數(shù)學教研組教研工作計劃

時間：2023-05-17 12:44:01 教研工作計劃我要投稿

數(shù)學教研組工作計劃推薦度：
初中數(shù)學教研組工作計劃推薦度：
小學數(shù)學教研組工作計劃推薦度：
數(shù)學教研組工作計劃推薦度：
小學數(shù)學教研組工作計劃參考推薦度：
相關(guān)推薦

有關(guān)數(shù)學教研組教研工作計劃范文匯總七篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的數(shù)學教研組教研工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)數(shù)學教研組教研工作計劃范文匯總七篇

數(shù)學教研組教研工作計劃篇1

　　一、基本情況：

　　數(shù)學教研組1-6年級有17個教學班，2個學前班，由18位數(shù)學教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高。

　　二、指導思想：

　　繼續(xù)以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔，進一步轉(zhuǎn)變教學教育觀念，改進教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量更進一步提高。

　　三、目標任務(wù)：

　　1、發(fā)展上期數(shù)學教學成果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，使各年級數(shù)學成績達到上級規(guī)定的"三率"標準。

　　2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設(shè)備，采用先進教學技術(shù)，促進教學質(zhì)量的提高。

　　3、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。

　　4、根據(jù)量訓工作要求，合理安排時間，積極參加學校組織的.《教學技能》培訓工作，全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格，并正確，適時運用于教學工作中。

　　5、以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。

　　6、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

　　四、主要措施：

　　1、教研組長配合學校領(lǐng)導承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，嚴格執(zhí)行部頒計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、開展45歲以下（含45歲）數(shù)學教師的賽課活動，分別在xx內(nèi)完成。

　　3、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，定期進行"六認真"檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié)。

　　4、配合教導處組織好數(shù)學教學觀摩、賽課活動。45歲以下教師學會自制課件。

　　5、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀。

　　6、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學生。

　　二碼頭小學數(shù)學教研組

　　20xx年9月

　　20xx年下期數(shù)學教研組主要工作安排

　　20xx年9月

　　時間主要工作執(zhí)行部門

　　九月

　　1、各教者擬定教學計劃各數(shù)學教師

　　2、擬定數(shù)學教研組工作計劃組長

　　3、評第一學月黑板報組長

　　十月

　　1、教研組學習教育理論數(shù)學教師

　　2、協(xié)助教導處進行教學"六認真"檢查組長

　　3、評比第二學月黑板報組長

　　4、參加教學技能培訓全組成員

　　5、45歲以下（含45歲）教師賽課活動

　　第六周：代建超、徐媛、曉芳

　　第七周：彭惠英、宋秀瓊、漆麗華

　　第八周：周樂平、陳林園、部分教師

　　十一月

　　1、教學觀摩活動教師

　　2、二小片中青年教師賽課教師

　　3、評第三學月黑板報組長

　　十二月

　　1、教學"六認真"檢查教研組

　　2、評比第四學月黑板報組長

　　3、教育教學理論學習教師

　　一月

　　1、組織期末檢測，成績評定各教者

　　2、教研組工作總結(jié)組長

　　3、教師進行各學科總結(jié)各教者

數(shù)學教研組教研工作計劃篇2

　　一、基本情況：

　　我校1—6年級有22個教學班，數(shù)學教研組由14位數(shù)學教師組成。其中男教師有3人，女教師有11人；30周歲以下只有2人，50周歲以上有5人。我們數(shù)學教研組年長者教學基本功扎實，教學經(jīng)驗豐富，善于管理學生學習；年輕者教學思想開放，掌握新的教學技能，善于學習先進教學理念；全體教師都能積極參與教研組學習活動。但是教學改革蓬勃發(fā)展，而我們需要全體數(shù)學教師都能在教學理念及時跟上改革的步伐，需要教師能自主在教學中進行教研活動，需要教師能根據(jù)“學本課堂”教學理念，優(yōu)化教學效果，打造高效課堂，實現(xiàn)減負提質(zhì)。

