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德育工作計劃

時間:2024-11-10 17:42:15 德育工作計劃 我要投稿

【精選】德育工作計劃模板錦集9篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的德育工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】德育工作計劃模板錦集9篇

德育工作計劃 篇1

  一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領(lǐng)導的參謀。

  本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作:

  1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作。在開學初,我就將針對我們班學生的.實際情況,為我班的學生做兩節(jié)課的學習方法指導專題講座,不斷增強了他們學生的信心,更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。

  2、加強對學生的心理輔導。在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我本身

  就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的學生成績提高工作大概也就成功了。

  3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學生的思想,學習狀態(tài),這是我們班工作的核心,因為我們的優(yōu)勢就在于整體,能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。

  4、適當搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,潛力大的學生也有幾個,如果能讓他們上得更好、更高,就可以全面帶動班級學生。

  5、開展師生,家長互動活動。在本學期,我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,跟學生交流: 讓四中以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;樹立遠大理想的問題;學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎中考的要求。

德育工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,大力加強思想道德和法制紀律教育,積極推進德育現(xiàn)代化工程建設(shè),圍繞上級工作部署和學校工作計劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強和改進學校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標,強化學生的公民道德意識,“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理,努力提高全校學生的思想道德素質(zhì),使我校德育工作不斷邁上新臺階。

  二、工作目標:

  1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育,通過評選“文明規(guī)范學生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”等活動,以點帶面,繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設(shè),使廣大同學明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強道德修養(yǎng),學會道德評價。

  2.加強法制紀律安全教育,各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化,確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

  3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

  4.完成校園文化環(huán)境布置,增強育人氛圍。

  5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),爭取優(yōu)秀成績。

  三、主要措施

  (一)加強思想道德教育,嚴格德育常規(guī)管理,全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和促進良好的.衛(wèi)生習慣。

  1.認真扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,使廣大同學人人

  明確道德規(guī)范,各班制訂出文明公約,要求做到:平時不說臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學生,不遲到早退,不曠課逃學,不亂拋果殼紙屑,男生不留長發(fā),女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業(yè)考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像制品,遠離網(wǎng)吧。在同學之間開展批評與自我批評,對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,對普通性問題學校組織集中整頓,同時,樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。

  2、加強監(jiān)督檢查評比機制,平時由團委、學生會組織文明監(jiān)督崗,進行值勤,政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,評選“衛(wèi)生紅旗班”

  3、加大法制教育力度,預防和杜絕學生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系,聘請有關(guān)人員進行法制教育報告,組織觀看愛國主義題材影片。

  4、堅持正面引導,杜絕體罰、變相體罰,塑造學生健全人格,有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。

 。ǘ┮浴皭蹏埸h、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學!睘橹攸c,堅持搞好“陣地育人工程”。

  1、圍繞學校的工作重點,定期辦好宣傳欄。

  2、、繼續(xù)堅持升降國旗制度,搞好升旗儀式,堅持開展好“國旗班”活動。

  3、定期檢查各班的文化建設(shè),發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能,并配合其他處室做好學校的文化建設(shè),

 。ㄈ┮浴皠(chuàng)建文明班級,培養(yǎng)合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

  1、按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n。

  2、要按時上好班會,其他課不得占用。

  3、要不定期的檢查班會情況,

  4、本學校期主題班會的主要內(nèi)容:

 。1)對學生進行思想道德教育。

 。2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育

 。3)法制教育。

  (4)安全衛(wèi)生教育。

 。ㄋ模╅_展“愛校衛(wèi)生月”活動,推進“環(huán)境育人工程”。

  1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理,要做到“凈化、美化”。

  2、學校對年級、年級對班級,班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制。

  3、要組織好衛(wèi)生檢查組織,并積極開展工作。

  4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生,并把檢查情況進行通報,檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。

 。ㄎ澹└愫谩敖Y(jié)合教育”,達到全方位育人。

  1、要求各班定期召開家長會(每學期一到兩次)。

  2、爭取社會力量,對學生進行法制、社會實踐、科技教育。

 。耙詯蹏胤ā⒚鞫Y誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。

  認真組織學生開展綜合社會實踐活動,進行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況,要認真進行總結(jié)評比,搞好校園美化工作,用好宣傳櫥窗加大宣傳力度,搞好班級文化建設(shè),營造育人環(huán)境。

