最初的夢(mèng)想演講稿三篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的最初的夢(mèng)想演講稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最初的夢(mèng)想演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

　　大家好，我演講的題目是《與中國(guó)夢(mèng)同行》。

　　有這樣一群人，他們胸中流淌著沸騰千年的熱血，帶著修身齊家治國(guó)平天下的夢(mèng)想，走向世界。

　　有這樣一群人，他們不屈于列強(qiáng)的鐵蹄蹂躪，奮起反抗、力挽狂瀾，為民族求存之夢(mèng)而拼搏。

　　有這樣一群人，扎根貧瘠的土壤，在黑暗中執(zhí)著探索，為實(shí)現(xiàn)民族崛起之夢(mèng)而奮斗。

　　這就是中國(guó)人—一群為夢(mèng)而生，誓要踏浪搏濤的弄潮兒;這就是中國(guó)—一個(gè)因夢(mèng)而強(qiáng)大，歷經(jīng)滄桑而銳氣不減的國(guó)度。

　　承接歷史，立足當(dāng)下，在20xx年11月29日這天向世界宣布“中國(guó)夢(mèng)”，指出中國(guó)近代以來(lái)最大的夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)瞬間占據(jù)了我們每個(gè)中國(guó)人的心，像一把正在燃燒的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。

　　指出：“中國(guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)，“中國(guó)夢(mèng)”的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。今天的中國(guó)，奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)、青海鐵路夢(mèng)已成真，更圓了國(guó)人難以想象的飛天夢(mèng)、潛海夢(mèng)、航天夢(mèng)。今天的中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)躍居世界第二，深藏于中國(guó)人心中的民族復(fù)興夢(mèng)已不是空中樓閣。我們完全有能力，有信心去實(shí)現(xiàn)。

　　“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)質(zhì)是發(fā)展的夢(mèng)，和諧的夢(mèng)、實(shí)干的夢(mèng)。

　　目前，全社會(huì)都在鑄造自己的中國(guó)夢(mèng)，我們德興市國(guó)稅系統(tǒng)文化建設(shè)事業(yè)方興未艾，正好呼應(yīng)了中國(guó)夢(mèng)的'內(nèi)涵。發(fā)展的眼光，積極地心態(tài)，踏實(shí)的行動(dòng)是我們的承諾，通過(guò)國(guó)稅文化建設(shè)來(lái)營(yíng)造和實(shí)現(xiàn)我們國(guó)稅人的中國(guó)夢(mèng)，用中國(guó)夢(mèng)來(lái)引領(lǐng)國(guó)稅文化建設(shè)，助力國(guó)稅人的夢(mèng)，相互呼應(yīng)，相互促進(jìn)，為國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展插上騰飛的翅膀。

　　“中國(guó)夢(mèng)”又是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要各行各業(yè)的共同努力奮斗，當(dāng)然，其中也離不開(kāi)我們國(guó)稅部門(mén)的付出和努力。我們國(guó)稅承擔(dān)著“為國(guó)聚財(cái)、為民收稅”的重任，為祖國(guó)收好稅，為人民把好關(guān)是我們的榮耀，也是我們的職責(zé)。

　　我深知，作為國(guó)稅系統(tǒng)一名基層稅務(wù)人員，在偉大而輝煌的“中國(guó)夢(mèng)”中，我渺小的如摩天大廈中的一塊磚頭，微不足道，但是同時(shí)必不可少！我堅(jiān)信每個(gè)人，每個(gè)崗位，都有它的價(jià)值，偉大的中國(guó)夢(mèng)，需要無(wú)數(shù)像我一樣平凡、一樣普通的勞動(dòng)者，如蜜蜂一樣默默勞動(dòng)，辛苦付出，才能夠美夢(mèng)成真！

　　有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就要去為之奮斗，展望未來(lái)，我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。新中國(guó)“站起來(lái)了”，改革開(kāi)放富起來(lái)了，新世紀(jì)強(qiáng)起來(lái)了，空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，這是對(duì)中國(guó)人的諄諄告誡，只要每個(gè)人拿出實(shí)干的精神來(lái)，干好自己的那份，中國(guó)夢(mèng)才能美麗、才能夠堅(jiān)實(shí)！中華民族從來(lái)沒(méi)有像今天這樣揚(yáng)眉吐氣，也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣對(duì)更加美好的明天充滿自信。我們懷揣著夢(mèng)想，追逐著夢(mèng)想，挺直了脊梁，卯足了勁，正在走出苦難，走向輝煌！

　　“雄關(guān)漫道真如鐵”是對(duì)夢(mèng)想的孜孜追求;“而今邁步從頭越”是對(duì)夢(mèng)想的不離不棄！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，以為起點(diǎn)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召;呼應(yīng)中國(guó)夢(mèng)的風(fēng)帆;為了國(guó)稅美好的明天，為了祖國(guó)光榮的未來(lái)，為了我們共同的中國(guó)夢(mèng)，奮進(jìn)！奮進(jìn)！

