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幼兒安全教育演講稿

時間:2023-05-02 18:59:10 演講稿 我要投稿

幼兒安全教育演講稿15篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的幼兒安全教育演講稿,希望對大家有所幫助。

幼兒安全教育演講稿15篇

幼兒安全教育演講稿1

  同學們:

  早上好!

  今天我講話的主題是:建設平安校園,與文明同行。

  同學們:關注安全就是關注生命,關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發(fā)展、社會的和諧。在這個世界上,每個生命都是惟一的

  。我們希望每一個人都歡聲笑語常在,我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線,她把我們每一個美好的愿

  望連接起來,構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道,文明在于細節(jié)的處理,而安全就在于防患于未然。

  校園安全,涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多,其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷甚至包

  括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識,更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學生的安全放在

  心中,希望大家尊重生命,遠離意外傷害。同學們,請注意學習自我保護的方法,在日常的`學習生活中要有安全意識,提高面對危

  險的逃生技能,在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路上,請遵守交通規(guī)則,注意交通安全;課間要注意文明休息,不允許追

  打吵鬧,要開展文明游戲,確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設備,上體育課和課

  外活動前要作好準備活動,要注意與他人合作,在各項運動中要注意運動安全,不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。注意飲食安全,

  不購買街邊小攤上的不潔食物,防止食物中毒。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶

  來不良的后果。

  同學們,生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害,所以要保護自己的生命安全,要遵守最起

  碼、最簡單的規(guī)則和秩序。請記。荷敲篮玫模钍嵌嘧硕嗖实,生命無價,要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識,

  努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來,與文明同行,共同營造安全環(huán)境,建設平安和諧的校園,為彼此的生命

  撐起一片安全的天空。讓學校成為我們安全的港灣。

  珍愛生命,安全第一,為建設平安校園貢獻自己的一份力量。

幼兒安全教育演講稿2

  首先,請家長們要對孩子進行防溺水教育。最近,我國已發(fā)生了多起學生溺水死亡事故,我省也有幾起溺水事故發(fā)生。家長們要教育孩子做到“五不”,即不私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。發(fā)生溺水的常見原因有:在水邊玩耍,釣魚或下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;游泳時抽筋或在水中打鬧等。

  預防孩子溺水的措施:

  1、小學生應在成人帶領下游泳;

  2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;

  3、不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

  4、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;

  5、游泳時注意不要打鬧。

  教孩子學會溺水時的自救方法:

  1、不要慌張,發(fā)現周圍有人時立即呼救;

  2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

  3、身體下沉時,可將手掌向下壓;

  4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

  在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應該怎么辦呢?當發(fā)現有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。

  另外,對孩子進行交通安全教育。學生的.出行安全牽掛著學校老師及家人的心。我校歷來高度重視學生的安全教育,把學生的安全作為學校的頭等大事來抓。我們多次邀請交警到學校對學生進行交通安全教育講座。建議您要教育好自己的孩子:上下學途中或外出活動不要嬉戲打鬧,遵守交通法規(guī);過交叉路口要通過斑馬線,過馬路要左右兼顧來往車輛,要靠右行走;不讓未滿12周歲的孩子騎自行車,如果您的孩子騎自行車,要有家長陪同,要經常檢查孩子的車況,保證車輛本身的安全,特別是車鈴和剎車……您的安全措施,是孩子平安的重要保證。您的千叮萬囑,將會讓孩子多一份安全意識。

  建議您更要做好孩子的榜樣:自覺遵守交通規(guī)則;接送孩子時,您不能為了趕時間在路上超速違章行駛;能自覺地把車停放在規(guī)定地點,接送孩子時學校門口50米內不要停車,保證上學放學高峰期學校的道路暢通……您的良好舉止,將能讓孩子終身受益。