　　二、指導思想：

　　數(shù)學教研組活動以“學本課堂”為教研活動的主題，以實現(xiàn)“輕負擔高質(zhì)量”的教學改革為宗旨。依據(jù)區(qū)教育局和教師發(fā)展中心的數(shù)學科研訓工作要求，結(jié)合我校數(shù)學教研組實際情況，以“課堂合作學習”學習交流卡為教研重點。通過“課堂合作學習”學習交流卡為重點的教研活動，力爭在數(shù)學課堂教學活動中突顯學生的合作學習，最終在數(shù)學教學活動中實現(xiàn)以生為本、以學定教的“學本課堂”教學改革。促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，促進教師專業(yè)提高，營造民主和諧教研、教學氛圍。

　　三、工作重點：

　　1、以區(qū)學科素養(yǎng)培訓為契機，組織教師深入學習教材，通過文本解讀和集體備課，有效的把握新課標和教材的精神實質(zhì)，落實溫州市各學科教學常規(guī)要求。針對新課標的教學改革要求，為了實現(xiàn)減負提質(zhì)，教研活動中積極研討課堂合作學習，實踐多元的學業(yè)質(zhì)量評價機制，引導老師形成科學的評價觀和質(zhì)量觀，切實提高教育教學質(zhì)量。

　　2、深入學本課堂教學研究，以“課堂合作學習”學習交流卡為教研工作重點，以樣本班為基地，以常態(tài)課為研究目標，以研討展示活動為平臺，積極進行集體備課和磨課活動。我們數(shù)學組“課堂合作學習”學習交流卡分為兩個項目“預學交流卡”和“練習交流卡”，通過實踐“預學交流卡”和“練習交流卡”，促進學生的合作學習。通過學習交流引導教師遵循“學本課堂”基本理念、基本流程，引導教師從簡單的教學模式轉(zhuǎn)向“生學師導”，關(guān)注學生學習的.課堂教學新范式。

　　3、在教研活動中重點關(guān)注新教師的成長，通過集體備課和磨課活動快速提升新教師的教學能力。在教研活動中開展共度一本書活動，通過導讀和交流，引導教師理解各種先進的教學理念，同時全組形成教研之風、讀書之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風。

　　4、關(guān)注學生的數(shù)學學習，收集學生錯例，通過展示，分析提升教師對學生數(shù)學學習的重視，積極追尋問題的根源，尋求解決方法。認真組織學生數(shù)學興趣活動，開展學生數(shù)學周活動，活動內(nèi)容為指導撰寫數(shù)學小論文，生活中的數(shù)學等。活動突出普及面和趣味性，鼓勵學生積極參加。積極，以激發(fā)學生對數(shù)學學科的探求欲望，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

　　5、精心組織教研活動，緊密結(jié)合區(qū)學科素養(yǎng)提升培訓，促進教師整體素質(zhì)提高。集體備課活動本學期開展三次，分別是一、三和五年級三個課題內(nèi)容。在集體備課活動中分文本解讀、學情分析、教學設(shè)計、練習設(shè)計及說題等四項活動內(nèi)容。集體備課中獨立思考與集體智慧相結(jié)合。先每位教師獨立備課，上交教學設(shè)計；再分組研討和集體討論，形成教學設(shè)計定稿。集體備課完成后，結(jié)合集體備課研討活動成果進行上課；在課堂教學中實踐以“預學交流卡”為載體的課堂合作探究、以“練習交流卡”為載體的評價反饋，助推課堂轉(zhuǎn)型；以學本課堂為依據(jù)進行分組觀察和評課，集體反思和修改教案；再上課、再評課和修改教案，努力打造精品課堂。

　　四、具體工作安排：

　　三月

　　1、區(qū)“學本課堂”論壇暨教研組長會議。

　　2、數(shù)學教學計劃和數(shù)學教研組工作計劃制定。

　　3、“課堂合作學習”——集體備課活動。（一年級）

　　4、“課堂合作學習”——磨課練兵活動。（二年級）

　　5、區(qū)教師素養(yǎng)提升培訓。

　　四月

　　1、“課堂合作學習”——集體備課。（三年級）

　　2、“課堂合作學習”——磨課練兵活動。（三年級）

　　3、讀書沙龍活動

　　4、區(qū)教師素養(yǎng)提升培訓。

　　五月

　　1、“課堂合作學習”——集體備課。（五年級）

　　2、“課堂合作學習”——磨課練兵活動。（五年級）

　　3、讀書沙龍活動

　　4、區(qū)教師素養(yǎng)提升培訓。

　　六月

　　1、“課堂合作學習”研討，樣本班匯報。

　　2、教研組工作總結(jié)。

　　3、期末測試及質(zhì)量分析研討。

數(shù)學教研組教研工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　在新的一學年里，我們一年級數(shù)學團隊的全體成員將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。

