德育工作計劃模板10篇
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編為大家整理的德育工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
德育工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
結(jié)合學(xué)校工作的實際,努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終,進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時,繼續(xù)開展弘揚民族精神教育,以主體性德育為理念,積極開展走進(jìn)學(xué)生實際生活的主題教育活動,以“育人為本、以德為先”,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、德育工作總體目標(biāo)
要全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,努力實施德育工作,繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局德育工作要點,加強(qiáng)教師隊伍和班主任老師隊伍建設(shè),不斷提高班主任老師教師的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。
三、主要工作安排及具體措施
。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO(shè)
1、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)?傮w工作計劃加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點,在我校班主任老師的考評制度不斷完善的基礎(chǔ)上,新增加搭班的考評制度,并落實到日常的教育教學(xué)中,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)班主任老師隊伍建設(shè)
根據(jù)我校實際情況班主任老師繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報交流為主要學(xué)習(xí)交流方式。對班主任老師日常工作的考評要更具體有效,真正起到不斷提升育人水平的作用。每個班主任老師平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,具體內(nèi)容為:
。1)學(xué)習(xí)德育文件
(2)利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任老師管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀與班主任老師工作相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
。3)班主任老師每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。
3、溫馨教室推進(jìn)構(gòu)建和諧校園
繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。各班制定“溫馨教室”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)教師樹立心理健康教育理念,并融入課堂教學(xué)之中,營造和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境。
。ǘ┏R(guī)工作。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核,做好常規(guī)工作,常抓不懈,認(rèn)真落實。從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
(1)本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的,進(jìn)一步鞏固、完善我校的行為規(guī)范教育特色“承諾信用卡”的活動,力求從細(xì)微之處入手,強(qiáng)化管理,使全校學(xué)生能夠真正自覺的養(yǎng)成行為規(guī)范,做一個對自己對他人誠信的人,并在此基礎(chǔ)上逐步教育學(xué)生要做一個對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé)的人。
(2)要充分利用午會、校班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等宣傳陣地有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、生命教育、民族精神教育、勞動教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細(xì)、記錄詳、考核嚴(yán)。
。3)要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,通過第一次家長會,再次確定學(xué)校家委會成員名單,家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次,要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。
德育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
秉承"為每個孩子創(chuàng)造人生幸福"的辦學(xué)理念,以學(xué)校六屆二次教代會精神為指導(dǎo),按照學(xué)校工作計劃的總要求,結(jié)合我校實際情景,增設(shè)德育架構(gòu),創(chuàng)新德育評價機(jī)制,以開展德育月度主題活動為主線,規(guī)范學(xué)生行為,提升師生德育素養(yǎng)。以指導(dǎo)少先大隊委的監(jiān)察、提升班主任的班級管理水平、強(qiáng)化三級家長委員會職能,使學(xué)校德育工作系列化、課程化,營造和諧、務(wù)實、創(chuàng)新、有序的德育氛圍,從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數(shù)。
二、現(xiàn)狀分析:
優(yōu)勢:
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的高度重視:一方面在學(xué)校倡導(dǎo)"讀書"氛圍下,部分班主任教師開始從專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)或班級管理方面入手,較好的更新教學(xué)或班級管理理念;另一方面學(xué)校進(jìn)取鼓勵推薦班主任教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),重視班主任班級管理水平的提高。
2.在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下,少先大隊委參與學(xué)生就餐、路隊、三操的監(jiān)查,學(xué)生的自主管理水平大有提高。
3.在新教育締造完美教室過程中,凸顯了部分班級的師生智慧,創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。
4.家長委員會參與學(xué)校、班級管理,較好的贏得社會的認(rèn)可和支持。
不足:
1.班主任的班級管理水平不均衡,個別班主任與家長關(guān)系僵化,家長滿意度較低。
2.仍時有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象,教師對學(xué)校三條高壓線政策重視程度不夠。
3.學(xué)生路隊秩序、就餐紀(jì)律、教室物品擺放不規(guī)范時有反復(fù),一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注,二是各類檢查員的職責(zé)意識、榜樣作用缺乏指導(dǎo)培訓(xùn)。
三、工作目標(biāo):
