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八年級語文教學及個人工作總結
八年級語文教學及個人工作總結2011-01-10
八年級語文教授教化及小我工作總結
(2010-2011年第一學期)
何旭鵬
在汾陽廣豪黌舍工作兩年多了，在這一年傍邊，在黌舍勾引的關懷、同事的支撐與幫助和本人的盡力下，不管在思惟方面、工作方面、教授教養(yǎng)方面都取得了明顯的進步。現(xiàn)將工作總結以下：
1、思惟方面
本人嚴格請求本身，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都認為人師表的形象立之。為了故國下一代的健康成長并成為對社會有效的人才，甘心做一名默默無聞的辛苦花匠。在工作方面。工作上服從學校引誘的安排，服從學校領導的批示，賣力扎實地做好自己的語文教學工作,并恰當向學生推薦一些名人名著，盡可能經(jīng)由過程一些好的書本來影響學生，幫助未成熟的他們獲得一些做人的事理，建立人生的目標，以利于他們的健康成長。為此，本人賡續(xù)進修，賡續(xù)摸索，希看以自己的實際施動來證實自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人平易近教師。
2、教學方面
語文是一門對象學科，對學生而言，既熟悉又艱苦，在如許一種大年夜情況之下，要教好語文，就要讓學生愛好語文，讓他們對語文產(chǎn)生愛好。不然學生對這門學科產(chǎn)生畏難情感，不肯學，也沒法學下往。為此，我采取了一些方法，就是盡可能多講一些文化生活故事，讓他們更懂得語文，更愛好進修語文。因為只有語文程度進步，他們才能進步同窗們的語文寫作能力，對成就優(yōu)良的同窗很有好處。
本學期由于學校工作的須要，本人擔負802班和803班的語文教學。為了可以或許盡快適應教學，常常抽空去聽其他語文師長教師的教室教學，并認真、具體地做好聽課記錄。對學校的優(yōu)良語文教師，本人更是悉心向其就教，以盡快熟悉語文的教學。平常平凡，本人還年夜量查閱有關語文教學方面的書本、報刊、雜志，將一些優(yōu)良的與本地區(qū)情況鄰近的論文摘錄下來作為教學備用材料。
在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書本上匯集相干的材料，結合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案。在進行教室教學經(jīng)常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心腸接收他們的點評，同時也將這些看法記錄下來，應用到往后的教學中。本學期，本人備課70節(jié)，聽課20節(jié)。同時，針對課堂上學生的表示、反應在課后寫好教學反思，總結每節(jié)課的成功與不足的地方，以便利往后的教學�？傊际菫榱送ㄟ^積聚他人的經(jīng)驗和自己的教學領會，以進步自己的語文教學程度。經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技能，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基本。同時，在本學期的語文教學中也獲得了明顯的后果。
1、教學立場照樣挺不錯的，每篇課文不克不及說老是瀏覽上五六遍，但也能先請求自己起碼讀個兩遍。但對重點的課文總能多讀幾遍，每個標題也總能經(jīng)過量方的思慮以達到讓學生思考并思有所獲的地步。在課堂上經(jīng)常是走到學生當中去，特別是學生在評論辯論時老是走到學生當中與他們合營商量。在課堂朗讀中要肄業(yè)生讀的同時，自己經(jīng)常是先示范讀一遍，乃至于有的學生說："先生這篇文章仿佛就是你寫的。"我自己感到這個學期的教學立場較之前有了很年夜的進步。
2、較重視學生能力培養(yǎng)方面的教學。本冊書單位教學的質很強，每單位都有一個相干的主題，比如群情文單元、小說單元、解釋文單元…是以在教學中就重視讓學生掌控各個常識點，并以每篇課文作為典范進行教學，設計一些有針對的題目讓他們展開討論，讓學生成心識思考，有愛好思考。
3、作文教學也切近生活實際，富有生涯力味，命題機動，情勢也多樣化了。比如本學期學生參加了軍訓和活動會，是以本學期就有兩次作文有關這方面的，因是學生親身實踐的，寫作中就多了幾分真實性和逼真的情感，作文水準也提高了很多。周記就讓學生多寫漫筆,讀書筆記，做些摘抄寫一寫讀后感，有時還成心識將課堂延長讓學生寫在周記上。還測驗測驗互批共批，以改促寫，學生的作文水平有了必定的提高。
3、教務員方面：
作為教務員，工作是繁瑣的，教務員的工作不次于一個班主任的工作。這學年來，本人在完成正常的教學義務的情況下，美滿地完成了教務處安排的各項工作。
1、完成每次測驗后的成就統(tǒng)計，百名之星的評選，獎狀的打印填寫。
2、完成全校學生的學籍材料。
3、整頓完成全校學生的考試登分資料。
4、整頓完美學校其它各班的學籍體系，學生資料的整理。
5、合營教務處完成其它各項工作。
6、治理計算機室，配合學校先生完成各項教學工作。
4、學生指導方面：
應用課余時光指點學生寫作。幫助學生在寫作方面有所提高。自己寫作在語文教學中是一個很重要的方面，在語文考試中也占領相當大的分值。本學期，在作文教學方面，本人下了很大的工夫，學生的課堂作文，課外作文都有很大的提高。同時鼓勵學生積極參加各類作文大賽，向各大報刊和校報投稿。
本學期，本人應用業(yè)余時光指點學生稿件200多篇，學生獲獎60余人。前后有100多人分別參加了"世界華人青少年中華情寫作大賽"、"第八屆全國少年創(chuàng)新作文大賽"、"第三屆我的作文我做主全球少年作文大賽"、"第十屆中國少年作家杯全國文學大賽"、"中國中學生作文大賽"等比賽，在這些比賽中，很多同學嶄露頭角，獲得了相當好的名次。有些學生的作品揭橥在國度級刊物，有些同學還加進了作家協(xié)會，這些活動，極大地提高了學生的寫好和學習語文的樂趣。獲得的相干證書，對于學生們今后的升學和就業(yè)也能夠或許起到必定的感化，同時也擴大了我校的影響力。
5、個人成績方面：
教學之余，本人賡續(xù)學習，不斷提高自己各個方面的能力，也取得了響應的成績�？偨Y以下：
1、第十九屆全國奧林匹克作文比賽輔導一等獎。
2、2010年11月文章《那些漂流的花朵》發(fā)表于《江門文藝》。
3、第八屆全國少年創(chuàng)新作文大賽優(yōu)秀輔導獎(華語作家委員會)。
4、西樵鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
6、其它方面：
1、配合學校整理完成出版每期校報。
2、為全校各類活動攝影。
3、積極其《西樵教導》《珠少年報》撰文，宣傳我校。
4、為我校的計算機設備進行保護。
7、工作中的不足及建議：
1、由于方才接觸語文教學，在教學方式和學生治理方面經(jīng)驗不足。
2、與個別學生的關系沒能相處好，影響了教學工作。
3、教導教學經(jīng)驗不足，還有待學習。
建議：
1、�？磳W校在考試這一塊有專人負責。負責學校考試的出題，試卷的打印，成績的整理。
2、將學校的各類軌制整理成冊，以便老師更好的查閱和保存。
3、激勵教師多多參加各類教學活動和競賽，從基本上提高教師的工作能力，擴大我校的影響力。
總之，本人自踏上教師這一崗亭以來，愛崗敬業(yè)，一向在努力做好本人的本職工作，時刻不忘自己是一個為人師表的老師。固然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時光還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上另有很多的不足的地方，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力。
2011年1月
歷史上的今天：
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