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教育信息化先進(jìn)個(gè)人事跡
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編幫大家整理的教育信息化先進(jìn)個(gè)人事跡，希望對(duì)大家有所幫助。
教育信息化先進(jìn)個(gè)人事跡篇一：信息技術(shù)教育工作先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡教育信息化試點(diǎn)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料欒川縣合峪鎮(zhèn)合峪小學(xué)宋紅星本人作為一名信息技術(shù)教師，進(jìn)入現(xiàn)代教育技術(shù)工作崗位至今已經(jīng)是第八個(gè)年頭了。
幾年以來，我按照新時(shí)期教學(xué)工作的要求，能從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和教育信息化試點(diǎn)工作計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
在這幾年的工作中，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平等各方面得到了提高。
在此，對(duì)我的工作簡單總結(jié)如下：一、思想政治表現(xiàn)在政治上擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在思想上始終堅(jiān)持全面貫徹國家的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)。
堅(jiān)持實(shí)干，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生的利益放在首位，舍小家顧大家，對(duì)搞好教育教學(xué)事業(yè)有著開拓進(jìn)取的精神和矢志不移的信念。
熱愛現(xiàn)代教育技術(shù)工作，并能積極參加各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和活動(dòng)，自覺提高自身現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
二、教育教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，始終擔(dān)任學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。
平時(shí)做到周前備課。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。
運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，課后及時(shí)反思，找出不足。
三、電教管理工作1．我能在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下保質(zhì)保量的完成學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備、電教設(shè)備的維護(hù)、維修任務(wù)。
每月對(duì)學(xué)�，F(xiàn)代化教育設(shè)備、機(jī)房、辦公室信息技術(shù)設(shè)備的衛(wèi)生、安全、運(yùn)行等方面進(jìn)行了全面檢查登記，保障學(xué)校設(shè)備的正常使用、消除安全隱患。
進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)設(shè)備的管理，責(zé)任落實(shí)到人。
2、在現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、管理、研究方面。
我不但注重自己的繼續(xù)教育，還積極參加了各級(jí)培訓(xùn)，努力提高自身信息技術(shù)水平。
20xx 年10月份，到洛陽參加全市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合觀摩展示活動(dòng)；20xx年8月份到欒川縣教師進(jìn)修學(xué)校參加全縣中小學(xué)教育教學(xué)資源應(yīng)用培訓(xùn)班暨基于電子白板學(xué)科教學(xué)觀摩活動(dòng)。
3、在普及和推進(jìn)區(qū)域、學(xué)校教育信息化工作，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)過程廣泛深入應(yīng)用方面。
20xx年6月組織全體教師參加電子白板的使用培訓(xùn)；20xx年6月組織全體教師參加洛陽市教育局關(guān)于全面實(shí)施洛陽市教育信息化國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)教育管理信息系統(tǒng)軟件的使用培訓(xùn)。
在教研例會(huì)上，積極主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程，也鼓勵(lì)其他學(xué)科教師在平時(shí)教學(xué)過程中更多的利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，有問題我盡全力相助，一定程度上促進(jìn)了學(xué)校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。
4、在學(xué)校教育信息化環(huán)境建設(shè)、資源建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用、教育管理等方面，本人作為學(xué)校的網(wǎng)管員，負(fù)責(zé)整個(gè)校區(qū)日常網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，學(xué)校所有計(jì)算機(jī)、電子白板、一體機(jī)的管理以及校園廣播站系統(tǒng)管理工作。
同時(shí)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各種教育管理軟件的數(shù)據(jù)上報(bào)。
并擔(dān)任多種教育管理軟件的管理工作。
具體擔(dān)任：全國中小學(xué)校舍安全信息管理系統(tǒng)管理員；洛陽市教育局關(guān)于全面實(shí)施洛陽市教育信息化國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)管理信息系統(tǒng)管理員；機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理系統(tǒng)管理員；公共機(jī)構(gòu)能耗統(tǒng)計(jì)平臺(tái)軟件管理員；教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)管理員。
“一師一優(yōu)課一課一名師”系列活動(dòng)的管理員。
在工作中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)按質(zhì)完成各種教育管理數(shù)據(jù)的上報(bào)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、業(yè)績方面在各級(jí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)中，本人積極參與，取得了優(yōu)異的成績。
20xx年10月，我參加“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽中，榮獲三等獎(jiǎng)；20xx年5月，參加全鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)青年教師“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課競賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年11月，參加全鎮(zhèn)小學(xué)教師多媒體應(yīng)用課堂教學(xué)競賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年12月，制作課件《可能性》在“洛陽市20xx年小學(xué)教師多媒體優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng)”中榮獲二等獎(jiǎng)。
20xx年4月撰寫的兩篇論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的使用》、《論寫作能力的培養(yǎng)》均榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
20xx年所制作課件獲得洛陽市優(yōu)秀課件一等獎(jiǎng)從20xx年至今，已輔導(dǎo)多名教師制作課件，參加全鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)的各種比賽，應(yīng)用于教育教學(xué)中，并取得了良好的成績。
其中較為突出的有：指導(dǎo)肖新坡老師在20xx年洛陽市優(yōu)秀課件評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。
20xx年5月，利用課余時(shí)間指導(dǎo)王艷、王燕燕老師參加洛陽市優(yōu)秀課件評(píng)選，榮獲一等獎(jiǎng)。
以及20xx.12月指導(dǎo)潘向東老師電教優(yōu)質(zhì)課《垂直與平行》獲得《河南省教育廳關(guān)于組織開展20xx年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果評(píng)選工作的通知》（教電教【20xx】254號(hào)）二等獎(jiǎng)。
本人將本著虛心學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心服務(wù)的工作原則，為推進(jìn)我校、我鎮(zhèn)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作而繼續(xù)努力。
篇二：教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人事跡濟(jì)寧市教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料濟(jì)寧市任城區(qū)唐口中學(xué)王樹偉本人參加工作以來，在唐口中學(xué)承擔(dān)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校信息化建設(shè)工作。
工作以來，我刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，在工作中提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，熱心解答學(xué)生、教師在使用計(jì)算機(jī)中遇到難題，在師生中深得好評(píng)，所教學(xué)科也連年取得好成績，組織學(xué)生參加濟(jì)寧市中小學(xué)生電腦制作比賽也獲得優(yōu)異的成績。
為了使所有的教師能夠熟練使用計(jì)算機(jī)，在我的帶動(dòng)下，信息中心多次分期分內(nèi)容對(duì)全校教師進(jìn)進(jìn)電腦培訓(xùn)，越來越多的教師開始了對(duì)計(jì)算機(jī)操作技能的學(xué)習(xí)，我不厭其煩地從最基礎(chǔ)的操作入手教起，到制。
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