小學美術美麗的紋樣教學反思

　　這節(jié)課我在教材的把握上比較準確，抓住了教材的重、難點，重點：學會用幾何圖形、不規(guī)則形及點、線、面來裝飾適合圖形的紋樣。難點：確定骨架變化方式并利用骨架線來畫出適合紋樣的結構，并且設計的圖案要適應骨架變化產生的美感。

　　在課前的研討中我們針對如何突出重點、突破難點做了詳細的分析，準確的抓住了教材的用意，通過多媒體課件把豐富多彩的美麗的適合紋樣展現(xiàn)給學生，并且啟發(fā)學生仔細觀察，找出他們規(guī)律并用自己的話總結適合紋樣的特點，從而突出了重點。

　　并且培養(yǎng)了學生自主學習的能力。并且在此基礎上能夠再引導學生看教材，掌握了適合紋樣的概念。我通過課件把設計步驟一目了然地展現(xiàn)給學生，使學生知道從那里下手去畫，解決了難點，本課我也基本上達到了既定的教學目標，學生基本上了解了適合紋樣及特點，能夠按步驟動手設計簡單的適合紋樣，感受到了適合紋樣的美感。

【小學美術美麗的紋樣教學反思】相關文章：

美麗的紋樣教學反思04-28

紋樣美術教案07-02

五年級美術教案《美麗的紋樣》04-25

美術美麗的夜晚的教學反思04-27

小學美術教學反思02-22

小學美術教學反思04-28

中班美術教案及教學反思《美麗的樹林》04-29

人教版小學美術五年級上冊教案 第3課 美麗的紋樣04-25

小學美術教學反思范文04-14

小學美術故事教學反思04-16