1.做實三項重點工作:引領(lǐng)心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性開展工作;圍繞語文課改,科學(xué)規(guī)劃設(shè)計"孔子文化"系列活動;開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作,倡導(dǎo)學(xué)校正能量。
2.開展德育"五講五養(yǎng)"月度主題活動:9月份——講規(guī)則,養(yǎng)習(xí)慣;10月份——講誠信,養(yǎng)品行;11月份——講自主,養(yǎng)自信;12月份——講合作,養(yǎng)思想;20xx年1月——講反思,養(yǎng)內(nèi)涵。
3.落實兩項對接工作:中、高年級班委成員對接和高、低年級學(xué)生幫扶對接。
4.加強(qiáng)家長委員會建設(shè):成立新一屆學(xué)校家長委員會,強(qiáng)化家委會功能與職責(zé),有效溝通家校聯(lián)系,助力學(xué)校教育。
四、主要措施和要求:
1.引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性的開展工作。
、龠M(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確心理教研組長和學(xué)段德育教研組長的崗位職責(zé),并科學(xué)制定本學(xué)期工作計劃。
、谛睦斫萄薪M長充分發(fā)揮我校心理咨詢師的現(xiàn)有資源,學(xué)校成立心理健康教育中心,各學(xué)段設(shè)置心靈關(guān)愛站,各班級組建心靈使者團(tuán),多渠道、多措施、自主開展、可操作的各年級學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,以期提升學(xué)校師生心理健康指數(shù)。
、劢Y(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動,開展系列化學(xué)生心理團(tuán)隊輔導(dǎo)講座,組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專題教育活動,并構(gòu)成完整的心理健康德育課程。
、芨鲗W(xué)段德育教研組長每一天對學(xué)段所屬班級進(jìn)行師生常規(guī)檢查,并反饋給學(xué)段主任,量化考核到班級,實行日反饋、周通報、月考核制度。每月20號,會同學(xué)段主任對本學(xué)段所屬班級進(jìn)行三檔量化并上報德育處。
、輰W(xué)段德育教研組長結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動,借助周一班會時間、周四教師團(tuán)體教研時間、周六班主任會議時間,精心設(shè)計每個月適合本學(xué)段學(xué)生特點的、有教育意義、凸顯本月德育活動主題的師生活動,并構(gòu)成完整的學(xué)段德育課程。
2.圍繞語文課改,科學(xué)規(guī)劃設(shè)計"孔子文化"系列活動。
、倬o緊圍繞語文"單元整合、多課漸進(jìn)"的教學(xué)改革,將"孔子文化"融入到課改之列,分學(xué)段、分批次,借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)"孔子",了解"孔子",進(jìn)而倡導(dǎo)"孔子文化".
、诮柚Z文課改,將"孔子文化"做實、做大,或誦或讀或講,將經(jīng)典推上舞臺,
3.開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作,倡導(dǎo)學(xué)校正能量。
、俳(jīng)過每一天的巡查或德育教研組長的推薦,發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任教師,我們將經(jīng)過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導(dǎo)頒獎等形式,進(jìn)行推優(yōu)宣傳,一方面讓受表彰的教師感受到自身的價值感、榮譽感;另一方面樹典范、學(xué)榜樣、倡導(dǎo)學(xué)校正能量。
、趨f(xié)助德育教研組長組織一次低年級學(xué)生"博奧,我的家"圖文繪畫展、組織一次中高年級學(xué)生及家長"博奧,我最敬佩的一位教師"的演講比賽、組織一次教師們"我眼中的班主任"征文活動。
、郾緦W(xué)期在10月、11月、12月分別開展三次"優(yōu)秀班級"開放周活動,分別從班級常規(guī)管理、班級特色鮮明、小組合作成效顯著的三個方面來展現(xiàn)班主任的班級管理理念、班級文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法,以期引領(lǐng)班主任隊伍向更優(yōu)發(fā)展。
4.按計劃、有措施、逐步組織實施德育月度主題活動,使之系列化。
①以新學(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規(guī)教育為主要資料,明確就餐、路隊、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀(jì)律等學(xué)校和班級的規(guī)章制度,以開學(xué)典禮和主題班會為主要形式,借助宣傳櫥窗和文化展板,9月份開展"講規(guī)則,養(yǎng)習(xí)慣"月活動;
、谳o以語文課改中的自讀、運動會期間的紀(jì)律秩序的遵守、衛(wèi)生的堅持、國慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要資料,以家長反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式,10月份開展"講誠信,養(yǎng)品行"月活動;
、垡詫W(xué)校歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書交流會及單周日住宿生活動等資料,在11月份開展"講自主,養(yǎng)自信"月活動;
、芤哉n堂小組合作學(xué)習(xí)、小組捆綁評價、高低年級學(xué)生幫扶、班級對接為主要資料,以交流、問卷調(diào)查、班主任反饋為形式,12月份開展"講合作,養(yǎng)思想"月活動;
⑤以期末學(xué)生評優(yōu)和社區(qū)表彰,及自身總結(jié)反思本學(xué)期成功和不足之處為主要資料,以主題班會、總結(jié)性的征文為形式,20xx年1月份開展"講反思,養(yǎng)內(nèi)涵"月活動。
德育月度主題活動根據(jù)學(xué)生年齡的不一樣,采取分學(xué)段、各有側(cè)重點、分散與集中相結(jié)合的方式組織實施,并根據(jù)學(xué)生參與的廣度、班主任的組織過程及活動效果,將活動開展情景考核評價到學(xué)段。
5.落實兩項對接:中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。
①與德育教研組長商討,確定對接幫扶班級,與雙方班主任共同設(shè)計具體的對接措施,要定期、定時、定人、定地點,確保幫扶效果。
、诎辔蓡T對接,可有效提升班干部的管理本事,而學(xué)困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差,起雙贏作用,雙方班主任在德育教研組長的幫忙下,做好對接幫扶學(xué)生的動員工作,并進(jìn)行榜樣帶動示范作用的激勵評價。
③一學(xué)期召開兩次對接師生的階段性交流,總結(jié)經(jīng)驗,彌補(bǔ)對接過程中出現(xiàn)的問題。
6.借力學(xué)校家長委員會,使其參與學(xué)校管理,了解師生工作,并對外宣傳學(xué)校正信息,成為學(xué)校教育的同盟軍。
、俪闪⑿乱粚脤W(xué)校家委會,制定新學(xué)期學(xué)校家委會工作計劃。
、趶(qiáng)化學(xué)校家委會的功能與職責(zé),細(xì)化家委會參與學(xué)校管理的具體資料,如組織家委會成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點工作、參與學(xué)校運動會、學(xué)生評優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結(jié)等大型師生活動。
、勐鋵嵓议L開放日、家長駐校辦公流程,創(chuàng)新家長交流會活動形式。
、鼙緦W(xué)期由學(xué)校家委會組織一次班主任外出參觀實踐、兩次優(yōu)秀家長專題報告活動。
