2022教學(xué)工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的2022教學(xué)工作計劃，歡迎大家分享。
2022教學(xué)工作計劃1
一,抓好作業(yè)的落實
(一)要求到位
讓各年級各學(xué)科的老師明確,批閱哪些作業(yè),哪些作業(yè)需要必須全批全改,哪些作業(yè)批閱的次數(shù)和份數(shù)達(dá)到什么比例,如何評價等都明確的告訴大家,讓大家知道學(xué)校的具體要求。
具體要求:
1、語文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué)四學(xué)科,要求全批質(zhì)量監(jiān)測;英語學(xué)科要求全批課程練習(xí);語文學(xué)科要求每兩周批閱一次學(xué)生作文。其它學(xué)科要求批閱課程練習(xí)。
2、批閱后要加注批閱日期,符合學(xué)生實際的評價,每次作業(yè)都要有。
3、批閱后的作業(yè)必須全改。
(二)跟進(jìn)檢查
4、每三個星期進(jìn)行一次全面的作業(yè)檢查。教研處主任牽頭,全體教研處成員和各年級主組成工作小組進(jìn)行檢查,每次一匯總。
5、每兩個星期針對作業(yè)情況進(jìn)行一次學(xué)生問卷調(diào)查或?qū)W生代表座談。
(三)落實考核
6、根據(jù)檢查的結(jié)果做到三個及時:及時記錄,及時反饋,及時考核。在最短的時間內(nèi)跟教師本人見面,責(zé)令限期改正。
7、及時把對學(xué)生調(diào)查后的結(jié)果反饋給有關(guān)教師。
二,抓好課堂三姿規(guī)范
把課堂三姿規(guī)范,作為提高教學(xué)質(zhì)量的,實現(xiàn)高效教學(xué)的重要手段之一。具體運作方式為:
(一) 利用教師會和學(xué)生會,課堂上學(xué)生的坐姿,讀姿,寫姿等要求向教師,學(xué)生講清楚,要講明意義。這是開學(xué)第一周的第一件事。
(二)這項工作的落實安排教研處人員輪流值日,抽調(diào)各班責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,利用體育課,活動課,音樂課或美術(shù)課等時間協(xié)助完成。將兩項檢查結(jié)果匯總進(jìn)行任課教師和班主任的考核。
(三)基本要求:
1、 教師。在制度中加入此項要求,每位教師必須嚴(yán)格落實和執(zhí)行學(xué)校的要求,每節(jié)課每位教師必須嚴(yán)格要求學(xué)生。對于個別學(xué)生,借助于三級管理來落實。下大力氣,利用一個學(xué)期的時間要將全體任課教師至少檢查兩遍。
2、學(xué)生。坐姿:聽課時兩上臂重合在課桌上,不準(zhǔn)有趴在課桌上聽課情況,課堂上更不允許有睡覺現(xiàn)象;讀姿:身體坐直,雙手端好教材,結(jié)構(gòu)和諧,讀書聲音宏亮;寫姿:正確的握筆姿勢,坐直,保持眼與材料的一尺左右距離。每位教師保護(hù)好學(xué)生的用眼衛(wèi)生,作為重要的考核指標(biāo);站姿:回答問題要起立,站直,站立的位置是椅子的右側(cè)。
三,抓好課前的規(guī)范
在要求教師準(zhǔn)時候課的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)時到班,不遲到。本項工作以抽查為主,教研處人員和學(xué)生相結(jié)合檢查記錄,每周一公示。
四,抓好兩操一課一活動
利用兩操一課一活動,促進(jìn)工作的規(guī)范化,利用規(guī)范促管理,利用管理,促質(zhì)量。本學(xué)期在課間操,眼保健操,體育課和體育活動課初步達(dá)到管理的規(guī)范化。
(一)課間操。
1、課間操的結(jié)構(gòu)。把課間操分成四塊進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計。第一部分5分鐘休息;第二部分學(xué)生自行隊列進(jìn)行5分鐘英語領(lǐng)讀;第三部分為10分鐘廣播體操;第四部分為10分鐘跑操。
2、運作方法。
(1)利用假期,每班選派男女學(xué)生各一名,由體育教師對這部分學(xué)生先進(jìn)行新操集中訓(xùn)練,練熟后,開學(xué)第一周上崗協(xié)助體育老師訓(xùn)練其他學(xué)生的新操。兩周之內(nèi),要求全校學(xué)生第一套新操全部學(xué)會。(如果有可能的話,利用農(nóng)訓(xùn)機(jī)會就對學(xué)生進(jìn)行新操訓(xùn)練)
(2)嚴(yán)格設(shè)計把關(guān)課間操的各個流程,四個環(huán)節(jié)全部用音樂來控制,沒有指令。抽調(diào)學(xué)生配合檢查組進(jìn)行課間操質(zhì)量評價,周密安排學(xué)生配合教師進(jìn)行教室檢查,保證課間操的規(guī)范達(dá)到學(xué)校要求。每周一公示。
(二)眼保健操
安排上下午各一套眼保健操。第一次安排在第二節(jié)課后,第二次安排在下午第二節(jié)課后。實行學(xué)校教研處抽查,學(xué)生檢查方式。每周進(jìn)行公示。
(三)體育課
1、體育課要保證學(xué)生全勤,有病要請假,要有請假條。體育老師一定要把學(xué)生出勤最為一項重要工作來抓好,這也是規(guī)范管理的一項重要體現(xiàn)。
2、體育課的內(nèi)容就是課間操的新操訓(xùn)練和跑操的'質(zhì)量,其他活動全部停下來,杜絕一個球一節(jié)課,最為鐵的紀(jì)律對教師進(jìn)行要求。
(四)在活動課中調(diào)劑課時,保證每四周一次校級團(tuán)體體育活動。同時做好記錄,累計資料。
五,集體教研和課堂教學(xué)
1、突出集體教研的有效性。在原先成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,突出集體教研這項工作,有效的手段只有一條,就是教研處不僅僅是點點人頭查考勤,必須深入到教研組內(nèi)部參與教研,指導(dǎo)教研,看效果。把集體教研和課堂教學(xué)結(jié)合起來,跟蹤學(xué)科組的課堂,深入了解教研和課堂是不是一致的,教研的結(jié)果是不是落實到每節(jié)課中。
2、實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。實現(xiàn)課堂的高效,必須以課堂的規(guī)范為前提,所以給學(xué)生立下規(guī)矩再談高效才會有效。我們的課堂現(xiàn)階段還不能是開放的,還必須進(jìn)行統(tǒng)一。一是實驗中學(xué)的課堂必須使用導(dǎo)學(xué)案,特殊課型除外。二是實驗中學(xué)的課堂必須是學(xué)生的課堂,每位教師必須培養(yǎng)出35名教師小助手,既突出了學(xué)生主體作用又減輕了教師的話語量又把培優(yōu)落實在了課堂上,一舉多得的事情可為。哪怕就讓學(xué)生站在講臺上替我們讀讀題也是對學(xué)生的一種鍛煉。
3、發(fā)揮示范作用,統(tǒng)一課堂模式,把實驗中學(xué)的教學(xué)思想落到實處
鑒于上學(xué)期引領(lǐng)課的結(jié)果,出現(xiàn)了所謂百家爭鳴的境況,這對于統(tǒng)一思想,形成教學(xué)特色有了難度。所以,本學(xué)期在進(jìn)一步落實課堂教學(xué)模式問題上作如下安排:
步驟一:確立金生,辛剛兩位教師為落實學(xué)校課堂思想的第一梯隊人選。由他們二位老師分別準(zhǔn)備兩節(jié)課,一節(jié)新課,另一節(jié)為習(xí)題課。課堂教學(xué)基本形式為以導(dǎo)學(xué)案為載體,以老師小助手為輔助的問題解決教學(xué)模式。時間安排在第三周周一,二,三,四的最后一節(jié)課,周五最后兩節(jié)課把學(xué)校的課堂意圖灌輸給大家,讓大家明確實驗中學(xué)的課堂是什么樣的,除此之外的課一律不予認(rèn)可,采取極端的方式硬性要求大家統(tǒng)一思想,實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)要求。這四節(jié)課,全體一線教師必須聽課,班內(nèi)學(xué)生由二線教師負(fù)責(zé)紀(jì)律管理。
步驟二:發(fā)揮首席教師和中心教研組的作用,推進(jìn)課堂模式。利用第三周一周的時間,由中心教研組組長牽頭組織集體教研,主要任務(wù)為在學(xué)校統(tǒng)一的課堂教學(xué)思想指導(dǎo)下,制定推進(jìn)方案,每位教師進(jìn)行組內(nèi)展示課備課。
步驟三:第四周開始至其中,各中心組按計劃進(jìn)行組內(nèi)展示,中層以上干部分組,深入課堂掌握情況進(jìn)行驗收。首席教師做為第一個做課人。
步驟四:匯報展示。利用本學(xué)期下半段的時間,由各組首席教師首先展示,再由首席教師指派自己所帶的徒弟進(jìn)行第二輪次展示。學(xué)校對結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。本形式延續(xù)至下個學(xué)期甚至幾個學(xué)期。
幾點要求或說明:
(1)各學(xué)科中心教研組組長的職能就是組織,策劃,實施學(xué)校課堂教學(xué)策略,把本組全體成員的課堂統(tǒng)一到學(xué)校教學(xué)思想這條路上來。另一項任務(wù)是負(fù)責(zé)個別教師的課堂管理的指導(dǎo)。
(2)首席教師的作用是示范,帶動全組教師提高課堂水平的技術(shù)員。不僅如此,還要在整體上水平的基礎(chǔ)上,拿出自己徒弟的得意之作。這個徒弟的確立必須是青年教師。
(3)備課組長的職能就是組織,指導(dǎo)備課組內(nèi)教師備好每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案,實施學(xué)期教學(xué)計劃的細(xì)活由備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師來完成。
(4)在步驟三和步驟四的展示階段,把教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)貫穿其中,學(xué)校給題目,給資料,本學(xué)期各中心組要進(jìn)行四次集體培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。
(5)教研處在聽取各備課組本周工作計劃后跟蹤課堂聽課與本落實學(xué)校課堂教學(xué)思想活動不矛盾。
(6)建議實施各備課組周教學(xué)計劃模式,每周五將每組的下一周的教學(xué)計劃交學(xué)校。
六,抓好輔助課
1、按課程計劃在七年級或者八年級開設(shè)寫字課,美術(shù)活動課,音樂活動課,科技活動課以及體育類等諸多形式的輔助課,豐富學(xué)生的活動促進(jìn)學(xué)生愛校愛學(xué)的精神情境,以此降低流失率,把學(xué)生注意力吸引到學(xué)習(xí)和活動中來。抓好物理,化學(xué),生物實驗工作,根據(jù)我校實驗配備情況,將90%以上的演示實驗變?yōu)閷W(xué)生實驗,不能進(jìn)行演示實驗的要以學(xué)科組為單位報批教研處。教研處每兩周檢查一次實驗課的實施情況。
2、落實地方課程和校本課程。七八年級繼續(xù)開設(shè)寫字課和閱讀課兩科校本課程,七年級繼續(xù)開設(shè)《學(xué)習(xí)智慧》,《心理健康》,八年級開設(shè)《生活科學(xué)》,《法制天地》各兩門地方課程以及兩個年級的勞動技術(shù)課,做好教學(xué)計劃,備好課,全面提高學(xué)生綜合能力。
七,抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價
