年度德育工作計劃

時間：2023-05-06 17:34:55 德育工作計劃我要投稿

年度德育工作計劃集錦5篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的年度德育工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年度德育工作計劃集錦5篇

年度德育工作計劃篇1

　　新學期伊始，為了更好的把握語文教育的特點，體現(xiàn)語文學科“文以載道”的功能，通過組織學生學習課文涵養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，根據(jù)語文新教材的特點及學生的實際情況，特制定了本學期本學科德育工作計劃，內(nèi)容：

　　一、指導思想

　　語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領域的影響是深廣的，因此，在語文教學教程中應該重視教學的熏陶感染作用，注意教學內(nèi)容的價值取向，通過扎實有效的教學全面提升學生的語文素質(zhì)，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生做一個高尚的人。

　　二、德育內(nèi)容及目標

　　1、教育學生關愛生命，樹立正確的人生觀。

　　第一單元的.內(nèi)容寫的是作者對于人生的憧憬、體驗和思考，如《在山的那邊》、《紫藤蘿瀑布》等文章，可以讓學生在品味課文的過程中體味生命，并思考自己應該如何對待生命，進而樹立正確的人生觀。

　　2、對學生進行美的教育

　　第三單元向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，這里有美的景物，美的情感，美的語言，利用這些篇章陶冶學生愛美的心靈，鍛煉學生發(fā)現(xiàn)美的眼力，培養(yǎng)學生美的情感，使學生在領略美的同時熱愛大自然，熱愛生活。

　　3、培養(yǎng)學生的科學精神

　　《看云識天氣》《月球上的足跡》等文章向我們展示了豐富多彩的科普世界，自用這些文章的教學，豐富學生的科學知識，激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)他們的科學精神。

　　4、進行親情教育

　　濃濃親情，動人心弦，親情是人間真摯而美好的感情，在第五單元中，作者以自己的切身體驗，寫出了親情的豐富和多樣，利用這幾篇文章讓學生領悟親情的可貴，并讓他們在實際生活中親自去體會感悟這些親情，培養(yǎng)他們的孝心、愛心，培養(yǎng)他們善良的本性。

　　5、培養(yǎng)學生的想象力

　　第六單元的課文，都是想像力極為想為豐富的作品，作者以種種奇思妙想，描繪出一個個亦真亦幻的世界，令人驚嘆，引人遐思。利用這些文章激活學生的想像力，并聯(lián)系自己的生活體驗，深入理解生活和社會。

　　三、德育策略

　　1、深挖德育因素，通過研討交流，潛移默化地提高學生的情商指數(shù)。

　　2、靈活開展活動，寓教于樂，循序漸進地提升學生的人文素養(yǎng)。

　　3、加強寫作指導，借助體驗反思，真正有效地落實學生的德育教育。

年度德育工作計劃篇2

　　一、工作思路

　　完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標體系，促進班級管理工作；以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風、校風。

　　二、主要工作任務

　　1、加強師德師風建設

　�。�1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。

　�。�2）在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學生的'思想道德教育。

　　2、班主任培訓工作

　　有針對性對班主任進行管班培訓，尤其是對小學部班主任的培訓工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導、評估，促使小學部班主任工作效力有所提高。

　　3、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施。

　�。�1）《年級組長工作考評方案》

　　（2）《班主任工作考評方案》

　�。�3）《精神文明班考評方案》

　　4、習慣養(yǎng)成教育

　�。�1）小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點，逐條訓練。

　�。�2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點，長期堅持訓練。

　�。�3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習、勤奮學習為重點。

　　（4）初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī)、聽講、復習、預習等習慣為重點。

　�。�5）初二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。

　�。�6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學，主動學習為重點。

　　5、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動；學期末開展“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵。