、輨(wù)實開展好優(yōu)秀家長的評選工作,加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
7.加大常規(guī)監(jiān)查力度,聯(lián)合其他處室,助推德育工作前行。
、俦緦W(xué)期加大學(xué)生每日常規(guī)的監(jiān)查力度,協(xié)同德育教研組長,從學(xué)生的規(guī)范佩戴、有序進(jìn)出校門開始,落實學(xué)生每日常規(guī):早操質(zhì)量、課間進(jìn)出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生清掃、午休宿舍紀(jì)律、班級陽光活動的特色訓(xùn)練、晚自習(xí)心理放松操的規(guī)范、睡覺前的洗漱洗腳等個人衛(wèi)生監(jiān)查等。
②協(xié)調(diào)溝通公寓、餐廳管理科,經(jīng)過評選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、禮貌就餐小標(biāo)兵、就餐優(yōu)秀班級等活動過程,務(wù)實做好學(xué)生的就寢、就餐工作。
③與教導(dǎo)處、藝體部共同設(shè)計策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動。
、軈f(xié)同教導(dǎo)處組織一次"我的讀書生活"匯報交流,引領(lǐng)班主任讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們德育處人員要從自身做起,要謙遜、勤快、精細(xì)、主動、謹(jǐn)言、好學(xué),要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔(dān)當(dāng)、寬嚴(yán)相濟(jì),用愛去塑造、用情去感化、用心去激勵、用智去影響,努力構(gòu)建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化,使博奧每一位師生身心健康、陽光幸福!
五、本學(xué)期程序化德育工作:
1.每周一次班會。
2.每周一次衛(wèi)生大掃除。
3.每兩周一次升旗儀式。
4.每兩周一次班主任培訓(xùn)。
5.每兩周一次大隊干部培訓(xùn)。
6.每月一次流動紅旗評比。
7.每月一次團(tuán)隊心理輔導(dǎo)。
8.每月一期德育主題活動班級展板展評。
9.每月一次《班主任工作日志》展評。
10.每學(xué)期一次特色班級評選。
11.每學(xué)期一次班主任讀書匯報交流。
德育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹學(xué)!耙匀藶楸,以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,突出“以學(xué)生思想教育為主線,班級管理為主體”的管理體制,充分調(diào)動班主任核學(xué)生的積極性,進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化,可操作性強(qiáng)的道路,力爭年級德育工作再上新臺階。
(一)德育隊伍建設(shè)
加強(qiáng)德育隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),不斷提高班主任管理水平,突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能,充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用,以適應(yīng)德育工作的新要求,新形勢。具體來說就是加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督與檢查,認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議,如有可能,積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念;加強(qiáng)對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促,并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正;定期召開家長委員會會議,溝通、匯報各項工作。
(二)常規(guī)工作
針對初二學(xué)生的心理、生理特點,本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度,正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線,以班會課、主題班隊會為主陣地,輔以有意義的文體活動,弘揚積極態(tài)度,正確觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作,推進(jìn)各項工作有序有效的展開。
。1)思想教育:確立“成才先成人,樹人要樹魂”的理念,以多種形式、多種渠道開展對學(xué)生教育,除了利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作之外,本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會,時間初步定在第二周。為了配合思想教育,本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”,在活動中滲透思想教育。
(2)衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作:堅持并深化量化考核,繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,在實踐中不斷改進(jìn),以推動衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布,考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋,并配合好班主任作出改進(jìn)。
。3)加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育:行為規(guī)范教育以正面激勵,責(zé)任教育為主要手段,嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為,對行為不端者除了引導(dǎo),還要勸誡、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動。
。4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動。
(三)德育工作行事例
二月份:
。1)開學(xué)典禮
(2)啟動量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)
。3)“成才先成人,樹人要樹魂”全體學(xué)生大會
。4)每班出期“成才先成人,樹人要樹魂”為主題的黑板報,并將此作為量化考核的一項內(nèi)容。
四月份:
。1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)
(2)組織春游踏青活動
。3)舉辦春季小型文體活動
五月份:
(1)各班成立團(tuán)支部
。2)召開家長會
六月份:
做好各項總結(jié)及辦主任考評
。2)配合政教處、年級組做好期末各項工作。
德育工作計劃 篇4
一、德育狀況
上學(xué)年,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級德育工作目標(biāo)初一、高一級:勤奮自信初二、高二級:求實向上1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。
2、強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。
初三、高三級:拼搏沖刺1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
3、布置、落實各階段工作,保持學(xué)生興奮點。
四、工作要點
(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
1、每月舉行1—2次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。