利用學(xué)校學(xué)生評價系統(tǒng),多指標(biāo),多緯度全面對學(xué)生進(jìn)行評價。采取教師評價,學(xué)生小組評價,學(xué)生自評,學(xué)生家長評價等多種緯度全面對學(xué)生進(jìn)行評價,并把評價結(jié)果利用網(wǎng)絡(luò)展示給學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。
八,開展好與王口鎮(zhèn)中的結(jié)對幫扶活動和協(xié)作區(qū)活動
做好與王口鎮(zhèn)中的教學(xué)管理經(jīng)驗交流,課堂教學(xué)交流等活動。建立學(xué)校合作機(jī)制,發(fā)揮各自優(yōu)勢互促互進(jìn),嚴(yán)格按制定的方案落實工作。
九,抓好畢業(yè)班工作
別無他路,班主任教師嚴(yán)盯班級,教研處和老師一道守緊畢業(yè)班。我們?nèi)绻麤]有更大的能力奉獻(xiàn)給學(xué)生,可以奉獻(xiàn)的就是汗水。
2022教學(xué)工作計劃2
本學(xué)期，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個人計劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的'動機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)�！�
作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
2022教學(xué)工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹東勝區(qū)教育局工作精神，提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建成果，規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，拓展教育內(nèi)涵，推動科學(xué)發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。努力爭取辦一個讓家長滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)及措施
（一）加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高教師的從教能力和水平
1．加強(qiáng)學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平。積極組織教師參加上級部門的各項培訓(xùn)活動，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研，強(qiáng)化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用，提升教育理念，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)活動中的地位和作用，提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力，提高課堂教學(xué)效果。遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用培訓(xùn)：充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)，接收、瀏覽、下載遠(yuǎn)程教育資源，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué)，體現(xiàn)新理念，堅持自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合。理論培訓(xùn)與實踐提高相結(jié)合，教師要記好學(xué)習(xí)筆記。
2．繼續(xù)抓好教師基本功訓(xùn)練，開展好“五個一”活動，教師每人要積累一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。組織教師勤練鋼筆字、簡筆畫、堅持練習(xí)粉筆字簽到，鼓勵教師自主學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的教師。繼續(xù)開展新老教師師徒“結(jié)對子”活動，加強(qiáng)教師間的交流，互幫互助，共同提高。鼓勵、支持教師的進(jìn)修。
3．強(qiáng)化自身修養(yǎng)，規(guī)范教學(xué)行為，樹立良好形象。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)全體教師爭做“名教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人，要求教師從教行為規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。要做學(xué)生的榜樣和楷模。
4.組織教師開展有主題性的講課、聽課、評課活動。做到有活動有安排尤其針對要青年教師和音、體、美教師多指導(dǎo)，多安排。本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式聽課。如開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多聽推門課，領(lǐng)導(dǎo)干部隨時深入課堂聽課，不給教師任何準(zhǔn)備。聽完隨即反饋，這樣做是檢查教師常規(guī)授課情況，促使教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。指聽即指出要聽的教學(xué)內(nèi)容，在教師精心備課，充分做好各項準(zhǔn)備的情況下聽課。這樣做是針對某一個專題進(jìn)行研討，探討最科學(xué)、最合理的`教學(xué)方法。對比聽每位教師都有自己的教學(xué)理念、教學(xué)特點，為了促進(jìn)教師間的交流，實行對比聽。即各位教師都進(jìn)行同一內(nèi)容的授課，然后互相聽、評，校領(lǐng)導(dǎo)聽課應(yīng)不少于上級規(guī)定的節(jié)數(shù)。教師聽課不少于20節(jié)。評課不少于8節(jié)。人人有聽課筆記，有教學(xué)反思，從而達(dá)到互學(xué)互助，共同進(jìn)步。
�。ǘ﹫猿仲|(zhì)量立校，努力提升教育質(zhì)量
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命。要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．注重教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加強(qiáng)教研組建設(shè)。要結(jié)合教學(xué)實際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動�；顒右羞^程紀(jì)要、要有專題研究成果。
�。�2）認(rèn)真開展校本教研活動。要堅持開展每周的教研日活動，要從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)�；⒅贫然�、形式多樣化。要與區(qū)教研中心安排的活動有機(jī)結(jié)合，重點進(jìn)行備課、磨課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動，活動由教導(dǎo)負(fù)責(zé)，教研組長召集，全學(xué)期次數(shù)由教導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，每活動要做好較詳細(xì)的記載。
�。�3）積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達(dá)優(yōu)。
�。�4）加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。要開齊、上足，教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。要營造育人氛圍，大力開展“書香校園”活動。要全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間。要加強(qiáng)特長生培養(yǎng)，各種興趣小組，選派有有經(jīng)驗有特長的老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。
（三）抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平
抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行教育局常規(guī)管理督導(dǎo)評估意見和我校的實際情況；三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成做事緊湊不拖拉的工作作風(fēng)。學(xué)校將不定期進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時進(jìn)行反饋，要與教師考評緊密掛鉤。
�。ㄋ模┥罨n題研究，優(yōu)化科研過程
要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強(qiáng)課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累；樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結(jié)，爭取在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和教師的努力下做出有個性的研究成果。
（五）努力建設(shè)書香校園
努力為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書氛圍，打造書香校園、書香班級、書香家庭，學(xué)校要舉辦第五屆校園師生快樂讀書節(jié)活動，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，為師生的幸福人生奠基。
三、具體工作安排
九月份
1.組織新教師培訓(xùn)；
2.教師做好各項計劃；
3.對教材教法進(jìn)行解析；
4.做好教研組工作；
5.上好開學(xué)第一課；
6.開展推門聽課活動；
7.單項測查；
十月份
1.做好主題式聽課活動；
2.參加教研中心培訓(xùn)活動；
3.讀書節(jié)活動；
4.單項測查；
5.常規(guī)檢查；
十一月份
1.各教研組活動；
2.期中檢測；
3.單項測查；
十二月份
1.各教研組活動；
2.常規(guī)檢查；
一月份
1.組織期末考試；
2.整理資料；
3．教學(xué)經(jīng)驗交流；
2022教學(xué)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想：
美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生審美能力，增強(qiáng)愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德、意志、提高學(xué)生的觀察能力，想象能力，形象能力和創(chuàng)造力的'學(xué)科。
二、教學(xué)內(nèi)容和要求：