　　二、本學期工作重點：

　　1、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學，提高平時的課堂教學質(zhì)量。抓好學生的學習常規(guī)，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。

　　2、總結(jié)每個單元教學。查找原因，進行詳細的反思、回顧，進行及時的查漏補缺。對下個單元的教案再進行集體復備，對在教學中可能出現(xiàn)的問題進行預設(shè)，并找到解決的方法。交流作業(yè)批改、輔導、檢測，研究大家教學中的.困惑，傳授教學經(jīng)驗等。

　　3、結(jié)合學校特色創(chuàng)建活動，開展主題教研。

　　4、及時反思，改進教學。做到課上課下每日反思，每天在完成自己的教學任務(wù)后，依據(jù)新的教學理念對自己一天的教學工作進行認真的分析與反思，多寫多投多參賽，參加實驗苑的投稿。

　　5、加強團隊建設(shè)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。

　　6、通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

　　7、開展多樣化教研活動，如：每月教研課、每月論壇、兩校區(qū)同課異構(gòu)等，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

　　三、本期教研活動安排如下：

　　三月：

　　1、期初教研組活動安排

　　2、主題教研課

　　3、憑海臨風主題論壇

　　4、隔周主題研討活動

　　四月：

　　1、一年級特色活動——七巧板

　　2、主題教研課憑海臨風主題論壇

　　3、隔周主題研討活動

　　五月：

　　1、兩校區(qū)同課異構(gòu)——《找規(guī)律》

　　2、憑海臨風主題論壇

　　3、隔周主題研討活動

　　六月：

　　1、憑海臨風主題論壇

　　2、隔周主題研討活動

　　3、期末復習迎考

數(shù)學教研組教研工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以學校教導處、教科室計劃為指導，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目標，以日常教研管

　　理為抓手，努力營造健康、和諧積極向上的教研氛圍，創(chuàng)建學習型教研組，提升教師品位，力爭使我校的數(shù)學教學上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　�。ㄒ唬┥钊雽W習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

　　1．本學期繼續(xù)組織教師學習《數(shù)學課程標準》、《數(shù)學課程標準解讀》等有關(guān)課程

　　改革的材料，同時要求每位教師讀一本教育專著，讓理論學習成為一種習慣，不斷提升理論水平。

　　2．在學習理論基礎(chǔ)上，要求教師把理論與實踐相結(jié)合，不斷總結(jié)、反思，作一名反思型的教師。鼓勵教師認真撰寫教育教學論文及經(jīng)驗總結(jié)，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　�。ǘ┥罨n改，組織開展教學研討活動

　　1．本學期將繼續(xù)發(fā)揮好老教師的傳、幫、帶作用以及骨干教師的示范作用，積極為青年教師搭建平臺，鼓勵青年教師積極參與區(qū)級以上的教學比武活動。

　　2．組織開展各層次的教學比武活動，（現(xiàn)場說課、教學展示、研討課、示范課）并以此活動為契機，抓好、抓實“備課”、“聽課”和“評課”。

　　3．把備課組活動落到實處，充分發(fā)揮備課組集體備課的優(yōu)勢以及營造備課組磨課、評課的氛圍。

　　4．進一步作好教師外出學習返校后的形象傳達和經(jīng)驗介紹工作，爭取做到“一人學習，多人受益”。

　�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�(guī)，全面提高教學質(zhì)量

　　1．本學期將繼續(xù)做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)本等檢查工作。備課筆記要求二度修改并且有課后記；聽課要求五年教齡內(nèi)不少于30節(jié)，6—15年教齡不少于25節(jié)，16—25年教齡不少于20節(jié)，25年教齡以上不少于15節(jié)；

　　2．進一步加強隨堂聽課的`力度，本學期將實行推門聽課制度（具體見《學校工作計劃》），目的在于促使教師向四十分鐘要效益，切實提高教學質(zhì)量。學校將在期中進行教學質(zhì)量調(diào)研及期末年段過關(guān)。