①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。
要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;②規(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。
如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。
通過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)校——級長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時彰先勵后,擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。
6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項十次評比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化月教育主題活動。
本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動,努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。
擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會,吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。
6、抓好宣傳陣地建設(shè)。
本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?、電視臺的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。
(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實家訪工作,辦好家長學(xué)校。
要求級長組織1—2次較大影響的級組家長會,每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。
校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會。
2、加強(qiáng)警校共建文明活動。
本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康
健康教育本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。
同時要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)月教育主題/活動9月份:守紀(jì)律,尊師長。
10月份:講文明,愛沙中。
11月份:勤鍛煉,愛讀書。
12月份:守誠信,敬父母。
1月份:惜光陰,勤學(xué)習(xí)。
德育工作計劃 篇5
本學(xué)期我任02(3)班的班主任和物理課,全班55人。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,從細(xì)小處要成績,我將從以下幾個方面去搞好班主任工作:
一、在班級管理中,用制度說話。
1、實行獎罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實行勞動改造,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生,及時反饋班級紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對不負(fù)責(zé)的值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,罰重新值日。
二、
學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。
2、引進(jìn)競爭機(jī)制。
針對每一次月考成績,總分名次都通過列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、
日常生活中,解決學(xué)生實際困難。
1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成初三生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實家訪,了解學(xué)生生活實際。
了解學(xué)生生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
同時,還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。一個學(xué)期的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
春季學(xué)期班主任德育工作計劃
德育工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
堅決貫徹黨的教育方針,以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育,從班級管理入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育;以感恩教育為主要抓手,形成特色教育;以豐富多彩的主題目活動為契機(jī),營造良好的育人氛圍,提升德育品位。
二、工作思路
1、確立一種意識:德育為先,管理制勝。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,感恩教育。
3、搞好三個結(jié)合:主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)及任務(wù)
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。德育副校長、政教主任和團(tuán)總支書記加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重研究工作方法和策略,搞好分工協(xié)作,形成合力;二是建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊伍,抓好班主任的培訓(xùn),加強(qiáng)班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流,提升德育科研的檔次,圍繞感恩教育,分年級組搞好三個德育專題的研究,七年級組:如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組:初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。九年級組:感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析。
2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度,并保持相對穩(wěn)定,如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會常規(guī)管理抽查》等,盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
3、安全工作“三講七查”,警鐘長鳴。教育與排查相結(jié)合,教育分三講:學(xué)校集中講,夕會針對講,班會總結(jié)講。排查有七查:
一查人員進(jìn)出,看門衛(wèi)是否履行職責(zé),走讀生是否遵守校規(guī),校內(nèi)有無閑雜人員。
二查管制刀具,看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物。
三查夜間外出,看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧。
四查學(xué)生矛盾,看有無打架斗毆跡象。
五查設(shè)備設(shè)施,看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患。
六查運動訓(xùn)練,看體育器材是否完好,訓(xùn)練過程是否有人指導(dǎo)和保護(hù)。
