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學(xué)習(xí)“最美教師”心得體會11
學(xué)習(xí)“最美教師”心得體會
埠村中心小學(xué)
李春梅
學(xué)習(xí)“最美教師” 心得體會
當(dāng)我靜下心來學(xué)習(xí)了“最美教師”的事跡材料后，我不止一次為
之感動，心情久久不能平靜。多么純樸的心靈，多么堅韌不拔的精神。
他們那一心只為教育只為學(xué)生的精神深深地感動著我，震撼著我，讓
我陷入了深深的思考。他們用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種
堅守，默默奉獻著。
在她們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹
立了可親可敬的榜樣。不管是孟敏、時建美老師，還是楊愛春、楊興
菊老師，她們心中都裝著學(xué)生，想著別人。為了學(xué)生，她們不怕累不
覺苦，為了學(xué)生，她們可以放棄優(yōu)越的生活。幾十年的艱苦付出，不
是為了被誰稱贊，不是為了取得榮譽，更不是為了獲得報酬，默默地
付出，默默地承受。她們都是當(dāng)之無愧的“最美教師”。
我也是一名教師，我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她們無私奉
獻、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她們愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，
學(xué)習(xí)她們對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱
情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的
崗位上，貢獻出自己的光和熱。在以后的生活中，樹立正確榮辱觀，
努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化
自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
第一是忠于職守、高度負責(zé)。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任
心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體
現(xiàn)了她們敢于負責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強烈
的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二是樂于助人、關(guān)愛學(xué)生。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實的做好各項工作。
第三是甘于奉獻、團結(jié)互助。最美教師，美在團隊。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強大局觀念，強化責(zé)任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為學(xué)校貢獻自己的智慧和力量。
總之，學(xué)習(xí)“最美教師”心得體會11我要學(xué)習(xí)“最美教師”的精神，將她們的精神融入到自己的工作和生活中去。
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