【精選】德育工作計劃模板（通用21篇）

　　光陰如水，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考工作計劃如何寫了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的德育工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　德育工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析

　　1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

　　2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。

　　3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

　　4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

　　5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

　　三、措施、內(nèi)容：

　　針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：

　　1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

　　2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識

　　3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

　　4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：

　　知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應的角色意識。

　　1、有禮貌，天天上幼兒園。

　　2、進餐做到三凈。

　　3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

　　十月份：

　　知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應該尊敬國旗、國徽。

　　1、繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

　　2、愛護花草樹木，不攀折。

　　3、遵守公共場所的規(guī)則。

　　十一月份：

　　經(jīng)典哦

　　1、以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。

　　2、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。

　　3、養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

　　十二月份：

　　了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動。

　　1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

　　2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。

　　3、自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

　　一月份：

　　了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ�，學習他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅持做值日生。

　　1、樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。

　　2、在家人的幫助下做力所能及的事。

　　3、外出做客要有禮貌

　　三月份：

　　回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的.愛。關心友愛同伴，并樂于幫助別人。

　　1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

　　2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

　　3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

　　四月份：

　　體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

　　1、通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

　　2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

　　3、區(qū)角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

　　4、有關春季的主題教育。

　　5、安全教育。

　　五月份：

　　體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。

　　1、五一節(jié)節(jié)日經(jīng)典哦教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

　　2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。

　　六月份；

　　體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

　　1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。

　　2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

　　3、六一節(jié)節(jié)日教育

　　4、體驗將上小學的快樂。

　　德育工作計劃 篇2

　　一、回顧展望

　　我校"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實踐教育活動，做好班級管理工作，開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動，樹立遠大的理想，健康快樂成長，德育工作計劃小學。

　　二、加強團隊建設。

　　1、重建少先隊組織，切實抓好大隊陣地建設。加強班級文化建設，營造良好的班級班風，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

　　2、做好對班級班會課、隊會活動開展、規(guī)范的檢查，針對沒有特殊情況開展不認真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進行相應體現(xiàn)。

　　3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領巾值日質(zhì)量，將學生文明禮儀習慣養(yǎng)成工作落在實處。

　　三、以豐富德育活動內(nèi)容，提高學生素質(zhì)。

　　1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎上，著重培養(yǎng)學生愛班級、愛學校、講節(jié)約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求。

　　2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責任書，明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班級安全管理工作�？迫谓處熦撠煯敼�(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責范圍內(nèi)的安全工作。要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學后及時回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

　　3、節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的`道德教育資源，對學生進行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生健康成長。

　　四、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學生身心健康發(fā)展。

　　1、修訂新的校風、校訓、學風等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學校富有濃厚的文化氛圍，使學生邁步校園中得到美的享受和藝術的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學期，學校繼續(xù)以班級文化建設為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標，進一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

　　3、積極開展大課間、活動。繼續(xù)精心組織大課間活動，讓學生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技等活動，以此來豐富學生的校園生活，提高德育的有效性。

　　五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。

　　1、辦好家長學校。本學年，要繼續(xù)辦好家長學校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

　　2、參與社會德育實踐。本學年，組織全校學生參加體驗活動，努力鍛煉學生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。

　　六、加強班主任隊伍建設，提高德育工作水平。

　　本學年，制訂《班主任考核細則》，加強常規(guī)管理考核，注重評價的真實性、過程性、激勵性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　1、升旗、廣播操、眼保健操：及時組織學生參加，查看學生出勤率和紀律情況。(以少先隊檢查和學校抽查結(jié)果為依據(jù))

　　2、會議：能按時參加學校組織召開的班主任會議，缺席一次扣1分。(以學校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù))

　　3、主題班會：能認真組織好每次的班會，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿分15分，少一次倒扣1分。

　　4、少先隊活動：每學期班主任至少組織一次中隊活動，活動有方案、過程資料。

　　5、其他活動：能積極和組織學生參加上級部門和學校舉行的臨時性集體活動。

　　德育工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以我校實際情況為基礎，以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導，以我校辦學理念為方向。以落實我校xx——xx第二學期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設，加強未成年人思想道德建設工作和綜合實踐能力的培養(yǎng)，促進我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、基本思路

　　貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好未成年人思想道德建設和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習慣。

　　三、總體目標

　　1.德育隊伍建設，建設一支善于落實工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。

　　2.以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作

　　3.推進養(yǎng)成教育

　　4.加強“立德樹人”思想道德建設工作，通過主題班隊會，加強法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進學生全面健康發(fā)展。

　　5.認真完成新區(qū)德育辦、關工委、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育。

　　6.發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會。

　　7.促進班會、思品、心理健康教育的有機整合。

　　8.認真細化檔案整理工作和督導評估迎檢工作努力做到不扣分

　　四、主要工作及措施

　　(一)加強德育隊伍建設

　　1.德育干部隊伍建設

　　(1)德育干部的引領示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領德育工作走向規(guī)范化，科學化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學生活動的角角落落，同時要善于學習，通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認識，更加關注未成年人思想道德建設工作，關注學校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。

　　2.班主任隊伍建設

　　積極搭建促進班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺，通過班主任專題培訓(劉校長培訓)、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務水平。

　　3.師德師風建設

　　把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓學習的必修課程，適時組織培訓，強化教師的師德師風建設。

　　(1)強調(diào)教師要在學科教學中注重德育滲透，把學科知識和培養(yǎng)學生良好道德結(jié)合起來，各學科(語文除外)書寫德育滲透計劃(附在教學計劃后面，由德育處負責)，備教案時有德育目標，教學時要適時德育滲透，每位老師要明確掌握知識與德育的關系。

　　(2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強化“我的課堂我負責”的育人意識,不能不聞不問，遇到學生的不良行為及時糾正;本學期老師做到主動問好、隨手關燈、隨手撿起廢紙等細節(jié)，真正做到示范引領。

　　（二）以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作

　　本學期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時完成活動任務并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會用對不起，沒關系禮貌用語)、文化墻建設(美觀、實用)、工作落實等方面推進最美教室創(chuàng)建活動。

　�。ㄈ�）加強未成年人思想道德建設工作

　　緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿�，圍繞“培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀”這一總目標，以“豐富學生心靈，強大學生心智，激發(fā)學生自我成長意識”為重點開展工作。

　　1.圍繞核心價值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領巾等國家標識的相關知識;本學期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過學習，樹立愛國思想，各班學習過程以專欄形式呈現(xiàn)。

　　2.通過主題班隊會進行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。

　　3.各班設立“我的夢想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。

　　4.繼續(xù)開展“小星探”活動，鞏固養(yǎng)成教育。

　　5.繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動，利用重要紀念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育活動，以中華傳統(tǒng)節(jié)日----三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的.主題教育活動，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。

　　6.做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。

　　7.進行“日行一善”活動，每天做一件家務(給長輩倒一杯水或其他)

　　8.中華經(jīng)典誦讀。本學期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。

　　9.發(fā)揮好學生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細則，努力培養(yǎng)“知書達理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學。

　　10.加強心理健康教育，把心理健康教育與日常教學活動結(jié)合起來，團體輔導和活動各一次。

　　11.愛心募捐活動，適時捐助貧困學生，通過捐助活動培養(yǎng)同學們的感恩之心和社會責任感。

　　(四)家校合作，形成合力

　　1.家長開放周活動。家長與孩子一起上課課間活動，通過參觀學校，與老師交流，使家長對老師，學校，孩子有了更多的了解，從而形成合力。

　　2.一學期兩次(初期、中期)的家長會。對于學生中存在的問題，要通過座談，展示，商討，家長主持，學生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺。

　　3.組建并召開家長委員會會議，開展家長意見建議征集活動，為學校、班級的發(fā)展獻計獻策。

　　4.召開家長經(jīng)驗交流會，首先班級召開，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學校經(jīng)驗交流，優(yōu)秀經(jīng)驗將推薦到學校。

　　5.加強與家長的聯(lián)系，通過校信通，家校聯(lián)系冊，家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法。

　　6.與黨支部、工會一起對單親家庭、困難家庭進行登記、援助、幫扶活動。

　　(五)關注特殊群體

　　對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊群體孩子給予最大關注，讓這些孩子感受到集體的關懷和溫暖，保證他們的身心健康。

　　大隊部建立特殊學生登記表，詳細記載特殊學生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學生幫扶專檔，讓特殊學生也能受到良師益友的幫助和照顧。

　　(六)加強綜合實踐教育

　　本學期在校內(nèi)組織科技講座及科技制作，力求實踐，豐富知識，讓學生聰明才智最大化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動，充分利用本地教育資源，就近組織學生走出校園，去少年宮、科技宮、公園或農(nóng)莊學習了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導學生熱愛科技、熱愛家鄉(xiāng)，從而樹立正確的人生觀和價值觀。

　　德育工作計劃 篇4

　　一、大力開展德育活動

　　本學期根據(jù)九年級學生的特征，采取靈活多樣的方式，大力開展德育活動，讓每一個學生樹立遠大的理想，立志報效祖國，努力刻苦學習。

　　1、組織學生參加開學典禮。各班可利用身邊優(yōu)秀學生的先進事跡，對學生進行理想教育和紀律教育，激勵學生積極進取，奮發(fā)向上。

　　2.各班組織學生收聽收看《開學第一課》。要求各班利用適當時間組織學生暢談觀后感想，級部將對各班上報的優(yōu)秀觀后感進行評比

　　3、繼續(xù)貫徹落實“一周一主題”教育活動，做到每周有主題，每班有活動，人人都參加，個個有收獲。

　　4、大力開展愛國主義讀書教育活動。根據(jù)政教處的安排開展愛國主義讀書教育活動，努力塑造學生健康的人格，激發(fā)學生的愛國熱情，立志為國讀書。

　　5、在國慶節(jié)前后組織開展班級風采暨中考動員報告會，對學生進行勵志教育。

　　二、繼續(xù)開展安生衛(wèi)生教育活動

　　本學期堅持“安全第一”的原則，加強安全衛(wèi)生教育活動，做到安全衛(wèi)生工作，人人講、個個抓，事事講、時時抓，警鐘常鳴，毫不松懈。努力打造安全平安級部，為建設平安校園做貢獻。

　　1、繼續(xù)貫徹落實“一周一提醒”安全衛(wèi)生教育活動。各班主任可根據(jù)政教處的“一周一提醒”的安排，結(jié)合本班的實際，利用主題班會或晨會，對學生進行“一周一提醒”教育活動，并在級部相應的主題帖后跟帖，報告活動的開展情況。

　　2、組織學生參加安全防空演練活動，以提高學生的安全防范意識和能力，重點加強交通安全、用電安全和食品安全的教育工作。

　　3、對學生進行衛(wèi)生教育。擬采用講座、知識競賽、辦手抄報、征文比賽等形式，對學生進行衛(wèi)生教育，預防秋季傳染病。

　　三、文明行為習慣教育活動

　　級部將把對學生進行“文明行為習慣”作為本屆政教工作的一個重要內(nèi)容，努力建設一個無男生留長發(fā)、染發(fā)，無女生穿金戴銀、涂脂抹粉，學生衣著得體，言談舉止文明大方的.級部。

　　1、繼續(xù)開展文明行為星的檢查評比工作。

　　2、在檢查小組對各班級學生進行檢查評比的同時，級部將組織級部管理人員、教師代表和學生代表，不定時地進行全面檢查。堅決杜絕不文明的行為習慣。

　　3、開展“什么是美什么是快樂”的討論。

　　四、開展心理健康教育和勵志教育

　　1.本學期擬請有關專家對全體學生進行一次心理健康教育，促進學生健康成長。

　　2.組織學生開展一次中考勵志行活動。

　　德育工作計劃 篇5

　　一、常規(guī)教育方面

　　1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　二、班級紀律方面

　　1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的.空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　五、班主任自我要求