七查課間課外,看學(xué)生是否做危險游戲或危險動作。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè),爭創(chuàng)班級特色。一是硬件建設(shè)。各班要在開學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置,教室里班訓(xùn)(或班級口號)、課表、時間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容,其它布置因班制宜,力求美觀大方,體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級一天一次夕會,開展豐富多彩的教育活動,一周一次班會,搞好評比表彰,一月一期主題黑板報;認(rèn)真評選推薦升旗手,宣傳升旗手的先進(jìn)事跡;積極參與校級各類活動,增強(qiáng)班級凝聚力。
5、抓好行為規(guī)范教育,注重過程管理與終極評價相結(jié)合。第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,特別是七年級新生,班主任要親自領(lǐng)學(xué),從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》,組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制,班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生,懲治不良傾向,并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量,將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤,達(dá)到懲惡揚善,弘揚正氣的目的。
6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重,廁所的打掃安排要把分工細(xì)化到每個蹲位、每條水槽。開學(xué)第一、二周,班主任現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會檢查范圍。班主任還要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)勞動工具的教育。
7、做好學(xué)生自主管理的文章,發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部的監(jiān)督和服務(wù)職能,搞好常規(guī)管理。成立校園記者站,挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡,向社會和家長宣傳學(xué)校。
8、圍繞國慶七十周年,開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動,采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動形式,幫助學(xué)生回顧歷史,展望未來,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,增強(qiáng)歷史使命感,樹立“立志成材,報效祖國”的遠(yuǎn)大志向。
9、家校聯(lián)動,共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作,召開學(xué)生家長會,定期向家長匯報學(xué)生的在校情況。
10、突出“感恩教育”的特色地位。三個年級分階段,分主題,有計劃地實施感恩教育,評選出第二屆校園感恩之星。
德育工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞教育改革與發(fā)展的中心工作,大力弘揚民族精神,深入開展思想道德建設(shè),加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實踐研究,促進(jìn)德育的課程化建設(shè),不斷開創(chuàng)德育工作新局面。
二、工作思路:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)班主任隊伍建設(shè)
1、每周一的班主任會議正常進(jìn)行。有計劃、有重點地指導(dǎo)班主任開展每周的德育工作。不定期對班主任進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)年青班主任的培養(yǎng)工作,通過開展“結(jié)對子”活動,真正發(fā)揮好老班主任的“傳幫帶”作用,使年青班主任盡快成長起來。
。ǘ┏R(guī)工作。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理,工作中要從小事入手,從點滴做起,嚴(yán)抓細(xì)摳,認(rèn)真落實,努力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)。
1、在完善管理機(jī)制的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)立“小黃帽”監(jiān)督崗”,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓小黃帽監(jiān)督員對紀(jì)律、儀表、文明行為、衛(wèi)生、兩操實行自主管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
2、開展豐富的校園活動。本學(xué)期,小學(xué)部將開展“心存感恩,快樂人生”的感恩活動,并利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展各種趣味活動,在活動中增強(qiáng)學(xué)生們的班級凝聚力。
3、大力開展安全教育。小學(xué)部將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,充分利用班隊活動進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕安全隱患。
4、打牢養(yǎng)成教育基礎(chǔ)。本學(xué)期,每月確立活動主題,并制定每月強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo),嚴(yán)格要求,反復(fù)訓(xùn)練,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班圍繞每月活動主題認(rèn)真出刊黑板報,班級板報每月一期,完成相應(yīng)的期數(shù),并及時記錄好小樣。
5、開展心理健康教育活動。本學(xué)期小學(xué)部要設(shè)立“心理輔導(dǎo)室”,注重對有心理問題的學(xué)生的引導(dǎo)教育。
6、本學(xué)期小學(xué)部還將結(jié)合中學(xué)部的教師“護(hù)校隊”,教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣,不隨便購買學(xué)校門口小攤上的“三無”食品,對屢禁不止的學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將扣除相應(yīng)的班級分,通過這一系列措施最后有效地整頓校門口的環(huán)境與秩序。
7、繼續(xù)深入開展陽光體育活動,利用班會對學(xué)生進(jìn)行奧運知識普及。
三、具體安排:
三月份:文明禮貌月
(強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo):見到老師文明問好,講文明話。)
1、班主任上交班主任、班級工作計劃。
2、將3月3日—3月9日定為“感恩”周,小學(xué)部開展“心存感恩,快樂人生”的感恩活動。
3、各班圍繞活動主題完成黑板報。
4、根據(jù)學(xué)生實際情況確定每周的訓(xùn)練內(nèi)容。
5、月底總結(jié)。
四月份:行為習(xí)慣養(yǎng)成月
。◤(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo):集會做到快、靜、齊,不追逐打鬧。)
1、各班整頓學(xué)生的行為習(xí)慣,進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、各班圍繞活動主題完成黑板報。
3、月底小學(xué)部開展“隊列比賽”活動。