  其次,對孩子進行預防手足口病教育。我們學校每天消毒,每天進行晨檢,通過多種渠道對學生進行有關知識的培訓和教育。目前蚌埠的手足口病每天都有新的病例。假期家長還要高度重視對孩子的教育。家長督促孩子注意個人衛(wèi)生很重要。飯前便后要勤洗手,每次打噴嚏或咳嗽時要掩住自己口鼻,并及時清理口鼻排出的分泌物;勤洗衣被,有條件的家庭,每日可以將家中孩子使用的衛(wèi)生用具等物品進行適當的太陽光暴曬消毒。在家中平時多打開窗透氣,保持家庭有足夠新鮮空氣對流,這是最有效、最物理的預防方法。注意飲水、飲食衛(wèi)生,食物一定要燒熟煮透,不喝生水,不吃生冷和不潔食物,如路邊無證攤販的家長盡量少帶孩子去人多擁擠的公共場所,減少被感染的機會。家長每日關心孩子身體狀況。如果發(fā)現孩子有發(fā)熱、出疹等疑似癥狀,一定要及時到醫(yī)院就診并將醫(yī)生診斷結果及時告知學校。

  除此之外,還要對孩子進行進行防火、防電、防雷、防食物中毒、防急性的傳染病等方面的安全教育。假如有安全事故,要盡快報告班主任老師和學校。

  親愛的家長,孩子的健康成長是您最大的牽掛,孩子的安全關系到孩子的一生,也維系著您家庭的幸福。讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍天!

  謝謝!

幼兒安全教育演講稿3

敬愛的老師們、同學們:

  大家早上好!

  幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。

  1、注意通行安全

 。1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

 。2)認識一些簡單的'交通安全標志。

  2、注意用電安全

  認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

  3、注意燃放煙花、爆竹安全

  不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠些的安全地帶。

  4、注意飲食衛(wèi)生

  不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

幼兒安全教育演講稿4

  上帝是公平的,也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜自己的生命,常將安全記在心上。

  如今,科技發(fā)展,小轎車迅速增多,望著馬路上川流不息的小轎車卻忍不住嘆息,小轎車原本是為人類服務的,可又有多少人毀于

  他的手下。

  據統(tǒng)計,我國平均每6分鐘就有一人死于車輪之下,這不是天方夜譚,而是一個真實而有驚心動魄的數字,作為一名普通的小學生,

  遵守交通規(guī)則,維護交通秩序,是人人應盡的責任,更是一種社會公德。讓我們從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無阻吧。

  然而,學校雖然是個哺育祖國花朵的大花壇,可是這里也隱藏著許多安全殺手,窗戶,樓梯,走廊……都是安全殺手,可能稍不留

  意,就會付出慘痛的代價。所以同學們在教室里,走廊上不要互相追逐打鬧,特別要注意開向走廊的窗戶及墻角轉彎的地方,防止

  撞傷,碰傷。

  在我們的生活中,存在著各種各樣的食物。在提倡綠色食品、健康食品的今天,我想說,還是有一些食品存在的一些安全隱患。

  瞧,那些同學圍在學校附近的小攤上,在干什么呢?原來,他們在購買一種名為臺灣雞柳的油炸食品。只見一位同學一手拿著個袋子

  ,另一只手也不管干凈不干凈,時不時地朝袋子里拿東西吃,還吃得津津有味呢!看,這位同學還沒輪到,就催促老板:“我的雞柳

  好了沒有,快一點,我有急事!薄暗鹊嚷铮粋一個來,別著急!闭f著,小販一邊拿了個袋子裝雞柳,一邊向著同學們要錢,

  忙得不亦樂乎。同學們,你們有沒有想過,門口的小攤多不衛(wèi)生啊。有的同學說:“這沒什么,好吃就行”?磥砟氵沒有意識到

  “它”的危險。那么讓我跟你說說吧,那里的`食品可不衛(wèi)生呢!第一,炸雞柳的油就有問題。聽說這油啊,是從飯店里回收的垃圾加

  工而成的。其二,這攤主啊,一手拿錢,一手幫你炸東西,你想想,這錢上有多少細菌啊,攤主一手拿錢,一手拿食品。不知你吃

  下了多少細菌了。所以,希望大家,不要吃小攤販的東西。

  同學們,我們是祖國的未來和希望,建設新世紀法治、文明、和諧的中國,重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠

  銘記血的教訓,學習安全知識,遵守安全規(guī)則,提高安全意識,做到高高興興上學,平平安安回家。讓安全事故永遠在我們生活中

  消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。

幼兒安全教育演講稿5

敬愛的老師們、同學們:

  大家早上好!