　　1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生。

　　2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

　　3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

　　總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。

　　德育工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以愛國主義教育為主線，以"行為養(yǎng)成教育"為基礎，以"學科德育"、"全員德育"、"校園文化建設"、"預防在校生違法犯罪"為重心，以區(qū)德育辦要求為指針，以學校三年發(fā)展目標為基礎，落實《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，形成德育管理網(wǎng)絡化，德育目標層次化，德育內(nèi)容系列化，德育活動制度化。

　　二、工作目標

　　1、德育管理網(wǎng)絡化：形成學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡。

　　2、德育目標層次化：根據(jù)學校的實際情況，對各個學年的德育目標進行分層，達到教育目的。

　　3、德育內(nèi)容系列化：德育教育活動的內(nèi)容以學校的三年發(fā)展目標為基礎，特色活動形成系列。

　　4、德育活動制度化：活動制度，要求每周一次主題班會或班級活動，每月一次年級或?qū)W校集中活動，每學期每年級完成一項德育專題教育，家訪制度，讓學校德育走入家庭，學校發(fā)動教師定期進行家訪活動，使學校教育要求為學生家長所了解，同時取得了家長的支持；考評制度，要求平時有檢查，期終有總結(jié)，考評按標準通過檢查、評比結(jié)果同教師評優(yōu)選模掛鉤；科研制度，加強德育科學研究，學習新理論、總結(jié)新經(jīng)驗，教師必須人人動手寫德育論文，每學期不少于一篇。

　　5、衛(wèi)生：以控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進綜合素質(zhì)的提高。

　　6、體育：深入研究課堂教學，發(fā)揮學校體育的整體功能，做好兩操、三隊、兩組一歌活動的開展。

　　7、安全繼續(xù)完善各項相關的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　8、落實《守則》、《規(guī)范》、把養(yǎng)成教育落到實處。

　　9、德育工作形成特色，德育活動形成特色。

　　10、學生家訪率達到80%，困難學生家訪率達到100%。

　　三、工作內(nèi)容及措施

　�。ㄒ唬�、常規(guī)工作

　　1、分層設定德育目標

　　一、二年級從行為規(guī)范養(yǎng)成入手，重點進行社會公德、誠信、禮儀教育；三、四年級重點進行道德品質(zhì)教育、責任教育；五年級重點進行道德規(guī)范、心理健康教育；初一重點進行心理品質(zhì)教育；初二初三重點進行紀律教育、法制教育；初四重點進行理想前途教育。

　　2、確定月主題

　　1）、三月份主題：行為規(guī)范養(yǎng)成教育

　　2）、四、五月份主題：心理、勞動教育

　　3）、六、七月份主題：法制、安全、健康教育

　　3、落實三會

　　1）、晨會：

　　每周一升旗校會；周五其它學科復習；其它時間安排如下：周二，小學：中小學生守則或小學生日常行為規(guī)范學習（或唱中小學生守則歌曲）；中學：中小學生守則或中學生日常行為規(guī)范學習（或唱中小學生守則歌曲）；周三，小學：一二年級由教師引導學生或教師講發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事），三、四、五年級由學生自主完成；中學：發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事）；周四，小學：讀實事新聞（根據(jù)自己班級主題而定）；中學：讀報紙或新聞（根據(jù)自己班級主題而定）；

　　2）、班會：

　　各個年級根據(jù)學校的德育工作計劃分層的要求，選擇合適的班會課主題。學校按時進行檢查。

　　3）、團隊會

　　主題：團隊知識時間：每月第四周周四下午第八節(jié)課。內(nèi)容：見計劃；要求：由團委、大隊部負責組織、安排。

　　4、廣播站

　　時間：每周周四；內(nèi)容：見計劃

　　5、班級版報

　　完成時間：開學第一周周五；第三周周五；以后每個月的第一周周五、第三周周五之前完成。內(nèi)容：見月計劃；手抄報：第一個內(nèi)容，教師節(jié)；其它內(nèi)容根據(jù)學校的藝術月活動方案而定。

　　6、運動會（見方案）

　　7、衛(wèi)生、紀律檢查評比及總結(jié)

　　周周評比，每周的評比結(jié)果在班主任例會上進行總結(jié)，優(yōu)點、缺點進行點名表揚、批評。

　　8、特殊活動日

　　利用班會課、晨會，升旗校會、手抄報讓學生了解特殊記念日。

　　3月8日國際勞動婦女節(jié)；3月12日中國植樹節(jié)；3月最后一個星期一全國中小學生安全教育日。4月7日：世界衛(wèi)生日；4月25日：全國兒童預防接種宣傳日。5月4日中國青年節(jié)；6月1日國際兒童節(jié)；6月6日全國愛眼日；6月第三個星期日父親節(jié)。

　　9、班主任例會、值周工作例會

　　繼續(xù)堅持每周一次的班主任例會、值周教師、周生例會。

　　10、家訪

　　家訪是教師與家長溝通最有效最直接的方式，本年度班主任教師對學生家訪率達到80%，困難學生家訪率達到100%。計劃在班主任工作手冊中體現(xiàn)，要有記實，有總結(jié)。

　　11、法制安全教育

　　加強對學生遵紀守法教育，舉辦法制圖片展覽和講座，做到校園預防和社會預防互相配合；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。（見方案）

　　12、綜合實踐活動課

　　和教導處聯(lián)合，完成好綜合實踐活動課的組織工作（見方案）。內(nèi)容：民族團結(jié)、青少年心理健康、科技、勞動基地（包括學校勞動課）

　�。ǘ�）、特色工作

　　1、大手拉小手――轉(zhuǎn)化待進步學生

　　（一）、指導思想

　　認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的通知》精神，堅持"分層次、抓基礎、"的'工作思路。樹立"轉(zhuǎn)化一個待進步學生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要"的思想，樹立"教師不是選擇自己教育的學生，而是要創(chuàng)造適合不同學生的教育"這一正確觀念。

　�。ǘ�）要求

　　1）、政教處要定期檢查落實情況，有先進經(jīng)驗和典型事例要及時通報、及時表揚、及時鼓勵。（每月最后一周進行檢查）

　　2）、班主任教師，每月一次（每月最后一周周三下午第七八節(jié)課）家長會，通過家長會建立和家長定期聯(lián)系制度，互通情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　3）、開展和待進步學生結(jié)對子的活動使后進生建立信心，勇于改正缺點，努力提高學習成績，互幫互學，讓他們感受集體的溫暖，如果他們有具體困難，及時找出解決問題的方法。（填好后進生談話記實）

　　4）、政教處定期（每月最后一周）召開轉(zhuǎn)變待進步學生工作會議。

　　5）、政教處定期組織學生觀看"法制影片"增強他們的法制觀念。

　　6）、學校要定期總結(jié)、表彰，對這一工作中表現(xiàn)突出的班任及科任教師要樹立典型。

　　2、勞動教育――校田地播種

　　從本學期開始，我校的德育工作將此項活動作為特色工作進行開展，并且要堅持下去。

　�。ㄒ唬�、指導思想培養(yǎng)學生的勞動意識，讓學生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學生熱愛勞動，感受勞動的快樂。讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌。

　�。ǘ�）、活動目的

　　通過勞動實踐活動，使學生不僅能夠體會勞動的艱辛，同時也能學會勞動技能；強化集體主義觀念，互相幫助，互相督促，共同提高，成為同學們的自覺行動；增強紀律觀念，磨練意志；加深師生之間的關系。

　�。ㄈ�）、活動過程

　　1、結(jié)合五六月份的活動主題，首先對參加活動的學生以班會課的形式進行動員；

　　2、五月份組織學生進行活動――校田地播種；

　　3、六月份組織學生進行田間的管理；

　　4、活動結(jié)束后進行總結(jié)，同時學生要有活動感受；

　　5、學校要在期末對在此項活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個人進行表彰。

　�。ㄈ�）、衛(wèi)生工作

　　進一步加強學校衛(wèi)生管理工作，以有效的控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進綜合素質(zhì)的提高。

　�。ㄒ唬�、工作目標：

　　1、落實常見病防治方案,加強常見病矯治工作。嚴格控制學生常見病患病率，確�；疾÷手笜朔�(wěn)中有降。

　　2、加強傳染病的管理，建立健全防護體系，做到有效控制。

　　3、加強健康教育宣傳，強化對學生日常衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　4、加強學校衛(wèi)生室網(wǎng)頁建設。

　�。ǘ�）、具體措施：

　　1、積極參加保健所組織的崗位練兵活動，嚴格按照各項要求去做。按時參加培訓，認真做好筆記。每月按時報表，并保證準確性。

　　2、把常見病矯治工作納入到衛(wèi)生保健工作的重點，做到"責、權、利、掛鉤，實現(xiàn)領導負責，班主任、科任教師重視配合。與班主任教師簽訂責任狀，實行一票否決制。

　　3、制定《傳染病防治方案》，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。加強晨檢工作，做好因病缺課登記、周統(tǒng)計、月報表，發(fā)現(xiàn)傳染病進行網(wǎng)上報告和電話報告，認真填好《保健教師工作手冊》，及時檢查《衛(wèi)生員工作手冊》，充分發(fā)揮其作用，填寫好學校消毒、通風記錄。保證課間通風，和定期消毒。做好教學監(jiān)督工作。

　　4、充分利用宣傳陣地，每周一次廣播，隔周一次板報，對學生進行宣產(chǎn)教育。3月份是防近宣傳月，學校要粘貼標語進行宣傳。本學期擬開展一次"預防近視，從我做起"的活動。使學生自覺樹立自我維護保健意識。

　　（四）、體育

　　以課改工作和陽光體育活動工作為重心，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學，積極開展教學方法和學習方式的研究，正確認識實施新課程和開展群體工作、課余訓練工作的關系，真正發(fā)揮學校體育的整體功能，為培養(yǎng)身體、心理都健康的建設人才作貢獻。

　　一、認真搞好課程實施工作

　　1．組組織全體體育教師學習學好課程標準。

　　2．積極組織體育教師參加校內(nèi)外的聽課學習和培訓。

　　3．開展好集體備課工作，并在教學中做到備教一致。

　　二、加強學習，提高教師自身素質(zhì)

　　參加校內(nèi)外政治學習，提高教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質(zhì)。

　　三、積極開展群體工作，增強學生體能，培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣

　　1．建立健全兩操一活動制度，努力提高活動質(zhì)量。

　　2．積極開展校內(nèi)小型多樣的競賽活動。

　�。ㄎ澹�、班主任培訓

　　1、指導思想

　　以提高班主任隊伍素質(zhì)為核心，努力建設一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。

　　2、培訓目標

　　校本培訓15學時（其中有5學時的自學），使班主任教師能夠圍繞基礎教育課程改革，調(diào)整自己的教育思想和理念，逐步使自己具有創(chuàng)新能力、信息素養(yǎng)、反思品質(zhì)和現(xiàn)代化操作技能，以全新的情感、態(tài)度及價值觀，塑造自己成為一個師德高尚、業(yè)務優(yōu)良的教師。

　　3、培訓內(nèi)容

　　學校按計劃組織的學習內(nèi)容；《德育報》上的精典文章；教育學部分內(nèi)容等等。自學內(nèi)容是：如何進行德育實踐活動；如何開好家長會、主題班隊會；如何寫好學生的操行評語等等。