本學(xué)年七、八年級美術(shù)都以設(shè)計應(yīng)用為主。七年級有標(biāo)志設(shè)計、標(biāo)示設(shè)計、圖表設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、中國山水畫以及故宮和盧浮宮藝術(shù)品欣賞。八年級有電腦繪圖工具使用，服裝設(shè)計、海報設(shè)計、版畫及書印欣賞。
三、情況分析：
1、學(xué)生情況：七年級有兩個版，(1)班學(xué)生男生學(xué)習(xí)態(tài)度松散需要約束引導(dǎo)。，(2)班學(xué)生較平均，但兩班學(xué)生都有缺少創(chuàng)造，喜歡取巧敷衍。這使本學(xué)期的設(shè)計課增加了很大難度。八年級學(xué)生基本上都學(xué)習(xí)態(tài)度積極，并能認(rèn)真完成作業(yè)，但是也缺少創(chuàng)造力。
2、七八年級本學(xué)年都已設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域?qū)W習(xí)為主，穿插了一單元的造型表現(xiàn)及兩單元的欣賞評述。
四、具體實施與要求：
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點、難點。
2、運用多媒體，利用資源要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。
3、及時批改作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自評、他評的能力。
4、注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
5、運用多種教學(xué)方法，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合。
6、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進(jìn)行作業(yè)評講，做好課后反思。
2022教學(xué)工作計劃5
一、教研目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)章制度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使教師教學(xué)行為規(guī)范化。
3、認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能。綜合組教研組工作計劃5、提高課堂質(zhì)量，針對各年級段的特點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。
二、工作措施：
(一)、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為。
1、備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，并要提前備課及寫好教學(xué)反思。不能無教案就進(jìn)教室。教案要精心設(shè)計，特別要注意學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是否一節(jié)課下來有收獲，不能只顧自己在上面講而無視學(xué)生接受的程度，要根據(jù)課堂情況及時調(diào)整教學(xué)方法。
2、上課，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，課中要注重組織教學(xué)、明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，根據(jù)教務(wù)處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學(xué)生充分的練習(xí)時間，課堂的講和練要有機(jī)和合理結(jié)合，要及時檢測教學(xué)效果。
3，課堂，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學(xué)，確保每節(jié)課學(xué)生要有收獲，必須及時制止學(xué)生做與課堂無關(guān)的事，要杜絕教學(xué)安全事故的發(fā)生。
(二)、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。
本學(xué)期本組教研主題仍是“新課標(biāo)背景的課堂教學(xué)”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，積極開展新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)模式的研究，做到以教研促教學(xué)，用課題研究解決教學(xué)課堂中的實際問題。每位教師在本學(xué)期上一節(jié)教研課，本組所有老師到堂聽課，并集中進(jìn)行評課，為教師提供學(xué)習(xí)、展示、交流的舞臺。
(三)加強(qiáng)興趣班活動，爭創(chuàng)特色教學(xué)。配合學(xué)校做好各項活動，常規(guī)工作常抓不懈。
1.體育組：抓好“兩操、兩活動”，體育與健康與衛(wèi)生密切配合，努力搞好衛(wèi)生工作，使學(xué)生建立“健康第一”的`良好意識。帶好訓(xùn)練隊，堅持常年訓(xùn)練，管理各項器材。以李利輝老師的武術(shù)，韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質(zhì)教育超市教學(xué)特色。
2.音樂組：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，力創(chuàng)特色教學(xué)主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主，開展新徽素質(zhì)教育超市特色教學(xué)。
3.美術(shù)組：加強(qiáng)學(xué)生繪畫基本功，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣愛好、審美觀。汪玉林老師主要以培養(yǎng)高年級學(xué)生的黑板報設(shè)計及美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，龍春財老師以培養(yǎng)低年級學(xué)生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開展新徽素質(zhì)教育超市特色班。
4.信息以趙玉婷老師的動漫設(shè)計為主。
2022教學(xué)工作計劃6
一、指導(dǎo)思想和工作思路
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效果為突破口，理直氣壯、堅定不移、不折不扣地抓好教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
工作思路：一是狠抓教學(xué)常規(guī)，二是以活動為載體，不斷提高課堂教學(xué)效果。以“優(yōu)化教學(xué)、減負(fù)增效”為主題，以提升教師素質(zhì)為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線，強(qiáng)化教學(xué)工作的“精細(xì)化”管理，認(rèn)真開展“有效教學(xué)”研究，努力構(gòu)建有效課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、主要工作
(一)、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
一、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，樹立教師新形象。
組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，樹立依法執(zhí)教，依法從教的思想。認(rèn)真貫徹國家的教育方針，做到既教書又育人，樹立熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，講奉獻(xiàn)，顧大局的思想。立足于本質(zhì)，安心教學(xué)工作，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平。
組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵教師多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，以適應(yīng)新形式下的教育需要。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度(科組教研活動)要認(rèn)真落實，有安排、有主題、有計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的整個過程的材料主管領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查。
指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。教師要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
(1)組織教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別要加大青、中年教師的培訓(xùn)力度，提高教師的專業(yè)水平;要創(chuàng)設(shè)激勵機(jī)制，要通過開展優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示等活動，既為骨干教師提供展示平臺，又促進(jìn)中年教師的二次成長。要積極開展多形式的互聽互教互評活動，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高中年教師駕馭新課程的能力。
通過集體培訓(xùn)與自我培訓(xùn)的形式完成繼續(xù)教育培訓(xùn)課時，做到理論與實踐相結(jié)合，要求教師應(yīng)用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，再把教學(xué)實踐上升為教學(xué)理論，在不斷的實踐學(xué)習(xí)過程中得到提高。
(2)各學(xué)科安排一名負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加該學(xué)科的教研組活動，協(xié)助教研組長開展校本研修。改進(jìn)和完善校本教研制度，做好考勤和記錄。創(chuàng)新校本教研形式，提高校本教研水平。要積極組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動和各級現(xiàn)場教研活動，為教師提供學(xué)習(xí)、研討機(jī)會，提高教師駕馭新課程的能力。
(3)抓住一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，為教師增長見識、及時了解、撐握教學(xué)新理念、新信息創(chuàng)造有利條件。
2、加強(qiáng)對骨干教師的過程性管理，充分發(fā)揮帶頭作用
對區(qū)、市級骨干帶頭人，以區(qū)級考核標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定詳盡的考核要求給予嚴(yán)格考核，使他們積極發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)排頭兵的作用!培養(yǎng)挖掘其他青年教師的特長潛力，給他們定任務(wù)，壓擔(dān)子，提供學(xué)習(xí)、鍛煉和展示才華的舞臺，使他們向高一層次沖刺，為不斷提高骨干教師的比例打下扎實基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)
