怎樣寫(xiě)好硬筆書(shū)法教學(xué)反思

1，學(xué)生在書(shū)法課上的興趣更應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)。因?yàn)闀?shū)法課比較乏味，比較讓人有壓抑的感覺(jué)，所以在課堂上我覺(jué)得還應(yīng)該把一些理論生動(dòng)形象化，讓孩子們聽(tīng)起來(lái)很興奮，變呆板的詞語(yǔ)為鮮活生動(dòng)的生活用語(yǔ)，學(xué)生們才愿意保持長(zhǎng)期的興奮態(tài)，教學(xué)效果才會(huì)明顯。2，改變學(xué)生原有的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣需要我們教師的耐心和細(xì)心指導(dǎo)。3，一個(gè)人的習(xí)慣一旦形成就很難改變，但是我們是教師就有責(zé)任和義務(wù)把學(xué)生規(guī)范化，讓他們像小樹(shù)苗一樣筆直的成長(zhǎng)。

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