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工作計劃

時間:2024-11-19 12:49:16 工作計劃 我要投稿

【精華】工作計劃錦集6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又解鎖了新的工作,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編收集整理的工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】工作計劃錦集6篇

工作計劃 篇1

  新學期的準備工作也已就緒,為了更好的進行本學期個人工作,本人以園內(nèi)指定的目標為方向,根據(jù)中班組指定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎,特制定了個人工作計劃如下:

  一、 指導思想

  更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、工作重點

 。、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

 。病⒃诮虒W中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

 。、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

 。、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,而且還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感

 。、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長的,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法的,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡,讓家長知道老師對問題非常重視。

  本學期,我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,寫好每一次教育活動計劃和總結(jié),多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,多思反,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展。

  三、善于合作,具有人格魅力。

  我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵,做一個受歡迎的的老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應發(fā)揮最大。

  四、充滿愛心,受孩子尊敬。

  “用愛心將孩子的'心留下”。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園,但不是不是溺愛。

  五、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。

  教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風格!帮L格即人”,只有形成風格,才能成為“大家”。

  六、勤于學習,不斷充實自我。

  “辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀!保ú既R克)勤于學習,充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,非常難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

  七、關(guān)注人類命運,具有社會責任感。

  教師不光是給孩子們知識,而更重要的是如何培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知,教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,學校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

  八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。

  對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!保献诱Z)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。

工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  本學期我校數(shù)學教研組以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下:

  二、工作目標:

  1、為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍,提供一個良好的研討平臺,組建好數(shù)學教學研討基地。

  2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

  3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結(jié)新課標的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

  4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),教學質(zhì)量再上新臺階。

  5、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  三、具體措施:

  (一)以新課標為核心開展教研活動。

  1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材。

  2、加強教材研討、備課的研討,加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核。

  (二)加強教學教研量化考核制度,以制度保證教研活動的有效開展。

  1、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式,對課堂教學的規(guī)范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導。

  2、加強以“反思為動力”的教學研究,鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考,自覺加強業(yè)務學習,收集資料,充實博客內(nèi)容。

  (三)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長。

  1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法,使教師及時了解最前沿的教學信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

  2、開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

  3、開展聽課、評課的研討活動,每周開展一次集體研修活動。以課堂教學為活動主要內(nèi)容,每次活動完成“四個一”即:一個問題交流;一個教學得失;一個專題學習。教師本學期聽課不少于15節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

  4、加強對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺。

  (四)開展校本培訓,提升教師業(yè)務研究和實踐能力,

  1、本學期在加強教研組專業(yè)化建設。讓每一位教師在科研中成長提高。教學理念與教學實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合,使教研活動經(jīng);、專題化;使研究有過程、有成果。

  2、作好校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。一方面邀請知名教育專家、教研員等來校做專題講座,另一方面充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教學能手的作用,利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力,最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

  3、扎實開展教研活動,深化課程。以老教師榜樣化,中年教師典型化,青年教師骨干化為目標,提升教師業(yè)務研究和實踐能力。

  4、組織豐富的學生活動,落實素質(zhì)教育。

  (五)開展網(wǎng)絡教研,促共同發(fā)展

  在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地。網(wǎng)絡教研這個新生事物,突破了地域限制、時間限制,縮小了學校、地區(qū)的差距,拉近了教師和專家的距離,為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。本學期,我們將發(fā)揮網(wǎng)絡教研的'優(yōu)勢,讓網(wǎng)絡教研成為數(shù)學教研組的一大特色。

  1、實行網(wǎng)絡環(huán)境下的數(shù)學集體備課,開展網(wǎng)絡備課研討。

  2、努力開發(fā)建設“數(shù)學教學資源庫”,打造優(yōu)質(zhì)課堂教學,實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享。

  3、開展網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學,發(fā)揮網(wǎng)絡信息交互作用。