最初的夢(mèng)想演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“最初的夢(mèng)想”。

　　最初的夢(mèng)想就在你的手中，最想去的地方要一直走下去，不要半途而廢。

　　如果夢(mèng)想沒(méi)有從懸崖上跌落，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)知道，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)想的翅膀。瘋狂追求夢(mèng)想，失去過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但不能抹殺夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一刻的喜悅。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相遇的那一刻，我看到了它們之間的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才華，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的'高潮。

　　是想成為天空中驕傲的精靈，還是想成為陸地上平庸的小丑，這由你來(lái)決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響，五星紅旗緩緩升起的那一刻，我們看到的是自豪和驕傲。但在這驕傲的背后又有多少未知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦，年輕的時(shí)候沒(méi)有太多的知識(shí)，曾在很多地方做事，但是很多人都瞧不起他，這給了他很大的刺激。所以他決定努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀書(shū)到深夜，非常疲憊，后來(lái)他想出了一個(gè)方法，一打盹，就用錐子在大腿扎一下。這樣一來(lái)，突然的疼痛讓他變得清醒，然后繼續(xù)讀書(shū)，后面就有了千古佳話“蘇秦刺骨”。

　　幾千年前，年輕的蘇秦懂得克制，更不用說(shuō)現(xiàn)在的我們了。青春的日子，請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木了，才懂得后悔，更不要等到青春消散了的日子，才懂得珍惜。

　　讓我們重溫我們最初的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的激情，一路揮灑汗水，一路飲盡塵埃，一路咀嚼艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是翱翔天際的雄鷹，是浩瀚無(wú)垠的大海，我們是有夢(mèng)想的人。

　　作為一名青少年，我們乘風(fēng)破浪，砍斷荊棘，只為最初的夢(mèng)想，只為最耀眼的光芒！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

最初的夢(mèng)想演講稿 篇3

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭，父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我常夢(mèng)想站在三尺講臺(tái)，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起，他們都會(huì)說(shuō)瞧你那出息，當(dāng)老師又不賺錢(qián)，青少年應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想�？衫硐攵噙h(yuǎn)才算大呢上了高中，我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標(biāo)，我愛(ài)語(yǔ)言，也愛(ài)教師，這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí)，學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我沖擊清華北大，他們說(shuō)你什么都不要想，你的任務(wù)就是考清華北大，考上你不會(huì)后悔的。 在報(bào)志愿那一刻，我還是沒(méi)有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己，把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧。再后來(lái)我走進(jìn)了北大，穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。

　　這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng)，我不停地說(shuō)服自己其實(shí)當(dāng)個(gè)碼農(nóng)也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候，有一天我突然看到了一個(gè)著名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師，我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來(lái)，那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái)，就在我的面前。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和考核，那個(gè)夏天我終于站在了講臺(tái)上，以一個(gè)教師的身份站在了講臺(tái)上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺(tái)上每分鐘喜悅。

　　若不是這次偶然，也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過(guò)�？墒欠催^(guò)來(lái)想，我明明有很多次的機(jī)會(huì)去為我的夢(mèng)想正名，為什么還是讓這件本該是對(duì)的事情變得一錯(cuò)再錯(cuò)我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當(dāng)我看到有太多的`年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當(dāng)我看到很多人明知夢(mèng)想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我開(kāi)始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。

　　回想那段高考?xì)q月，桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊(cè)，而不是書(shū);腦子里永遠(yuǎn)盤(pán)算的是分，而不是夢(mèng);黑板上的題總有法可解，而人生這個(gè)課題卻很少有人教過(guò)我們。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的答案一直在你心里，你卻避而不見(jiàn)。小學(xué)老師總會(huì)問(wèn)你，將來(lái)想做什么那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。

　　在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想，而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來(lái)，年齡的增長(zhǎng)并沒(méi)有讓夢(mèng)想變得清晰可見(jiàn)，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢(mèng)想，因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，變的營(yíng)養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心，終于等他長(zhǎng)大后開(kāi)始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。

　　無(wú)奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說(shuō)我們把夢(mèng)收起來(lái)吧，而我們遵從著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨(dú)木橋，可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙通知書(shū)又有多少兌現(xiàn)了年少時(shí)許下的諾言。

　　我們的教育用了太多的時(shí)間培養(yǎng)技巧、方法，卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對(duì)世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，甚至反而壓抑了夢(mèng)想，抑制了一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望的時(shí)候，當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國(guó)夢(mèng)呢有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí)，

　　鼓勵(lì)幫助每一個(gè)人真正面對(duì)自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個(gè)國(guó)家能加快教育的改革，讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛，還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后，校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。

　　這便是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計(jì)，教育為先，我想如果我的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，今天所有人心中的不同的中國(guó)夢(mèng)也就一一實(shí)現(xiàn)了。

【最初的夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章：

最初的夢(mèng)想02-19

最初的夢(mèng)想02-18

最初的夢(mèng)想04-28

最初的夢(mèng)想04-28

最初的夢(mèng)想作文02-14

最初的夢(mèng)想作文05-06

最初的夢(mèng)想作文05-07

最初的夢(mèng)想作文05-07

最初的夢(mèng)想作文05-07

最初的夢(mèng)想作文05-06