學(xué)校成立由3-5人組成的小型學(xué)科團(tuán)隊，通過核心團(tuán)隊的幫扶和指導(dǎo)，促進(jìn)校本教研的有效開展，促使學(xué)科教師的專業(yè)成長，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量在解決問題的基礎(chǔ)上快速提升，實現(xiàn)真正發(fā)展。
二、深化教學(xué)改革研究
1、繼續(xù)開展中青年教師展示課研討活動
本期，學(xué)校各年級學(xué)科組開展示范課活動，每個年級組推薦一名教師上課，由教導(dǎo)處制定上課計劃安排，規(guī)定時間，分學(xué)科分周次進(jìn)行展示，第六周開始教師上示范課，第八周示范課活動結(jié)束。相關(guān)學(xué)科組老師必須調(diào)好課參加聽課，保證教師聽課率，促進(jìn)教學(xué)水平提高。
2、推進(jìn)校本課程的研究，促進(jìn)特色發(fā)展
創(chuàng)建示范性學(xué)校特色，樹立品牌意識，因地制宜，盤活教育資源，把寫字教學(xué)這一辦學(xué)特色真正落實到每一位師生，在已有基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，打造學(xué)校品牌，為特色建設(shè)工作走上制度化、精品化的軌道打好基礎(chǔ)。一來繼續(xù)完善校園文化建設(shè);二來扎扎實實上好每天十分鐘的寫字課;三來舉辦形式多樣的寫字教學(xué)活動;四來對教生進(jìn)行寫字方面的培訓(xùn)，提高教師的書寫水平。讓學(xué)生參與各項活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、全面推進(jìn)教學(xué)工作精細(xì)化管理
1、加強(qiáng)教研活動有效性的研究
本學(xué)期，一方面學(xué)校繼續(xù)采取規(guī)定科組教研活動的時間、地點，學(xué)科組科組活動時間為周一至周五下午時間，每個學(xué)科組保證活動時間達(dá)到40分鐘以上，提高效率。另一方面要求各學(xué)科教研立足學(xué)科本質(zhì)、教師隊伍建設(shè)和質(zhì)量提升，找準(zhǔn)切入點，制定好階段規(guī)劃。每次教研活動要強(qiáng)化教研質(zhì)量，活動要有方案，教研活動要到位，不是活動結(jié)束就結(jié)束，要寫出案例，上課、聽課的教師都要反思。
2、認(rèn)真落實課程計劃
本學(xué)期，將嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)“五嚴(yán)”的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，嚴(yán)格按照上級課程計劃的要求，開足開齊全部課程。加強(qiáng)體育藝術(shù)類課程、綜合實踐活動課程的開設(shè)，保證師資和課時。認(rèn)真落實學(xué)生每天鍛煉一小時和“大課間體育活動”的規(guī)定，認(rèn)真組織各項文體活動。
3、繼續(xù)開展年級視導(dǎo)和學(xué)科視導(dǎo)工作
領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，隨機(jī)聽課，了解情況，與教師共同切磋，探討策略、解決問題。期末，學(xué)校都進(jìn)行一次教育教學(xué)工作全面檢查，并做好記錄，及時反饋。
4、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理
(1)、進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度、上課評課制度、教師考核制度。實行作業(yè)、教案進(jìn)行定期檢查。下級行政、主管領(lǐng)導(dǎo)對教師的教案、學(xué)生的作業(yè)每月檢查一次，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課;查教案是否齊全，是否規(guī)范。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教案完整全面。學(xué)生作業(yè)是否規(guī)范，合理，批改是否及時。并督促其及時改進(jìn)。
(2)、學(xué)校要求年輕教師特別是培養(yǎng)對象寫詳案，堅決不允許使用舊教案上課;成熟教師和資深教師可寫簡要教案或?qū)υ贪高M(jìn)行重新思考審視并補(bǔ)充修訂，反對一本教案只字不改、多年使用的現(xiàn)象。全體教師要重視教后案的撰寫。下級行政、主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)不同情況檢查并評定優(yōu)秀教案。
(3)、上課及輔導(dǎo)
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的最基本形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。一是要樹立任課教師是課堂管理的第一責(zé)任人的思想，要切實加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，和課堂學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，向管理要質(zhì)量。要努力改變“重教輕管”“只教不管”及“一言堂”的授課方式，全體教師一要敢于進(jìn)行課堂管理，二要善于進(jìn)行課堂管理，三要不斷學(xué)習(xí)課堂管理。二是要真正突現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主體地位，每節(jié)課，教師講不得超過30分鐘，讓學(xué)生有充足的時間交流、探討、練習(xí)。三是要把高效課堂研究與實踐作為本學(xué)期研究的首要任務(wù)。
課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和完善。任課教師要轉(zhuǎn)變輔導(dǎo)觀念和方式，變被動輔導(dǎo)為主動輔導(dǎo)，可利用課外輔導(dǎo)時間檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，以查代輔、以查等輔，也要主動了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問題，加強(qiáng)個別性和針對性輔導(dǎo)。誰輔導(dǎo)，誰負(fù)責(zé)，杜絕因輔導(dǎo)個別學(xué)生而造成教室秩序混亂的現(xiàn)象。
5、把好命題關(guān)、制卷關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷統(tǒng)分關(guān)、考試分析關(guān)、試卷講評關(guān)。
(1)、各級各科學(xué)科競賽命題成員要以負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度命制試題，嚴(yán)把試題命制關(guān)，年級組要從實際出發(fā)，組織好專題訓(xùn)練和階段測試。
(2)、教導(dǎo)處等相關(guān)人員要做好試題保密工作，并確保試題印制質(zhì)量�？荚嚻陂g，監(jiān)考教師要以高度的敬業(yè)精神認(rèn)真執(zhí)考，主管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)巡查，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
(3)、階段性考試、模擬考試、期末考試，教研組長要切實負(fù)責(zé)本學(xué)科閱卷和統(tǒng)分工作，帶領(lǐng)本組教師做到給分準(zhǔn)確、科學(xué)，統(tǒng)分無誤。要及時做好年級考試分析、班級考試分析、教研組(學(xué)科)考試分析、任課教師考試分析和學(xué)生個人考試分析。從錯題講評法、逐題講評法、歸類講評法和延伸講評法等四個方面探索并形成我校試卷講評課的一般模式和特點，挖掘這類課堂的潛能，以增強(qiáng)考試的`實效性。
四、積極組織參與各級各類學(xué)科競賽和學(xué)生競賽
積極組織學(xué)生參加各類競賽，既培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)素質(zhì)教育，又可以為優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出搭建平臺。我們可以把各類學(xué)生競賽稱之為第二課堂，開展豐富多彩的學(xué)生第二課堂活動，激發(fā)學(xué)生參與實踐活動的積極性，是第一課堂教育的有益補(bǔ)充。具有學(xué)習(xí)主體的主動性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的專題性、學(xué)習(xí)方法的主動性和教師渠道的多重性等諸多優(yōu)勢，有著第一課堂不可替代的作用。
1、教師方面的
(1)、學(xué)校開展各學(xué)科論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、課件、體育老師單元教學(xué)設(shè)計等比賽，5月31日止各學(xué)科教師把相關(guān)的一個專題作品上交學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校選評優(yōu)秀作品上送。
(2)、學(xué)校擬在第18周開展教師書法比賽。屆時選評部分作品張貼出來供師生欣賞。
2、學(xué)生方面的
(1)、學(xué)校擬在第12周—14周分別開展數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科競賽。數(shù)學(xué)課主要考查學(xué)生計算的技巧以及綜合能力，分值比例：計算題占60%，文字題占20%，發(fā)展思維題占20%。語文科：課外閱讀知識占10%，閱讀40%，作文50%。英語科：聽力部分，三、四年級占60%，五、六年級占40%，選擇題占10%，閱讀占30%，作文、拓展題占10—20%。
(2)、學(xué)校擬在第16周開展學(xué)生書法比賽，先在各班開展初賽，然后各班選15名學(xué)生參加學(xué)校競賽。評選出一、二、三等獎若干名。
(3)、三月底組織學(xué)生參加校園歌手選拔賽，選出優(yōu)秀歌手參加區(qū)賽。
(4)、學(xué)校擬在四月初開展開展校運會，選拔人才，為參加區(qū)運會做準(zhǔn)備。各班主任認(rèn)真選好參賽選手，積極準(zhǔn)備，有目的、有計劃組織訓(xùn)練。爭取出成績，出好成績。
老師們，新學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們充分利用好學(xué)校的發(fā)展平臺，盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。讓我們在行動中研究，在研究中反思，在反思中行動，讓我們每位教師的科研成為學(xué)校的一個亮點，不斷做精、做細(xì)、做強(qiáng)各自的工作，為學(xué)校的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們?nèi)翰呷毫�，不計個人得失，顧全大局，用我們的聰明才智和辛勤汗水把我校良好的教育教學(xué)勢頭推向更新更高的層次!