五月份:行為習(xí)慣加強(qiáng)月
。◤(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo):課前準(zhǔn)備快、靜,無安全事故發(fā)生。)
1、召開安全教育大會。
2、各班圍繞活動主題完成黑板報。
3、月底工作總結(jié)。
六月份:學(xué)習(xí)競賽月
。◤(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。)
1、各班圍繞活動主題完成黑板報。
2、慶“六一”趣味游園活動。
3、期末各班主任上交工作總結(jié)。
4、各班評優(yōu)、評先。
德育工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,確立德育為首的思想,堅持與時俱進(jìn),加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標(biāo),切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo):
1、堅持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零,學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效,學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、工作思路:
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。
細(xì)——管理細(xì)化,即制定各項評比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵,有
總結(jié),有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理,即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定,管理者認(rèn)真履行
職責(zé),依章辦事。
新——獨特新穎,即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,
通過營造獨特的文化氛圍,開展有時代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開通,即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法,爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口,會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
四、重要工作:
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的正副班主任例會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任,要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小結(jié)的寫法,注重實效,提高理性思考的成份,讓他們在研究的狀態(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。
在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格考核獎懲制度,以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo),要求副班主任早操到場、學(xué)校集會、班級活動到場,使班級工作更富有實效。
其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課,其他課不得占用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會情況,對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,定期召開班干部會議,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》,對每周的班級工作預(yù)先作好安排,分解、落實學(xué)校各月份的教育要點,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè),針對每月教育重點進(jìn)行調(diào)研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實效。
隨著社會、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研,對學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會,在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會,發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用,落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的.事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習(xí)慣的培養(yǎng),從每天身邊的小事抓起,堅持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實際,制定切實可行,便于操作的班級管理制度,如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等,使各班的管理更有成效。
同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作,加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度,保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進(jìn)行監(jiān)督,并由班長負(fù)責(zé)登記,登記表每個星期上交到教導(dǎo)處,教導(dǎo)處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”,利用櫥窗展示他們的風(fēng)采,樹立文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程,推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外,教導(dǎo)處組織各班登記冊中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校大隊部也堅持每天進(jìn)行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
德育工作計劃 篇9
一、德育工作內(nèi)容
以德育工作的法律、法規(guī)及《小學(xué)德育綱要》“三規(guī)”教育為主要依據(jù);以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神、實踐能力、責(zé)任意識為重點;以教會學(xué)生做人為根本歸宿;以班主任工作評價,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體、特色班集體,爭當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施。構(gòu)建和諧校園,實現(xiàn)德育目標(biāo)主體化;德育形式多樣化;德育內(nèi)容具體化;德育方法高效化。
二、德育工作的思路:
1、建設(shè)一支隊伍:加強(qiáng)師德教育,培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2、貫穿一個主旋律:發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,全面實施素質(zhì)教育。
3、強(qiáng)化一項工作:加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、建立一片基地:充分挖掘本地的德育資源,建好德育基地,開展社區(qū)活動。