 。ㄆ撸╆P(guān)注弱勢群體,認真進行特困生情況調(diào)查,繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動,讓更多特困生享受到祖國、學校的溫暖,激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情。

  四、主要工作安排

  三月

  1、開學典禮,舉行以表彰先進為主題升國旗儀式。

  2、專題教育系列:安全教育。

  3、培訓學生干部。

  4、開展“禁毒”宣傳教育活動。

  5、開展“學雷鋒、樹新風”主題活動。

  6、結(jié)合學雷鋒月,各班出版“學雷鋒”宣傳專欄(黑板報)。

  7、召開家長會。

  8、專題教育系列:文明禮儀教育。

  四月

  1、組織入團積極分子學習團的知識

  2、籌備紀念“五·四”活動

  3、出版慶祝“五·一”、紀念“五·四”宣傳專欄。

  4、期中考試動員及考風考紀教育。

  5、專題教育系列:安全教育講座。

  6、主題班會:做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。五月

  1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式。

  2、團委、各班開展紀念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。

  3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優(yōu)秀團員活動。

  4、期中班主任工作會。

  5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

  6、期中班風檢查。組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表,并提出整改意見。

  六月

  1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。

  2、專題教育系列:法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。

  3、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

  4、做好畢業(yè)班學生中考動員及組織工作。

  5、期終復習考試動員及考紀考風教育。

  6、召開期末班主任工作會。

  七月

  1、慶!捌摺ひ弧,以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。

  2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學生。

  3、班主任做好期終學生評語、填寫有關(guān)資料等工作。

  4、上交班會記錄及班務(wù)日志。

  5、各班分發(fā)《給家長的一封信》,做好放暑假有關(guān)教育工作。

  6、專題教育系列:安全教育。

  政教處

  20xx年3月

德育工作計劃 篇3

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以“為學生的終身發(fā)展奠基”做基點,著眼于受教育者終身的發(fā)展,形成終身學習的意識,培養(yǎng)在復雜的社會中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會的能力。

  二、德育目標

  通過常規(guī)工作的常抓不懈,進一步培養(yǎng)鞏固學生自我管理能力;強化德育工作的系統(tǒng)化,提高德育工作的實效;教師樹立正確的學生觀,滲透成功教育理念,樹立年級班級的學生模范,促進學生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導和核心地位,加強對學生的成人意識教育和社會責任感教育,樹立科學的人生觀和正確的愛情觀教育,強化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

  三、工作策略

  強調(diào)教師的學習,提高工作的藝術(shù)性 強調(diào)教師的設(shè)計,形成工作的系統(tǒng)性 強調(diào)教師的觀察,提高工作的'針對性

  四、學生特點

  高中二年級的學生屬于青年初期,這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時期,他們開始關(guān)心政治問題,對美好未來的向往與追求強烈;他們的邏輯思維能力增強;他們時常體現(xiàn)出一定的獨立性和批判性;他們的自我意識增強,交往的需要更為強烈。

  五、工作安排

  1、貫穿全學期的常抓工作:

 。1)強調(diào)教師的理論學習,關(guān)注德育過程中的案例思考;

 。2)分時就餐、大課間、衛(wèi)生、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促、評比;

  (3)學生心理疏導、紀律觀念教育、行為習慣教育、安全教育、公物管理

德育工作計劃 篇4

  本學期我校八年級工作以學校德育計劃為指導,以課堂教學和教育實踐活動為載體,以學生發(fā)展為本,結(jié)合本班學生實際,做了大量細致的工作。下面就回顧一下本學期來在班務(wù)工作方面的情況:

  一、加強思想教育,前途理想教育,使學生認清形勢。

  班主任通過班會課,進行思想前途教育,使學生理解八年級的形勢,要求全年級同學要珍惜這個難得的良好的學習環(huán)境,全力拼搏,爭取考出成績。嚴于律己,在教室保持安靜,形成良好學習氣氛。經(jīng)過思想教育,使大家充滿信心,使大家安定情緒,團結(jié)、勤奮學習。

