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信息教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-28 00:50:44 教研工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】信息教研工作計(jì)劃4篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的信息教研工作計(jì)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】信息教研工作計(jì)劃4篇

信息教研工作計(jì)劃 篇1

  認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住課改契機(jī),切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。繼續(xù)做好主題教研,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  本教研組共有組員3人,全體組員能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)前幾個(gè)學(xué)期持續(xù)開(kāi)展的教研活動(dòng)的磨煉,組員們都能夠在原有的.基礎(chǔ)上有所提高。不過(guò)仍然存在研究不夠深入,連續(xù)性不強(qiáng)等不足之處。缺乏外出聽(tīng)課等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是造成教學(xué)水平提高不夠快的原因之一。

  教學(xué)工作:

  1、嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范管理。做好課前點(diǎn)名等常規(guī)管理工作。

  2、引導(dǎo)全體組員深入研究教材,組織進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng),并積極寫(xiě)出反思總結(jié)。

  3、聚焦課堂教學(xué),倡導(dǎo)多聽(tīng)隨堂課,常態(tài)課,抓住日常教學(xué)中遇到的各類(lèi)典型問(wèn)題進(jìn)行研究,努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研,以教研組博客為依托,大量開(kāi)展各類(lèi)觀(guān)課和評(píng)課活動(dòng)。爭(zhēng)取每月至少組織一次集體視頻教研活動(dòng),并把活動(dòng)的過(guò)程和收獲反饋到博客中去。

  5、繼續(xù)完善信息技術(shù)教學(xué)資源庫(kù)。每個(gè)年級(jí)以課為單位,教師上課中用到的各類(lèi)教學(xué)資源,最終形成全組共享的資源寶庫(kù)。

  6、繼續(xù)探索信息技術(shù)多元化評(píng)價(jià)方式,初步建立學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)檔案,并做好期末試卷命題工作。

  學(xué)生輔導(dǎo):

  1、提早做好電腦手抄報(bào)和電子報(bào)刊的輔導(dǎo)工作。繼續(xù)組織上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo),每周一次以上,并在學(xué)期結(jié)束之前組織作品展覽。

  2、配合科學(xué)組一起做好校科技節(jié)活動(dòng),提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)組織三年級(jí)的電腦繪畫(huà)比賽,三至六年級(jí)的打比賽。

  教師培訓(xùn):

  1、根據(jù)全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平分布,組織分層培訓(xùn),推廣先進(jìn)的信息技術(shù)教學(xué)手段,提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  2、有針對(duì)性地組織博客使用培訓(xùn)和資源庫(kù)建設(shè)培訓(xùn),根據(jù)實(shí)際需要積極組織各類(lèi)教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。

信息教研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  二、工作要點(diǎn):

  1、加強(qiáng)集體備課,提高教師業(yè)務(wù)水平。

  認(rèn)真組織每周的校本培訓(xùn)工作和每周的集體備課活動(dòng),大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),發(fā)揮教研組的力量,努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,積極發(fā)揮學(xué)科骨干教師的'帶頭作用,有計(jì)劃、有目的、經(jīng)常性地開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。在備課中根據(jù)信息技術(shù)課的特點(diǎn),既要備內(nèi)容,更要備學(xué)生,做好教學(xué)課件。教師必須經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念,同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高。

  2、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

  積極有效地參與課程改革,積極開(kāi)展好教研活動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要努力做到“五認(rèn)真”。充分利用40分鐘時(shí)間,認(rèn)真組織好學(xué)生上機(jī)操作,讓學(xué)生有比較多的動(dòng)手時(shí)間,注重學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。力求能通過(guò)信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的抽象思維,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

  3、認(rèn)真開(kāi)展興趣活動(dòng)小組,加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)。

  利用課外活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真組織開(kāi)展興趣活動(dòng)小組,從中培養(yǎng)一批對(duì)信息技術(shù)學(xué)科有興趣并有發(fā)展前途的學(xué)生,組成競(jìng)賽小組,認(rèn)真組織競(jìng)賽輔導(dǎo),確保競(jìng)賽成績(jī)。