  又迎來了一個新的學期,每次開學的第一課,就是講安全,說到“安全”,確實是一個值得讓人去關注和深思的活題,現在的家長、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,其實“安全”和“危險”是相輔相成的,只要遠離危險,我們會通過不同的方式讓幼兒進一步地了解安全的重要性。

  危險并不可怕,只要我們懂得如何保護自己,就沒有什么解決不了的,

  讓幼兒在危險中體會安全,很多時候,家長會過分地溺愛幼兒,不讓幼兒跑,不讓幼兒爬,甚至幼兒的一舉一動都會讓家長嘮叨,以致讓幼兒形成一種思想:做什么事都要讓爸爸媽媽看著,從而會偷偷地去做,但從家長的觀念來看,就是不想幼兒的安全出現問題。有時候我們擔心的'和我們所顧忌的往往會在無形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現能力,我們應該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性,才會學會如何更好地保護自己。

  讓幼兒在生活中體會安全,平時在幼兒園里,教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險,其實,我們知道危險處處都在,只要你一不小心就會隨時發(fā)生危險,對他們進行課時式的教育,通過不斷的案例教育,使幼兒會自然而然地知道安全課的重要性,也就會很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,從而時時地將安全牢記并與生活結合。演講稿

  讓幼兒在活動中體會安全,如果一個人所遇到的危險越多如果克了,那就說明該幼兒對安全意識掌握越多,那么他也會自然形成一種觀念:“這件事是否有危險是否是自己可以克服的,并有能力判斷可去做否,也就無形中形成一種自我保護意識!

  總而言之,要讓幼兒的自我安全得到保障,就要讓幼兒學會有安全意識,學會懂得觀察自己身邊的事,不斷地在生活中發(fā)現這些危險的事,并采取措施懂得如何保護自己,不讓自己的人身安全受到傷害,讓危險遠離我們。

幼兒安全教育演講稿6

尊敬的各位家長:

  下午好!

  首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的.是為了安全問題,近段時間社會上已經發(fā)生了好幾處安全問題。為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,也為了咱們寶寶的健康問題,使得我們能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。今天我將和大家一起探討以下幾個問題:

  我園非常重視孩子的安全問題,比如在飲食安全,校車安全,接送安全,管理安全等方面盡量做到最完善。

  1、接送安全方面,咱們每位寶寶都有接送卡,希望早上咱們盡量把寶寶送到值班老師手里,然后拿好接送卡。下午放學時希望每位家長拿著接送卡在黃色金接線外面等著,有秩序的接孩子。

  2、防火,防電,防水等安全問題,我們咱這里一定要重視起來,咱學校里老師們會組織孩子進行演練,并進行教育指導,也希望家長們,在家里也要做到督促,教導。

  3、飲食安全問題,首先從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣,飯前便后要洗手,不吃垃圾食品,早冬天盡量多給寶寶飲熱水,多吃水果。

  4、在校車方面,跟校車的值班老師會在上下車時照顧好孩子,但是家長們也需要和孩子講清楚,在校車到達時,一定要在路邊站好了,等著校車完全停穩(wěn)后,尤老師負責安排每位寶寶上車并系好安全帶,在下車后請咱在路邊等校車走后再走或者從汽車的后面走,不能從車前面走。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

幼兒安全教育演講稿7

敬愛的老師們、同學們:

  大家早上好!

  生命是寶貴的,人的一生只有一次生命,所以我們應該珍惜。注意交通安全也是珍惜生命的一部分。

  小時候有一首童謠,就是提醒我們注意交通安全的——

  交叉路口紅綠燈,指揮交通顯神通;

  綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行;

  黃燈亮了要注意,人人遵守紅綠燈。

  連兒時的歌謠都提醒我們應該遵守交通規(guī)則,不要闖紅燈,現在,我們都即將成為初中生了,怎么能不遵守交通法則,注意交通安全呢?