　　4、培訓原則

　　根據(jù)針對性、實效性、創(chuàng)新性原則來安排培訓內(nèi)容并組織具體培訓以及考核的實施。

　　5、培訓方式

　　采取集中培訓與校本培訓、集中學習與個人自學、理論學習與實踐研究、校際交流與班主任論壇、專題講座與現(xiàn)場觀摩等形式進行。

　　6、考核與認定

　　健全班主任考核檔案，并將考核結(jié)果納入教師工作考核之中。考核內(nèi)容應包括班主任工作業(yè)績（班級工作計劃、典型教育案例、學生操行評語、主題班隊會、家長會、班級學生思想品德表現(xiàn)等）和參加校本培訓情況（學習態(tài)度、學習筆記、經(jīng)驗文章、學習效果等）兩個方面的內(nèi)容。

　�。�六）、量化考核

　　為了科學地考核、評價班主任履行職責、完成任務的情況，提高全班主任的工作積極性，規(guī)范并加強學校的常規(guī)管理，根據(jù)我校的實際情況，特制定班主任量化考核細則。

　　1、考核原則：

　　1）、考核過程堅持公開、公正、公平的原則。

　　2）、每周考核一次，每月進行匯總，公布每個人的成績。

　　3)、考核辦法：

　　考核分兩部分：班主任工作考核，班級工作考核。

　　2、量化考核結(jié)果的使用：

　　依據(jù)考核方案，計算出每位班主任的學年量化考核得分，量化考核結(jié)果是評優(yōu)評先、職稱評定的主要依據(jù)。

　　3、考核的具體細則見方案。

　�。ㄆ撸�、團隊工作

　　1、指導思想：

　　以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調(diào)動團員學生積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員素質(zhì)工作為重心，堅持素質(zhì)教育為導向，切實服務素質(zhì)教育，服務青少年健康成長，努力開創(chuàng)我校共青團、少先隊工作的新局面。

　　2、工作目標：

　　1）、按照學校工作開展行之有效的活動，提高團員、少先隊員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員、少先隊員的先鋒帶頭作用。

　　2）、進一步加強團隊基礎建設。重視加強團隊活動建設，做到"月月有主題"，同時要不斷加強團隊陣地建設，充分發(fā)揮鼓號隊、大隊部、紅領巾廣播等團隊陣地的作用。

　　3、具體工作計劃見團隊工作計劃。

　　德育工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以黨的十八大及十八屆四中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

　　2.通過各種教育活動，使學生學會做人。

　　三、工作重點

　　1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。分層次定期進行班主任教研組活動。

　　2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　組織學習新的《中小學生守則》，通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班隊會時間上好形式新穎、主題鮮明的班隊會課。

　　3.繼續(xù)開展社會主義核心價值觀活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、專題教育、道德講堂、廣播、板報宣傳及各種文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

　　4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

　　(一)加強師德建設

　　結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展學科德育。進一步加強班主任隊伍建設，組織班主任教研組活動，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　(二)高度重視養(yǎng)成教育

　　組織學習《中小學生守則（xx年修訂）》，，通過舉辦《守則》知識競賽、排演情景劇、召開主題班會等，加深學生對《守則》的理解，培養(yǎng)學生民主管理和自覺踐行《守則》的意識。根據(jù)新的《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，結(jié)合“吾能行——學生綜合評價方案”積極開展以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。針對不同年級，制定不同的行為習慣培養(yǎng)目標，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，制定班級公約，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

　　(三)積極開展豐富多彩的德育活動

　　以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“每天飛得高一點”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　(四)加強心理健康教育

　　認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康輔導課，加強心理健康教育。加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。積極探索與學校木偶特色的整合，整理出版第二期木偶心理劇，爭取評為上海市心理健康教育示范校。

　　（五）繼續(xù)推進《幸福課程》

　　加強中心組研討活動，組織全體中心組成員對《幸福課程》的.理念進行研討，使全體成員明確這門課程的意義及性質(zhì)。積極主動及時地組織學習他校的好的做法，不斷探索。繼續(xù)開展《我的活動 我做主》系列的課堂實踐研究。

　　(六)抓好學生安全教育

　　1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每周組織全校緊急疏散演練，積極做好事前的防范工作。

　　2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。

　　3.寒暑假、節(jié)假日等定期對學生進行安全教育，增強師生的安全意識，自我保護能力。

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　　抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與特殊學生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行一次家訪。

　　五、工作進度安排

　　九月份

　　1.制定德育工作計劃。

　　2.召開期初一年級家長會。

　　3.慶祝31個教師節(jié)。

　　4.開展“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”系列活動。

　　5.開展“中秋節(jié)“活動。

　　6.溫馨教室建設。

　　十月份

　　1. 慶祝國慶節(jié)系列活動。

　　2. 重陽節(jié)敬老活動。

　　3. 社會實踐活動。

　　4. 高雅藝術活動。

　　十一月

　　1.電影陽光行活動。

　　2.開展道德講堂活動。

　　3.主題隊會評比活動。

　　十二月份

　　1.學習《中小學生守則（xx年修改版）》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

　　2.結(jié)合“12.9"紀念日，開展愛國主義教育活動。

　　20xx年一月份

　　1.慶祝元旦活動。

　　2.總結(jié)xx年秋季德育工作。

　　德育工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　本學期要以中共中央國務院《關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，認真落實教育部頒發(fā)的《小學生守則》和《小學生日常行為為規(guī)范》，狠抓學生的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設濃郁的校園文化氛圍，營造良好的人文環(huán)境，育人環(huán)境。培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，圍繞學校德育工作計劃，按照學生成長的規(guī)律，豐富和優(yōu)化德育教育方法，切實使學生的身心得到全面的發(fā)展，養(yǎng)成文明的行為習慣，為學生的終身教育奠基。

　　二、任務要求

　　1.《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，對學生進行安全、紀錄、衛(wèi)生、行為規(guī)范的教育，讓每一位學生都會自護自救，都愿遵守紀律，講究衛(wèi)生，從而養(yǎng)成良好的習慣。

　　2.要對學生進行熱愛祖國、遵紀守法、懂禮貌、誠實守信、與人為善、熱愛勞動、尊敬長輩的教育。讓他們知道這些都是我們應該具有的良好品質(zhì)，而且會讓我們終身受益。

　　3.加強為校爭光的.教育，讓學生從小樹立為班級爭光，為學校爭榮的雄心壯志，樹立校榮我榮、班榮我榮的思想，時刻檢點自己的行為舉止。

　　4.以課程內(nèi)容為載體，把健康教育、安全教育、環(huán)保教育落實到教育的各個環(huán)節(jié)。

　　5.課堂教學時，要求學生說普通話。書寫正確規(guī)范，不寫錯別字。

　　三、方法措施

　　1.《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度，不僅要求學生熟記，更重要的是要求學生用這些規(guī)則來指導自己的行為。將學生的養(yǎng)成教育滲透在數(shù)學教學中，讓學生在潛移默化中增長知識，養(yǎng)成良好習慣。

　　2.教育學生積極參加有利于身心健康的各項活動，是他們學會合作互助，從而培養(yǎng)團結(jié)、互助、為人服務的思想。

　　3.在數(shù)學課堂教學中，用科學家的偉大事跡，偉大成就感染學生，激勵他們從小樹立遠大理想，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

　　4.充分發(fā)揮榜樣育人的作用，開展作業(yè)展評，教育向能正確使用語言、文字，不寫錯別字的同學學習。

　　德育工作計劃 篇9

　　堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學生終身發(fā)展服務”的理念，全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，加強常規(guī)管理、加強班級建設，努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實效性。

　　一、重視常規(guī)教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

　　1、細化常規(guī)要求，加強常規(guī)教育

　　以“文明禮儀教育月”為契機，加大學生文明行為習慣、學習習慣要求的學習。并通過班會等多種形式的教育學習，讓每一位學生熟知《學生一日常規(guī)》的每一項要求，讓每一位學生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進學生良好習慣的培養(yǎng)。

　　2、加強重點常規(guī)的訓練管理力度

　　狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實教室包干區(qū)的的.打掃、保潔責任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強愛護公物的教育、管理。對每一位學生進行愛校和愛班教育，激發(fā)學生愛護公物的責任感。

　　二、加強思想道德教育，提高學生的思想道德素質(zhì)，強化德育工作實效。

　　1、發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用。指導教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機滲透榮辱觀教育內(nèi)容。

　　2、培養(yǎng)學生做一個有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。結(jié)合三月學雷鋒月、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀念日，讓愛國情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學生的心靈。

　　3、開展理想教育，引導學生做一個有理想、有抱負的人，以此激發(fā)學生學習、做人的內(nèi)在動力。通過各項活動對學生進行理想教育，增強學生的責任感，學會自立自強。

　　三、加強畢業(yè)班思想教育，增強緊迫感

　　初三第二學期是關鍵，時間緊任務多，體育加試，英語口語測試，中考報名等等，作為班主任應加強學生畢業(yè)班意識，有目的，有計劃的進行復習，配合任課老師組織好各項考試，圓滿完成中考報名工作。

　　做好轉(zhuǎn)化后進生工作。完善學校、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進生網(wǎng)絡，統(tǒng)籌家長、社會教育力量，堅持正面教育為主，主動出擊，注重將工作做到后進生心里去，對嚴重違紀行為采取堅決措施處理，樹立良好班風。做好中考的最后沖刺。

　　德育工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以十八大精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生個性全面和諧發(fā)展為目標，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工作機制，豐富德育工作載體，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化。

　　二、主要工作

　　(一)加強班主任隊伍建設，推動隊伍專業(yè)化

　　1.加強德育隊伍培訓。做好班主任專題培訓活動，認真組織開展好每月班主任例會，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或?qū)ｎ}培訓，進行經(jīng)驗交流分享，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領班主任走專業(yè)發(fā)展道路。

　　2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機，開展班主任校本培訓，為下學期10月份的區(qū)級競賽做好準備。

　　3.加強青年班主任發(fā)展班學習研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究�！罢堖M來、走出去”都是我們學習的方式，堅持培訓與自學相結(jié)合的原則，達到“學以致用”的目的。

　　(二)創(chuàng)新德育工作實踐，增強德育工作實效

　　1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標準，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣為目標，積極開展好20xx年學�！白x書節(jié)”系列活動。

　　2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓20xx年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學校落地生根、開花結(jié)果，獲獎并不意味著此項工作的結(jié)束，而是標志著新的起點，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。

　　3.組織師生開展志愿服務活動。志愿服務表達著人間真情，體現(xiàn)著社會溫暖，標志著時代進步，彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我校“同笑”志愿者聯(lián)盟的.作用，組織師生積極參加志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風尚。

　　(三)打造特色班集體，建設情感文明

　　1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機，以社會主義核心觀為主題，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進校園、進班級、進頭腦，深入至進教材、進課堂、進頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。

　　2.加強特色班集體建設。通過專家引領等方式，了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化，并積極開展基于此的建設，努力寓情感文明于班級文化建設之中。

　　(四)抓實德育常規(guī)管理，提升學生文明素養(yǎng)

　　1.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學習新版《中小學生守則》，班主任要向?qū)W生、家長做好解讀《中小學生守則》的工作，結(jié)合入學教育，在學生中深入開展《中小學生守則》的學習、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學學生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。

　　2.繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗進行整理、上報，參與區(qū)級視頻評比。

　　3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學校結(jié)合新版《中小學生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。