  4、認(rèn)真組織學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí),提高考試成績(jī)。

  教研組要討論研究,總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),分析目前學(xué)生現(xiàn)狀,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué),復(fù)習(xí)目的要明確,并認(rèn)真落實(shí),以確保學(xué)業(yè)考試能取得好成績(jī)。

信息教研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住課改契機(jī),切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)興趣發(fā)展需要,從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討,使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。

  2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)。組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動(dòng),并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì),從而推動(dòng)教師信息技術(shù)整體水平的提高。

  3、加強(qiáng)教育研究。運(yùn)用教學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作,以科研帶教研,以教研促科研,使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

  4、加強(qiáng)資源管理。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有資源,制作有創(chuàng)意、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作,做到資源共享。

  三、具體工作任務(wù)

 、迮(shí)現(xiàn)教育信息化

  1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)

 、磐晟坪途S護(hù)好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。

 、谱龊酶鞫嗝襟w教室的管理和維護(hù)工作。

 、钦J(rèn)真做好各辦公室電腦的維護(hù)。

  2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理

 、偶訌(qiáng)課堂教學(xué)管理。認(rèn)真上好每一堂課,樹(shù)立質(zhì)量第一的思想,加強(qiáng)考核工作,積極開(kāi)展有實(shí)效的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。

 、谱ズ酶(jìng)賽項(xiàng)目。積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)爭(zhēng)取好成績(jī)。

  3、抓好教師培訓(xùn)。使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識(shí),并用好信息化設(shè)備,積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。

  ㈡努力推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化

  1、 全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平,繼續(xù)充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材,加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

  2、 充分開(kāi)放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備,以全面提高課堂效率。

  3、 全面推進(jìn)學(xué)校信息化工作,抓好信息技術(shù)課的管理及普及,努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

  四、活動(dòng)安排

  九月份

  1、制定信息技術(shù)技術(shù)教學(xué)和工作計(jì)劃

  2、輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫(huà)和制作活動(dòng)

  3、微課制作培訓(xùn)――主講人:劉聰、閻華、韓麗

  十月份

  1、參加區(qū)中小學(xué)生電腦繪畫(huà)和制作比賽

  2、微課制作比賽

  3、遠(yuǎn)程研修

  十一月份

  1、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)評(píng)比

  2、博客日志評(píng)比

  十二月份

  1、學(xué)生信息技術(shù)水平測(cè)評(píng)

  2、總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作

信息教研工作計(jì)劃 篇4

  為全面推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合本區(qū)的實(shí)際,本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),立足以學(xué)生為中心,扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究,促進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平的提高,全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)。現(xiàn)根據(jù)我區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,特?cái)M定20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期包河區(qū)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃。

  一、教研活動(dòng)的主要內(nèi)容

  1.組織開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科青年教師課堂評(píng)比活動(dòng)。

  以本區(qū)青年教師課堂評(píng)比為契機(jī),組織青年教師積極參與比賽,全面提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)組織開(kāi)展優(yōu)秀教師教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),促進(jìn)全區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)的交流、學(xué)習(xí)。

  2. 加強(qiáng)常規(guī)教研工作,開(kāi)展區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng)。

  根據(jù)本區(qū)實(shí)際,在全區(qū)組織中小學(xué)教研研討活動(dòng),具體形式是:上課+說(shuō)課+研討+總結(jié)。

  (1)上課、說(shuō)課環(huán)節(jié)由講課老師完成,要求事先確定一所學(xué)校和一名講課老師。

  (2)研討環(huán)節(jié)要有主持人,主要由信息技術(shù)名師工作室成員員擔(dān)任,通過(guò)與老師們親自對(duì)話(huà)、交流,力求解決一些教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

  (3)總結(jié)環(huán)節(jié)可以是一場(chǎng)小型的專(zhuān)題報(bào)告,可以是關(guān)于信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)的工作思路,也可以是優(yōu)秀教師暢談自己的個(gè)人成長(zhǎng)歷程。