xx市第十四小學(xué)
20xx-3-3
2022教學(xué)工作計劃7
教學(xué)目標(biāo)：
�、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的'的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。
�、诰唧w目標(biāo)：
運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：a認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
2022教學(xué)工作計劃8
一、現(xiàn)狀分析：
小班幼兒入園一個多月以來，已初步適應(yīng)幼兒園的生活，能在成人的引導(dǎo)下向老師問好、說再見;初步學(xué)會使用餐具，大部分幼兒能夠獨立進(jìn)餐。餐后在老師的提醒下會擦嘴、漱口，基本能保持儀表整潔。經(jīng)家庭調(diào)查，大部分幼兒在家里基本上也能做到講究衛(wèi)生、講文明懂禮貌，但部分幼兒在家任性、驕橫，表現(xiàn)出“一個小寶兩個樣”。需要家長配合老師，家園一致進(jìn)行教育。
二、階段目標(biāo)：
1、幼兒在教師或成人的引導(dǎo)下，逐步學(xué)會控制自己的行為養(yǎng)成習(xí)慣。
2、同伴一起活動時，學(xué)習(xí)有禮貌的`求助和會感謝他人的幫助。
三、采取措施：
1、重視營造良好的環(huán)境氛圍：環(huán)境因素對幼兒成長有巨大的教育潛力。在實施生態(tài)體驗下的幼兒禮儀教育時，我們會充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營造良好的禮儀教育氛圍。
2、文明禮儀教育滲透于幼兒的一日生活。生態(tài)體驗下的幼兒禮儀教育納入幼兒園各領(lǐng)域教育教學(xué)之中，將幼兒文明禮儀教育作為有目的、有計劃實施幼兒素質(zhì)教育的一種手段。
四、研究內(nèi)容：
(一)交往禮儀
1.在成人的提醒下能向家長老師問早問好說再見。
2.學(xué)著主動向成人、同伴問早問好說再見。
3.學(xué)講禮貌用語。
(二)就餐禮儀
1.學(xué)習(xí)正確使用餐具。
2.學(xué)習(xí)餐后擦嘴漱口。
(三)儀表儀態(tài)禮儀
1.在老師的幫助下，保持儀表整潔。
2.在老師的提醒下，不做不雅的動作。
2022教學(xué)工作計劃9
教育是人類文明發(fā)展的重要方面，不同的文明，不同的時代，必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學(xué)校，簡單地說：要開創(chuàng)綠色文明，就要培養(yǎng)綠色人才;要培養(yǎng)綠色人才，就要實施綠色教育;要實施綠色教育，就要創(chuàng)建綠色學(xué)校。根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定，綠色學(xué)校有四個主要標(biāo)志：
�、賹W(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容：
�、趲熒h(huán)境意識較高;
�、鄯e極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;
�、苄@綠化、美化、凈化。
1、教育的作用：
創(chuàng)建綠色的`校園，開展綠色的教育，培養(yǎng)綠色的人才。著重是：
�、賯魇诰G色知識。
�、趩⒌暇G色創(chuàng)新思維。
③培養(yǎng)綠色思想品質(zhì)。
�、茇瀼鼐G色價值觀念。
�、萦�(xùn)練綠色勞動技能。
⑥養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。
2、綠色教育：
根據(jù)環(huán)境科學(xué)有綜合性、應(yīng)用性、社會性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點，需要努力在數(shù)學(xué)學(xué)科中滲透環(huán)境教育，要注重以活動為形式的環(huán)境教育。從課內(nèi)——課外——校外三個層面上，構(gòu)成一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一，和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系。
�、耪n內(nèi)——綠色教育與課程教學(xué)有機(jī)滲透。
�、俪浞掷媒滩臐B透環(huán)境教育。
②把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)之一。
�、普n外——綠色教育與多種活動有機(jī)結(jié)合。
宣傳活動。通過紅領(lǐng)巾黑板報、手抄報、宣傳櫥窗、演講比賽、文藝節(jié)目等形式開展綠色教育宣傳，豐富學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識，提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。
主題活動。開展“我為校園添新綠”活動，我與班內(nèi)同學(xué)參加除草
養(yǎng)花勞動。讓學(xué)生從中認(rèn)識了學(xué)校植物的種類和名稱。6月份世界環(huán)境日，開展各項環(huán)保宣傳活動。
護(hù)綠活動。把學(xué)校綠化園地分配到每個班級進(jìn)行管理，加強(qiáng)綠色環(huán)境教育，美化綠色環(huán)境。
(3)校外——綠色教育與社會實踐有機(jī)聯(lián)系。
種活一棵樹。我們要求每位學(xué)生在自家樓前屋后種活一棵樹。為綠化鄉(xiāng)村發(fā)揮積極作用。
保潔一片墻。把學(xué)生居住區(qū)周圍的一些墻壁指定專人保潔。學(xué)生既要當(dāng)清潔工，又要當(dāng)監(jiān)督員，使鄉(xiāng)村出現(xiàn)了片片清潔墻壁。
打掃一條街。與中、高年級各班上街打掃路段。
3、綠色理念：
通過開展綠色環(huán)境教育，既加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，又活躍學(xué)生的校園生活和社區(qū)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。讓學(xué)生做到：不折壞花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。
開展綠色活動，從實際行動中出發(fā)，在點滴實例中體現(xiàn)，讓孩子們逐漸成長起來。
2022教學(xué)工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
以《xx市郊區(qū)教育局xxxx年工作計劃》、《xx聯(lián)校教學(xué)管理指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展校本研修活動，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。
二、工作思路：
“一個中心，兩個提高，三個加強(qiáng)”
一個中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高：提高教研組、備課組工作的實效性；提高教師的執(zhí)教能力和課堂教學(xué)的有效性。
三個加強(qiáng)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控秩序化；加強(qiáng)集體備課的實效科學(xué)化。
三、工作目標(biāo)：
1、以服務(wù)和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心，進(jìn)一步規(guī)范和健全教學(xué)常規(guī)管理制度，逐步建立良性的符合校情的促進(jìn)教師發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評估體系。
2、以教學(xué)質(zhì)量為中心，以新課程理念為指導(dǎo)，以教學(xué)案例和反思為抓手，以集體備課為龍頭，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實踐新課程，探究高效課堂教學(xué)模式。抓好“常態(tài)課”和“精彩課”。
3、以校本培訓(xùn)為載體，探索促進(jìn)教師發(fā)展的校本教研運行機(jī)制，建立質(zhì)量責(zé)任制，扎實開展備課組、教研組活動。有層次、穩(wěn)固的提升教師的教學(xué)理論水平和執(zhí)教能力。
4、以各級教研課題為抓手，在師資隊伍建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生管理等方面都實踐學(xué)�！扒髮崉�(chuàng)新、立德樹人”的教育思想，構(gòu)建學(xué)校教育教學(xué)特色。繼續(xù)完成我校省級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下異地教研交流的研究》。
四、主要工作
�。ㄒ唬┙處熽犖榻ㄔO(shè)
1、抓師德師風(fēng)建設(shè)。教師要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，注重細(xì)節(jié)，明確要求，制訂和完善各項制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，以制度管理促教師行為規(guī)范的養(yǎng)成。同時，堅持以人為本的理念，主動與教師溝通談心，增進(jìn)情感交流，提高教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。
2、加大教師的培養(yǎng)力度。一方面建立教師成長記錄檔案，促進(jìn)教師的快速健康成長；另一方面，抓好各個層面教師的培養(yǎng)。首先抓好青年教師的拜師學(xué)藝，注重實效，規(guī)范管理，使青年教師盡快勝任崗位職責(zé)；其次抓骨干教師的培養(yǎng)，充分挖掘教師的潛能，為教師的個體成功創(chuàng)設(shè)和提供更多機(jī)會；第四，特別關(guān)注實習(xí)生教學(xué)，耐心細(xì)致幫教。
3、本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，理解新理念。深化課堂教學(xué)改革，以課堂為改革的主陣地，根據(jù)新的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，狠抓課堂教學(xué)的效益。積極開展探究式教學(xué)，把教學(xué)的各環(huán)節(jié)做得扎扎實實、認(rèn)認(rèn)真真，強(qiáng)化各年級的質(zhì)量調(diào)控，注重“起始年級抓基礎(chǔ)，中間年級防分化，畢業(yè)年級出效益”，強(qiáng)化聽課、評課的制度。
�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)管理本學(xué)期實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和學(xué)校組織的“精彩”展示課，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)督和管理力度。有重點、有計劃、有目標(biāo)的聽取教師的課堂教學(xué)效果過程，研究教學(xué)方法，指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計。有聽必有評，協(xié)助分析成功與不足，發(fā)揮特長，找到差距。從態(tài)度和能力兩方面進(jìn)行思考，目的使我們每一位教師的課堂教學(xué)水平整體達(dá)到一個高度，使我們學(xué)校的課堂教學(xué)水平真正提高一個層次。