　　4.用好中小學生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學生承擔起自己的成長責任。

　　(五)積極開展心育工作，促進學生健康成長

　　1.進一步加強心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。

　　2.進一步加強德心融合。德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。本學期，我校將針對不同年級開展相應的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學生健康心理，努力提高我校德育的實效性。

　　(六)強化家校合作，提升合育水平

　　1.充分發(fā)揮好學校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學幼兒園家長委員會建設標準》的要求，認真做好學校家長委員會的建設工作，并積極推動建立年級、班級家長委員會。

　　2.認真落實《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》。建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體，專家學者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。

　　3.進一步辦好家長學校。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設指導意見》為引領，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。

　　4.進一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進行“書香家庭”評比工作。

　　德育工作計劃 篇11

　　為加強對學校德育工作規(guī)范化的領導與管理，建立健全學校德育工作規(guī)范化的運行機制，進一步提高德育工作質(zhì)量，根據(jù)《中學德育大綱》的具體要求和學校整體工作計劃，結(jié)合本校實際，特制訂本學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　本學期學校德育工作將緊緊圍繞20xx年縣教體局教育工作要點和學校工作要點，堅持育人為本、德育為先，以創(chuàng)建“文明單位標兵”為契機，以推進養(yǎng)成教育和感恩勵志教育為重點，以“主題實踐活動”為抓手，深入貫徹全國和陜西省教育工作會議精神，強化德育隊伍建設和學生德育教育，逐步實現(xiàn)德育工作的制度化、規(guī)范化、主題化、系列化和常態(tài)化，不斷提高德育工作的整體水平。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┑掠�工作總目標

　　1、開發(fā)班主任校本培訓教材，對班主任進行系統(tǒng)化培訓，進一步加強和改進班主任工作，著力提高德育隊伍管理能力；以培訓為載體，開發(fā)學生干部校本培訓教材，通過培訓、實踐、表彰的形式提高學生干部的工作能力。

　　2、堅持以愛國主義、集體主義教育為主線，積極開展“三項”教育活動（品德教育、法紀教育、安全教育），強化學生文明禮儀、行為規(guī)范養(yǎng)成教育；積極探索、開拓創(chuàng)新學校德育工作，推進素質(zhì)教育，推動良好校風的形成。

　　3、與各處室、各班組配合，深入課堂，通過聽評課、座談、問卷等形式，了解班級建設的情況，為班級建設提供科學、及時的幫助和指導，促進優(yōu)良班紀班風的形成。

　　4、以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本出發(fā)點，以營造優(yōu)良校風、教風、學風為重點，以健全德育工作管理機制為保證，在廣大教職工中大力弘揚“三平”精神（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責任感），進一步推進師德師風建設，形成全員育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。

　　（二）班級德育工作目標

　　1、在政教處的領導下，以教育部《中小學班主任工作規(guī)定》為藍本指導班級工作，明確班級德育建設目標，認真扎實開展班級德育工作，建設一個良好的班集體，形成良好的班風、學風。

　　2、與政教處共同做好學生干部的培養(yǎng)工作，使學生干部承擔起班級常規(guī)管理、活動設計與開展等方面的工作，讓學生干部在工作中獲得尊嚴、自信、榮譽和成長。

　　3、落實家校聯(lián)系制度，保證家校聯(lián)系的數(shù)量和質(zhì)量，切實做好家校溝通工作，指導并協(xié)助家長做好學生的思想教育工作。

　　4、組織好各類活動，在活動中強化學生愛國主義、集體主義、文明誠信教育。

　　5、班主任必須提高自已職業(yè)道德素質(zhì)，不僅注重言傳，更要注重身教，做到事事是楷模，知與行的統(tǒng)一。

　　三、主要工作措施

　　（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人的氛圍。

　　1、加強班主任工作，堅持月初班主任工作例會和月中班主任培訓制度，有針對性進行班主任工作內(nèi)容的系統(tǒng)培訓，促使班主任認真反省、思考育人過程中存在的問題，不斷更新育人觀念，樹立較強的班主任工作責任意識、和效率意識，（班主任）探索行之有效的育人途徑和方法，提升育人水平，積累教育智慧、經(jīng)驗和處理問題的能力水平。同時明確班主任工作“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責任前移，不能出了問題以后才承擔。

　　2、繼續(xù)組織班主任師徒結(jié)對、主題班會示范觀摩、德育工作專題研討、青年班主任工作匯報、班主任工作經(jīng)驗交流等形式的活動，創(chuàng)設機遇、搭設平臺，使不同的思想、觀念、方法在班主任群體中交流、碰撞，實現(xiàn)同伴互助，共同提高。

　　3、加強年級主任、班主任與各處室之間的聯(lián)系。完善和落實班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

　　4、精心策劃，每學期至少組織兩次學生干部培訓，培養(yǎng)學生干部良好的工作作風，促使其樹立優(yōu)良的責任意識和服務意識，提高工作能力。團委也要加強團組織自身建設，發(fā)揮青年團員先鋒模范作用，尤其是各支部委員的帶頭表率作用，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　5、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊伍。各學科教師要充分發(fā)揮學科教學的德育滲透功能，在備課、課堂教學等各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)出德育功能。教導處、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開展情況。

　�。ǘ�）抓好行為習慣、感恩勵志、文明誠信、安全法制等教育。

　　1、以校園禮儀為重點，擬制《中學生文明禮儀教育讀本》，以班為單位組織全體學生認真學習實踐，開展文明禮儀知識競賽，優(yōu)化“文明班級”“文明示范班級”評選辦法，加強值班檢查反饋和督促，依此教育學生從平時的一點一滴做起，“從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起”，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、繼續(xù)開展“學會感恩，學會做人”系列教育活動，組織收看感恩勵志、愛國主義教育電影，開展母親節(jié)“心存感恩”手抄報比賽、父親節(jié)給父親的一封信作文競賽、“知恩報恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評選活動。

　　3、結(jié)合學雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)等節(jié)日，組織學生開展思想道德教育活動，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，大力培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義情感和愛校愛班的主人翁精神。

　　4、組織開展法紀教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”（問題學生、留守學生、后進生）教育等專題教育活動，舉辦法制專題講座，提高學生遵紀守法、健康心理意識。學生心理健康教育是這幾項工作的核心，全體教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，政教處將充分利用心理咨詢室的.作用，加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。各班要充分利用班會、班級活動把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈。法制安全教師要認真?zhèn)湔n，加強學生法紀安全意識教育。

　　5、繼續(xù)抓好禁煙和禁止學生攜帶手機、MP3活動。

　�。ㄈ�）抓好學生常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。

　　1、團委具體負責，政教處協(xié)助，認真貫徹落實學校衛(wèi)生工作制度，扎實抓好校園衛(wèi)生打掃和學生衛(wèi)生習慣教育，增強學生衛(wèi)生文明意思，形成良好衛(wèi)生習慣。

　　2、利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、櫥窗等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，榮辱觀教育等。

　　3、加強班級文化環(huán)境建設。班級文化要體現(xiàn)，引領性、激勵性、啟發(fā)性，做到適時更新，班級板報做到每月更換一次。本學期，學校將重點整飭班級文化環(huán)境布置，對班級文化落實的好的，組織師生參觀；布置雜亂、簡單，內(nèi)容滯后的班級要針對班級目標反思，寫出整改方案，限時整改。

　　4、各班繼續(xù)以班會為教育主陣地，按照學校安排部署，上好形式新穎、主題鮮明的班會課，扎實開展德育、安全系列化教育活動。同時每月舉行一次主題班會，要做到有教案、內(nèi)容詳、效果好。堅決不允許班會、主題班會再流于形式，學校將采取“推門聽課”的形式檢查各班班會情況。

　　5、落實班主任工作職責，規(guī)范班級管理。各處室、值周組相互協(xié)調(diào)配合，認真組織開展學生“儀容儀表、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、考勤、眼保健操、廣播操、課堂紀律、課間紀律、午晚餐休息時間紀律、午休”十項檢查和評比。相關人員要及時將每天檢查情況反饋給班主任，班主任及時加強教育和整改。

　　6、認真落實學生綜合素質(zhì)評價和各類優(yōu)秀學生評選上報工作。

　�。ㄋ模┘訌妼W校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　1、做好家長家教指導，提高家教水平。通過家長委員會會議、家長會、致家長的一封信、家訪、網(wǎng)絡信息等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。

　　2、班主任要扎實做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。學校將在適當?shù)臅r候，對班主任家訪工作進行檢查測評，測評結(jié)果記入班主任考核。

　　3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導，進一步健全完善家庭特困學生的資助、教育和管理，讓這些學生也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

　　4、繼續(xù)組織學生到大安敬老院開展社會實踐活動，利用社會資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

　　四、政教處常規(guī)工作

　　1、認真落實《班級常規(guī)管理檢查評比辦法》和《班主任履職月考核制度》，督促值周小組和各處室按時上交班主任履職情況登記表（或周匯總表），按月匯總公示。

　　2、明確分工，協(xié)調(diào)配合，每周深入教師、學生中間，調(diào)查摸底，弄清當周學生德育教育工作中存在的問題。周末與德育副校長共同探討分析，預測近期德育工作趨勢，確定下一周德育工作重點。

　　德育工作計劃 篇12

　　一、指導思想：

　　本學期我校德育工作，將以黨的“十七大精神”和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。堅持科學發(fā)展觀，進一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以學生為本，從大處著眼，小處著手，注重實質(zhì)問題，講究實際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學生，創(chuàng)設學生喜歡、家長滿意、社會稱贊的和諧校園。

　　二、基本思路：

　　貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好愛國主義教育和行為習慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是抓好學生的養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　三、工作目標：

　　1.抓好一支隊伍：加強行風師德建設，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊伍。

　　2.貫穿一個旋律：以人為本，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長。

　　3.強化一項工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學生良好的禮儀素養(yǎng)，營造和諧校園的氛圍。

　　4.開展一系列活動：文藝、體育和社會實踐活動等。

　　5.營造一個環(huán)境：加強校園環(huán)境建設和文化建設，營造和諧校園環(huán)境。

　　6.樹立一批典型：文明之星、師德標兵等。

　　四、重點措施：

　　(一)重視德育隊伍建設，發(fā)揮德育的主體作用。

　　在學校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。

　　1.完善年級組機制。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔任年級組長。加強自主學習，發(fā)揮其主動性與積極性，每周召開一次年級組長例會，要求各年級組依據(jù)學校工作計劃，結(jié)合學生年齡特點，開展體現(xiàn)年級特色的德育活動，年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對本年級組學生學習、常規(guī)、禮儀等情況進行小結(jié)，表揚先進，指出不足，明確下階段目標。

　　2.加強班主任隊伍建設。加強對班主任工作的管理和培訓。繼續(xù)做好輔導員的校本分層培訓工作，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊活動觀摩、進行基本功比賽等活動，不斷提高班主任的業(yè)務水平和工作能力。加強理論學習，鼓勵班主任閱讀有關優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學習先進經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應的安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機的班主任隊伍。本學期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，評選優(yōu)秀班主任。

　　(二)落實德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。

　　1.狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，細化德育教育。

　　1)狠抓養(yǎng)成教育。學期內(nèi)，開展“文明見行動”常規(guī)訓練活動。組織全校學生學習《小學生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率，通過觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為�！督Y(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說粗話和臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不進施工場所。開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動，提高學生的文明素養(yǎng)，努力做一個有道德的人。

　　2)落實目標責任制。班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查學生標志，查兩操和早自習，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習慣。發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

