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2018年上學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)組工作計劃范文
一、各年級的備課組長
高一湯xx
高二史xx
高三李xx
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組全體成員將認(rèn)真貫徹黨的教育方針和我校的教育教學(xué)工作重點，以溫州市“有效學(xué)習(xí)”精神作為課堂教學(xué)為指引。在學(xué)校教務(wù)處和教科室工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“生本教育”的教學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效的有效性為重點。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研組活動模式。在本學(xué)期，我們組將精誠團結(jié)，力爭從以下幾個方面求真務(wù)實完成學(xué)校布置的各項工作。作為教研組長，我更要加倍努力，真心誠意為數(shù)學(xué)組的每位老師服好務(wù)，為我組每位老師的專業(yè)能力提升搭好橋。
三、關(guān)于教研組的建設(shè)
在本學(xué)期，我們將繼續(xù)從以下幾個方面積極推進(jìn)教研組的建設(shè)：
�。�1）構(gòu)建和諧，發(fā)揮集體的力量。通過教研活動的不同方式，增進(jìn)了解與溝通，構(gòu)建全組和諧共進(jìn)的友好氛圍。加強集體備課，加強備課組的力量，發(fā)揮出備課組每位老師的聰明才智，大家團結(jié)一心，提高整體實力，集體攻克教學(xué)科研的難關(guān)，提升數(shù)學(xué)組的整體形象。
�。�2）堅持理論學(xué)習(xí)，自覺提升自身修養(yǎng)�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”，本組教師積極參加學(xué)校和縣、市的培訓(xùn)；加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們數(shù)學(xué)組的全體教師以自學(xué)為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點、新理念指導(dǎo)教學(xué)。利用教研組活動時間根據(jù)階段性的教育教學(xué)有針對性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)理論知識，了解教研課改信息，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。號召每位教師至少閱讀一本教育專著書籍，提高自己的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，本學(xué)期每位數(shù)學(xué)老師的理論學(xué)習(xí)都達(dá)到或超過了學(xué)校的要求。
�。�3）順應(yīng)課改方向，促進(jìn)“校本”教研的更深層次發(fā)展。認(rèn)真貫徹和響應(yīng)學(xué)�！安粍訐u的推進(jìn)超前善后課堂改革”的精神，配合學(xué)校教務(wù)處組織全組教師利用上示范課、匯報課、研討課、比賽課等公開課，相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同提高全組教師的教學(xué)水平。
�。�4）、繼續(xù)要把學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》《考試說明》等，用好新教材作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，不斷提高理解課程標(biāo)準(zhǔn)、實施教學(xué)要求的能力。加強研究，盡力解決課改中的重點和難點問題。
(5)組織全組老師學(xué)習(xí)20XX年浙江省高考考試說明，切實把握高考的命題方向，在高一、二新授課時準(zhǔn)確把握好教材的難度和教學(xué)的重點。
四、本學(xué)期的工作重點
1、引導(dǎo)教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，以提高課堂教學(xué)效益為中心，探索教法，尤以研究“常態(tài)課”、“常規(guī)課”為主，以期形成具有本校特色的課堂教學(xué)新模式。
2、結(jié)合學(xué)校要求，本學(xué)期開出校級的名師課，概念課、招牌課等課型。這些課型開課的教師有我組的中學(xué)高級教師、教研組長、備課組組長和縣、市名師工作室的成員來擔(dān)任。使校級名師形成自己的特色。高級教師的公開課盡量在第8周前完成，其余老師在第14周完成。同時要求各備課組在公開課活動中每位老師有明確的聽課職責(zé)和任務(wù)，在評課上每位教師要發(fā)表自己的見解。
3、加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，幫助教師增強課程發(fā)展意識，提升教學(xué)智慧。研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化作為研究重點，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
4、加強對《考試說明》的研究，利用全組的力量解讀考綱，使高三復(fù)習(xí)更加有效和針對性，力爭使高三學(xué)生在高考中取得更好的成績。
5、加強對作業(yè)設(shè)置的研究，使作業(yè)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，同時要考慮學(xué)生的具體的實際情況，做到學(xué)生“減負(fù)”的同時，保證學(xué)生成績單提高。同時利用好學(xué)生的錯題集的二次利用。
6、繼續(xù)加強在高一、二段導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、使用、有效性等方面進(jìn)行研究，真正設(shè)計出符合我校特點的、適合我校學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案。
7、學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，爭取在4月份高二參加省高中數(shù)學(xué)競賽和高一參加溫州市“搖籃杯”數(shù)學(xué)競賽中取得好成績。
8、加強對青年教師的指導(dǎo)力度，使其更快地適應(yīng)高中的教學(xué)工作，同時能使他們在3-5年內(nèi)在縣、市級優(yōu)質(zhì)課中獲得較好的成績。同時搭建平臺，發(fā)揮中、老年教師的示范和榜樣作用，引領(lǐng)年輕教師專業(yè)的發(fā)展。
9、切實做好月考、期中、期末的閱卷與教學(xué)質(zhì)量的評估工作，做到客觀、公平和公正。切實做好學(xué)生作業(yè)的分層指導(dǎo)工作，有效提升教學(xué)質(zhì)量。
10、本學(xué)期組織一次由年輕教師為主教學(xué)疑難問題的大討論，有各備課組組織，對教學(xué)中碰到的疑難問題進(jìn)行討論，商討處理的方法。
11、多反思、多總結(jié)。
鼓勵各位教師根據(jù)自己的教育教學(xué)實踐，有感而發(fā)，積極撰寫論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、選修課的開發(fā)等，既有利于提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，又有利于自身的專業(yè)發(fā)展等。
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