  二、以愛為本,培養(yǎng)學生的人本精神。

  生活在一個集體中,每個人首先是一個個體的人,一個具有自信、自尊、自愛、自立的精神的學生,才是真正的人。這樣首先要做到的是讓學生發(fā)現(xiàn)自己的長處。在學習和活動中處處留心,及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點并做出表揚和鼓勵。讓學生在集體生活中感受到自己并不比別人差,使他們有信心去努力。

  三、樹立班干部威信,充分發(fā)揮班干部力量。

  由于各班班干部云集,能力較強,所以本學期班務(wù)工作交給他們?nèi)珯?quán)負責,效果很好。具體做法是:先明確班干部的責任,任務(wù)落實細致,可操作,如每日出勤登記,課間操紀律監(jiān)督,每日值日監(jiān)督,平時學習狀態(tài),班的.榮譽記錄等,專人負責,每班會課讓班干部上講臺發(fā)言,小結(jié),并自行制定各項的獎懲制度,每月獎懲一次,效果很好,學生形成自班主任管理的風氣。

  四、及時收集學生和任課教師對課堂的反映和意見,促進班級的整體教學。

  “學生尊敬、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是班主任任班主任以來所追求的目標和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時進行學生與各科教師之間信息的傳遞與反饋。由此班主任的紐帶作用、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項工作,班主任在學期伊始就從以下幾個方面著手:首先,及時向任課教師反饋該班學生的實際情況,使任課教師真正做到教學上的有的放矢。講要講到學生的心中,講學生真正需要的知識,從而激發(fā)學生最大的學習動力,加強對教師的信任感,增大教師在學生心目中的地位。其次,通過班主任信箱得到的課堂反饋信息,及時地提供給任課教師。從而及時調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學,提高教學實效和不斷提高教學藝術(shù)。最后,通過由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對話——“老師,班主任想對您說??”和“課堂標兵”的開展,最大限度的推動師生之間的互動,從而促進班級的整體教學氣氛和良好的學習氛圍。

  五、多渠道,積極學習,做好學生的思想工作。

  本學期中,通過有關(guān)的學習材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學習一些先進的教學和管理經(jīng)驗。更接近地去學習成功教育的成功之處,并把成功學校中學生的學習和生活,也介紹給班主任們班的學生,讓他們明白:沒有做不到的,只有想不到的,只要班主任們付出了,就一定會有收獲的。這樣,不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力,同時也給學生了一定的影響。同時也會給學生以提示:學習中的主動性和自覺性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。

  總之,一學期以來的工作,平凡而又平淡。在今后的工作中,還要加強工作方法研究,尤其是在怎樣建設(shè)班級學風問題上多多探索,多多努力,并有效轉(zhuǎn)化問題學生,做一個合格的班主任。

德育工作計劃 篇5

  新學期的到來,學校將繼續(xù)以“以德治!钡睦砟睿瑢⒌掠ぷ髯ゾo抓好。在制定德育工作計劃時會根據(jù)學校學生的實際情況及家長的需求綜合治理,F(xiàn)制定以下20xx學年小學德育工作計劃:

  一、指導思想

  以黨和國家有關(guān)學校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導,認真貫徹落實十六大精神,弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設(shè),積極營造健康向上的育人氛圍,突出小學生日常行為規(guī)范教育,加強心理健康指導,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,同時加強師德教育,提高德育工作實效,大力推進素質(zhì)教育。

  二、主要工作及目標

  1、加強安全紀律教育,實現(xiàn)校內(nèi)外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。

  2、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作,著重加強學生日常行為規(guī)范教育,以紀律衛(wèi)生教育為突破口,抓好常規(guī)管理,形成良好的校風、班風和學風。

  3、做好“放飛愛與夢”扶貧助學獎勵基金啟動工作。把“大手牽小手、共創(chuàng)新風尚”活動落到實處。

  4、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動,深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育,做好“六、一”兒童節(jié)表彰工作。