　　3)加強教師護導值日、紅領巾值日崗制度。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

　　2.增強意識，堅持科學發(fā)展觀，提高德育質(zhì)量。

　　1)強化學科德育滲透。學科教學是對學生進行思想品德教育最常用的途徑，各科任教師在授課時應該努力做到“五有”，即有意：要有較強的德育滲透意識，

　　努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點;有序：要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進;有機：要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來;有度：對德育內(nèi)容的`滲透力求點到為止，做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識;有效：滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

　　2)深化校園文化建設。

　　完善學校日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，做好校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風。從開學第二周起，以規(guī)范教師值日，學生值勤工作為起點，構(gòu)筑師生、學生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設，班級板報每月一期，保質(zhì)保量。繼續(xù)有計劃、有組織地辦好校園文化藝術節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以熏陶與教育。

　　3)重視心理健康教育。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，做好學生心理的疏導，積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍，保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對部分學生不思進取、心理扭曲的現(xiàn)象，進行分析、誘導，排解學生的心理困擾，傳授心理健康知識，健全學生人格情操。積極開展“珍愛生命，健康成長”的主題教育活動，教育學生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解，學會生存和生活。

　　4)法制教育緊抓不放。

　　把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。 以教育防范為主，各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，

　　以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。充分利用法制教育講座、班會課、國旗下講話、專題晨會等進行法制教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，學會用法律武器保護自己的合法權益。本學期請校外輔導員來校作法制教育講座，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。

　　5)開展多元教育活動。繼續(xù)強化社會、家庭、學�！叭�位一體“的德育網(wǎng)絡格局，以學校為立足點，校外為增長點，加強家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長學�；顒樱瑸閷W生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級將定期舉辦家長學校活動，做好指導工作，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持和參與。結(jié)合學校實際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務工家庭等家教工作的指導和特殊學生的教育和管理，讓這些孩子享受到學校大家庭的溫暖，著力打造親情校園和快樂校園。

　　附：德育工作月活動安排

　　九月份：“文明禮儀”月活動

　　1.組織新學期開學典禮。

　　2.制定德育、少先隊及各中隊學期工作計劃。

　　3.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。

　　4.開展新生入學及文明禮儀常規(guī)教育。(好習慣伴我行系列活動)

　　十月份：“生命教育”月活動

　　1.班級文化建設

　　2.開展“珍愛生命 從一點一滴做起”主題教育活動。

　　3.班主任專業(yè)化培訓。

　　4、班干部培訓。

　　十一月份：“健康教育”月活動

　　1、召開家長會。

　　2、法制專題活動。

　　3、冬季安全衛(wèi)生教育。

　　4、心理健康教育。

　　十二月份：“人格教育”月活動

　　1.班級特色項目展示。

　　2.組織學生參加社會實踐活動。

　　3.組織全體學生觀看紅色經(jīng)典影片。

　　元月份：“藝術修養(yǎng)”月活動

　　1.慶祝元旦藝術節(jié)表彰暨慶�；顒�。

　　2.年級組、班主任工作交流活動。

　　3.德育資料整理匯總。

　　德育工作計劃 篇13

　　一、班級基本情況

　　本班共有37名，從總體情況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分學生學習缺乏動力，給班級的學習、造成了不良影響，損害了班級形象。

　　二、本學期班級管理目標。

　　1.加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。

　　這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的'學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。

　　2.進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動。

　　衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

　　3.認真抓好活動課程建設(主題班會，團隊活動，活動課……)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

　　今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

　　德育工作計劃 篇14

　　指導思想：

　　將少先隊思想道德教育活動貫穿一學期的始終，加強少先隊陣地.、組織的建設，以愛國主義為主旋律，以《小學生日常行為規(guī)范》的訓練為主線，深化行為規(guī)范和安全文明校園的創(chuàng)建活動，提高學生的文明素養(yǎng)。根據(jù)每月的時令特點，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日，又要抓住重大事件，大力開展學生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技、教育、文藝和娛樂活動。形成健康高雅、生動活潑的校園文化,從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

　　九 月

　　教育主題：發(fā)明創(chuàng)造從我做起，爭當發(fā)明之星

　　工作思路：本月是本學期的開始，少先隊組織要配合學校抓好新生的'入學教育，做好整頓校風校紀工作，強化少先隊員的日常行為規(guī)范，抓好基礎文明教育；美化教室，美化校園，給學生提供一個舒適的學習環(huán)境。開展慶祝第十八個“教師節(jié)”活動，組織隊干部的換屆民主選舉活動，充分發(fā)揮學生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn)、市中小學生科技節(jié)，激發(fā)隊員對科技創(chuàng)新的濃厚興趣，培養(yǎng)孩子勤動腦、勤動手的好習慣，將九月份定為科技月。

　　工作要點：

　　1、 始業(yè)教育。

　　2、爭當老師的得力助手，隊干部演講競選活動。

　　3、小發(fā)明、小制作比賽。

　　十 月

　　教育主題：規(guī)范升旗儀式，做好廣播體操，爭當禮儀之星

　　工作思路：本月有國慶節(jié)、建隊節(jié)兩大節(jié)日，抓住契機對隊員進行一次少先隊光榮的歷史教育，愛國主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的成長歷程。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽，規(guī)范升旗儀式，在上學期廣播體操比賽的基礎上強化訓練，力求人人做一套標準的廣播體操。

　　工作要點：

　　1.、喜迎國慶。

　　2、強化廣播體操暨升旗儀式訓練。

　　3、結(jié)合建隊節(jié)舉行新隊員入對儀式，開展學隊史活動。

　　十 一 月

　　教育主題：強身健體，爭當體育之星

　　工作思路：體育不僅可以強身、益智，還可以育德，通過開展體育鍛煉活動，可以培養(yǎng)廣大青少年學生良好的思想作風和高尚的道德品質(zhì)。體育還可以培養(yǎng)學生勇敢、頑強、艱苦奮斗、吃苦耐勞、不怕困難、不畏艱險的精神。同時體育又是一種高尚的文化娛樂活動，它能激發(fā)人們極大的興趣。對青少年學生有很強的吸引力，它能把廣大青少年引導到健康向上的活動中來。在上學期學生座談會上，學生提出希望學校能開素質(zhì)運動會，為了滿足學生要求，學校決定將于本月進行校學生素質(zhì)運動會。

　　1、設定比賽項目。

　　2、召開體育素質(zhì)運動會。

　　十 二 月

　　教育主題：遨游書海，爭當紅讀之星

　　工作思路：一個人知識的積累和人生視野的拓展，一個人心靈和思想的成長，都離不開閱讀，因為只有通過閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物，才能吸取生命所需要的營養(yǎng)。在元旦到來之前，引導隊員通過看書了解56個民族的歷史文化，激發(fā)學生強烈的愛國熱情、培養(yǎng)學生做中國人的自豪感。新課程標準指出要“少做題，多讀書”把學生從題海中解放出來，把他們引向名著的海洋，是語文教師義不容辭的責任。

　　德育工作計劃 篇15

　　一、指導思想

　　堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針，緊緊圍繞市局實現(xiàn)教育“兩個率先”的目標，深入貫徹黨中央、國務院頒布的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為基點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等。教育引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。著力研究社會主義市場經(jīng)濟條件下德育工作的新問題、新對策，充分調(diào)動班主任工作的創(chuàng)造性，以人為本，并狠抓常規(guī)管理，開創(chuàng)班級管理工作的新局面。

　　二、主要工作內(nèi)容和要求

　　1、加強德育隊伍建設

　�。�1）加強班主任的校本培訓。堅持班主任例會制度。通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。通過例會，定期分析學校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。繼續(xù)實行見習班主任制度。對教齡不滿三年的青年教師，采用以老帶新、師徒結(jié)對的形式，為他們提供學習的機會，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用。見習班主任必須參加班主任例會，配合班主任上好每周一的班會課，要求見習班主任每學期至少上好一堂班會課，要有教案，期末交德育處。（2）繼續(xù)實行班主任崗位責任考核制度。采用定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學�？己顺煽儗⒆鳛樵u選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標，對于在考核中成績不理想、社會滿意度低的班主任實行離崗再培訓制度，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，逐步培養(yǎng)出一支素質(zhì)過硬的德育隊伍。

　　2、加強年級和班級的管理

　　年級組長要進一步加強年級全局觀念，抓好年級德育工作，及時通報年級德育工作狀況。全體班主任要進一步明確并履行崗位職責，加強對班級學生的教育管理，引導學生規(guī)范行為，勤奮學習，要求班主任在“勤、精、實”上下功夫，要明實情、出實招、求實效。各班要于開學初調(diào)整充實班（團）干部隊伍，充分發(fā)揮班團干部在班集體建設中的作用；期初要制訂合理、切實可行的班級工作計劃，期末要做好班級工作總結(jié)；班主任要深入到學生中，談心咨詢，要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)良好班風；認真上好班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；要做好家訪工作，每學年至少對班級三分之一的學生家訪一次，并做好記錄；認真抓好五項評比工作、學生儀容儀表的規(guī)范、紀律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　3、加強愛國主義教育

　　九、十、十二月份為民族精神、愛國教育、革命傳統(tǒng)教育月，學校將以愛國主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，結(jié)合校風校紀、行為規(guī)范養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容集中開展弘揚和培育民族精神的教育活動。重視學生德育實踐，著力抓好“五個一”活動，并用好《德育實踐記錄卡》，積極組織開展慶�！敖處煿�(jié)”、“國慶節(jié)”、敬老節(jié)、紀念“一二九”、辭舊迎新等活動，豐富學生的校園文化生活，加強對學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛班級的教育，振奮學生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學生積極向上的情感。

　　進一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國旗下講話，著重對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育和法制安全教育等。

　　4、加強行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

　　強化實施新版《中學生日常行為規(guī)范》和《市二中學生常規(guī)細則》，持之以恒地抓好學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴、細、實”，要求學生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀的好習慣。要求學生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，學會自律，增強責任感，培養(yǎng)學生嚴守紀律、遵守社會公德的良好習慣。認真落實《市二中宿舍管理制度》，深入開展“學生文明宿舍”的評比活動，年級組長、班主任和宿管老師要共同配合教育寄宿生遵規(guī)守紀，認真做好宿舍衛(wèi)生等內(nèi)務整理工作，養(yǎng)成良好的生活習慣。要定期開展宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務、紀律的檢查評比，并公布結(jié)果，以鼓勵先進，鞭策后進。

　　5、加強法制教育

　　十一月份是法制宣傳教育月，一要繼續(xù)加強法制宣傳教育，做好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《校園意外傷害處理條例》等有關法律、法規(guī)的學習宣傳。班主任要針對學生學習、生活的實際宣傳普及法律知識，同時把課堂教學與課外活動、社會實踐結(jié)合起來，增強學生法律意識，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。學校將邀請法律副校長來校指導學校開展法制宣傳教育，協(xié)助學校對不良行為學生的幫教。學校將完善幫教責任制，扎實抓好后進生的幫教工作，防止在校學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。同時做好受處分學生的思想工作，使之增強自信，積極改正。

　　二要加強學生文明上網(wǎng)、網(wǎng)絡安全教育。青少年是祖國的未來，掌握網(wǎng)絡這一先進的工具必不可少，但青少年對信息的良莠好壞、美丑善惡還缺乏識別能力。因此，為了用好網(wǎng)絡這把“雙刃劍”，必須加強對學生“網(wǎng)德”教育。大力倡導網(wǎng)絡文明，讓他們明白，上網(wǎng)要自覺地遠離網(wǎng)絡污染，在思想上筑起一道“防火墻”。