  (六)扎實推進教學教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性

  1、堅持每周三的教研活動,采用理論學習、集體研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

  2、嚴格執(zhí)行備課制度,繼續(xù)采用電子備課的全新方式進行。

  3、作好課堂教學指導,強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

  4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔

  對于作業(yè)的設計、布置、批改,力求做到“精而細”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。

  四、工作安排:

  九月份

  1、各教師制定教學計劃、教學進度表ё寫教學教研計劃并完善各項制度。

  2、教師網(wǎng)絡電子備課應用培訓。

  3、組織教師開始讀書學習活動。

  十月份

  1、學習“名家精彩案例的觀看點評”。

  2、教師集體備課。

  3、第二輪聽評課活動,共同研究,提高課堂教學水平。

  十一月份

  1、抓好平時的階段性學習,組織教師對平常的教學實踐進行總結(jié)。

  2、集體備課。

  3、第三輪聽評課活動。

  4、期中考試及質(zhì)量分析。

  十二月份

  1、學習“不同年段說學訓練的培養(yǎng)交流沙龍”。

  2、常態(tài)課大家聽,結(jié)隊教師相互聽課活動,共享共評。

  3、教師備課、學生作業(yè)檢查。

  一月份

  1、各教師擬寫教學總結(jié)、論文、案例。

  2、組織期末復習及質(zhì)量測試和分析。

  3、教研組工作總結(jié)。

工作計劃 篇3

  在門店日常管理中,往往會出現(xiàn)員工無所事事、效率降低的情況,但管理者又不知如何下手改善!其根本原因就在于工作計劃制定出了問題。要更好地落實員工周、月計劃,制定時建議注意以下要素。

  一、確定周計劃的時間。

  是從周一到周日,還是從周六到周五,這要根據(jù)公司是如何進行考核與管理的;在每一天中包括白天與夜晚,尤其是周一至周五,周六、周日的時間要單獨制定。

  二、周計劃的內(nèi)容。

  周計劃的內(nèi)容應包括工作、學習、與生活三大部分,尤其是生活中的家庭、聚會、旅游等都要安排進去,特別是周六與周日是如何利用的,當然這部分是個人所掌握的。

  三、按事情的大小、重要性進行排列。

  一定要分清主次,同時對完成的工作可分為自己獨立完成、需配合完成、別人完成等不同的類別,必須完成的一定要完成,一定要有工作臺帳或工作任務清單。

  四、按每天進行排列。

  也就是要將這些事情安排到這7天中去7天的時間很短,一過周三,一周很快就結(jié)束,所以每天都要有一個日計劃,要有日工作清單,這樣與周計劃可以相結(jié)合。

  五、特別時間安排。

  其實作為領(lǐng)導的大部分時間是安排及溝通,尤其是對上與對下都要及時地溝通,只有去溝通才能解決問題,問題的積壓與不理解都是溝通不到位的問題。

  六、周計劃的檢查。

  每周三下午或周四上午一定要再檢查一遍,看是否完成以及完成的怎么樣?如果完成不好,那么就要采取措施,決定周六、周日是否加班,周計劃是必須要保證完成的。

  七、周計劃的獎一般對周計劃沒有獎罰。

  因為沒有考核,所以應該對周計劃制定相應的獎罰措施,一是對完成好者要獎,二是完成不好者要罰,并與月考核進行掛鉤相連,并進行總結(jié)。

  八、周計劃的開會匯報不要超過1個小時,在會上不要對具體問題展開討論,會后再專題討論解決。

  周會一般是互相交流與碰頭,領(lǐng)導將各部門的事情、工作清單再安排理順一遍,并結(jié)合月計劃強調(diào)重點及問題的解決,所以會議不能太長。開會的時間大多在周五下午、周六或周一上午,不論什么時間,如何有利于工作的強力推進都是可以的。