  (4)公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)均在課后上傳到名師工作室,區(qū)教研員將其歸到相應(yīng)的教學(xué)資源列表內(nèi)。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  1.加強(qiáng)新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  20xx年我區(qū)新招考教師,中學(xué)信息技術(shù)2人,小學(xué)信息技術(shù)8人。為了幫助新教師樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念,熟悉信息技術(shù)教學(xué)常規(guī),提高業(yè)務(wù)技能,尤其對(duì)新課改教學(xué)理念的了解和教學(xué)方式方法的掌握,促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科新教師的`專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),全面提高信息技術(shù)新課程課教學(xué)質(zhì)量,信息技術(shù)教研組要積極組織新教師集中培訓(xùn)和跟蹤培訓(xùn),使新教師盡快融入我區(qū),為我區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)發(fā)揮力量。

  而且因?yàn)閰^(qū)域調(diào)整,我區(qū)又劃分5所學(xué)校,信息技術(shù)教研員要加強(qiáng)宣傳,使新劃分學(xué)校信息技術(shù)教師盡快認(rèn)識(shí)我區(qū)信息技術(shù)現(xiàn)狀,為我區(qū)信息技術(shù)教學(xué)教研全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  2、積極開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),探索教研活動(dòng)新模式。

  網(wǎng)上教研是教研活動(dòng)的一種新模式,它可以突破時(shí)間、地域的限制,為一線(xiàn)教師提供更加廣闊的教研活動(dòng)空間。網(wǎng)上教研活動(dòng)通過(guò)包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室博客平臺(tái)開(kāi)展。各校信息技術(shù)教研組成員要積極建立個(gè)人博客,將教學(xué)中遇到的帶有普遍性的問(wèn)題在名師工作室博客平臺(tái)上發(fā)布,之后組織信息技術(shù)老師展開(kāi)研討。同時(shí)要建立信息技術(shù)教師QQ群,加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),互通有無(wú)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生電腦制作等交流學(xué)習(xí)。

  每年的合肥市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中,我區(qū)有不少學(xué)校積極組織參與,并取得了比較好的成績(jī)。學(xué)生電腦繪畫(huà)和電子報(bào)刊,動(dòng)畫(huà)作品作品是以學(xué)生自己的頭腦、眼睛來(lái)看待和反映問(wèn)題,能反映發(fā)生在學(xué)生身邊的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我區(qū)要積極組織開(kāi)展電腦作品制作交流活動(dòng),讓一些好的學(xué)校做經(jīng)驗(yàn)總結(jié),帶動(dòng)全區(qū)其他學(xué)校積極參與,同時(shí)也提高我區(qū)學(xué)生的信息素養(yǎng),為我區(qū)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才,也希望我區(qū)有更多的作品涌現(xiàn)。

  4、加強(qiáng)我區(qū)信息技術(shù)教師自身的素質(zhì)提高。

  信息技術(shù)學(xué)科是一門(mén)新興學(xué)科,教學(xué)思想、教學(xué)模式和教學(xué)方法等需要教師花費(fèi)更多的時(shí)間、更多的勞動(dòng)去學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐。不少信息技術(shù)教師不但要完成自己的教學(xué)任務(wù),還要擔(dān)負(fù)各種競(jìng)賽輔導(dǎo)和輔導(dǎo)其他學(xué)科教師制作課件、等工作。而且在教學(xué)過(guò)程中,教師還要進(jìn)行計(jì)算機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件、硬件管理和維護(hù)。而信息技術(shù)發(fā)展的速度日新月異,教師必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,才能不斷跟上發(fā)展的步伐。要完成這樣的任務(wù),必須不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,豐富自己的信息知識(shí),提高自己的信息素養(yǎng),以適應(yīng)信息技術(shù)教學(xué)的不斷發(fā)展。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中要加強(qiáng)區(qū)信息技術(shù)教師的合作和交流,組織信息技術(shù)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,并積極組織教師撰寫(xiě)論文,博客等,全面提高我區(qū)的信息技術(shù)教師的素養(yǎng)。

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