  5、加強師德建設(shè),杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

  6、加強心理健康輔導,提高學生的'心理健康水平。

  7、加強法制教育,繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。

  8、加強德育理論建設(shè),在德育論文評選、“五、四”學生演講會上取得好成績。

  9、辦好家長學校,探索家教聯(lián)合教育途徑。

  三、具體措施

  1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想,加強自我學習,提高工作能力,愛生愛校,團結(jié)務(wù)實,以主人翁的態(tài)度,實事求是,踏踏實實的做好本職工作。

  2、堅持德育六化原則,不斷探索科學的德育工作方法,尋求合理的德育教育途徑,爭取家庭與社區(qū)配合,提高德育工作實效。

  3、科學規(guī)劃德育目標,做到學校教職員工全面投入,學校行政會上研究德育為先,各線計劃安排德育為主,學科教育為輔,滲透德育。

  4、加強教職員工的政治思想教育,提高教師德育素質(zhì)。

  一是組織教師認真學習鄧小平理論和黨的十六大有關(guān)精神,提高教職員工的政治素養(yǎng)。

  二是開展學習先優(yōu)模活動,注重師表形象,嚴禁體罰與變相體罰學生,發(fā)揚無私奉獻精神,提高教師德育修養(yǎng)。

  5、形成德育管理制度化,抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍,抓好后進生工作,通過教師學生反饋德育工作存在問題,探索德育工作的新方法。

  6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè),宣傳教育做到主題明確,內(nèi)容豐富,集趣味性與知識性為一體,每班板報、手抄報每月更換一次,學校在每月月末進行評比,納入年組考核。

  7、繼續(xù)強化規(guī)范制度, 抓反復,反復抓。

  一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間,加強行為規(guī)范教育,做到教育時間保證,教育內(nèi)容落實,教育形式多樣,教育成效顯著。

  二是美化、凈化、綠化校園,營造另好的育人環(huán)境,以“讓每棟墻都說話、學校管理人性化”為主線,抓好校園目標化建設(shè)。

  8、構(gòu)建學校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式,辦好家庭學校,建立宣傳與法制制度,加強學校與社區(qū)聯(lián)系,提高德育工作的實效性。

德育工作計劃 篇6

  一、指導思想

  根據(jù)學校德育規(guī)劃和學生實際情況,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生自我激勵、自我教育和自我管理的能力,積極探索人格培養(yǎng)的途徑。把這個班建設(shè)成“勤奮、守紀律、團結(jié)、奮進”的班風,把學生培養(yǎng)成四有新人,成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作目標

  1、加強安全教育和心理健康教育,注重學生的思想教育和日常管理。

  2、培養(yǎng)學生遵守社會公德和文明行為習慣的意識;有良好的意志品質(zhì)和活潑開朗的性格;具有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學、熱愛社會主義的思想、感情和良好品德;具備為集體服務(wù)、明辨是非的能力,為他們成為德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

  3、充分發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢,充分調(diào)動班主任和教師的團結(jié)和協(xié)助

  三、具體措施

  1、重視學生的思想教育

  結(jié)合法律講堂、班會和各學科,對學生進行安全教育、政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育,把學生培養(yǎng)成人格健全、心靈優(yōu)美、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,洪

  提升健康趨勢。根據(jù)學校德育計劃,結(jié)合學生實際情況,繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè),加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學生,盡量開導學生。堅持師生交流,形成新的教育方式和模式,培養(yǎng)和引導學生,為學生提供實踐機會。

  2、樹立學生講文明、講禮貌、講紀律、講衛(wèi)生的意識,開展班級競賽,形成良好的班級氛圍。

  3、每月召開一次主題班會,根據(jù)主題認真?zhèn)湔n授課,整理相關(guān)材料。每天總結(jié)反思課堂上的不良情況。每月以安全為主題,加強交通、飲食、游戲等方面的安全教育。

  4、特別注重課堂紀律和班級日常管理,讓學生在良好的環(huán)境中學習,培養(yǎng)自主學習能力。

  5、及時聯(lián)系老師,充分了解學生,做好學生的思想工作,積極與家長溝通,督促學生學習。重視家庭教育,每學期開好家長會。

  6、加強班干部隊伍建設(shè)