　　6、加強心理健康教育

　　積極倡導廣大教師結(jié)合教育教學活動，熱情做好學生的心理健康咨詢教育工作，班主任對本班學生的心理狀況應充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善、健全學生的人格。在培養(yǎng)學生健康心理品質(zhì)的過程中，還要特別關注“特殊生”群體，關心他們的思想、心理、學習、生活等，通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實。

　　7、加強家、校與社會的教育合力

　　繼續(xù)深入開展學校、家庭、社會三結(jié)合教育活動，在切實抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視家庭教育的配合，重視通過家訪、召開家長會和家長學校授課等形式，進一步密切家校聯(lián)系；深入社區(qū)和德育基地開展活動。

　　寫好學生的'操行評語，做好操行等第評定是班主任的一項重要工作。操行評語是對學生一個學期內(nèi)的思想品德、學習、勞動等全方位的小結(jié)與評價。對學生的操行評定是班主任與學生交心的一種渠道，也是學校與家長聯(lián)系的紐帶。

　　8、加強安全教育

　　安全教育一直是學校工作的重點。要加強學生在運動、課間、

　　宿舍、飲食、交通等方面的安全教育，提高全體師生員工的安全意識，讓每一個學生學會自我保護、自我防范；強化門衛(wèi)的崗位責任意識，抓好學生佩戴�；涨闆r，嚴格校園出入管理，確保無重大安全事故發(fā)生。

　　9、夯實校園文化底蘊

　　加強對校廣播站、學生刊物、墻報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。配合團委組織好各項活動，弘揚“高尚、愛國、求實、奮進”的校風，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

　　三、工作、活動安排

　　八月份開學準備工作

　�、逯贫ǖ掠�工作計劃。

　�、嬲匍_班主任、年級組長會議。

　�、缱龊瞄_學準備工作。

　　九月份行為規(guī)范教育月

　�、彘_學第一天舉行開學典禮，第二周星期一上午舉行集體升國旗儀式。

　�、嬲匍_負責五項評比考核學生會議。

　�、绺靼嗉壗M織學生認真學習教育部新頒發(fā)的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》

　�、璩跻恍律�入學教育，強化實施《市二中學生常規(guī)細則》。

　　㈤各班級組建、調(diào)整充實班（團）干部隊伍。

　　㈥慶�！敖處煿�(jié)”活動。各班完成以“慶祝教師節(jié)”、“新學期打算”等內(nèi)容為主題的黑板報。

　　㈦開展敬老主題征文比賽。

　�、彀嘀魅喂ぷ饔媱澯�9月10日前交德育處。

　　㈨召開班主任、年級組長會議。

　　十月份愛國主義教育月

　�、鍍煞ㄖ�識競賽。

　�、娓靼嗤瓿梢浴皭圩鎳�、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛班級”為主題的黑板報。

　　㈢召開班主任、年級組長會議。

　�、钁c祝“國慶節(jié)”“弘揚民族精神”系列活動。

　　十一月份法制教育月

　�、甯鶕�(jù)教育局工作部署，開展“法制宣傳教育月”活動。

　�、媾c法制教育共建單位聯(lián)系，開展法制教育共建活動。

　　㈢各班完成“法制教育”為主題的黑板報。

　�、枵匍_班主任、年級組長會議。

　　十二月份感恩敬老月

　�、彘_展感恩尊老、敬老活動。

　�、娓靼噢o舊迎新聯(lián)歡活動。完成以“辭舊迎新”為主題的黑板報。

　�、缯匍_班主任、年級組長會議。

　　20xx年元月學期結(jié)束工作

　　㈠ 班主任完成學生思想品德評定工作。

　�、� 各班完成校級“三好”學生、優(yōu)秀學生干部初評和單項積極分子推薦工作，并按時上交德育處。

　�、� 班主任完成德育論文或工作總結(jié)，與班主任工作手冊、主題班會教案在放假前一齊上交德育處。

　�、� 部署寒假工作和社區(qū)教育活動。

　　德育工作計劃 篇16

　　一、指導思想

　　以“塑造美好品德、開啟智慧人生、促進師生健康成長”為目標，切實提高教師素質(zhì)，強化學生養(yǎng)成教育，在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學校文化品味，培養(yǎng)教師和學生良好的行為習慣和高尚的道德情操。

　　二、工作措施

　　1、以學習為先導。組織教師認真學習教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，杜絕教師體罰和變相體罰學生，進一步提高教書育人水平，增強遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性，提升師德。

　　2、加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的教師隊伍；鼓勵教師運用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。

　　3、樹立良好師德。教師在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，起“潤物細無聲”作用。大力倡導以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德。

　　4、搭建三位一體德育平臺。建立健全學校德育教育與家庭、社會共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

　　5、抓好教師隊伍建設，完善教師的考核、評估、激勵機制，完善教師例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度，堅持公正、公開、公平原則，客觀評價教師工作。

　　三、德育常規(guī)管理。

　　學校德育三年工作規(guī)劃：初步形成一支嚴于律己、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的教師隊伍。對于工作中的不和諧現(xiàn)象，及時了解、溝通、化解，進一步增強教師幸福感，創(chuàng)造休息、鍛煉、娛樂的.時間和空間。塑造學生美好品德、促進學生健康成長，規(guī)范學生行為習慣，初步達到合肥市區(qū)學校學生素質(zhì)水準。

　　1、教師管理：

　　加強教師隊伍團結(jié)合作意識，提升凝聚力，加強教師師德師風建設。安排教師朗誦會、教師聯(lián)歡會，有針對性的結(jié)合學校實際，加強教師交流。每學期開展有針對性師德師風教師問卷調(diào)查，及時匯總分析，杜絕教師體罰和變相體罰學生情況，進一步改善教師班級管理水平。

　　2、學生管理

　　加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，逐步形成一支積極向上、活潑開朗、懂文明、講禮貌的學生隊伍。每學期開展學唱《小學生行為規(guī)范歌》，觀看《文明禮儀教育短片》，開展小學生行為規(guī)范歌比賽，文明禮儀問答等，在學生中樹立文明禮儀意識。通過聽、學、看、唱、賽、查等方式，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　3、少先隊管理

　　加強全鎮(zhèn)少先隊輔導員工作職能，組織輔導員參加各級培訓，加強輔導員隊伍建設，統(tǒng)計全鎮(zhèn)輔導員信息，上報少先隊，及時上傳活動圖片，加強輔導員考核，逐步提高少先隊輔導員待遇。著力召開少先隊隊會，每學期開展兩次或兩次以上的少先隊隊會活動，報送少先隊主題隊會記錄表和活動方案。規(guī)范少先隊升旗儀式。升旗儀式時，及時列隊，不交頭接耳，不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學生隊伍前，不交談，舉止文雅。定期開展紅領巾佩戴檢查通報，通過發(fā)放致學生家長一封信，規(guī)范學生服裝。合理安排班級展板及黑板報出刊時間。進一步安排路隊護送，對于過合淮路學生進行集中路隊訓練。在學校衛(wèi)生中，對于買零食、班級及衛(wèi)生區(qū)情況，進一步落實談話、追根制，追查到班主任、家長、學生，做到遇到一次，溝通一次，杜絕源頭，凈化美化學校衛(wèi)生環(huán)境。

　　4、少年宮管理

　　在xx鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮和xx鎮(zhèn)土山小學鄉(xiāng)村少年宮社團中，進一步優(yōu)化社團結(jié)構(gòu)，突出特色。建立學校社團QQ群交流平臺，合理安排活動時間，確保教師輔導時間和學生參與率，對于不按時參加社團學生，社團教師當天統(tǒng)計上報德育處，由德育處查清原因，通報班主任和學校。少年宮授課教師，需提前一周上報授課教案，由德育處歸類、存檔。進一步考核命名學校特色社團，加強社團教師建設，減輕輔導教師壓力。制定有針對性的社團調(diào)查問卷，每學期進行兩次的調(diào)查問卷，準確掌握社團工作開展情況，及時反饋學校，調(diào)整工作部署。以xx鎮(zhèn)文化站和藝術類培訓機構(gòu)為依托，進一步加強溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化調(diào)整社團結(jié)構(gòu)，提高培訓質(zhì)量。初步建立60-80人的學校啦啦隊，確定輔導教師，男女生比例，挑選學生，進一步打造良好的活動氛圍和學校對外形象。

　　5、留守兒童和心理咨詢室管理

　　做好學校留守兒童登記，每月至少開展一次活動，做好登記、報道及材料歸類。為教師和班級征訂心理學習教材，建立學生心理健康檔案，開展未成年人個別心理輔導和團體輔導，普及未成年人心理健康知識，利用網(wǎng)絡、電話形式開展未成年人心理健康教育引導。

　　6、藝術作品管理

　　進一步做好每年藝術展演、六一少先隊入隊儀式工作，加強小主持人培訓，做好學生征文，安排人員評分，編排整理電子檔，歸類入檔。提前謀劃研學游經(jīng)驗總結(jié)，制作展示匯報材料。

　　德育工作計劃 篇17

　　一、指導思想：

　　全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為資料，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，用心探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

　　二、重點工作：

　　為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和_人。特制定班級工作計劃：

　　1、根據(jù)學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；

　　2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

　　3、應對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生個性是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學生的.思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強隊伍建設，提高工作水平，在德育的目標、資料、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。構(gòu)成：以人為本的學生主體發(fā)展的德育管理模式。

　　德育工作計劃 篇18

　　一、加強師德師風建設，樹立良好的教師形象

　　新的一年，我們教師的工作口號是“享受工作，追求卓越”，用通俗的話來理解就是：抓好過程管理，決不輕言放下任何工作。我們倡導全體教師樹立正確的教育觀，價值觀，用心學習陶行知思想，以校為家，愛生如子，在社會和家長、學生中樹立良好的師德形象。全校教師要自覺做到誠實守信、真心待人，共同創(chuàng)造平等、親切、合作、和諧的人際關系；要滿腔熱情地為學生服務，尊重學生，理解學生，愛護學生；要對教育教學工作具有強烈的職責心，對學生的未來負責，為學生的一生奠基。因此，學校對全體教師要提出以下幾點要求：

　　1、要樹立強烈的進取心。

　　2、要正確對待工作中的壓力和競爭。

　　3、要善于動腦，要有自信心。

　　4、要正確對待擔子和榮譽。

　　5、要講團結(jié)。

　　6、要真心地愛學生。

　　7、要寬容理解家長。

　　8、嚴格執(zhí)行區(qū)教育局教師隊伍管理規(guī)定和“十禁止”規(guī)定，依法執(zhí)教。

　　9、用心參加學校組織的師德集中教育活動。

　　二、以人為本，突出德育工作的核心地位

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�宣傳力度，發(fā)揮輿論的特殊功效。

　　1、要規(guī)范紅領巾廣播站的管理，健全規(guī)章制度，落實修改、播音、記者崗位職責，提高稿件質(zhì)量，加大在學生中的影響力。

　　2、校園黑板報建設進一步規(guī)范，要制定管理章程，選配人員，實現(xiàn)每月出一期，使之成為學校教育的有效途徑和管理的有效手段。

　　3、要提高《蘊應報》校報的辦報檔次，貼近學生實際、聯(lián)系學校生活，加強針對性和時效性。實現(xiàn)微機排版打印，團支部、初四、初三、初二、初一年級輪流主辦，每周一期，學期末進行校報展評。要擴大版面，增大學習資料（8K紙兩面），教師稿件的錄用與百分考核掛鉤。