1、課程設(shè)置及課任安排。教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開足、開齊課程。教師要嚴(yán)格按照課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時上、下課、放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂。教師各類外出活動，由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，教導(dǎo)處通過各種途徑進(jìn)行檢查，保證教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。
2、關(guān)注課堂，教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量：學(xué)校工作必須堅持教學(xué)為中心，視質(zhì)量為生命，教學(xué)質(zhì)量是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象，因此，教學(xué)室將提高教學(xué)質(zhì)量作為中心工作來抓。
�、艃�(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ)：備課以“細(xì)”為核心，做到“五個明確”：明確教學(xué)目標(biāo)；明確課標(biāo)、教材要求；明確教學(xué)內(nèi)容的特點、難點、重點；明確理念、教學(xué)思路、學(xué)法指導(dǎo)；明確訓(xùn)練任務(wù)、目標(biāo)。堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合，用好教材和教學(xué)參考書（在書上圈圈點點、寫寫劃劃、加注等），積極上網(wǎng)查閱資料、學(xué)習(xí)整合優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源，根據(jù)學(xué)情設(shè)計最適宜學(xué)生發(fā)展的教學(xué)過程。杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動成果。教案的撰寫須突出重點難點、教法學(xué)法部分。要求提前一周集體備好下周的全部電子教案，準(zhǔn)備有效的課件，執(zhí)教時熟悉課件，寫好上課教案。
�、仆怀鲇行дn堂這個重點：上課要精，做到“五個精心”：精心設(shè)計導(dǎo)入（導(dǎo)語）；精心安排教學(xué)環(huán)節(jié)；精心選擇教法；精心使用媒體、教具；精心設(shè)計練習(xí)。努力提高精品課的比例。課后寫好教后感（教學(xué)隨筆），及時將教學(xué)中的精彩之處、失敗之筆如實記錄下來，或?qū)懮蟼渥ⅲ蜻M(jìn)行評析，或提出修改意見……為今后撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思準(zhǔn)備好第一手資料。
�、峭黄朴行в�(xùn)練這個難點：
a、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點，狠抓寫字教學(xué)，保證所任班級學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量。
b、課堂上要留有充裕時間給予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。針對學(xué)科特點適當(dāng)擴(kuò)充練習(xí)內(nèi)容，充分高效的利用好學(xué)生的手頭資料。
c、作業(yè)布置形式多樣，適量精選，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)。
d、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡。
e、作業(yè)要按時批改講評，要有日期有評價，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)堅持面批。
f、建立學(xué)生作業(yè)錯題集，定期對錯誤率高的題目進(jìn)行再練習(xí)。教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時將特別關(guān)注以下四方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否認(rèn)真、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過再訓(xùn)練。
�、葒�(yán)格有效輔導(dǎo)這個關(guān)鍵：大力加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)差，樹立轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生同樣重要的思想，確保及格率，提高優(yōu)秀率。輔導(dǎo)要實，做到“四心”到位。對學(xué)困生的輔導(dǎo)要熱心、耐心、細(xì)心、誠心，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。另一方面要加強(qiáng)優(yōu)等生的再提高工作，大力提升優(yōu)秀率，提高平均分。加強(qiáng)教輔資料的運用，控制數(shù)量，提高質(zhì)量，綜合學(xué)科間的資料搭配，使學(xué)生的學(xué)習(xí)張馳有度，學(xué)習(xí)時間分配合理，學(xué)習(xí)效果優(yōu)秀。
�、蓛�(yōu)化有效考核評價這一手段：教師評價要活，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的不足，多發(fā)現(xiàn)他們的亮點，鼓勵學(xué)生在全方位得以發(fā)展。各學(xué)科教師還可結(jié)合學(xué)科特點組織學(xué)生開展小型的評比獎勵，做好過程評價激勵，可設(shè)立優(yōu)秀作業(yè)獎、背單詞優(yōu)勝獎、進(jìn)步顯著獎等獎項，以鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、切實抓好六年級畢業(yè)班工作
（1）全體教師要統(tǒng)一思想，認(rèn)清具體目標(biāo)，調(diào)整好自己及學(xué)生的狀態(tài)。廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作為了一個共同的目標(biāo)而共同努力。
�。�2）以提高效率為立足點，以新課程中各學(xué)科的教學(xué)要有總體設(shè)計、每一步的'打算，將工作計劃安排到周、天等，努力提高工作效率。
a、每位教師都要研究復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
b、認(rèn)真?zhèn)湔n，復(fù)習(xí)課教學(xué)內(nèi)容密度高、教學(xué)節(jié)奏快，要達(dá)到復(fù)習(xí)課的高效率，認(rèn)真?zhèn)湔n是充分必要條件。
c、精心選題，建立習(xí)題庫，確保訓(xùn)練的針對性。在練習(xí)題目的選擇上，要對現(xiàn)有的成品材料結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行加工整合，使之有針對性，切忌隨便使用，高耗低效。
d、上好講評課。復(fù)習(xí)階段一個重要的方面是優(yōu)化訓(xùn)練，在精心設(shè)計訓(xùn)練習(xí)題的基礎(chǔ)上，上好講評課是一個必不缺少的方面，講評課對復(fù)習(xí)課起到了矯正、鞏固、補(bǔ)充的作用。
e、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，向科學(xué)學(xué)習(xí)要質(zhì)量。
f、重視輔導(dǎo)。面向全體，堅持集體輔導(dǎo)與個人輔導(dǎo)相結(jié)合，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，要在思想上關(guān)愛他們，在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心他們，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。
g、向管理要質(zhì)量；營造濃厚的應(yīng)考、備考氛圍；張弛有度，提高效率；特別關(guān)注、關(guān)心學(xué)生的心理健康發(fā)展。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化素質(zhì)教育意識，注重學(xué)生全面發(fā)展。
1、強(qiáng)化體藝衛(wèi)、勞技、綜合和信息技術(shù)教育工作。落實“健康第一”的思想，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時，適度開展競技比賽活動。從基礎(chǔ)知識、基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項目、內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育再提升。上好健康教育課，開展健康教育活動，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，關(guān)注學(xué)生身心健康。強(qiáng)化勞技教育、綜合實踐活動和信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)。
2、繼續(xù)傳承孔子文化，多層次、多領(lǐng)域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源的效能，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。積極開展好中華經(jīng)典誦讀和小記者站活動，開展“讀書明星”、“優(yōu)秀小記者”等評選活動。
3、以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實現(xiàn)學(xué)校不斷發(fā)展。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。平時應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧。
�。ㄋ模┙處熍囵B(yǎng)：立足平臺，超越發(fā)展
1、實施名師工程，打造學(xué)科教學(xué)品牌。
在本學(xué)期中，我們將重新規(guī)劃每位教師的個人成長計劃，注重學(xué)校名優(yōu)教師的培養(yǎng)，積極實施學(xué)�！懊麕煛惫こ�，大力發(fā)展優(yōu)秀教師隊伍，努力創(chuàng)造條件，讓教師盡快實現(xiàn)個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，加快學(xué)校教師的專業(yè)成長步伐，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、在市內(nèi)外有一定影響力的教師，并充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在學(xué)校的表率和示范作用。
2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。
�。�1）課堂教學(xué)研討
提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。本學(xué)期擬舉行“骨干教師”匯報課，“年輕教師”展示課和“實習(xí)生”指導(dǎo)科。目的讓新教師、骨干教師和實習(xí)教師快速的成長。
�。�2）開展“五個一”活動和“三項基本功”訓(xùn)練。
以促進(jìn)教師專業(yè)成長發(fā)展為宗旨，以教育實踐中教師所面對的具體問題為對象，指導(dǎo)教師開展校本教研“五個一”活動和“三項基本功”訓(xùn)練。
“五個一”活動。即：讀一本教育名著，寫出讀書隨筆；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教育論文；精心打磨一節(jié)課，寫出精品教案。