  為了培養(yǎng)更多的學生,應(yīng)實行值班干部責任制,加強班級管理的崗位責任制。鼓勵班干部大膽工作,引導工作方法。嚴格要求班委干部在知識和能力上有更大的進步,在紀律上以身作則,努力在各方面為全班起到表率作用。培養(yǎng)干部之間的團結(jié)合作精神,應(yīng)該能夠通過干部小集體建立正確健全的輿論,帶動全班進行批評和自我批評,形成集體組織、紀律和進取精神。設(shè)置崗位、人員、崗位,將班級工作分成若干崗位,并指定專人負責每個崗位,以提高學生的實踐能力和社會責任感,努力讓每個學生更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。在班級管理中,充分發(fā)揮班干部的作用,用制度說話,營造良好的學習環(huán)境。

  1)、加強對學科學生的管理。遲到或曠課的學生應(yīng)進行值日改革

  3)為我們班提供一個干凈整潔的`生活環(huán)境。值班工作,帶領(lǐng)這群值班學員,負責一周的值班工作。對于不負責任的,受到嚴重扣分的要求重新上崗,直到干凈為止。

  7、加強家校聯(lián)系

  利用課余假期進行家訪,通過各種方式聯(lián)系學生家長。召開家長會,讓家長了解學生在學校的表現(xiàn)和學校的教育教學情況,獲得他們的理解和支持。

  8、組織有益的活動,豐富學生的生活,增強學生的團隊意識。通過各種活動的過程,充分發(fā)揮集體教育的作用,讓學生自我教育,相互教育,所以活動內(nèi)容要多樣化,有規(guī)律。讓班級在短時間內(nèi)發(fā)展的更快更全面。

德育工作計劃 篇7

  要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

  一、加強教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界

  1、加強自身學習:本學期我時時關(guān)心國家大事,認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省!痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

  2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個學校里,教師之間善于相互學習、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。

  3、在學生中樹立榜樣作用,要求學生做到的`我首先要做到。處處做學生的表率,一身垂范,嚴格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。

  二、以學生為本,加強學生的德育教育

  作為教師不但教好書,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng):

  1、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育,F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為老師,在這學期中我重點關(guān)注學生的個性形成,關(guān)注學生的感情世界,以語文學科為教育內(nèi)容,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

  2、學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,要狠抓主渠道。本學期我針對學生的不良行為,要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并進行對照。教育他們,學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

  3、讓德育走進學生的心靈,巧抓機遇,充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在實踐中,把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認識,凈化自己的心靈。

  4、真誠地關(guān)心學生,與學生共享甘苦,贏得學生的敬愛,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學生德育水平。

  5、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習慣。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,即形成"習慣意識"。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚等,使學生解行為的結(jié)果和練習的進步情況,及時給予強化。

德育工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  全面貫徹中共中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,更新教育觀念,強化規(guī)范管理,加強隊伍建設(shè),。合德育資源,有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育,培養(yǎng)有。想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)者和接班人。努力增強德育工作的主動性、針對性和實效性,力求把學校德育工作做細、做深、做新、做好。

  二、 工作目標:

  1、組織全體教師認真學習新的教育理論,牢固樹立以人為本的教育觀,注重發(fā)展的學生觀和素質(zhì)全面的人才觀。

  2、繼續(xù)做好以愛國主義教育為主旋律,以養(yǎng)成教育為突破口,以學會做人為重點的德育常規(guī)工作,實行規(guī)范管理。

  3、進一步貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常的。的行為規(guī)范》等,以少先隊為主陣地,有針對性地開展學生喜聞樂見的主題活動。

  4、重視學生心理健康教育,幫助學生調(diào)。學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣;培養(yǎng)。體意識,在班級活動中,善于與更多的同學交往,培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬┳ゼ氉嵏黜椀掠R(guī)工作

  1、加強制度建設(shè),完善計劃部署

  開學初,根據(jù)《中小學生守則》《小學生日常的。的行為規(guī)范》,結(jié)合教體局有關(guān)德育工作要求及本校實際,對原有的德育工作制度作進一步的充實調(diào)