　　4、要結(jié)合活動主題辦好手抄報，培養(yǎng)一批能書會寫善畫的辦報能手。

　　5、充分利用好文化長廊和宣傳欄，加強德育宣傳。

　　（二）以學生喜聞樂見的形式多途徑實施德育教育。

　　圍繞“和諧型校園”、“學習型校園”的建設，我們在學生德育中以“和諧班群眾”建設為依托，創(chuàng)立“五三”管理體系。即三觀（樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀）、三義（加強愛國主義、社會主義、群眾主義教育）、三育人（處處育人、時時育人、人人育人）、三結(jié)合（構(gòu)成學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡）、三評議（學生評議、教師評議、家長評議相結(jié)合）。我們要為學生樹立起身邊的榜樣，透過一系列主題教育活動（做到月月有教育主題），培養(yǎng)學生的自尊心、自信心和自豪感。要加大禮貌禮貌的教育，開展禮貌禮儀教育活動，教育學生干禮貌事、講禮貌話、做禮貌人。同時結(jié)合學校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)潛力，提高文化品位，到達愛國主義、群眾主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

　　德育工作計劃 篇19

　　學習并貫徹執(zhí)行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學校工作中心，以百年校慶為契機，以“名家名作，伴我成長”德育教育系列活動為主題，促進每個學生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習慣為目標，重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細上做文章、在實踐上下功夫，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結(jié)合，發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化、特色化。

　　一、明確一個方向

　　學校德育工作的好壞關系到學校的教風，學生的學風和學生良好習慣、道德品質(zhì)的形成。毛主席早已提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生，這里就把德擺在了首要位置。因此，學校的德育工作不僅僅是學校德育領導或班主任的事情，應該是全體教師的事情，我們把德育滲透在每個學科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。

　　二、加強兩支隊伍建設。

　　1、加強德育領導小組建設。

　　進一步加強德育領導小組建設，每個成員能主動的學習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進一步加強班主任隊伍建設，開展形式多樣的培訓和學習活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

　　（1）正確把握“以人為本”的內(nèi)涵

　　教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念，對學生尊重信任真誠與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。

　�。�2）繼續(xù)實行班主任工作例會制度逐步完善德育導師制

　　班主任定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題，提高會議效率。

　　配班教師為班級德育導師，協(xié)助班主任進行教育，落實思想后進生的輔導，定人員、定計劃，定時間，真正使后進生的思想、學習有所進步。

　�。�3）、堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合

　　班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的'班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風和學風。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總，及時公布。

　　三、完善三個德育基地建設。

　　1、布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所、隊知識學習的場所、大隊委員商量議事的場所。

　　2、成立紅領巾電視臺，健全組織，落實具體負責的教師和學生，正常開展電視廣播。讓學生自己成為該活動的主角，讓學生自我教育，培養(yǎng)學生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。

　　3、建立少先隊種植園。打算在校園內(nèi)開辟一個花卉種植基地，作為學生勞動實踐基地。定期為學生開放，讓學生自己勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂，培養(yǎng)學生的實踐能力。

　　四、抓好四項重點工作。

　　1、學生良好習慣的養(yǎng)成。

　�。�1）繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。

　　堅持學好、執(zhí)行好《中小學生日常行為規(guī)范》。教育學生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。

　　繼續(xù)完善學生行為規(guī)范七項競賽，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學期一總結(jié)。并在此基礎上，把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，學期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。

　　（2）努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　要教育學生良好學習習慣：學會溝通，學會傾聽，學會看書，學會寫字，學會說普通話。通過在國旗下講話、晨會班會教育，讓學生明確講普通話的意義，要求學生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學會傾聽是讓學生在別人講話時安靜地聽別人講話，學會聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學會看書是讓學生會讀課本上的課文外，還要學會閱讀課外的知識。本學期將開展讀書活動，主要利用中午時間進行課外閱讀，豐富學生的知識面。教育學生誠誠實實做人，認認真真寫字。利用寫字課開展寫字教育，通過寫字比賽進行促進學生認真寫字。

　�。�3）加強對學生的心理健康教育

　　繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，聘請有關專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭學生的教育，建立幫教檔案。

　　2、營造濃郁的校園文化

　　本學期校園電視臺開始進行正常運作，每周一次固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的墻面都育人的好場所，都可以熏陶、感染學生。本學期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動”，通過評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題，把學生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學生的各種能力，樹立學生的信心。設想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線，關注天下大事，及時宣傳學校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。

　　3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強安全法制教育。

　　安全責任重于泰山，學生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育；通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學生的道德體驗，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用，充分發(fā)揮家長委員會的作用，繼續(xù)舉辦家長學校，召開各種形式的家長會，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處。

　　4、開展“名家名校，伴我成長”系列活動。

　�。�1）活動目的：通過走近名家，欣賞名作（名曲、名詩、名畫、名著），使學生了解名家，知道名作，在學習名作中感染自己的人格，提高學生的審美情趣和人格魅力。

　�。�2）活動形式：每月一個學習主題，在國旗下講話時宣布，每月學習一位作曲家及他的一首代表作，學習一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會課學習本月的學習主題，通過點擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關的知識。每天早上進校音樂、午餐音樂、放學音樂都將播放相關的曲子和詩。一個月結(jié)束時開展主題隊會，讓學生收集相關的知識在班級中交流，鞏固學習的成績、拓展學習的內(nèi)容，擴展學生的知識面。

　　學校德育工作要在不斷實踐、總結(jié)中不斷完善，求實效、求高度、求規(guī)范，即在德育內(nèi)容上，把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀和心理教育融為一體；在德育過程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價融為一體，扎實系統(tǒng)地開展系列教育活動。

　　德育工作計劃 篇20

　　一、指導思想：

　　本學期，學校將繼續(xù)圍繞第二個五年發(fā)展規(guī)劃，把抓好隊伍建設，提高服務質(zhì)量作為學校德育工作的根本任務。遵循“安全為先、服務至上、活動育人、精細管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標，深入開展“五愛”思想主題教育活動和“十好”習慣養(yǎng)成訓練，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，全面提高教育質(zhì)量。

　　二、德育工作思路：

　　1、工作主題：抓好隊伍建設，提高服務質(zhì)量。

　　2、工作中心：全面提高教育質(zhì)量。

　　3、工作重點：隊伍建設，安全為先，服務至上，活動育人，習慣養(yǎng)成。

　　4、工作內(nèi)容：

　�、�、貫徹主動安全理念，強化安全管理責任，落實安全管理措施，保證師生員工安全。

　�、�、強化班級小組建設，落實班級小組管理，營造良好班風學風，提高教育教學質(zhì)量。

　�、�、積極開展各項活動，寓教育于活動之中，抓好特色社團建設，彰顯學生個性特長。

　�、堋⑼晟茖W校設施設備，強化員工服務意識，做好生活服務工作，贏得師生家長好評。

　�、�、嚴格落實精細管理，關注細節(jié)抓好細節(jié)，持之以恒常抓不懈，逐步培養(yǎng)良好習慣。

　　三、德育工作目標：

　　1、學生行為規(guī)范合格率100%，無違反校紀校規(guī)并有重大影響的事例。

　　2、堅持進行十好習慣評比表彰，學生行為習慣良好，十好”習慣有“八好”以上占85%。

　　3、抓好班主任隊伍建設，落實班級小組管理，班級管理合格率達到100%。

　　4、學生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學生意外傷害事件控制在千分之四以內(nèi)，并對發(fā)生的意外傷害事故進行妥善處理，確保無因意外事故造成的學校經(jīng)濟損失。

　　5、學校德育特色得到市級以上推廣。

　　6、學校食堂伙食教師家長學生評價好，滿意率達90%以上。

　　7、生活部服務家長滿意率達95%以上。

　　8、全期無水電浪費現(xiàn)象，無水電鍋爐安全事故。

　　9、財產(chǎn)保管好，完好率達98%以上。

　　10、改進洗衣房工作，學期投訴洗衣房2起以內(nèi)。

　　四、德育常規(guī)管理目標：

　　1、安全管理目標：每周對教職員工開展1次安全知識培訓，每周對全校學生進行1次安全教育，每月對校園進行1次安全隱患排查，嚴格落實學校各項安全管理措施，保證無重大安全事故發(fā)生，學期學生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。

　　2、大課間活動目標：每天堅持開展大課間活動，提高學生的身體素質(zhì)和運動技能。一年級學生學會跳繩，二年級學生學會下棋，三年級學生學會跑步，四年級學生學會打乒乓球，五年級學生學會打籃球，六年級學生學會打羽毛球。

　　3、衛(wèi)生管理目標：深入開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動，加強學校衛(wèi)生管理，嚴格落實食品不進教學區(qū)，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。

　　4、就餐管理目標：加強對學生進行健康飲食教育和就餐紀律教育，從嚴抓好食堂就餐管理，保證學生按時吃飽吃好，培養(yǎng)學生文明用餐的良好習慣。

　　5、學生發(fā)展目標：每期開展2次法制宣傳教育，每月開展1次德育主題教育，每周開展1次習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習慣，形成“嚴謹、活潑”的校風，“快樂、認真”的學風，使學生“會學習，會合作，會創(chuàng)新，會生活”。

　　6、少隊工作目標：

　�、�、開學一周內(nèi)完善班級布置并全期細心維護，班級作品欄全期更新四次以上；

　　②、廣播室管理規(guī)范，每周播音兩次以上，并確保收聽率，課余安排學生播音員輪流值班；

　�、�、心理咨詢室管理規(guī)范，每周定時開放兩次以上，每學期至少為80名重點對象服務，幫助其清除心理障礙；

　�、堋⒅攸c建設與培養(yǎng)下列特色社團：鼓號隊、民樂隊、龍獅隊、合唱隊，提高學生全面素質(zhì)；

　�、�、成立校級家長委員會，每學期召開家長委員會會議兩次以上，每學期進行親子教育三次以上，成為長沙市示范性家長學校。

　　五、德育工作措施：

　　1、構(gòu)筑校園安全立體防護網(wǎng)，確保校園平安師生安全。

　�、佟⒇瀼刂鲃影踩�理念，做到安全隱患立即清除、定期舉行安全培訓、每周一次安全教育、落實課間安全護導。建立安全隱患排查制度，每月對校園的所有設施進行一次安全檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即整改到位，杜絕重大安全事故的發(fā)生；每周對教職員工進行1次安全知識培訓，不斷提高教職員工的安全管理責任意識；每周開展1次安全教育講座，不斷提高學生的安全防患意識和自我防護能力；每天課間堅持安全巡查，指導學生開展安全有益的活動，有效預防意外傷害事故的發(fā)生。

　�、�、建立并落實安全責任事故追究制度，杜絕因管理不到位或管理不力導致學生發(fā)生安全責任事故；

　�、�、嚴格學生的考勤制度，發(fā)現(xiàn)學生缺席，值班老師應立即追查下落并馬上告知學校，對于走讀生沒有按時到校要立即告知其家長，履行好告知義務；

　�、�、嚴格落實校門管理制度，外來人員進校必須進行盤查和登記，嚴防社會閑雜人員、不法分子、外來車輛進入校園，所有學生外出都必須辦理請假手續(xù)憑請假條隨家長一起出校門；

　�、�、嚴格遵守食堂、商店食品準入制度，嚴格執(zhí)行食堂餐具消毒制度和食品留樣制度，嚴格執(zhí)行食品安全管理制度，確保食品安全，杜絕中毒事故的發(fā)生；

