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寒假讀書(shū)心得優(yōu)選
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的寒假讀書(shū)心得優(yōu)選，歡迎閱讀與收藏。
寒假讀書(shū)心得優(yōu)選1
寒假，一段閑暇的時(shí)光，我有幸讀了一本令人深思的書(shū)——《活著》。
這本書(shū)以第一人稱(chēng)的視角，講述了一個(gè)普通農(nóng)民福貴的.人生經(jīng)歷。他的一生充滿了坎坷和不幸，親人相繼離世，之后只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上。
讀完這本書(shū)，我深深地被福貴的人生故事所感動(dòng)。他面對(duì)生活的苦難和挫折，始終沒(méi)有放棄希望，堅(jiān)定地活下去。他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀給了我很大的啟示，讓我明白了生活中最重要的是珍惜當(dāng)下，堅(jiān)持自己的信念。
這本書(shū)也讓我思考了許多人生的問(wèn)題。人生充滿了變數(shù)和不確定性，我們應(yīng)該如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)？福貴的人生告訴我們，即使遭遇再大的困難，我們也不能失去對(duì)生活的信心和希望。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅收獲了許多關(guān)于人生的思考，也提升了自己的閱讀理解能力。
寒假讀書(shū)心得優(yōu)選2
與學(xué)生共讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書(shū)是美國(guó)著名做家斯威夫特一自己的名義寫(xiě)的，書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達(dá)的，他也以自己的真誠(chéng)善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛(ài)戴和擁護(hù).
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國(guó)，那里的'人們開(kāi)始把他當(dāng)做怪物看待，但最后由于自己的真誠(chéng)而成為了好朋友，他周游世界，到過(guò)慧銦國(guó)，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對(duì)發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè)觀的態(tài)度，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難.
學(xué)生很喜歡這本書(shū)，可以從書(shū)中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢(xún)?nèi)藗儾恢赖拿孛�，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習(xí).在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會(huì)，我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn).
“人人都能擁有真誠(chéng)，公正，克制自己等等美德.如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心，人人就能為國(guó)家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了.如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補(bǔ)……�！�
寒假讀書(shū)心得優(yōu)選3
在這個(gè)寒假里，我選擇了一本中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》作為我的閱讀書(shū)籍。這本書(shū)是清代作家曹雪芹所著，被譽(yù)為“中國(guó)四大名著”之一，其深厚的文學(xué)價(jià)值吸引了我。
在閱讀過(guò)程中，我被書(shū)中豐富多彩的人物形象所吸引。賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等人物性格鮮明，他們的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都躍然紙上。尤其是林黛玉這個(gè)角色，她聰明伶俐、才情出眾，卻命運(yùn)多舛，讓我對(duì)她充滿了同情和感慨。
此外，我還從中學(xué)到了許多做人的道理。比如，賈寶玉對(duì)待感情的真摯和忠誠(chéng)，讓我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該珍惜身邊的人，真誠(chéng)對(duì)待他們。而王熙鳳的機(jī)智和手腕，也讓我明白了在生活中要善于運(yùn)用智慧和策略。
總的來(lái)說(shuō)，這次寒假讀書(shū)讓我收獲頗豐。我不僅了解了中國(guó)的.傳統(tǒng)文化，還從中領(lǐng)悟到了許多做人的道理。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
寒假讀書(shū)心得優(yōu)選4
在寒假里，我讀了許多。透過(guò)這些，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書(shū)》中，我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是生命中最快樂(lè)的；從魯迅的《魯迅自傳》，我懂得了面對(duì)生活的挫折時(shí)，要有勇氣去面的；從泰戈?duì)柕摹都埓�，我知道了他期望得到友誼。還有從貝利的《第一千球》，朱自清的《匆匆》，老舍的《濟(jì)南的冬天》等，從這些中。