　　（四）增強科研意識，不斷提高科研能力

　　組內(nèi)教師應(yīng)樹立科研興教的思想，積極參與科研活動。要求每位數(shù)學教師都有自己的課題，并根據(jù)研究步驟寫出階段性總結(jié)或結(jié)題報告。青年教師爭取在區(qū)、市級以上的刊物發(fā)表論文。

　�。ㄎ澹┎┎杀婇L，加強校際間的橫向交流

　　積極參與市區(qū)教研室組織的各項各類教研交流活動，努力汲取兄弟學校寶貴教學、教研經(jīng)驗，以促進我組教研教學能力的進一步綜合提高！

　　具體安排：

　　活動時間

　　活動內(nèi)容

　　主要負責

　　備注

　　3月14日

　　通過教研組計劃，布置

　　工作。

　　教研組長

　　3月28日

　　青年教師現(xiàn)場說課比武

　　教導處

　　教研組

　　一等獎獲得者展示

　　本次活動將進行實錄

　　4月11日

　　專題沙龍（解決問題的教學研究）

　　教研組長

　　4月25日

　　對組內(nèi)教師的匯報課進行評課活動

　　教研組長

　　先備課組進行評課，再大組評課。

　　5月10日

　　學校期中教學質(zhì)量調(diào)研分析報告會

　　教研組長

　　本次活動將進行實錄

　　5月16日

　　與杭州求是教育集團、春芽實驗小學、東林小學聯(lián)誼

　　校長室、教導處教研組

　　5月30日

　　復習課研討活動

　　教研組長

　　6月13日

　　教學心得交流會

　　教研組長

　　數(shù)學教研組

　　二○○七年三月十日

數(shù)學教研組教研工作計劃篇5

　　指導思想

　　以新區(qū)教研室數(shù)學學科教研工作計劃和學校教師崗位規(guī)范為指導，以教育的科學發(fā)展觀為核心，以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、進一步提高畢業(yè)班復習效率、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學工作中去，為把我校建成鎮(zhèn)江市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻。

　　主要工作

　　一。加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育

　　理論對實踐的指導作用是巨大的。全體數(shù)學老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。

　　本學期以《基礎(chǔ)教育改革剛要》、《教育新理念》、《初中數(shù)學課程標準》、《教育評價的多元化》等為學習重點。希望大家通過學習，真正確立教育新理念，實現(xiàn)課程標準和教學方法由舊到新的根本轉(zhuǎn)變。改進評價內(nèi)容和評價方法，即努力做到在關(guān)注學生學業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把教師評價、學生自我評價和其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價的多元化，并重視培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提高學生的.素質(zhì)，爭取使我校成為不僅是升學名校而且是素質(zhì)教育名校。

　　二。改善集體備課方法，提高備課質(zhì)量

　　集體備課的要義應(yīng)是集體討論商定授課進度、目標要求、教學及測試內(nèi)容。各個老師在各自班級上課時可根據(jù)本班的實際情況作適度的調(diào)整。

　　按照學校的要求，集體備課應(yīng)做到“五定一交流”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講、定作業(yè)量、交流教學體會。每周至少集體備課一次，集體備課活動要有記錄。做到統(tǒng)一授課進度，統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一基本作業(yè)，統(tǒng)一檢測試題。具體流程為：集體討論→分工準備→備課組長審核→集體定案→交油印室印刷→上傳校園網(wǎng)。

　　統(tǒng)一教案只是一個凝聚了集體智慧的框架，各個老師在各自授課時要根據(jù)個人的教學風格和班級學生的實際情況對統(tǒng)一教案加以一定的調(diào)整和修改，并準備好需要的教學用具。

　　請各備課組長在集體備課方面多動動腦筋，同時也請各位組員多多配合組長的工作，努力在短時間內(nèi)找出一個適合自己備課組的有效的集體備課方法。

　　各備課組成員及組長名單

　　備課組成員組長

　　初一備課組冷鎮(zhèn)生趙志林蔣劍群孫詠梅曹樹平殷朝霞孔云蘭趙誠慧嚴培建唐暉蔣劍群

　　初二備課組朱榮平任竹平紀偉強瞿金躍殷峰雷王凌飛趙妍姍趙榮君紀偉強

　　初三備課組嚴金瑞張明榮張華斌王霞孫菊琴王祥費二軍趙榮君任竹平任竹平

　　高中備課組趙勇魏劍秋魏劍秋

　　三。加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)

