng)成教育推動及階段成果展示活動。圍繞“法在心中伴我行”主題,上好法治教育課,發(fā)揮法治副校長作用,開展學生模擬法庭和法治宣傳教育活動,培育學生遵紀守法意識,并納

  入學生操行的全面考核之中。

  2.開展社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

  充分發(fā)揮課堂主渠道作用,將社會主義核心價值觀教育融入中小學課堂教學之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化內(nèi)涵,利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化,結(jié)合德育科的各項活動對學生進行教育,引導學生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展,讓中小學生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化,達到傳承津沽文化,培育愛國愛鄉(xiāng)情感,弘揚華夏文明的教育目的,參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動。結(jié)合學校工作開展形式多樣主題教育活動,通過手抄報,板報,升旗活動,博客等形式達到教育學生的目的。

  3.深入開展心理健康教育。

  在上學期班級心理健康課的基礎上,加大對學生日常心理健康,并參與局第四屆區(qū)心理健康教育課評選;結(jié)合“525”心理健康教育日,參加局第二屆中小學校園心理劇大賽和下半年中小學心運會活動。

  4.強化美育育人功能,提升學生審美與人文修養(yǎng)。

  緊緊圍繞立德樹人根本任務,以促進學生成為全面發(fā)展,堅持“普及與提高相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學習與實踐相結(jié)合”的原則,繼續(xù)班集合唱工作,參加學生合唱節(jié)、學生舞蹈節(jié),逐步提升學生審美能力與人文修養(yǎng)。

  5.加強實踐育人,廣泛開展社會實踐教育活動。

  充分利用本市各種社會實踐與教育基地,以及博物館和展覽館等,組織學生參加社會實踐與教育活動。進一步推進中小學“實踐課堂”工作,廣泛開展學生的校內(nèi)勞動,組織好學生的.社區(qū)勞動,鼓勵學生積極參與家務勞動。

  6.加強班主任隊伍建設。

  加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓工作,開展好新入職教師的班主任上崗前培訓和心理健康教育C證培訓工作,參加區(qū)第二屆中小學班主任技能大賽和第五屆主題班會設計方案及錄像課評選,并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動。每月一次組長會,每月一次年級會,每月一次專題培訓會,加大對班主任這支隊伍的引領。

  7.利用各校家長學校,普及先進的家庭教育理念。

  充分發(fā)揮學校在家庭教育中的指導作用,充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源,深入普及家庭教育先進的理念與教育方法,指導家長做好家庭教育。進一步規(guī)范家委會的職能與作用,統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會等各種家校溝通渠道,加強家長與學校的溝通,通過校博客,班級博客,《家長月刊》促使家校形成教育合力,促進全面快樂健康成長。

  附件2: 德育主要工作月安排表

  時 間

  主要工 作

  二月

  1、召開各級會議,總結(jié)、部署工作;

  2、布置學生評優(yōu)

  3、篩選第二屆班主任技能大賽參加人員;

  4、日常行為規(guī)范訓練月活動;

  三月

  1、開展中小學安全教育日(周)活動,參加“東興杯”第三屆中小學安全知識競賽;

  2、參加啟動第四屆區(qū)心理健康教育優(yōu)秀課評選活動。

  3、評選市級三好學生系列工作;

  四月

  1、審批三好學生、優(yōu)干、突出進步生、三好班集體;

  2、班班唱練習,展示工作

  五月

  1、參加區(qū)第二屆中小學班主任技能大賽;

  2、參加天津市學生舞蹈節(jié);

  3、參加“好書伴我成長”中小學讀書活動;

  4、參與區(qū)學科德育精品課程總結(jié)展示活動。

  六月

  1、開展“六五”世界環(huán)境日主題教育活動

  2、班主任經(jīng)驗交流會

  七月

  1、參加第二十一屆區(qū)學生合唱節(jié)

  2、學生的安全教育

德育工作計劃 篇5

  學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:

  一、培養(yǎng)目標:

  本學期以學校發(fā)展為主題,圍繞學校德育工作安排,根據(jù)我班學生情況和特點,以提高教育教學質(zhì)量為中心任務,以學生的養(yǎng)成教育為重點,進一步樹立團結(jié)意識、奉獻意識、服務意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識,加強班級管理,推進班級建設。培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,打下良好的思想道德基礎。

  二、基本內(nèi)容和要求:

  班級德育工作主要是向?qū)W生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。

  三、實施途徑:

  班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。

  四、教育原則:

  堅持正確的`政治方向;熱愛學生,了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

  五、具體措施:

 。薄⒄J真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良,以優(yōu)帶后;以人促人,以人育人。使學生在相互學習中共同進步。

 。、有計劃、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風,幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風、學風和生活作風。

 。场㈥P心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。

  4、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

  5、以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。

  6、組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發(fā)向上。

  六、學生品德評定:

  品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應根據(jù)、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求,經(jīng)過學生個人、集體和教師評定,最后由班主任寫出評語,記入學生成績冊,通知學生和家長。

  嚴格執(zhí)行以上工作計劃,以保證學生思想品德的健康發(fā)展。

德育工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

  二、工作目標:

  1、堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

  2、師生犯罪率為零,學生操行合格率達100%。

  3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

  三、工作思路:

  1、以學生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學生的德育工作。

  2、每月突出一個重點,將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學生的責任感。

  3、注重班主任隊伍建設,強化“以德立教”、“以身立教”意識。

  四、重要工作:

 。ㄒ唬┮匀藶楸荆葑リ犖榻ㄔO,強化育人意識。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設"全員育人"的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點,進一步抓好德育隊伍建設,保證德育工作順利開展。