“三項基本功”訓(xùn)練。第一，練好“三字”，教師的三字書寫要工整、美觀；第二，練好“嘴皮”，開展教師說課比賽；第三，制作“白板課件”，熟練掌握白板課件制作技能，學(xué)會處理圖片、音頻視頻文件、在信息化平臺上傳資料。
�。ㄎ澹┬１窘萄校簝�(yōu)化組合、研學(xué)一體
校本培訓(xùn)是提升本校教師科研素養(yǎng)的重要途徑。本學(xué)期，我們將課題進(jìn)一步的擴(kuò)展和衍生，深入開展教研活動，抓細(xì)節(jié)，抓問題，形成一定的實踐經(jīng)驗，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、構(gòu)建高效教學(xué)模式，形成校本教學(xué)特色
教學(xué)模式是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。構(gòu)建課堂教學(xué)模式，對于提高課堂教學(xué)效益，形成教學(xué)特色，有著很重要的作用。為此，我們要結(jié)合我校課堂模式，打造高效課堂。
2、“網(wǎng)絡(luò)教研”的細(xì)致化、實效化。
“網(wǎng)絡(luò)教研”打破了時間、空間的局限，教師可以隨時隨地進(jìn)
行交流與學(xué)習(xí)。并且還可以很好的實現(xiàn)跨學(xué)科交流與學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們會將“網(wǎng)絡(luò)教研”進(jìn)一步的細(xì)致化，進(jìn)一步確定每一次的網(wǎng)絡(luò)實施主題，還是利用實錄的形式，有目的性的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評價，讓網(wǎng)絡(luò)更具有時效性。
在本學(xué)期，我們要更加努力，再攀高峰。
2022教學(xué)工作計劃11
一、指導(dǎo)思想：
為全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識，我校教學(xué)工作將以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
二、主要工作。
�。ㄒ唬┖粚嵔虒W(xué)常規(guī)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課。按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容先備課上課。不開無軌電車，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課。每天按時處理學(xué)生的`作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時清校。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)集體聽評課活動進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。
堅持教學(xué)常規(guī)月檢制。每月全鎮(zhèn)進(jìn)行一次常規(guī)大檢查，由教研組具體實施。每次檢查情況要進(jìn)行全鎮(zhèn)通報，并由教務(wù)處在中小例會上通報。
（二）確保教學(xué)質(zhì)量。
1、全面推行素質(zhì)教育，領(lǐng)會課標(biāo)精神，提高教學(xué)質(zhì)量意識。
2、嚴(yán)格按照縣局有關(guān)質(zhì)量檢測的文件精神，做好期末考試與期中測試工作。每學(xué)期至少組織一次全鎮(zhèn)性家訪并召開家長會。家訪要做實、做真、有效。根據(jù)本鎮(zhèn)實際情況，制訂《白水小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》，并與業(yè)績、評優(yōu)、評模、職稱晉級掛鉤。
3、重點加強(qiáng)學(xué)前班與一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。做實做好對畢業(yè)班的月考工作。每次月考成績由教務(wù)處在例會通報并作簡要分析。每次月考對學(xué)生獎勵全年級總分前十名，并張紅榜�？荚嚪绞接斜拘Ｍ昙壨瑢W(xué)科比較，或與兄弟學(xué)校聯(lián)考。每次考后學(xué)科教師進(jìn)行自我質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，從而調(diào)整教學(xué)策略。
5、對各年級各學(xué)科定要求定質(zhì)量目標(biāo)。畢業(yè)班全縣統(tǒng)考定位。
�。ㄈ┳鰧嵗^續(xù)教育，提升業(yè)務(wù)水平。
1、制訂〈白水小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度〉。引領(lǐng)教師走向?qū)I(yè)化。要求教師每學(xué)年至少訂一份業(yè)務(wù)雜志、摘抄一萬字筆記、上好一堂公開課。每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文、制作一件精美課件。年青教師文憑基本達(dá)到專科，力爭上本科。
2、教研組積極組織教師參與課題研究工作，力爭出成果。鼓勵個人或小團(tuán)體申報課題研究。
3、積極組織教師參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項與教學(xué)有關(guān)的活動。加大派教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課的力度。重點培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課、上好競賽課，并推出白水，走進(jìn)縣、市級課競賽。
4、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校尤其是優(yōu)秀學(xué)校的聯(lián)系。做好請進(jìn)來走出去的工作。
5、做好各項培訓(xùn)工作。充分利用資源培訓(xùn)教師對光盤教學(xué)與多媒體課件的應(yīng)用。專人負(fù)責(zé)計算機(jī)培訓(xùn)。教研組負(fù)責(zé)課標(biāo)、光盤教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤的培訓(xùn)。培訓(xùn)要有計劃、有組織、有內(nèi)容、有考勤、有記錄。
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1、開展教師光盤教學(xué)競賽與利用遠(yuǎn)程資源課件說課、上課競賽活動。
2、五、六年級古詩詞朗讀競賽。
3、三、四年級作文競賽。
4、一、二年級寫字與計算競賽。
5、三至六年級語數(shù)英知識競賽。
6、策應(yīng)上級部門的各項賽事。
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1、按縣站下發(fā)的評估要求做好各項迎檢工作。
2、加強(qiáng)管理與指導(dǎo)工作。各室有專人管理，學(xué)校班子有專人監(jiān)督負(fù)責(zé)。要做好財產(chǎn)的登記、保管與借還工作。
3、重視網(wǎng)管工作。每學(xué)期工作量補(bǔ)助50元起。
�。╅_設(shè)地方特色課程。
1、各年級開設(shè)書法課、讀書課（晨讀、早讀、晚讀）。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造書香校園。
2、星期三第六節(jié)課為興趣小組活動課。開設(shè)了文藝（音樂）、書法、作文、鼓號隊、英語等多種興趣小組。各小組要有計劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成績學(xué)校將以資獎勵。
�。ㄆ撸┳龊脤W(xué)籍管理。
1、按縣局要求做好學(xué)籍管理的各項工作。
2、做好控學(xué)保流工作。
3、做好學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出工作。
4、配有專職人員管理。并兼管教師檔案、學(xué)生成績等管理工作。
�。ò耍┚唧w工作安排。
2022教學(xué)工作計劃12
結(jié)束了愉快的暑假，開始了新的學(xué)期，本學(xué)期我擔(dān)任07數(shù)控1、2班，07機(jī)電1班的數(shù)學(xué)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生特點，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，我對本學(xué)期的'教學(xué)做如下計劃。
根據(jù)職業(yè)教育的特點，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)教學(xué)，基于職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知和水平，學(xué)生興趣及后繼專業(yè)課程學(xué)習(xí)的需要。我打算：
(一)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法
數(shù)學(xué)教學(xué)具有重視基礎(chǔ)知識教學(xué)，基本技能訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的傳統(tǒng)，在職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)發(fā)揚這種傳統(tǒng)。隨著時代的發(fā)展，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)“與時俱進(jìn)”，重新審視基礎(chǔ)知識、基本技能和能力的內(nèi)涵，揭示數(shù)學(xué)發(fā)生發(fā)展的過程，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與其他學(xué)科和日常生活的關(guān)系，提高對數(shù)學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和信心，形成正確的數(shù)學(xué)價值觀。我認(rèn)為教學(xué)過程是學(xué)生與教師相互交流、共同探索。要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、探究，讓學(xué)生感受和體會數(shù)學(xué)知識產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用的過程。在教學(xué)方面和手段的選擇上要注意以下幾個方面的結(jié)合：
①學(xué)與思的結(jié)合：既要了解各種數(shù)學(xué)知識與其專業(yè)課的關(guān)系，又要對此進(jìn)行深入的思考與分析;
②聽與說的結(jié)合：要求學(xué)生既要認(rèn)真聽老師講課，又要善于單獨發(fā)表自己的見解;
2022教學(xué)工作計劃13
第一，開放式音樂教學(xué)使音樂成為師生交流的情感橋梁。在開放式音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造民主、自由、輕松、愉快的氛圍，營造良好的師生關(guān)系。很多時候，老師可以走在孩子中間，縮短他們之間的間隔。老師是導(dǎo)演，有條不紊地帶領(lǐng)孩子走進(jìn)音樂殿堂，不斷給孩子新的內(nèi)容，讓孩子有新的發(fā)展。
一、開放式音樂教學(xué)要領(lǐng)
開放式音樂教學(xué)要領(lǐng)是指根據(jù)孩子的發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計不同的教學(xué)要領(lǐng)，而不是機(jī)器采用相同的教學(xué)要領(lǐng)。音樂教育家柯達(dá)伊認(rèn)為：“音樂教學(xué)首先要通過音樂和身體的節(jié)奏運動喚起人的音樂天性，培養(yǎng)兒童的音樂感受力和快速反應(yīng)能力。”
