第二學期初中德育工作計劃

時間：2023-04-06 07:02:55 學期工作計劃我要投稿

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第二學期初中德育工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的第二學期初中德育工作計劃，希望對大家有所幫助。

第二學期初中德育工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學期學校德育工作以《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學校工作中心，認真落實三年規(guī)劃中有關(guān)德育方面的要求。發(fā)揮學校德育的主體作用。完善德育管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭、社區(qū)協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育社會化模式，做到常規(guī)工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路。特制定本學期學校德育工作計劃：

　　二、工作思路：

　　在學校三年規(guī)劃中有關(guān)學生思想道德建設(shè)中提出：1.完善學校德育工作體系，結(jié)合學校“五指”教育目標，開展“五指”教育活動。2.積極開展“現(xiàn)代小公民”道德建設(shè)活動。培養(yǎng)“珍愛自己關(guān)愛他人博愛社會”的現(xiàn)代小公民。通過訓練和反復(fù)強化逐步形成良好的日常文明禮貌習慣。通過課內(nèi)、課外各種途徑使學生逐步達到能學、會學，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，學習方法和學習能力逐步提高。我們形成以下思路：

　　1、確立一種意識：以學生為主體。

　　2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

　　3、確立三個觀念：以德治校、環(huán)境育人、以人為本

　　4、搞好四個結(jié)合：學校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。

　　三、工作重點：

　�。ㄒ唬┘訌姷掠幕窘ㄔO(shè)，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)種植角，由學生自主管理。

　　2、加強德育隊伍的建設(shè)。

　�。�1）組織班主任學習新的《義務(wù)教育法》《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學習學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

　�。�2）抓好班主任隊伍建設(shè)，開好期初、期中兩次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

　�。�3）完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評選星級班隊、校級優(yōu)秀班主任。

　　3、加強社區(qū)建設(shè)，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。

　�。�1）繼續(xù)辦好家長學校，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學生的教育，建立特殊孩子檔案。

　　（2）加強基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮課外活動基地、校外輔導(dǎo)員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。

　　4、加強現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學�；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設(shè)為抓手，加強班集體建設(shè)，讓班級成為學生學習、生活的樂園。

　�。ǘ┘訌妼W生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

　　1．加強養(yǎng)成教育

　　養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以《中小學生生守則》、《林蔚小學日常行為四字歌》為準則，以“現(xiàn)代小公民鍛造工程”為具體抓手，落實“22天養(yǎng)成一個好習慣之道德好習慣”的實施。附具體內(nèi)容：

　　1-----4周

　�。�1）出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

　　5——8周

　�。�2）主動招呼他人，微笑禮貌待人。

　　9——12周

　　（3）每天將自己的教學用品擺放整齊，給自己營造良好的學習環(huán)境。

　　13——16周

　�。�4）在校不吃零食，上學、放學途中不買零食，勤儉節(jié)約。

　　17——20周

　�。�5）每周至少為同學、班級或父母做一件好事。

　　通過以上具體“道德習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

　　2．加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育

　　（1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。

　�。�2）加強安全教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強自我保護意識。

　　（3）加強法制教育。組織學生學習《中華人民共和國青少年權(quán)利保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人法》《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，深化法律意識，進一步端正言行提高素質(zhì)。

　�。�4）加強班級文化建設(shè)，布置黑板報、宣傳欄、班級圖書角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。

　　3．強化特色活動

　�。�1）開展五指爭章活動。本學期，繼續(xù)完善爭章活動，在原有爭章活動的基礎(chǔ)上，進一步完善爭章內(nèi)容，以滿足學生個性發(fā)展的需要，同時要加強爭章、換章管理，真正讓五指爭章活動成為孩子們成長過程中的重要推手。

　�。�2）以愛國主義教育為主線，對學生進行國情教育，生命教育，開展好“珍愛生命”、“童心向黨歌謠頌唱”等主題活動，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。開展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護意識教育，加強誠信教育，注重心理健康教育，科學精神教育，從而提高學生現(xiàn)代小公民的素養(yǎng)。

　　4.落實三年規(guī)劃中本年度德育教育目標

　�。�1）在中高年級中著重積極培養(yǎng)學生的心理社會能力：有效處理處理日常生活各種需要和挑戰(zhàn)的能力；保持良好的心理狀態(tài)，適應(yīng)社會、環(huán)境，學會與他人相處。

　�。�2）在低年級中著重培養(yǎng)學生一定的生活自理能力，掌握一項生活技能，如整理、打掃、自我保護、烹飪、縫補等。

　　三、活動安排：

　　9月份：

　　1、升旗儀式既開學典禮。

　　2、各中隊上好《開學第一課》。

　　3、慶祝教師節(jié)。

　　4、行為習慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全教育。

　　5、開展中秋節(jié)實踐活動。

　　6、評選入學狀態(tài)最佳班級。（4個）

　　10月份：