  九、注意避免周計劃制定時的問題。

  1、抓不住重點與必須要完成的工作。

  2、分工不清不知道誰來完成。

  3、數(shù)字目標不清晰。

  4、走過場,在一起說說而已,或者報上去沒有檢查。

  5、與月計劃中的周計劃沒有很好地結(jié)合。

  6、工作任務量過大,根本就完不成,造成周計劃經(jīng)常落空。

  7、部門經(jīng)理是要最清楚一周每天的工作,而且每一個員工也要清楚每天都需干什么,同時部門經(jīng)理也要有效管理好自己的主管領(lǐng)導,請求支持與配合的工作。

  8、對事情的處理要能夠統(tǒng)籌,不能就事論事,往往可能會有一些副作用的伴生,要統(tǒng)籌解決好。

  【店長周工作計劃范文】

  一、 店面行政管理

  店內(nèi)日常小事常抓不懈,才能為店面經(jīng)營管理奠定良好的基礎,所以店面行政管理應放在首位。

  1. 建立逐級管理制度,崗位職責分工細化,自上而下。使工作事事有人管,件件能落實,防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn)。

  2.注重店內(nèi)人員的培訓工作,培養(yǎng)員工、銷售人員的集體榮譽感和主人翁意識,以店為榮,讓每位員工、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能,使之具有愛崗敬業(yè)、服務熱情周到﹑懂業(yè)務、會管理的高素質(zhì)人才。

  3. 建立分明的獎懲制度,以激勵和約束員工、銷售人員的工作,使全店成為一支團結(jié)協(xié)作的集體,在競爭中立于不敗之地。

  4.利用各種合理的、能夠利用的條件,創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境,樹立良好的商業(yè)形象,盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的環(huán)境中享受購物的樂趣。

  5.以“為您服務我最佳”為宗旨,在提高人員服務水平,加強服務意識教育的同時,注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質(zhì)的提高,更好的全心全意為顧客著想,減少投拆。

  6. 重視安全保衛(wèi)工作,防火、防盜,將危險隱患消滅在萌芽之中,杜絕因此給公司帶來不必要的損失。

  7.創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境,協(xié)調(diào)好與政府部門的合作關(guān)系,以減少不必要的麻煩。

  二、經(jīng)營管理

  1. 加強商品進、銷、存的管理,掌握規(guī)律,提高商品庫存周轉(zhuǎn)率,不積壓商品,不斷貨,使庫房商品管理趨于科學化、合理化。

  2. 明確全店銷售目標,將銷售任務細化、量化,落實到每個部門、品牌、人員,并進行相關(guān)的`數(shù)據(jù)分析。

  3. 在節(jié)假日上做文章,積極參與公司的各項促銷活動,及店內(nèi)的各項活動,充分做好宣傳及布置的工作。

  4.抓好大宗、集團購買的接待工作,做好一人接待,全面協(xié)調(diào),讓顧客感到方便、快捷的服務。

  5.知已知彼,通過市場調(diào)研,分析總結(jié)存在的差距,及時調(diào)整,以順應市場的發(fā)展變化,提高市場占有率。

  6.盡可能的降低成本,開源節(jié)流,以減少開支。

  以上是我對店內(nèi)管理的一些設想,如有不足之處希望各位領(lǐng)導加以指正,如果公司領(lǐng)導能夠提供這個平臺給我,我會用我的努力與勤奮,交上一份優(yōu)秀的工作成績單,證明您們的決定是對的,我決不會辜負領(lǐng)導們的信任與期望,我會用我在工作中所學的知識更好的為公司努力工作,我相信“亮發(fā)光是為了證明太陽的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進步。所以我會在以后的工作中更加努力,更加勤奮。

工作計劃 篇4

  一、指導思想

  以十八大精神為指導,《全國健康促進縣試點項目尋烏縣實施方案》為依據(jù),以切實改善農(nóng)村居民的生活質(zhì)量,開展各項健康促進活動為載體,以干預和控制農(nóng)村居民健康的危害因素,規(guī)范農(nóng)村公共衛(wèi)生工作,引導居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式,樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀,全面提高農(nóng)村居民健康素養(yǎng),促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、工作目標

  通過創(chuàng)建健康村,提高農(nóng)村健康環(huán)境、健康人群、健康社會水平。狠抓工作落實,力爭通過三年的建設,全鄉(xiāng)30%的村初步達到健康村建設標準的基本要求。