　　6、家長學校工作

　�。�1）外請專家舉辦專題講座2—3次。

　　（2）組織召開家長會一次。

　　7、結集印制有關班主任工作制度和要求，組織全體班主任學習，提高班級管理水平。

　　8、安全工作

　�。�1）認真開展“安全教育日”活動（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

　　（2）嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。

　　（3）組織法制教育活動。

　　（4）嚴格執(zhí)行保安值勤制度，加強學校保衛(wèi)工作。

　　三、具體活動安排

　　8月份：組織初一新生軍訓。

　　9月份：（1—4周）

　　1、開學教育、穩(wěn)定秩序

　　2、安全教育

　　3、組織學生看電影

　　4、“精神文明班”月評小結

　　5、檢查各班級學生儀表著裝。

　　10月份：（5—9周）

　　1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學習

　　2、啟動初二年級的課題研究

　　3、安全教育

　　4、“精神文明班”月評小結

　　5、家長學校開課

　　11月份：（10—13周）

　　1、中段考迎考工作

　　2、組織召開家長會

　　3、法制教育

　　4、組織學生看電影

　　5、“精神文明班”月評小結

　　12月份：（14—17周）

　　1、家長學�；顒�

　　2、課題研究階段小結

　　3、交通安全教育

　　4、精神文明班月評小結

　　08年1月份（18—21周）

　　1、期末迎考

　　2、評優(yōu)獎勵

　　3、安全教育

　　4、課題研究學期總結

　　5、學期總結

　　XX年九月

年度德育工作計劃篇3

　　為努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的少年，現(xiàn)制定20xx年度德育工作計劃。

　　工作目標

　　1、加強各學科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點，促進德育教育科學、規(guī)范、有序進行。

　　2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評價制度。加強學生自主管理，嘗試建立校園學生自主管理機制。

　　3、繼續(xù)推進班級“七個一”的建設，營造良好的'德育環(huán)境。以班級文化“七個一”的建設為載體，推進班級自主管理。

　　4、繼續(xù)開展責任教育，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)有責任、敢擔當?shù)呢熑紊倌辍?/p>

　　5、深化德育教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動，給學生發(fā)展的機會。

　　5.整合德育資源，構建“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成教育合力。

　　工作措施

　　1、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。

　　2、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化

　　3、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

　　4、調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色

年度德育工作計劃篇4

　　本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。

　　一、指導思想

　　以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎。

　　二、成立德育工作領導小組。

　　三、工作思路：

　　1、確立一種意識：以學生為主體。

　　2、抓住一條主線：自主管理。

　　四、主要任務和目標：

　　（一）、加強學習，提高認識，確立人人都是德育工作者的理念。

　　通過學習，充分認識未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點，積極研究學生思想道德建設的新對策、新方法，增強學校德育工作計劃的針對性。教書育人是每位教師肩負的神圣使命，堅決克服只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學生思想道德的評判能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，作為學校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實履行教書育人，管理育人，服務育人的.職責，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。

　�。ǘ⒔M織學生認真學習新規(guī)范、新守則，切實加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　新規(guī)范和新守則是學生學會做人的基本要求，一定要組織學生認真學習，反復訓練，學生良好的行為習慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個相當長時間的反復教育，反復訓練的過程，因此學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復性。學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：

　　1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。

　　2、要深入學生，了解學生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性。

　　3、要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學生自己教育自己，自己管理自己的能力。

　　4、各班要建立班級值日監(jiān)督員，建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機制。

　　5、開展主題教育活動，寓教育于活動之中。

　　6、對于問題學生要建立幫教制度，要加強和家長聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉化工作。

　　學生的行為習慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的、長期的工作，學生的好習慣一旦養(yǎng)成將終生受用。

　�。ㄈ⒓訌姲嗉w建設和班級管理工作。

　　班集體建設是學校德育的基本建設，本學期，繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎上，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，提高班集體創(chuàng)建的主動性和自覺性，提高班主任的責任心、事業(yè)心，抓好班主任隊伍建設，提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設提高到一個新水平，班主任在工作中，要了解學生、洞察學生、知道學生在想什么，在做什么，充分利用周會課，針對學生的思想實際，有的放矢地進行教育引導。要著力培養(yǎng)學生的榮譽感、上進心、集體意識和競爭意識，爭先爭優(yōu)，為班級添光，為磁小增彩。要切實加強班風學風建設，要注重發(fā)現(xiàn)學生中的先進模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學生判斷是非的能力，教育學生學會選擇，學會判斷，學會交往，學會合作，學會學習，學會做人。各班期初都要根據(jù)班級實際和學校工作計劃的安排，認真制定爭創(chuàng)優(yōu)良班集體的計劃，要認真組織開展主題班隊活動，把思想教育寓豐富多彩的活動之中。

年度德育工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實市、區(qū)教育工作會、德育工作會精神，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“讓德育走進孩子心靈，讓學生文明、快樂的成長”的德育理念，努力構建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有八小特點的德育。

　　二、德育工作總目標：

　　以培養(yǎng)學生良好習慣、促進學生發(fā)展為重點，以美育工作為特色，用美育塑造出品格，讓學生終生受益。

　　三、工作重點：

　　貫穿“一條主線”，突出“兩個重點”，抓好“一個落實”，貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線，突出“兩個重點”：