我得到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。但我特別喜歡的一篇是朱自清的《春》�！按得娌缓畻盍L(fēng)，不錯(cuò)的，向母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀�！边@就是《春》中所提到的.。
朱自清的文字真的十分優(yōu)美！他對(duì)景物的描寫(xiě)可謂淋漓盡致，仿佛可以活生生的展現(xiàn)在你眼前。在朱自清的筆下，不論是美景還是一切生靈，都顯得格外生動(dòng)！讀了朱自清的，我才知道，什么叫身臨其境，什么叫讓人完全陶醉。在我認(rèn)為，讀書(shū)是人生中最快樂(lè)的娛樂(lè)、消遣方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的能力！
寒假讀書(shū)心得優(yōu)選5
在寒假的閑暇時(shí)光里，我選擇了一本名為《小王子》的書(shū)作為我的閱讀材料。作者是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里，這本書(shū)是他獻(xiàn)給成人的童話，也是他的一本童話。
讀完《小王子》后，我深受啟發(fā)。這本書(shū)講述了一位來(lái)自另一個(gè)星球的小王子，他在尋找友誼和真理的旅途中，經(jīng)歷了各種奇遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)小王子的視角，我看到了成人世界的虛偽和盲目，也理解了友情、愛(ài)和責(zé)任的真諦。
書(shū)中的小王子象征著每一個(gè)渴望真理和美好的孩子。他用純真無(wú)邪的眼光看待世界，不受成人的思維定式和功利心態(tài)所束縛。這讓我反思了自己在成長(zhǎng)過(guò)程中是否失去了對(duì)世界的'好奇和對(duì)美好的追求。
此外，書(shū)中的各種角色也給我留下了深刻的印象。玫瑰、狐貍、飛行員等角色都有自己的故事和寓意，讓我思考了人與人之間的關(guān)系和情感。
這次寒假讀書(shū)讓我明白了許多道理，也讓我重新審視了自己的人生觀和價(jià)值觀。在未來(lái)的日子里，我希望能夠保持一顆童心，勇敢地追求自己的夢(mèng)想和真理。
寒假讀書(shū)心得優(yōu)選6
在寒假期間，我有幸閱讀了一本引人入勝的小說(shuō)。這本書(shū)的名字叫做《小王子》，它是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里所著。這本書(shū)以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深邃的哲理，深深地吸引了我。
《小王子》講述了一位來(lái)自另一個(gè)星球的'小王子，他在尋找友誼和真理的旅途中，經(jīng)歷了各種奇遇。通過(guò)小王子的視角，我看到了成人世界的荒誕和虛偽，也感受到了成長(zhǎng)中的孤獨(dú)和迷茫。這本書(shū)讓我思考了許多問(wèn)題，例如什么是真正的友誼？我們?cè)撊绾慰创澜�？以及如何找到自己的定位�?/p>
閱讀這本書(shū)讓我有了很多感悟。我認(rèn)為成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但我們需要勇敢地面對(duì)它們。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持一顆童心，對(duì)世界充滿好奇和想象。此外，我還意識(shí)到人與人之間的聯(lián)系是至關(guān)重要的，我們應(yīng)該珍惜身邊的親人和朋友。
總的來(lái)說(shuō)《小王子》是一本充滿智慧和感性的書(shū)籍。它讓我反思了自己的人生觀和價(jià)值觀，也為我未來(lái)的成長(zhǎng)提供了許多啟示。在今后的日子里，我會(huì)將書(shū)中的教誨運(yùn)用到生活中，努力成為一個(gè)更好的人。
寒假讀書(shū)心得優(yōu)選7
讀完《紅樓夢(mèng)》，我深深地被其豐富的人物性格和錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)所吸引。書(shū)中的.賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象栩栩如生，仿佛就在我的眼前。他們的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都深深地觸動(dòng)了我。尤其是林黛玉那種清高、聰慧而又悲天憫人的性格，讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)盡的同情和敬意。
此外《紅樓夢(mèng)》還從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種弊端和人性的弱點(diǎn)。這使我對(duì)那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌有了更深入的了解，也讓我對(duì)現(xiàn)在的生活有了更多的珍惜。
寒假讀書(shū)心得優(yōu)選8
在這個(gè)寒假，我選擇了一本關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)《小王子》。這本書(shū)是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里于1942年寫(xiě)成的兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的.各種歷險(xiǎn)。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我被小王子的純真、善良和勇氣所打動(dòng)。小王子遇到了各種各樣的人，他們代表了社會(huì)中形形色色的人們，有些人過(guò)于追求物質(zhì)，有些人過(guò)于權(quán)謀，但小王子始終保持著他的純真和善良，對(duì)世界的看法清晰而深刻。