  三、組織領(lǐng)導

  成立文峰鄉(xiāng)創(chuàng)建健康村工作領(lǐng)導小組,具體負責全鎮(zhèn)健康村建設的統(tǒng)籌謀劃、調(diào)度協(xié)調(diào)、指導督促、考核評估工作。

  組 長:謝東林

  副組長:陳添娣

  成 員:古城晨 黃花香 劉 軍 劉忠斌 曹東暉

  洪 楠 劉宏梅 賴榮霞 賴家煌 劉接昌

  下設健康村建設辦公室,辦公室設在黨政辦,古城晨同志任辦公室主任。

  四、創(chuàng)建內(nèi)容及主要任務

 。ㄒ唬I造社會氛圍。

  1、制定政策。各村至少制定一項與健康促進建設有關(guān)的政策。把健康村建設納入村發(fā)展規(guī)劃,成立領(lǐng)導小組,明確職責分工,定期召開例會。

  2、制定方案。各村根據(jù)健康村建設的`要求,實事求是地制定本村的工作方案,指定專人負責本村健康教育及健康促進工作,全面提高本村居民健康素養(yǎng)綜合水平。

  3、明確分工。各村要根據(jù)《健康村評價標準》、《健康村評價指標體系》要求,制定本村目標任務,細化分解責任到人。

  4、宣傳造勢。各村利用動員大會、宣傳長廊、宣傳標語、宣傳卡發(fā)放等廣泛宣傳造勢,營造健康村建設的良好氛圍。

  (二)創(chuàng)建健康環(huán)境。

  1、開展無煙環(huán)境建設。各村在村委會、活動中心、活動廣場、學校、衛(wèi)生所等公共場所全面禁止吸煙。主要建筑物入口處、樓梯、公共廁所、會議室、活動室等區(qū)域有明顯禁煙標識,無煙草廣告和促銷,黨員干部帶頭戒煙。至少舉辦一期以控煙為主題的宣傳活動。20xx年,吸煙率下降3%。

  2、開展健康促進場所建設。各村打造一個健身廣場,購置一批健身器材,建設一個“農(nóng)家書屋”,設置一個閱覽室,提供一批健康教育資料,為村民提供足夠的鍛煉場地及閱讀環(huán)境。

  3、開展公共衛(wèi)生建設。一是環(huán)境衛(wèi)生建設。建立一個衛(wèi)生治理長效機制,購置一批垃圾箱,聘請一批保潔員,做到垃圾日產(chǎn)日清。使用衛(wèi)生廁所家庭比例達到80%以上,糞便無害化處理。二是公共衛(wèi)生建設。以創(chuàng)建食品藥品安全示范區(qū)建設為載體,強化公共場所衛(wèi)生管理和食品、藥品安全整治。健康村公共場所和食品生產(chǎn)經(jīng)營單位應持證亮證經(jīng)營,公共場所“五病”人員調(diào)離率達100%,公共場所衛(wèi)生合格率達95%。

  4、開展人文環(huán)境建設。建立健全健身設備、閱讀場所規(guī)范管理制度,指定專人管理。提高農(nóng)村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險覆蓋率,強化法律援助、人民調(diào)解、困難群眾救助。

 。ㄈ╅_展健康活動。

  1、開展豐富多彩的健康教育活動。各村按照健康村建設要求,有計劃地開展健康知識講座、健康知識競賽、健康主題演講、戒煙競賽、健康小屋、健康咨詢等健康活動。20xx年,村民健康素養(yǎng)水平在原基礎上提高20%。

  2、開展形式多樣的健身活動。各村結(jié)合自身實際,有組織、有計劃開展各種健身活動。如開展籃球賽、羽毛球賽、健身舞等體育運動增強村民體魄;開展卡拉OK比賽、文藝晚會等文藝活動提高村民藝術(shù)修養(yǎng);開展舞龍、舞獅、傳統(tǒng)器樂演奏等傳統(tǒng)活動傳承文化。20xx年,經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到32%,成人肥胖率控制在12%以內(nèi)。