  2、開展常規(guī)活動,促進德育內(nèi)化。

 。1)繼續(xù)抓好小學生日常的。的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,促進德育內(nèi)化,以文明禮儀、學習習慣和自覺遵守社會公德為重點進行教育,用“日常的。的行為規(guī)范”來規(guī)范小學生操行,要針對小學生的年齡特點,教育要循序漸進,要反復進行。

 。2)利用“紅領(lǐng)巾廣播”對學生進行德育教育。內(nèi)容要貼近學生的生活的實際和思想實際,使學生身心愉悅的同時,受到良好的情感教育。

 。3)持續(xù)開展“雛鷹爭章達標”,要求各班在大隊部的指導下,制定好活動計劃;顒右勒沼媱澯心康牡倪M行,通過活動讓學生的社會實踐能力得到增強,身心得到健康發(fā)展。

  通過上述各項常規(guī)工作,提高教師從事德育工作的.自覺性,促進學生完成從德育知識向行為能力的轉(zhuǎn)變。

 。ǘ 豐富德育內(nèi)容,切實提高學生的思想道德素質(zhì)。

  本學期,學校將充分利用下半年歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體,加強對學生的品格教育和美德教育,注重美德、基礎(chǔ)性道德和良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,強調(diào)情感、個性和人格的培養(yǎng),特別強調(diào)德育主體性的培養(yǎng)。

  1.深入開展愛國主義、。體主義教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  2.切實加強社會公德教育和環(huán)境教育,培養(yǎng)學生具有社會責任感。

  3.不斷加強法制教育,增強學生的法制觀念。

  學校將繼續(xù)在學生中開展交通法規(guī)、治安管理條。《消防法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育,杜絕在校學生違法犯罪現(xiàn)象。

德育工作計劃 篇9

  本學期我擔任八年級143班的班主任工作,依據(jù)學校政教處的德育工作計劃,特制訂我的班級工作計劃:

  一、班級的基本情況分析:

  八年級143班共有在籍生43人,女生20人,男生23人,寄宿生30人,通學生14人。通過一年半的相處與教育,我班的學生的品格良好率為98%以上,大部分學生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀,作息制度,學生總體學風正,風氣濃,向心力強,學生們的集體榮譽感強,學生參與活動性的積極性高。但是班上23人來自獨生子女家庭,3人來自特殊家庭,因此學生的自制能力差,做事的自覺性不強,在班級勞動過程中互相推委,而且,學生的整體的體育素質(zhì)不高。

  二、工作目標

  1、加強學生的好習慣養(yǎng)成教育,促進良好的學風、班風和校風的形成。

  加強文明禮貌養(yǎng)成教育,重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《三陽港鎮(zhèn)中學學生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學生,教育學生遵守紀律,養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。

  2、加強法制紀律安全教育,確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

  利用班會和班團會等時機,對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育,加強學生的安全自我保護意識,避免不安全事情的發(fā)生。

  3、構(gòu)建好學校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。

  經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系,通過電話訪談、請家長到校訪談、到學生家進行家訪等方式,在教育學生上與家長達成觀點一致,共同教育好學生。

  三、主要工作及實施措施

  1、日常行為規(guī)范管理細致到位

  要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀,讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例,切實抓實學生好習慣的培養(yǎng)。

  2、加強班集體建設(shè),每天由值日班長記錄班級學生課堂表現(xiàn),進行學生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度,重視培養(yǎng)學生衛(wèi)生保持的好習慣。

  3、加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育,提高學生的自我保護和自我救治的能力。

  4、組織學生積極參加課外活動。鼓勵學生積極參加縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動,提高學生的競爭意識與參與意識。

  5、組織學生參加社區(qū)所開展的.與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動,增強學生的公民意識和責任感。

  6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教育學生不在班級、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾,并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,提高學生的美化校園環(huán)境的意識。

  7、開好家長會。按照學校的規(guī)定,定期召開家長會議,或請個別學生的家長到校,從而加強對個別學生的教育。做好家訪工作,每個學年要對本班的學生家庭普訪一次,特殊學生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,引導家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導教育子女,提高家庭教育水平,從而家、校配合,形成教育合力。

  8、加強學生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學生進行思想交流,給學生提供及時的個別或團體心理的輸導。

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