 。ǘ┳⒅貏(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學生。

  1、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

  2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動。

  3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起

 。ㄈ┖葑セA,強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。

  1、狠抓養(yǎng)成教育。學期初,利用一周時間開展“開啟文明生活的'寶典”常規(guī)訓練活動,結(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。

  2、加強少先隊工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。

  3、繼續(xù)推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核,每天公布分值,兩周進行小結(jié),頒發(fā)流動紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

  4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放,各個板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

 。ㄋ模┤灰惑w,調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

  1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、辦好家長學校,提高家教水平。

  3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長。

德育工作計劃 篇7

  一、工作目標

  加強師德建設,提高教師的綜合素質(zhì),樹立良好的師德形象,建設一支品德高尚、業(yè)務精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教育隊伍。

  1、建立一支管理過硬,深受學生家長、社會歡迎的班主任工作隊伍。

  2、教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,讓學生告別不文明行為。

  3、注重學生心理健康教育,及時矯正不健康的心理,不斷提高學生的心理素質(zhì)。

  二、具體措施

  1、建立健全各項規(guī)章制度,用制度來約束師生的行為,以保證群體目標的實現(xiàn)。

  2、加強組織建設,充分發(fā)揮各級職能部門的作用,實行領導包學年、班主任包班、班干部包學生,做到分工合作,責任到位,確保德育工作的勝利進行。

  3、發(fā)揮班主任的`職能作用

  班主任要認真分析班級情況,制定出符合班級實際的工作計劃。計劃要體現(xiàn)出學業(yè)目標、教育目標、能力目標、情感目標。

  4、定期召開家長座談會。

  讓家長了解學校的教育教學情況,了解學生的思想學習情況,與家長一起研究教育學生的方案,力爭家長理解,支持學校的各項工作。

  5、以班隊活動為載體,樹班風、帶學風、促校風。

  各班根據(jù)實際情況組織召開形式多樣 的主題班會,讓學生在活動中學會如何與人交往、與人為善、如何樹立自信心、怎樣面對挫折、正視別人的批評和自己的不足,以培養(yǎng)學生適應生活、適應社會的能力,形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),為人生之路奠基鋪石。

  6、以豐富校園生活為主旋律,開展文體活動。

  為使學生在輕松愉快的中讀書學習,做到勞逸結(jié)合,舉辦文藝活動,使校園生活豐富多彩。

  7、以“第二課堂”為主渠道,宣傳法律法規(guī),強化法律意識。

  8、大力加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建濃厚的育人氛圍,開展“我能行”的小主人行動教育。

德育工作計劃 篇8

  一、大力開展德育活動

  本學期根據(jù)九年級學生的特征,采取靈活多樣的方式,大力開展德育活動,讓每一個學生樹立遠大的理想,立志報效祖國,努力刻苦學習。

  1、組織學生參加開學典禮。各班可利用身邊優(yōu)秀學生的先進事跡,對學生進行理想教育和紀律教育,激勵學生積極進取,奮發(fā)向上。

  2.各班組織學生收聽收看《開學第一課》。要求各班利用適當時間組織學生暢談觀后感想,級部將對各班上報的優(yōu)秀觀后感進行評比

  3、繼續(xù)貫徹落實“一周一主題”教育活動,做到每周有主題,每班有活動,人人都參加,個個有收獲。

  4、大力開展愛國主義讀書教育活動。根據(jù)政教處的安排開展愛國主義讀書教育活動,努力塑造學生健康的'人格,激發(fā)學生的愛國熱情,立志為國讀書。

  5、在國慶節(jié)前后組織開展班級風采暨中考動員報告會,對學生進行勵志教育。

  二、繼續(xù)開展安生衛(wèi)生教育活動

  本學期堅持“安全第一”的原則,加強安全衛(wèi)生教育活動,做到安全衛(wèi)生工作,人人講、個個抓,事事講、時時抓,警鐘常鳴,毫不松懈。努力打造安全平安級部,為建設平安校園做貢獻。

  1、繼續(xù)貫徹落實“一周一提醒”安全衛(wèi)生教育活動。各班主任可根據(jù)政教處的“一周一提醒”的安排,結(jié)合本班的實際,利用主題班會或晨會,對學生進行“一周一提醒”教育活動,并在級部相應的主題帖后跟帖,報告活動的開展情況。

  2、組織學生參加安全防空演練活動,以提高學生的安全防范意識和能力,重點加強交通安全、用電安全和食品安全的教育工作。

  3、對學生進行衛(wèi)生教育。擬采用講座、知識競賽、辦手抄報、征文比賽等形式,對學生進行衛(wèi)生教育,預防秋季傳染病。

  三、文明行為習慣教育活動

  級部將把對學生進行“文明行為習慣”作為本屆政教工作的一個重要內(nèi)容,努力建設一個無男生留長發(fā)、染發(fā),無女生穿金戴銀、涂脂抹粉,學生衣著得體,言談舉止文明大方的級部。

  1、繼續(xù)開展文明行為星的檢查評比工作。

  2、在檢查小組對各班級學生進行檢查評比的同時,級部將組織級部管理人員、教師代表和學生代表,不定時地進行全面檢查。堅決杜絕不文明的行為習慣。

  3、開展“什么是美什么是快樂”的討論。

  四、開展心理健康教育和勵志教育

  1.本學期擬請有關專家對全體學生進行一次心理健康教育,促進學生健康成長。

  2.組織學生開展一次中考勵志行活動。

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