  3、開展健康家庭評選活動。各村采取自愿申報、小組推薦、村級評選等方式,結(jié)合健康家庭評價標準,開展健康家庭評選活動。

  4、定期組織健康體檢。鄉(xiāng)衛(wèi)生院定期組織醫(yī)生到各村為村民進行免費健康體檢,并統(tǒng)計各村的肥胖和吸煙人數(shù)。

  5、組建宣傳陣地。設立固定的宣傳欄,每年更換不少于6次。

  五、相關(guān)要求

  (一)要加強組織領(lǐng)導。鄉(xiāng)屬各單位、各村要切實加強組織領(lǐng)導,明確責任分工,做到定人、定責、定任務、定目標、定時限、定獎懲,保證健康村建設順利實施。

  (二)要周密制定方案。各村(要認真開展基線調(diào)查。通過基線調(diào)查,掌握村的基本情況,了解轄區(qū)居民的健康需求。在此基礎上,周密制定本村的健康村建設工作方案和工作進度推進表,確保工作落到實處。

  (三)要強化宣傳發(fā)動。群眾是建設健康村的主體,要充分發(fā)動群眾、充分依靠群眾,充分利用板報、宣傳欄、小喇叭等形式大力宣傳建設健康村的目的和意義,使健康村建設深入人心、家喻戶曉,使學習健康知識、實踐健康理念、倡導健康生活方式成為群眾的自覺行動,努力掀起人人參與、全民共建的熱潮。

 。ㄋ模┮鹉攴(wěn)步推進。建設健康村是一項關(guān)系群眾民生的系統(tǒng)工程,鄉(xiāng)屬各單位、各村要加強協(xié)調(diào)配合,形成工作合力,逐年穩(wěn)步推進工作進程;20xx年,各村至少要完成一個健康村小組的建設; 20xx年8月底,各村完成健康促進評價指標體系建設的50%,至20xx年12月底完成所有指標體系建設。

工作計劃 篇5

  20xx年我們繼續(xù)按照上級部門的指示精神,抓好社區(qū)計生服務工作。做好育齡婦女的宣傳工作,提倡關(guān)愛女孩教育活動,以人為本,服務到人,積極為育齡婦女排憂解難。

  一、為了使社區(qū)計生工作管理規(guī)范化、制度化、科學化,我將不斷完善卡、表、冊及相關(guān)資料,使其相關(guān)數(shù)據(jù)詳細、準確,無一人一戶遺漏。并進一步對社區(qū)的卡、表、冊進行核對,使報表人數(shù)和實有人數(shù)相符合。(補充部分不完善的育齡婦女信息,清理重復錄入、重復管理的人口,對于結(jié)婚外出多年的未做遷出的進行改正;流動人口及時更新,確保數(shù)據(jù)的真實性、可靠性、可用性。)

  二、通過各種渠道,在鞏固提高以有的協(xié)會基礎上,充分發(fā)揮樓門長、志愿者、計生協(xié)會會員的作用與優(yōu)勢,志愿者隊伍,調(diào)動起志愿者積極性參與到協(xié)會工作中來。利用各種形式組織多樣的娛樂活動,向廣大育齡群眾宣傳計劃生育政策、法規(guī)。例如:博客、社區(qū)櫥窗。開展為民服務,計生政策知識宣傳、醫(yī)療咨詢、避孕藥具發(fā)放;組織婦女健康培訓等,營造計劃生育的濃厚氛圍。

  三、為社區(qū)育齡婦女提供生殖健康優(yōu)質(zhì)服務,創(chuàng)造方便條件。以人為本,關(guān)心育齡婦女生殖健康。為育齡婦女提供生殖健康服務,定期開展生殖保健體檢。同時完善必要的`設施建設,對育齡婦女登記造冊建檔。優(yōu)化婚、孕、產(chǎn)、節(jié)育和保健全程服務,對新婚夫婦進行"優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教"宣傳,積極穩(wěn)妥地開展以"知情選擇" 為重點的避孕節(jié)育措施,搞好節(jié)育服務工作。

