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《萬以內(nèi)數(shù)的認識及加法減法》教學反思
《萬以內(nèi)數(shù)的認識及加法減法》教學反思
本節(jié)課通過對一系列知識的復(fù)習喚起學生對已有知識的回憶，培養(yǎng)了數(shù)感，提高了課堂效率。在復(fù)習的方式上采用獨立思考、自主探究、合作交流的方式，充分調(diào)動學生復(fù)習的熱情，讓學生積極投入到復(fù)習中去。
復(fù)習課的主要目的是查漏補缺，讓易錯或不理解的知識通過復(fù)習使學生能辯清，能分清。復(fù)習除了補學生知識上的缺陷，還要讓知識在學生的頭腦中系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化。另外復(fù)習課并不是簡單地回憶所學的知識，還要在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
我感覺美中不足的是：在比較大小結(jié)束后沒有總結(jié)比較大小的方法，而是直接開始其它知識的復(fù)習，在這里錯失了使學生加深理解的機會。【《萬以內(nèi)數(shù)的認識及加法減法》教學反思】相關(guān)文章：
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