　�、�、強化寄宿生的安全教育和安全管理，保證寄宿生在寢室活動和就寢的安全；

　�、�、通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康知識教育，提高學生預防疾病的`意識；

　�、唷�對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進行救治，確保師生員工的生命安全。

　　2、健全管理制度，加強部門溝通，促使生活服務上臺階：

　�、�、以落實規(guī)章制度為抓手，加強后勤規(guī)章制度學習，嚴格日常工作檢查，力求把制度落到實處。建立后勤工作日志，落實檢查，認真記載，接受師生監(jiān)督。開展食堂員工崗位練兵比武活動，如“粗加工”切菜技能大比武；廚師“大鍋菜”技能大比武”；

　�、�、以師生員工滿意為目標，加強與部門聯(lián)系，聽取師生家長對后勤服務的意見和要求，從師生生活需要出發(fā)，合理編排每周食譜，力求做到花色品種多樣，保證師生愛吃、吃好、吃飽。學生處、班主任要配合對學生開展健康飲食的教育。

　�、邸⒎e極開展美化校園、亮麗校園、愛護校園的活動，重視校園花草管理，適時抓好除草、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化，以“愛校護�！苯逃秊橹黝}開展系列活動。

　�、�、認真踏實做好每項維修工作（含電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電子顯示屏、音響設備等），克服人手少，任務重的困難，每日巡查不少于1次，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋，對學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。

　�、�、加強對鍋爐工的管理，關注鍋爐安全，記好司爐日志，確保熱水供應充足。

　�、�、建立健全生活部管理制度，與生活老師簽訂《安全管理責任狀》，落實安全管理，確保學生平安健康快樂成長。

　�、摺⑼晟茖嬍夜芾砦幕�建設，以“文明寢室”評價為手段，培養(yǎng)寢室管理干部隊伍，達到寢室自主管理的目標，培養(yǎng)學生的安全意識、紀律意識、文明意識、團隊意識。

　�、�、加強生活老師的培訓，堅持每周一例會，每月一論壇（工作方法經(jīng)驗分享），每周一交流（到教學樓與班主任交流），給老師們搭建相互溝通相互學習的平臺。生活部主任和領班要多巡查，多交流，堅持公正公平的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，促進生活部工作更上新臺階。學期末由督導室、德育處組織生活輔導老師對生活部管理人員進行測評。

　�、帷⒓訌妼W生個人衛(wèi)生教育和個人衛(wèi)生管理，教給學生自理自護的能力與方法，為學生備好足夠的熱水，晚自習后必須組織學生洗臉洗手后方可上床睡覺。

　�、�、規(guī)范洗衣房工作要求與工作流程，不斷改進工作方法，提高服務質(zhì)量。

　　3、抓好隊伍建設，提升工作能力，提高服務質(zhì)量。

　　①、每周組織德育專干進行1次培訓，通過理論學習和經(jīng)驗交流，提高他們的工作能力和管理水平。

　　②、每月舉行1次班主任培訓，通過學習班級管理藝術，分享班級管理經(jīng)驗，提高班主任的教育藝術和班級管理水平。

　　③、每周對生活老師進行1次培訓，通過寢室管理業(yè)務培訓、寢室管理經(jīng)驗交流，不斷提高生活老師的綜合素質(zhì)和管理能力，同時強化生活老師與班主任的交流和溝通，生活老師每天必須及時向班主任反映班級寄宿生的寢室生活情況，便于班主任有針對性的做好教育工作，形成管理合力。

　�、�、每月舉行2次后勤員工培訓，強化后勤員工的安全意識和服務意識，必須嚴格按規(guī)操作，保證設施設備安全和食堂食品安全，必須做好師生就餐的服務工作，每餐保證師生吃飽吃好；及時做好學校設施設備的維修工作，維護學校正常的學習和生活秩序。

　　4、積極開展主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。

　�、佟�圍繞“五愛”思想教育每月開展一次德育主題教育活動，培育學生的大愛思想。

　　②、精心策劃“校園五節(jié)”活動和主題班會活動，寓德育于活動之中，豐富學生的課余生活，讓學生在活動中形成優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的習慣，并培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。

　�、�、開展弘揚和培育民族精神教育活動。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。

　　④、開展志愿者服務活動，使學生在志愿服務活動中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。

　　5、養(yǎng)成教育從嚴要求，常抓不懈，真正培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　學生的行為習慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的、長期的工作，需要我們從嚴要求，常抓不懈。為實現(xiàn)“十好”習慣培養(yǎng)目標，具體要做到以下四點：

　�、�、全面推進養(yǎng)成教育校本課程、養(yǎng)成教育主題班會、養(yǎng)成教育習慣訓練、養(yǎng)成教育階段性評價的實施，做到教育、訓練、評價相結(jié)合，保證養(yǎng)成教育的效果。

　�、凇⑼ㄟ^構(gòu)建班級小組成長體，落實檢查、記錄、評比、表彰、晉級機制，激發(fā)每個學生的積極性和主動性，從而實現(xiàn)學生的自我管理，變他律為自律，進而形成良好習慣。

　�、�、落實養(yǎng)成教育全員負責制，做到養(yǎng)成教育人人抓、時時抓、處處抓，形成教育的強大合力。

　　④、對于行為習慣差的學生建立幫教制度，加強與家長的聯(lián)系和溝通，做到家校共管，形成合力，共同做好其教育轉(zhuǎn)化工作。

　　6、構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡，形成全方位育人體系。

　　整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、家長委員會、婦聯(lián)、關協(xié)等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡，大力推進未成人思想道德建設。本學期，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，實現(xiàn)家庭與學�；�動，營造和諧的家校關系，共商教育發(fā)展大計。

　　7、加強校園文化建設，營造高雅的育人環(huán)境。

　　校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

　�、�、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　�、凇⒃诿阑�校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時刻保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼的現(xiàn)象；校園內(nèi)物品堆放規(guī)范、車輛擺放整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

　�、�、搞好班級文化建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。

　�、堋⒊浞职l(fā)揮百靈之聲廣播站的作用，利用百靈之聲廣播站直觀、快捷、有效的特點，及時對學生進行思想引領，形成愛校、誠信、團結(jié)、向上的良好氛圍，同時引導學生自覺糾正不良習慣，逐步養(yǎng)成良好習慣。

　　8、建立競爭激勵機制，濃厚創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。

　�、�、每周開展“星級班級”（“十星”指學風、安全、衛(wèi)生、出勤、路隊、禮儀、財物、兩操、就餐、就寢10個方面）、“優(yōu)秀小組”和“班級明星”的評選和班級小組總結(jié)表彰會。

　�、�、每月開展“文明寢室”的評選。

　�、�、月月開展“優(yōu)秀小組”晉級活動和環(huán)保先進個人的晉級活動。

　　④、每期開展“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”的評選

　　⑤、每期開展“陽光男孩”、“魅力女孩””“金牌組長”、“王牌組長”及“好習慣學生”的評選。

　�、�、每期開展“優(yōu)秀年級主任”、“優(yōu)秀德育專干”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”的評選。

　　德育工作計劃 篇21

　　一、指導思想

　　本學期，我校的德育工作遵循“德育為首，教育為主，管教并重，務求實效”的工作思路，立足學校學生的實際，把重養(yǎng)成，健心理和講文明作為教育基礎，注重精細化管理，不斷增強德育工作舉措的可操作性和實效性，加強德育工作團隊培訓和管理，注重“特色校園文化”（國學教育）和“愛心校園”建設，打造品牌學校，創(chuàng)建和諧校園。

　　二、工作目標

　　1、促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康成長奠定豐厚的人生基礎。

　　2、落實德育生活化管理，強調(diào)“人人是德育工作者”，處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容，以班主任為中心，科任老師為助手的德育導師制，全力推進德育貧困生和學困生的幫扶工作。

　　3、強化“育人為本，德育為先”的教育理念，把問題學生思想轉(zhuǎn)化為家長滿意的孩子，本學期確保安全零事故。

　　三、工作要點

　　1、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。

　�。�1）、組織好每周一次的班主任例會，加強培訓與指導。提高班主任隊伍的業(yè)務能力和管理水平。完善班主任工作量化考核與評價方案。通過聽、查、評、饋等形式落實德育日常管理，把規(guī)范管理與人性管理相結(jié)合，對學生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明，檢查細，考核嚴，獎罰清。公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任的積極性。

　　（2）、充分發(fā)揮我校“優(yōu)秀班主任”的引領示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報，班級特色德育工作的展示，優(yōu)秀主題班會的評比等活動，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰(zhàn)斗力。

　�。�3）、組織好一月一次的班主任和武教處教練經(jīng)驗交流會，將經(jīng)驗交流和實際觀摩等活動結(jié)合在一起，進一步提高班主任的業(yè)務能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型、師德高尚、業(yè)務精湛、深受學生歡迎的班主任隊伍。

　　加強學生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風。

　�。�1）、堅決執(zhí)行學校的辦學宗旨和教學理念，積極尋找德育切入點，規(guī)范學生的學習、規(guī)范學生的各種習慣的養(yǎng)成，使學生朝著“著裝學生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展，為良好的教育教學環(huán)境提供有效的保障。

　　（2）、注重制度化管理，加強學生的常規(guī)化管理，逐步完善管理體系。堅持每天紀律、衛(wèi)生值日檢查制度，每周升國旗制度，每周主題班會制度，每學期兩次文明標兵評比制度和一天一次學生衣著容貌檢查制度等。使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范、更具有時效性和針對性。

　　、加強對學生會、班委會工作的組織管理和指導，充分發(fā)揮學生干部的榜樣示范作用。指導學生開展小型多樣的學習、文藝、體育活動，豐富學生的文化生活，陶冶情操，提升品味。

　　堅持不定期與問題學生談話，同班主任、家長交流，定期對問題學生進行培訓。了解學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強后盾，共同促進學生良好的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。

　　開展特色教育和創(chuàng)建活動，打造校園文化品味。

　　（1）、有計劃的安排和組織學生學習《國學》內(nèi)容、觀看歷史教育影片，使學生了解國情，激發(fā)學生熱愛祖國，懂得為人處世，做人的道理。

　　（2）、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合重大節(jié)假日、紀念日開展富有教育意義的主題班會、主題演講以及其他形式的活動。培養(yǎng)學生懂關心、知感恩、明誠信、敢負責、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

　�。�3）、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、校園文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點開展豐富的主題講座等教育活動，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。

　　倡導德育導師制工作，實施對口幫扶。

　　開學初，班主任通過調(diào)查摸底，確定幫扶對象和其德育導師，要求每名導師帶1--10德困生和學困生，跟蹤管理，在學習、生活、品德和心理方面為學生提供全方位個性化的指導和幫助。同時建立好指導學生成長的檔案袋，記錄他們的閃光點和不足，對癥下藥，制定學生的改進和發(fā)展目標，并指導其完成。特別是班主任每月與學生家長聯(lián)系1--2次，幫助和指導家長進行家庭教育。

　　5、加強安全和心理健康教育。

　　（1）、將“安全第一，預防為主”的方針貫穿于全學期的始終，強化學生的.責任意識、安全意識，著力打造平安校園。我們的口號是“安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進校園，安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學生心中，提高學生自我保護的能力。也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。打造和諧校園，確保安全零事故。

　　（2）、按照“立足教育，重在指導”的原則，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。密切關注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息。搞好學生群體與個體心理輔導，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力，尤其重視德困生、離開家庭學生的教育。

　　總之，本學期在校長的正確領導下，認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉的工作，把學校的德育工作提升到一個新臺階。

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