　　一是：加強班級管理。

　　二是：抓好學生的養(yǎng)成教育，抓好“一個落實”：落實常規(guī)工作的開展。

　　四、主要工作：

　　1、加強班主任隊伍建設，促進班級管理有序開展。

　　系列活動一：利用班、隊會規(guī)范學生行為習慣。（另附實施方案）組織班主任開展班、隊會活動，通過：培訓、研討、交流、設計班會方案、相互觀摩、班、隊會評比等手段提高班、隊會活動的實效。

　　2、養(yǎng)成教育，寓規(guī)范于細節(jié)之中。

　　系列活動二：文明習慣伴我成長—環(huán)保行動（另附實施方案）

　　a、開學初各班開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動，號召同學們愛護公物，保護環(huán)境。

　　b、平時加大對學生道德修養(yǎng)的教育，要經(jīng)常利用班隊課，晨會等有效途徑教育學生，讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。

　　c、在心理上積極引導學生，端正他們心理態(tài)度。同時盡可能多為學生提供交流平臺，盡力從源頭阻止此類事情發(fā)生。

　　d、領導干部、學生干部定期下到各班檢查、反饋，要把這項工作作為整治各班班容班貌重要內(nèi)容之一。

　　3、落實常規(guī)工作

　�。�1）繼續(xù)開展文明小學生評選工作。

　　本年度文明小學生評選以“首都中小學生十個文明形象”、社會禮儀和奧運知識為重點，以及開展我校的特色活動“文明習慣伴我成長”主題教育系列活動，深化愛國主義教育和文明禮儀教育。

　�。�2）實施學校的課程全員德育和全過程德育，堅持在各學科滲透德育的原則。

　　（3）開展“和文明做朋友，和奧運共成長”主題教育活動：

　　a、進行“奧林匹克知識競賽”。

　　b、“紅領巾節(jié)能活動”。

　　c、繼續(xù)開展“星級班集體”評選。

　�。�4）營造“以德育人”的教育環(huán)境，突出“以美育人”的辦學特色，進一步細化校園文化建設，充分利用班級內(nèi)外展示園地，樓內(nèi)外建設突出教育性、知識性、藝術性，建設嚴謹高雅、務實進取的教師文化，使自主和合作統(tǒng)一，建設個性完善、人格健全的學生文化。重點是一樓門廳和樓外文化墻建設。

　�。�5）加強對學生的心理健康教育，以《中小學心理健康教育指導綱要》為依據(jù)，密切關注學生心理素質(zhì)的.發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案，建立“特殊學生”檔案，繼續(xù)抓好“心理課”、“健康教育課”、“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”等。

　�。�6）強化法制教育、安全教育，增強責任意識，通過紅領巾廣播、晨會、班隊會等形式，使學生知法懂法，掌握安全知識，增強自我保護意識。抓好學生校內(nèi)安全工作，小黃帽路隊保證三率：學生帶帽率、執(zhí)舉旗牌率、排隊率，嚴格執(zhí)行小黃帽路隊制。

　　（7）注重學校、家庭、社會三結合教育，加強學校、家庭的聯(lián)系，做好家訪工作，規(guī)范家長學校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，召開家長會、繼續(xù)辦好《牽手》報、建立家長接待室等。與街道、居委會形成合力，利用德育共建單位的有力資源，組織學生深入社區(qū)，開展社會服務活動，形成校內(nèi)外學生德育的網(wǎng)絡，共同促進學生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。

　�。�8）、以少先隊為主陣地，結合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進學生個性發(fā)展。

　　a、抓好少先隊陣地建設。

　　b、進一步強化雛鷹爭章活動。

　　c、加強少年軍（警）校建設，強化愛國意識、集體意識，9月底組織五年級學生軍訓。

　　（9）、全體任課教師要提高對《小學生質(zhì)量綜合評價手冊》使用的重視程度，要注重平時的過程性評價，起到對學生的激勵和評價作用。

　�。�10）、開展科技活動，鼓勵學生參加各類科技比賽，活動有計劃，有組織、有過程、有效果、有總結、有表彰。積極倡導讀科技書、講科技小故事、制作科技小發(fā)明等，力爭在傳統(tǒng)基礎上的創(chuàng)新。

　�。�11）、進一步提高德育應用信息化的能力，充分利用德育網(wǎng)絡資源。

　�。�12）、作好業(yè)余音樂學校工作，加強藝術教育，在學科中滲透美育。

　　（13）德育工作資料管理，注意德育過程積累，隨時形成德育資料，妥善保管，認真總結德育工作，及時整理歸檔德育資料。

　　五、具體工作安排

　　九月

　　1、開學典禮，學習與落實《守則》、《規(guī)范》、《十個文明形象》，進行行為養(yǎng)成教育。