好教師必備的5項新技能學習心得體會

　　一、給我最大的啟示是要培養(yǎng)學生擁有一個良好的學習習慣。為什么有些學生學習成績總是上不來，很大的原因在于沒有養(yǎng)成一個好的學習習慣。在培養(yǎng)的過程中要意識到，1.習慣是經(jīng)過長期訓練逐漸養(yǎng)成的，不是短時間可以獲得的；2.習慣包括行為（如語言、作息、飲食、待人接物），還包括傾向、社會風尚。

　　二、首選要讓學生意識到欣賞他人，才能學習他人，欣賞他人，才能與他人共處；欣賞他人是評價他人的根本目的。其次，指導學生養(yǎng)成積極的心態(tài)。第一，要鼓勵學生敢做美夢，做任何事要充滿希望，充滿力量，失敗再大也要點起希望的燈。第二，要砥礪學生直面挫折。做任何事要往好處想，往最壞處打算，這是積極的心態(tài)，在這種心態(tài)下就沒有克服不了的困難。第三，幫助學生消除自卑心理。自信心是決定成功的關鍵，因為自信心能幫助一個人發(fā)揮更大的潛能，相反，自卑感卻常常成為人們實現(xiàn)目標的最大障礙。自信心就是相信自己的能力。第四，要給予學生必要的積極的暗示。教師對學生的積極心理暗示能使學生樹立信心，克服困難。教師要用信念暗示孩子，使孩子堅信：只要努力就會進步，只要努力就有希望，只要有了希望和努力就會成功。

　　三、“偉大的目標偉大的心靈，偉大的目標產(chǎn)生偉大的動力，偉大的目標形成偉大的人物”。其中勇敢堅定的意志是人最重要的心理品質(zhì)之一，它對一個人的成長和事業(yè)的成功具有至關重要的作用。一個人具有堅定意志的人，無論是在順利的時候，還是在遇到挫折的時候，都能堅定地朝著既定的目標前進。指導學生磨煉意志。第一，指導學生意志的培養(yǎng)。1.加強目的性教育；2.加強意志的自我鍛煉；3.發(fā)揮管理和紀律的仆用。第二，指導學生正確對待挫折。第三，開展挫折教育。

　　四、在我們的實踐教學中往往忽略了引導學生合作學習，這樣培養(yǎng)出的人才出到社會工作必將會被社會淘汰，所以在教學中要加強培養(yǎng)學生間的合作。具體操作如下，1.培養(yǎng)學生合作學習的意識；2.營造參與合作的心理氛圍；3.培養(yǎng)學生的合作能力；4.教會學生合作學習的方式和方法；5.適時地對學生的合作學習活動進行調(diào)控，注意發(fā)現(xiàn)學生合作學習的問題及時指導。

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