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《畫影子》美術(shù)教學反思范文
《畫影子》是人美版第四冊第16課的內(nèi)容，屬于“造型。表現(xiàn)”領域。通過欣賞有趣的、多變的影子形象，使學生感受到美無處不在。啟發(fā)學生思考“影子”都會在哪些情況下產(chǎn)生，它有什么特點，從而培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、大膽表現(xiàn)的個性。學生在觀察、創(chuàng)作中，表現(xiàn)出“影子”富有夢幻般變化的特點，體現(xiàn)有趣的生活情節(jié)，體驗“影子”的存在給我們的生活增添的情趣，從而提高學生的繪畫表現(xiàn)能力及審美能力，進一步豐富想象力和創(chuàng)造力。在本課教學中，我以美術(shù)課程標準為指導，積極創(chuàng)設美術(shù)課的探究氛圍，努力在師生互動中體現(xiàn)課改精神。學生在找影子、探影子、畫影子的過程中積極參與。取得了較佳的教學效果。同時我也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題，
1、本課所畫的是學生在生活中經(jīng)常可以見到的情景，但由于我在講解時的疏忽任然有個別的同學因為粗心大意把影子僅僅反過來畫，造成了左邊的太陽到了影子里卻出現(xiàn)在了右邊。
2、效果突出的學生作品不多。每一次上課都是一次學習的機會，作為一名年輕的美術(shù)老師，我知道自己還有很多的東西要去學習，但無論如何，我希望通過我的不懈努力，能讓我所教的每一個學生都能愛上藝術(shù)，愛上生活。
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