（2010—2011）學年度第二學期六年級二班班主任工作計劃

（2010—2011）學年度第二學期 六年級二班班主任工作計劃 一、班級基本情況  　　本班共有20名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃： 二、本學期基本工作要點  　　1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.  　　2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 　　3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。  　　4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。 　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。  　　6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。 三、具體措施：    抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。  　　2、 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。  　　3、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。  　　4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。  　　5、 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。  　　6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。  　　7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。  　　8、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。  四、班級主要活動內(nèi)容  　　二月：  　　打掃校園環(huán)境衛(wèi)生  　　制定班級工作計劃  　　假期小結(jié)  　　加強期初行為規(guī)范教育  　　三月：  　　跳繩比賽  　　“學雷鋒 樹新風”主題教育活動  　　慶�！叭�八”婦女節(jié)  　　我為媽媽做家務(wù)活動  　　植樹節(jié)活動  　　期中質(zhì)量檢查  　　五月：  　　評比行為達標優(yōu)秀生  　　朗讀測試  　　寫字測試  　　六月：  　　迎六一手抄報比賽  　　國學經(jīng)典誦讀積累比賽  　　假日活動成果展示  　　期末復習交流  　　畢業(yè)考試  2011年2月21日

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