通過(guò)這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了人生的真諦和價(jià)值。我們需要用心去感受生活，珍惜每一次的經(jīng)歷，不要過(guò)于功利，不要失去我們的純真和善良。同時(shí)，我們也需要勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，像小王子一樣，始終保持對(duì)世界的熱愛(ài)和好奇心。
總的來(lái)說(shuō)《小王子》是一本充滿哲理和深度的書(shū)，它讓我重新審視了自己的人生觀和價(jià)值觀。我相信這本書(shū)將會(huì)成為我人生中的一盞明燈，指引我前行。
寒假讀書(shū)心得優(yōu)選9
在這個(gè)寒假，我選擇了一本關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)《小王子》。這本書(shū)是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里于1942年寫(xiě)成的兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。
讀完這本書(shū)，我深感其獨(dú)特的魅力。小王子的純真、善良、對(duì)友情和愛(ài)的追求，以及對(duì)于生活真諦的探尋，都深深地打動(dòng)了我。書(shū)中的各種形象和情節(jié)也給我留下了深刻的印象。
通過(guò)這本書(shū)，我意識(shí)到成長(zhǎng)的過(guò)程就是一段不斷探索和學(xué)習(xí)的`旅程。我們需要像小王子一樣，保持純真和善良，勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，也要珍惜身邊的友情和愛(ài)情，用心去感受生活的美好。
寒假讀書(shū)心得優(yōu)選10
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯？巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯？巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：
一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的.想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑椋彝瑫r(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！
我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
寒假讀書(shū)心得優(yōu)選11
閱讀《兒童站在學(xué)校正中央》—教師可以為學(xué)生做的事。
作者竇桂梅，清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)，整個(gè)圍繞清華附小教師為學(xué)生的發(fā)展所提倡的理念以及如何培養(yǎng)學(xué)生。
第一輯講到為學(xué)生的身體健康奠基。包括要強(qiáng)建體魄、陽(yáng)光心態(tài)、以及健康心理。老師們關(guān)注并呵護(hù)的是學(xué)生的心理和生理健康，學(xué)生不僅要強(qiáng)健體魄，堅(jiān)持鍛煉養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，而且要熱愛(ài)生活，自信向上，積極進(jìn)取，朝氣蓬勃，富有“精氣神”。從各種各樣的`體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，必修和選修相結(jié)合給學(xué)生更多的選擇空間，讓孩子們愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng)，晨練及健身操為學(xué)生增加了樂(lè)趣，同學(xué)們相互切磋，組織體育秀場(chǎng)增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
開(kāi)展足球，跳繩，毽子武術(shù)，排球，拔河比賽等活動(dòng)既能鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，又能弘揚(yáng)民族體育傳統(tǒng)“生活需要儀式感”，不定時(shí)的開(kāi)展“世界杯”“馬約翰杯”足球聯(lián)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)體育的樂(lè)趣。
“入則孝，出則悌”生活上要學(xué)生自主自理未來(lái)才能自律并對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)之外自發(fā)組織戶(hù)外徒步運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)自強(qiáng)精神，以短劇形式再現(xiàn)學(xué)生們遇難時(shí)集體行動(dòng)時(shí)的自律自強(qiáng)。教會(huì)學(xué)生誠(chéng)信待人，制作誠(chéng)信墻，誠(chéng)信樹(shù)激勵(lì)他們積極上進(jìn)，爭(zhēng)做誠(chéng)信小明星。給自己生活上增添一些愛(ài)好，比如讀書(shū)樂(lè)趣，繪畫(huà)，唱歌，做最好的自己。微笑待人，用微笑傳遞正能量，同學(xué)，師生之間微笑是一個(gè)有效的溝通途徑。遇事正思維，傳遞正能量，從微笑做起，制作自己的明信片，向別人介紹自己，制作名片墻，建立學(xué)生健康心理，老師及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子的情況，共享適合的教育方法，與孩子溝通的技巧，從而在教育孩子的過(guò)程中心往一處想，勁兒往一處使，話往一處說(shuō)，加快學(xué)生成長(zhǎng)的步伐，總之學(xué)生的健康發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，需要每一個(gè)人參與進(jìn)來(lái)集思廣益。
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