5、開展一系列活動:即班隊活動,科技、文體活動,社會實踐活動等。
6、營造一個環(huán)境:加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型:評選優(yōu)秀班集體,優(yōu)秀班主任、班隊干部和學(xué)生。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊伍建設(shè),拓寬德育思路,增強(qiáng)德育工作的針對性。
1、定期研究德育工作,對學(xué)校德育工作進(jìn)行檢查、督查、評估;審核德育工作計劃及總結(jié)。
2、規(guī)范德育工作檔案材料,迎接校內(nèi)外各項工作檢查。
3、繼續(xù)實行班主任例會制度,總結(jié)工作、組織學(xué)習(xí)、進(jìn)行多種形式的交流活動。
4、繼續(xù)完善班主任工作考核,做到科學(xué)評價,公正公開。
5、開展班主任工作計劃及班主任論文、案例交流活動。
6、期末評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。
(二)狠抓班風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
1、建立、完善德育評價制度,發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向功能,促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2、每日對各班的常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查、評比。根據(jù)檢查、評比,確定評價等級。
3、爭創(chuàng)特色班集體。每班根據(jù)班級實際情況于學(xué)期初制定計劃,班集體在某一方面成績突出者,學(xué)校在學(xué)期末進(jìn)行表彰。
4、每月底檢查班隊會質(zhì)量,做到專時專用,單周上班會,雙周上隊會。班、隊會要有備課筆記(備在班主任手冊上)。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,開展豐富多彩的教育活動。
1、充分利用廣播、板報、校會、班隊會、國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法、守法。
2、開展“五個一”活動,廣泛開展思想道德教育實踐活動。
3、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識教育。
4、開展讀書教育活動,組織學(xué)生參加征文比賽。
。ㄋ模﹥(yōu)化育人環(huán)境,營造良好的育人氛圍。
1、加大廣播、板報、櫥窗、宣傳力度,充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。
2、各班黑板報開設(shè)“學(xué)習(xí)的榜樣”專欄。專欄內(nèi)展出典型學(xué)生事跡,樹立身邊的學(xué)習(xí)樣板。
3、深入細(xì)致地做好對學(xué)生的心理咨詢工作。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的育人氛圍。
1、各班每月更換一次板報。
2、加強(qiáng)校園的環(huán)境建設(shè),堅持晨掃、晚掃、平時保潔制度,做到日查、周評。
(六)加強(qiáng)課外教育,培養(yǎng)特長學(xué)生。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生鼓號隊、腰鼓隊等校隊活動。
2、加強(qiáng)各種校運動隊集訓(xùn)力度,提高訓(xùn)練質(zhì)量,保證訓(xùn)練時間,力爭在各類比賽中取得好成績。
。ㄆ撸┘訌(qiáng)“三結(jié)合”教育,形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。
1、協(xié)助學(xué)校定期召開家長會,舉辦家教知識講座,向家長發(fā)放家教宣傳材料,舉辦家教征文活動。
2、請優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗,開展評選好家長活動。
3、做好家訪工作。做好家訪記錄。
四、各月安排:
九月:
1、研究制定學(xué)校德育工作計劃、國旗下講話、班主任工作安排。
2、各班制定班主任工作計劃。
3、校園文化知識櫥窗布置。
4、主題板報月評比,主題:老師,您辛苦了或祖國在我心中。
5、各班開展“愛我校園,愛我班級”主題班隊活動。
6、召開班主任會議,加強(qiáng)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”。
十月:
1、班級板報月評比。
2、“四好學(xué)生”征文活動。
3、校園文化知識櫥窗布置(書畫展)。
4、普法知識講座(中年級)。
5、月底“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”主題板報。
6、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊活動。
十一月:
1、班級板報月評比。
2、校園文化知識櫥窗布置。
3、期中階段班主任工作檢查。
4、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊活動。
十二月:
1、班級板報月評比。
2、校園文化知識櫥窗布置。
3、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊活動。
4、總結(jié)班級工作,書寫好班主任工作總結(jié)于班主任手冊上或上傳于各自的博客上。
5、期末階段班主任工作檢查。
6、學(xué)生暑假生活安排與安全教育和各項常規(guī)教育。
德育工作計劃 篇10
以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,堅持德育的首要地位,大力開展和諧校園創(chuàng)建活動,以抓實良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)生自理、自治為抓手,進(jìn)一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
一、加強(qiáng)德育工作隊伍的建設(shè)
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證,班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者,班主任水平的高低,工作的好壞直接影響班集體的建設(shè),因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度,全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案,獎勤罰懶,如遇縣局有關(guān)班主任表彰做好推薦工作,正確樹立典型。采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育科研研究,通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流。
2、要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認(rèn)真實施。學(xué)期結(jié)束,檢查班主任工作總結(jié)。
3、搞好班級工作考核,對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到次日公布,逐周小結(jié),及時匯總、歸類,并按要求評出等次,逐月評比。在考核中要做到項項有依據(jù),每項評分盡量準(zhǔn)確,要公正、透明,邀請班主任隨時督察考核情況。
二、培養(yǎng)學(xué)生干部,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用
在實際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力,是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容。1、本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度,要由政教處、團(tuán)總支、各年級組加強(qiáng)指導(dǎo),每項評分盡量準(zhǔn)確,要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務(wù)。