　　校長室提出的“青年教師強則學校盛，青年教師智則學校旺”口號極具戰(zhàn)略性。我們要把加快培養(yǎng)青年教師當成教研組的一項長期的重要的工作來抓，并要不懈的抓下去，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　本學期要把培養(yǎng)青年教師的工作與教務(wù)處開展的推門聽課活動、新區(qū)青年教師賽課活動和骨干教師風采展示活動有機的結(jié)合起來。推門聽骨干教師課時喊青年教師去學習，推門聽青年教師課時喊骨干教師去指導。在新區(qū)開展骨干教師風采展示活動時，派青年教師代表去觀摩學習，增長他們的見識，提高他們對好課的認識水平，明確好課的一般標準。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加新區(qū)青年教師賽課活動﹙11月下旬﹚，進行較高層次的鍛煉。

數(shù)學教研組教研工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是：以學校工作重點為指針，把握“自主，合作，創(chuàng)新”的教學模式，結(jié)合“創(chuàng)建學習型組織”的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識、

　　二、目標任務(wù)

　　1、加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想、

　　樹立正確的教育觀，學習觀、以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，素質(zhì)教育，教學質(zhì)量兩手一起抓、力爭創(chuàng)新教育觀念，確立課改的新理念和策略，推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高、具體措施為：結(jié)合每周的評課，集體討論，共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異，以理論為指導不斷反思和總結(jié)自己的教學實踐、

　　2、繼續(xù)深化課堂教學研究，提升課堂教學質(zhì)量、

　　針對學校的聽，評課標準，進行認真學習并展開討論交流，使每位數(shù)學教師明確"一堂優(yōu)課"的標準、評課活動中以備課組為單位進行說課，講課時間的申報，由教研組進行協(xié)調(diào)、在這一活動中建立嚴格的考勤制度，對每一節(jié)課組織大家通過商討，切磋細節(jié)，切實達到提高教師每位教師把握課堂教學能力的目的，提高教研組活動的實效性、具體措施是：每位教師從自己的觀點出發(fā)，結(jié)合教學實際，指出本節(jié)課從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標達成情況，教學過程設(shè)計中的閃光點與不足之處、理論支撐點的實際應(yīng)用程度、在教法的選取上有無不妥之處，學生的學法指導是否恰當，教學反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點、進行深入交流，提高課堂教學的質(zhì)量、

　　3、進一步發(fā)揮教研組功能、

　　進行專題研究，活動制度化，學習理論與開展教學實踐相結(jié)合、結(jié)合“創(chuàng)建學習型組織”的學習，挖掘初中數(shù)學組的團隊智慧和能量，找出有礙于學習的因素、每周的'教研組會，將以“如何創(chuàng)建學習化組織為載體”，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進行問題的解決，將理論轉(zhuǎn)化成指導工作，或?qū)ぷ鬟M行總結(jié)提升的強大動力、每次活動確定主要發(fā)言組，大家共同探討，在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學教研組的合力、

　　4、認真抓好教科研、

　　全體教師應(yīng)樹立科研興教思想，自覺參與教科研實踐、堅持“自主，合作，創(chuàng)新”課堂教學模式，按照學習，實踐，總結(jié)，檢驗的流程進行教學研究，學習就是要接觸新的理念，不斷豐富“自主，合作，創(chuàng)新”的含義，實踐就是以自己學到的新理念指導自己的教學工作總結(jié)，就是要不斷反思那些實踐對提高教學質(zhì)量撰有幫助，那些意義不大，與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學案例、檢驗就是用學生的學習水平是否提高來考察自己的教學工作，對工作作出相應(yīng)的調(diào)整、在整個學期的工作中堅持做好教學的科研工作、樹立一種把常規(guī)工作做細、做實的意識

　　5、細化教學工作的各個環(huán)節(jié)，以質(zhì)量求生存，以科學促發(fā)展，樹立“四個意識”：

　　樹立責任意識——數(shù)學教師是數(shù)學教學的主體，做好數(shù)學教學工作是我們義不容辭的責任，我們一定要有責任感和使命感；

　　樹立效率意識——提高課堂教學的效率，節(jié)省學生的時間，盡量減輕學生的課業(yè)負擔；樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度；