  四、做好隨訪工作,服務到人,積極為育齡婦女排憂解難,提供優(yōu)質(zhì)服務工作,做到邊隨訪邊記錄民情及在計劃生育工作中需要解決的實際情況。平時,重點做好孕期孕情服務走訪。對新婚人員進行新婚期保健教育,生育婦女進行新生兒撫育及婦科病檢查等工作。

  五、開展幫扶困難育齡家庭的活動,對貧困計生家庭的無業(yè)、失業(yè)人員提供幫助,特別是獨生子女殘疾家庭特別扶助工作,為他們擺脫貧困出主意、想辦法。把育齡群眾的關(guān)愛融入于計生工作服務之中,在工作中做到親情、關(guān)愛、服務到人。

  以上是我社區(qū)在新的一年中的工作思路,群眾的需求度和滿意度,將成為我們工作的尺子,我們將以優(yōu)質(zhì)的服務滿足社區(qū)居民的精神文明需要,使社區(qū)計生工作開展的更好!

工作計劃 篇6

  一、指導思想

  高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊伍為基本條件,培育快樂新城文化,創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學校,需要優(yōu)質(zhì)的師資隊伍。青年教師是學校的希望,學校的未來。因此加強青年教師和骨干教師的隊伍建設,不斷提高這些教師教育教學水平,使他們成為學校發(fā)展的主力軍,有助于促進學校教育教學質(zhì)量和辦學水平的提高,有利于提升學校辦學品位和特色。

  二、青年教師現(xiàn)狀分析

  我校青年教師(1970年1月1日以后出生),總計35人(劉俊、李倩、劉智琴、徐秀蓮、王恒、羅秀玲、張敏、高敏、李文娟、楊娟、李鳳華、杜艷、紀寶華、陳玉蘭、項芳、李黃華、祝紅艷、王鳳英、肖玲、辛翠華、王沖、許海燕、姚少軍、劉方敏、吳伶俐、張芬、楊光輝、童慧芳、陳銀梅、魏芬、方艷、宋菲菲、肖雷、胡文平、王燕)。從整體狀況看,優(yōu)勢與不足并存:

  優(yōu)勢方面:教師知識水準起點較高,思想觀念較新,思維定勢較少,接受新事物的能力強,熱情高、干勁足,上進心和創(chuàng)新意識強。

  不足方面:由于剛剛參加工作,缺乏教育的實踐鍛煉,經(jīng)驗少,培訓學習和外出參賽的機會不多,業(yè)務不成熟,教育教學能力有待于提高。

  三、培養(yǎng)目標:

 。ㄒ唬┛偰繕耍

  1、造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊伍,具有團隊精神,爭創(chuàng)一流業(yè)績,促進青年教師隊伍的整體優(yōu)化。

  2、創(chuàng)造條件,幫助青年教師盡快成長,通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,使青年教師能脫穎而出,成為學校的教育、教學骨干。

 。ǘ┻h景目標

  1、樂觀向上的拼搏精神

  2、廣博扎實的專業(yè)知識

  3、較強的教育教學能力

  4、積極高尚的思想品質(zhì)

 。ㄈ┚唧w目標:

  1、良好的職業(yè)道德:

  熱愛本職工作,具有強烈的責任心、進取心,樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。

  2、較強的理解教材和駕馭教材的能力:

  能夠全面深入地鉆研教材、課程標準,把握教材的重點難點。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,做到融會貫通;針對學生的實際情況,聯(lián)系生活巧妙設置問題,引導學生思維、;善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點,做到講課時重點突出,選用方法得當,難點突破。

  3、較強的組織教學能力

  以學生為本,尊重學生、表揚為主,能以富于情趣的語言吸引學生,用飽滿的熱情感染學生,利用多種形式調(diào)動學生的學習積極性,駕馭課堂能力強,具有隨機應變的教育機智。