2、堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認(rèn)真落實區(qū)域承包制度,對區(qū)域承包工作進(jìn)行經(jīng);臋z查評比,特別是宿舍衛(wèi)生,由班主任負(fù)責(zé),學(xué)校隨時進(jìn)行不定期檢查。
三、強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范工作,狠抓養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。質(zhì)量是學(xué)校的生命,安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育,以學(xué)生的安全為重中之重,杜絕隱患。要求學(xué)生無事不隨便外出,外出履行準(zhǔn)假制度,要求走讀生在路上不追逐打鬧,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例,不做危險的游戲等。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識和能力。重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。充分利用黑板報,并辟專欄進(jìn)行專題宣傳教育。
2、搞好學(xué)生的行為規(guī)范教育,初一年級重點開展《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;初二年級重點開展前途理想教育,防止兩極分化;初三年級重點開展人生觀和法制教育,讓初中學(xué)生健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪預(yù)警機(jī)制,完善社會、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò);繼續(xù)深化感恩教育系列活動,培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報的高尚情操;
3、做好“文明班級”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評比工作。大力宣傳“光榮升旗手”先進(jìn)典型事例,倡導(dǎo)人人爭做“五好學(xué)生”的良好風(fēng)尚。
4、繼續(xù)推行師生結(jié)對幫扶制度。要做好特殊生的培養(yǎng)工作,首先教師要端正對他們的態(tài)度,不能歧視他們,放棄他們,而應(yīng)該對他們投入更多的愛心,要尋找開啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學(xué)專門為他們做個別輔導(dǎo),課任教師也要采取負(fù)責(zé)制,控輟保學(xué),教師要做好自己承包的特殊學(xué)生的思想工作,讓他們感到溫暖,樹立自信心,通過努力爭取進(jìn)步,并積極推進(jìn)對留守兒童的幫扶工作。
5、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。規(guī)范制度,分工具體,責(zé)任到人。進(jìn)一步完善評價制度,群策群力,形成良好的寢室文化,培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,幫助他們養(yǎng)成勤勞、文明、堅強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
四、進(jìn)一步拓展教育空間,建設(shè)立體教育網(wǎng)絡(luò),推進(jìn)學(xué)生社會實踐活動的開展,建設(shè)開放的學(xué)校德育教育渠道。
充分挖掘現(xiàn)有教育資源的內(nèi)涵,使其發(fā)揮的優(yōu)勢和作用:狠抓周一的升旗儀式,讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。通過學(xué)校廣播站、黑板報等載體達(dá)到弘揚正氣、樹立典型、開展集體主義、愛國主義和前途理想教育的目的。
密切家校聯(lián)系,開好家長會,通過家校通信息平臺、告家長書等途徑,宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息,廣泛征求家長建議,形成教育合力。班主任經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系,各班要根據(jù)本班學(xué)生的不同情況,召開人數(shù)不等、形式不同的家長會,班主任要走出去做好家訪工作,誠心了解家長對學(xué)校的要求、虛心接受他們的合理化建議,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的針對性、實效性。要求班主任做好家訪、來訪記錄。
五、工作計劃與要求
衛(wèi)生:每天中午組織各班班長或勞動委員進(jìn)行檢查打分;每周組織一次集體觀摩活動;每周一總結(jié),每月一評比,好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵;每天的衛(wèi)生要督促到位,及時檢查;
紀(jì)律:中午1:00----2:00鐘期間組織班長或紀(jì)律委員不定時檢查、打分;每周組織一次集體觀摩;每周一總結(jié),每月一評比,好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵;及時把發(fā)現(xiàn)的問題反饋到班主任處。
六、德育工作行事歷
9月份(安全、行為規(guī)范教育)
第一周、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育活動。
第二周、班級文化氛圍建設(shè)檢查;出一期黑板報,編制班級任務(wù)安排表,做到班級“人人有事做,事事有人做”。班級、寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生大檢查;利用中秋佳節(jié),向?qū)W生進(jìn)行親情教育。
第三周、公布班主任考核辦法,宣傳安全小常識;組建學(xué)生會并召開學(xué)生干部會議,正常履行學(xué)生值日;完善中午管理;。
第四周、校園廣播站啟動,開展“崇德尚禮”系列活動——認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律作風(fēng)和文明習(xí)慣;各班整治學(xué)生奇裝異服,要求學(xué)生注重文明舉止;做好“文明班級”、“文明寢室”等評選工作。
10月份(愛國主義、勵志教育)
第一周、熱愛祖國教育;加強(qiáng)集體觀念,做文明學(xué)生;“振興中華、努力學(xué)習(xí)”主題班會;布置校秋季田徑運動會;秋、冬季季節(jié)性疾病預(yù)防宣傳教育
第二周、班主任經(jīng)驗交流;指導(dǎo)班主任堅持以正面教育為主,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;廣播體操比賽;
第三周、班主任培訓(xùn);組織班級觀看愛國主義教育、勵志類影片;評選“文明班級”、“文明寢室”。
11月份(文明禮貌、健康教育)
第一周、學(xué)生儀容儀表專項整頓;心理健康教育;籌備校田徑運動會。
第二周、開展誠信教育活動;出一期相關(guān)主題的黑板報;寢室管理;召開校運動會。第三周、組織學(xué)生安全小常識、行為規(guī)范綜合考評;開校會;
第四周、集中排查各班學(xué)困生名單,抓好學(xué)困生的教育工作;班長、學(xué)習(xí)委員座談會;
12月份(感恩、勞動教育)
第一周、評選“文明班級”、“文明寢室”;布置迎新年慶;顒樱坏诙、寢室突擊檢查;學(xué)生應(yīng)急安全疏散演練;
第三周、班主任座談,并布置全校學(xué)生思想品行考評有關(guān)工作第四周、做好學(xué)生思想品德考評工作,各班元旦聯(lián)歡;元月份
第一周、召開“誠信”教育主題班會;
第二周、收集班主任德育工作論文和工作小結(jié);期末評先評優(yōu);寒假安全教育;政教處工作總結(jié);德育資料收集、整理、歸檔。
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