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暑期語文培訓心得體會
暑期語文培訓心得體會正文:重溫課標,更新理念——暑期培訓心得體會天生港學!≈烀烙袷钇冢覅^(qū)全體語文老師集中于實小,重新學習了語文課程標準,對各學段目標進行了細致認真的解讀,觀摩了兩堂在全國、全省獲好評的展示課。通過短短兩天的學習,我感覺受益匪淺,現(xiàn)將自己的學習體會小結(jié)如下:領(lǐng)悟課標精神,轉(zhuǎn)變教育觀念⒈面向全體,提高學生語文素養(yǎng)。通過學習,我認識到,語文教育的目標是使學生獲得基本的語文素養(yǎng),我們教育的目的不是為了培養(yǎng)少數(shù)語文尖子,不是為了讓他們?nèi)ギ斪骷,更不是為了?yīng)付考試,語文教育應(yīng)為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),為他們?nèi)蘸筮m應(yīng)社會提供基本保障。語文素養(yǎng)應(yīng)包括基本的語文知識、語文能力,如:識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,還包括熱愛和運用祖國語言文字的態(tài)度、情感,形成良好的審美情趣。通過認真解讀階段目標,我覺得語文教學不能隨意拔高,求全求深,而應(yīng)從兒童的身心發(fā)展實際出發(fā),突出基本目標,夯實基礎(chǔ),體現(xiàn)語文基礎(chǔ)性特點。真正做到以人為本,關(guān)注學生的情感,關(guān)注學生的道德和人格養(yǎng)成。⒉轉(zhuǎn)變觀念,構(gòu)建新型師生關(guān)系。在新課標的理念下,我們應(yīng)把課堂教學視作是師生生命交往互動的活動。要努力營造充滿人文氣息的課堂,構(gòu)建和諧平等的師生關(guān)系,從而在學習中達到教學相長的理想境界。在兩堂觀摩課中,我們能深切地體會到老師是學生的朋友,是學習的伙伴,師生之間對話平等。在這種輕松愉悅的氛圍中學習,孩子的主動性得到充分的調(diào)動,孩子們在智慧的挑戰(zhàn)中享受著學習的樂趣。在新課標的引領(lǐng)下,我們必須真正轉(zhuǎn)變教學過程是教師向?qū)W生“傳道授業(yè)解惑”的觀念。教師不是權(quán)威,學生也不是接受知識的容器,要真正確保學生是學習的主體,要激發(fā)學生的學習興趣,使學生樂于主動學習,要給學生創(chuàng)設(shè)一個民主寬松的學習環(huán)境。⒊挖掘教材,整合三維目標!墩Z文課程標準》規(guī)定了九年義務(wù)教育應(yīng)達到的目標,包括總目標和階段目標,內(nèi)容涵蓋了語文素養(yǎng)的方方面面,階段目標從“識字寫字”、“閱讀”、“寫作”、“口語交際”四個方面提出具體要求,同時還提出“綜合性學習”的要求,這些目標的制定都是根據(jù)知識和能力、過程和方法,情感、態(tài)度、價值觀三個維度來設(shè)定的,這三個維度是緊密聯(lián)系為一體的。在備課中,要認真研讀文本,要從有利于學生的發(fā)展出發(fā),因為教學最終目的是促進學生的發(fā)展。對新課標的重溫,使我們進一步領(lǐng)會了課標的精神實質(zhì),我們將在新課標的引領(lǐng)下,改變以往過分追求學科知識的做法,注重提高學生的實踐能力,促中國大學網(wǎng)(http://www.cfdfis.com)【暑期語文培訓心得體會】相關(guān)文章:
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