  4、較強的教學能力

  根據(jù)學科的.特點及學生的實際情況,選擇和優(yōu)化課堂教學的方法,探索出適合本學科特點和學生認知規(guī)律的教學模式。能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題,靈活地運用設疑方式,引發(fā)學習興趣,激發(fā)求知欲。

  5、較強的教學基本功

  普通話準、表達能力強、富有激情;現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力強;練就一手好字,板書工整、規(guī)范、重點突出。

  6、較強的班級管理能力

  四、培養(yǎng)措施

  1、加強組織管理,成立培養(yǎng)領(lǐng)導小組:林娜、陳玉梅、劉方敏、許海燕、王沖、高敏、李鳳華、徐秀蓮、肖雷、楊明松、王燕。

  2、重視青年教師的目標引領(lǐng),每一位青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃,使自己有攀登目標、有發(fā)展行動。

  3、重視青年教師的思想政治工作,積極引導,使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人,為人師表。利用各種形式,組織他們學習相關(guān)文件、提高認識,以先進教師的事跡,教育激勵他們,使他們真正具有樂于奉獻的精神。

  4、組織開展系列性專題培訓,使他們掌握教育教學常規(guī),了解教育教學規(guī)律。每兩周至少學習一篇教育教學文章,觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻,并分別寫好感觸最深的體會。

  5、每位青年教師每學期上一堂圍繞主題的研究課,積極開展研討活動,通過說課、聽課、評課等活動,全方位提高青年教師的教學能力。通過專家引領(lǐng),定向培養(yǎng),鼓勵他們積極參加各級比賽。

  6、重視抓教學反思,要求青年教師經(jīng)常性地對自己的教學進行反思,每周選擇一堂成功之課或不足之課寫一反思隨筆。每學期至少撰寫一篇較高質(zhì)量的教學論文或教學案例。鼓勵他們積極參加課題研究,在研究中學習,在研究中成長。

  7、抓教學基本功比賽,組織演講、粉筆字、制作課件、板書比賽,以賽促練,掀起青年教師苦練基本功的熱潮。

  8、繼續(xù)實施“師徒結(jié)對”活動,通過自己認師傅、自己確定提高目標,通過師傅針對性帶教,使青年教師在指導老師的帶領(lǐng)下,言傳身教,健康成長。擔任師傅的教師則要切實搞好“傳、幫、帶”,督促青年教師在業(yè)務上盡快入門并成熟。

  9、加強考核。每年對青年教師的思想狀況,教育業(yè)務能力進行相關(guān)考核,考核結(jié)果與評優(yōu)、晉級職稱掛鉤。

  10、各部門提供更多的培訓學習機會,快速提高教育教學能力。

  五、本學期具體安排:

  二、三月:

  1、組織發(fā)動、提出要求。

  2、培訓一:學習課改理念、青年教師成長秘訣

  四月:

  1、培訓二:主題:有效組織教學,提高課堂教學教益

  2、青年教師制定09—20xx年個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

  3、青年教師師徒結(jié)對:青年教師自己認師傅,自己確定成長需求。

  五月:

  1、培訓三:主題:如何進行教學設計、說課和教學反思?主講者:史國華

  2、部分青年教師上研究課。

  3、迎接武漢市素質(zhì)教育特色學校的創(chuàng)建評估—人人爭上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

  六—八月:

  1、部分青年教師上研究課和復習課。

  2、部分青年教師進行教學設計、說課競賽。組織者:劉方敏、許海燕、王沖、徐秀蓮、楊明松

  3、青年教師座談會:如何打造快樂課堂?總結(jié)本學期教學教研工作,提出下步工作要求。主講者:郭老師史老師

  4、部分青年教師進行外出學習與培訓。

  九—十二月:

  1、組織教師參加各級賽課活動;2、組織參加外出培訓學習活動;3、組織參加課題研究活動;4、中心備課組活動;5、參加“雙創(chuàng)工作”活動。

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