　　樹立質(zhì)量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，提升教師素質(zhì)。

　　按照學校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。

　�。ǘ┘訌娊萄薪M的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

　　1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。

　�。�1）要求做到：

　　①三維目標明確

　�、诰倪x擇例題

　　③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性

　　（2）繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：

　　①輔導的目標要明確

　�、谝芯靠碱}，針對考題進行輔導

　�、垡J真分析考試的成績，及時改進教學

　　2、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質(zhì)量的目標。

　　3、加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　4、加強畢業(yè)班教學研究，

　　（1）要研究考題，把握考試方向；

　�。�2）加強分層，強化雙基，確保合格率；

　�。�3）考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點。

　�。ㄈ┘訌娊萄薪谈�，開展校本教研。

　　1、以學校教研組、備課組為單位，積極組織并參加教學、教研及校本課程的系列活動。

　　2、切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每兩周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。

　　3、加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課10節(jié)以上。

　　4、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。

　　5、利用數(shù)學社團，培養(yǎng)學生的學習興趣

　　為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在預備、初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責�；顒訒r間為每周二的第七、八節(jié)，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。

　�。ㄋ模├^續(xù)開展培優(yōu)輔差課外輔導活動

　　每周組織一到兩次的分層輔導，要求定人員、定時間、定內(nèi)容。對于學困生，及時的有針對性的進行補缺補差，以落實基礎(chǔ)知識要點。要注意尊重學生，不要歧視學困生，要滿腔熱情的幫助他們進步。

　　我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。

數(shù)學教研組教研工作計劃篇7

　　以教育的“三個面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導；堅持以“學生發(fā)展為本，基于學生發(fā)展，關(guān)注學生發(fā)展，為了學生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級學校工作計劃思想，以備課組為單位進行集體備課。加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)水平；加強校本教研活動，發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神，以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度。積極投入到我校的日常教學活動中去，并結(jié)合學校實際情況和學科特點，做到重要章節(jié)實施集體備課。認真落實不流于形式，逐步把提高教學質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學中，努力貫徹學校的各項工作和數(shù)學教研組的建設(shè)。根據(jù)我段的實際情況，備課組本學期主要要從以下幾方面加強落實。

　　1、本學期要求每位教師合理安排本學期教學進度，扎扎實實完成教學任務(wù)。

　　2、切實做好集體備課工作，從少到多，逐步完善，保證質(zhì)量。

　　3、從實際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂，單元分層測試、自主評卷。認真分析問題所在，共同提出解決方案，加強落實，各教師注重因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷，流水作業(yè)，對每次考試總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，逐步解決。

　　4、精選例題和課時作業(yè)，提高拓展練習，讓知者加速。盡量做到以點帶面，兼顧兩頭，逐步提高課堂效率，并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學這一主要陣地切實做好對學生的'作業(yè)的評價與跟蹤。

　　5、信息共享，發(fā)揮集體智慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫，發(fā)揮集體智慧，在備課組會議上整理，及時應(yīng)用到具體教學中。

　　6、要求每位數(shù)學老師要多與學生交流，認真聽取學生意見，了解他們的心里所想，和對數(shù)學的熱情以及在學習方法上的個別指導，提高學習數(shù)學的興趣，備課組教師應(yīng)團結(jié)一心，相互協(xié)作，多干實事，在“落實”二字上下足功夫，向“落實”要質(zhì)量，向“落實”要成績，并且要不斷進取，提高專業(yè)水平，并把校本教研活動與教學實踐結(jié)合起來，開闊知識面，逐步提高上課水平，爭取向課堂要效率，進而做到學生的數(shù)學成績和數(shù)學素質(zhì)提高。本學期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好。

　　（附活動進度安排表）

　　周次

　　活動內(nèi)容

　　參加對象

　　1、第一次會議（制定本學期計劃）討論本學期教輔材料的選擇，全組教師

　　2、學習新課改理論，參加市名師大講堂，全組教師

　　3、數(shù)學組教研活動（安排數(shù)學競賽輔導，及公開課），全組教師

　　4、集體備課與教學觀摩課（內(nèi)容另定）執(zhí)教，李秀珍，吳歡燕

　　5、理論學習《新課程，新理念》課程開發(fā)，部分教師

　　6、集體備課，全組教師

　　7、觀摩課（內(nèi)容另定），執(zhí)教，徐成浩，胡冬雪

　　8、期中考試及質(zhì)量分析，全組教師