把課本上的歌都學(xué)會，讓孩子越來越熱愛祖國、人民、勞動、學(xué)習(xí)、迷信、自然、生活。
二、學(xué)習(xí)以下閱讀知識：弱杠、率標(biāo)、橫杠切分音
認(rèn)真完成課后綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐步提高孩子創(chuàng)作旋律、填充旋律的能力，逐步學(xué)會分辨三和弦的和聲是否能達(dá)到。
上好欣賞課，通過欣賞拓展孩子的視野，用音樂的'藝術(shù)形象陶冶和啟發(fā)孩子。在上好欣賞課的同時，要認(rèn)真介紹民族樂器的“管樂器”和“打擊樂器”，提高孩子的民族自負(fù)和傲慢，介紹世界音樂家莫札特和冼星海的歷史遺跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。
三、教學(xué)重點和難點的分析
教學(xué)重點：注重審美體驗，提高幼兒審美能力，發(fā)展。
教學(xué)難點：審美情趣的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子發(fā)明精神和互助精神的能力。
四、學(xué)術(shù)條件分析
高一，高二，高三的歌都是單聲部的，很難唱兩聲部的歌，分開唱兩聲部效果不錯，但是很難協(xié)調(diào)統(tǒng)一在一起。所以要加強(qiáng)實踐。
第三，在欣賞方面，大部分孩子都是春風(fēng)得意，但對音樂的主旋律并不熟悉或者了解甚少。如果孩子不知道音樂的美在哪里，很難激發(fā)孩子欣賞音樂的情感，也無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。所以，孩子在欣賞之前，有必要先熟悉一下旋律。
第二，在唱歌、視唱練耳、聽力練習(xí)上，大部分學(xué)生都有一定的基礎(chǔ)，但每個班還是有四五個音樂落后的學(xué)生是五音不全的。我們應(yīng)該給這些學(xué)生更多的關(guān)心和愛，讓他們盡快享受音樂，讓他們振作起來，盡快丟掉“音樂盲”的帽子。
2022教學(xué)工作計劃14
一、指導(dǎo)思想：
堅持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校，全面貫徹黨的教育方針；堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化“紀(jì)律與責(zé)任”意識。深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、九年級教學(xué)目標(biāo)：中考上市重點中學(xué)的學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有升，各學(xué)科綜合分有所提高。
2、七、八年級教學(xué)目標(biāo)：各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率在原有的基礎(chǔ)上有所提升，并改變過去低分率過高的不良現(xiàn)象。
3、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和教研，規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
4、圍繞構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。
5、加強(qiáng)校本研訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，力爭教師在各項教學(xué)論文，教學(xué)競賽及學(xué)生的競賽等活動中獲獎人數(shù)比上一年有所增加?
三、主要工作及具體措施:
（一）、注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理
1、各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，
改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
2、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求上好每一節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，值日領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂檢查。落實定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。
3、加強(qiáng)科組管理。
教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學(xué)面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。
�。ǘ�、關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象。
1、課堂上教師能抓住重點、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。加大隨堂聽課力度，聽課后要及時與上課者交流、反饋信息，認(rèn)真評課、指導(dǎo)。
2、重視特殊學(xué)生的'輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。
努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，切實做好轉(zhuǎn)化工作。重視各類特長生的輔導(dǎo)、培養(yǎng)工作。要求成立九年級特長班，負(fù)責(zé)特長班的老師及早擬訂好培訓(xùn)計劃，第三周開始訓(xùn)練。體音美科組要為學(xué)生的訓(xùn)練創(chuàng)造條件并給予技術(shù)上的服務(wù)，力爭取得好成績。
3、建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)調(diào)查單元測評情況將對部分年級、部分學(xué)科、部分班級進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。同時，加強(qiáng)資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。
4、加強(qiáng)對作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定，規(guī)范作業(yè)批改。
作業(yè)布置要精心研究，認(rèn)真批改。批改要及時、認(rèn)真、規(guī)范，讓每個學(xué)生成為教師關(guān)注的對象。
作業(yè)的檢查：科組長要不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數(shù)，而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì)。并及時反饋到教導(dǎo)處。
5、積極做好七八年級的月考、期中、期末考試和九年級的模擬考試工作。
要求每位科任教師根據(jù)學(xué)生的基本情況出好月考試卷，并做好每次檢測的質(zhì)量分析，力求通過檢測來提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ�、抓好落實，建立科組培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。
以教研組為單位，開展集體備課，教育教學(xué)問題，特別是教學(xué)中所遇到問題開展討論、公開課、課題專項研究等。
2、拓寬視野，拓展研修空間。
鼓勵教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課，博采眾長、融會貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實現(xiàn)。
3、積極參與各級優(yōu)質(zhì)課、教育教學(xué)論文等評選活動，不斷增強(qiáng)我校的優(yōu)質(zhì)品牌。
4、加強(qiáng)聽課制度管理。
加強(qiáng)聽課制度管理，同組教師要互相聽課，每人本學(xué)期不少于10課時。鼓勵教師主動上好公開課，本學(xué)期每位教師至少要在本組內(nèi)上好一節(jié)公開課，教研組長對每位教師的上課情況要有詳細(xì)的評課記錄，并及時上交教導(dǎo)處。
5、鼓勵教師利用校園網(wǎng)為學(xué)生答疑，給學(xué)生提供更為及時、便捷、優(yōu)秀的服務(wù)。特別是九年級教師要做好中考信息的搜集為中考服務(wù)，力爭多出人才。
四、主要工作安排（時間如有改變，另具體安排）
2022教學(xué)工作計劃15
一、學(xué)生基本情況分析
初三學(xué)生大多對英語學(xué)習(xí)興趣濃厚，對英語學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的自信心。但是，他們從來沒有學(xué)過英語，英語基礎(chǔ)更差，教學(xué)非常困難。同時還有一小部分怪學(xué)生，性格和上課習(xí)慣都比較特殊。因此，在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)該面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動他們的主動性和積極性，發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，相互幫助，共同學(xué)習(xí)。
二、教材分析
教材充分考慮了學(xué)生個體學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，設(shè)計了符合各種學(xué)習(xí)模式的習(xí)題，如講故事、聽游戲等適合聽說能力強(qiáng)的學(xué)生，拼寫、拼卡、記憶游戲等適合邏輯推理能力強(qiáng)的學(xué)生。書里的故事，有精致幽默的畫，也有按照指示畫畫上色等活動。角色扮演和TPR活動適合表現(xiàn)積極的學(xué)生。喜歡交際的同學(xué)對教材設(shè)計中的各種子活動、小組活動、問卷調(diào)查、訪談活動感興趣。
三、教學(xué)的目的:
通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，樹立他們學(xué)習(xí)英語的自信心，形成初步的.英語語感，為語音語調(diào)打下良好的基礎(chǔ)，幫助他們具備初步的英語交流能力。同時，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義和世界意識，為他們進(jìn)入初中后進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)目的要求:
1.深入挖掘教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計個別課，認(rèn)真反思教學(xué)。
2.更新教育觀念，明確教師角色，樹立以人為本的學(xué)生主體觀，樹立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識。
3.改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，改變過去滿堂灌的方式，讓課堂煥發(fā)生機(jī)。在課堂上，學(xué)生可以說話和練習(xí)，精確和簡潔，移動和安靜，讓學(xué)生說話和移動。
4.實施開放式教學(xué)方法，讓每個學(xué)生都能提高英語交流水平，同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。
5.培養(yǎng)和提高學(xué)生理解一些日常生活對話和用英語輕松交流的能力。
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