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《班集體真溫暖》第二課時教學反思范文
教完《班集體真溫暖》第二課時后，感概良多。第二課時的主題是學會與同學團結友愛，互相幫助。感受同學之間互相幫助、互相關心的真情。而活動是整個主題的一個亮點，是學生愛心激發(fā)和提升的高潮部分。活動中，我發(fā)現其實主題進行到這兒，學生已經非常愿意伸出手來幫助他人：一個個積極的目光，一雙雙高高舉起的小手。尤其是一份份名片和廣告的設計這一部分，極大地激起了學生的興趣，就連平日少言寡語的學生都能將自己的手舉得高高，把自己的名片和廣告大膽地在全班同學面前展示。把自己的愛心、愿望表達得淋漓盡致。
實現了本次主題的宗旨。 可是在活動中我卻發(fā)現一些問題，學生絕大多數只愿意從學習上幫助同學，而沒有想到生活上的幫助；學生只喜歡自己幫某個同學，而不是幾個人一起幫助誰，全班一起的就更沒有了。我想，還是沒有養(yǎng)成小組合作的習慣，在本活動中前三個環(huán)節(jié)引導、強調不夠。因此，在平日的教學和生活中，我們教師應多關注學生的團結協作、合作習慣的培養(yǎng)與肯定。而在本次活動中，教師也要積極地發(fā)現和引導、肯定合作幫助的行為。當然，活動后學生能不能堅持落實自己的計劃，實現自己的諾言、愿望，就要教師和同學們一起制定條例共同監(jiān)督了。
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