  據統(tǒng)計20xx年8月,全國共發(fā)生道路交通事故21150起,造成5660人死亡,25418人受傷,直接損失財產0。83億元。由此可見,違反交通規(guī)則而造成的交通事故,對國家有著很大的損失。

  去年10月3日,我們小區(qū)的黃阿姨親生經歷了一次酒后駕車的重大交通事故。那天,正是十一黃金周的第三天,黃阿姨去參加同學聚會,到東關品嘗哪兒有名的鵝湯。再回來的'路上,由于駕駛員醉酒駕車,導致黃阿姨乘坐的那輛轎車與停在路邊的大型卡車相撞,

  造成了“四死一傷”的慘劇,而黃阿姨就是這五人中幸存的一個。當時,黃阿姨的身子是傾斜著的,否則,是不會免遭于這場災難的。在這場車禍中,一個小女孩失去了母親。在這場車禍的前不久,她的爸爸遠遠的離開了她,去了另一個世界,F在,連媽媽也隨爸爸遠去了。我想,這個小女孩一定會痛不欲生,她幼小的心靈一定承受不了這么沉重的打擊。真可憐!

  現在,全國上下都在談論發(fā)生在南京的一次醉酒駕車造成的事故。根據新聞報道,司機屬于重醉駕車,處死刑。就因為那一杯干烈的白酒,讓這些無辜的生命瞬間消失,讓這些家庭慘遭橫禍。酒后駕車,真是害人害己!

  人的生命是短暫的,一去不返。我們一定要遵守交通規(guī)則,做到“高高興興上學,平平安安回家”,珍惜自己寶貴的生命。為了父母不再失去孩子,為了孩子不再失去親人,為了每一個家庭都擁有歡樂和幸福。讓我們從自己做起,時刻敲響安全的警鐘,像關愛生命那樣珍視交通安全吧!

幼兒安全教育演講稿8

  尊敬的各位家長:你們好!在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習,生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

  教育教學方面:

  從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對體育活動的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,喜歡玩拼插玩具,但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識快,但情緒過于浮躁,常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng),衣服保潔干凈,但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,但坐姿還需嚴格要求,保持正直狀態(tài)。從語言發(fā)展看,我班幼兒語言發(fā)展較好,詞匯量積累夠多,語言表達較完整,大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。從科學發(fā)展看,對自然現象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現象,對事物的特征觀察有一定的順序。從數學發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數概念,但數的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制賀卡和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現力。從社會性發(fā)展看,大部分幼兒活潑、開朗,主動進行有效的交往、合作、分享,能主動積極地參加班級

  活動,但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求,做事還需持久化。

  本學期幼兒所學內容:

  1、本學期班級的幼兒都在原有的基礎上有不同程度的進步。本學期幼兒一共學了6首兒歌、15篇故事、古詩16首、21個歌曲、數學5的組成分解、10以內的相鄰數、5以內的加減法、5以內的加減應用題、字寶寶96個。

  2、生活:能獨立進餐,自己整理被子,穿衣服。

  3、游戲:幼兒愿意參加各種游戲,并能與同伴積極交往,友好地玩,但也有個別幼兒膽子較小,張雨霏、陳仕銘、葛凌、張麗娟,還需要加油。

  本學期保育保教有以下:

  1、從幼兒的興趣入手,帶動家長,讓教師和家長,幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,一起來參加親子活動,為幼兒活動注入新的力量,開拓幼兒視野。

  2、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中,我們要求幼兒洗手要排隊,手心手背都要洗,洗完兩手抱在一起抖一抖,指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后,玩玩具后,喝水前,都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。

  3、開展小老師競選活動,激發(fā)孩子的興趣,可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量,讓每位幼兒參與進來,使幼兒真正成為主人,孩子們的上進心都有明顯的提高。

  4、保證幼兒充足的.睡眠,(12:2:10)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,為幼兒換睡衣,及時更換汗?jié)竦囊路,為體弱孩子調整床位。

  5、提醒幼兒多喝水,每天喝水次數不少于5次,照顧體弱兒童。

  6、保證幼兒的進食量,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現象。教育幼兒細嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點兒吃,嚼爛了再吞。

  個別幼兒狀況:

  1、班中幾位幼兒各方面能力都很強,如:黃先騰、陳美艷、薛沁熒、鄭佳坤、江渟、王馨怡等。

  2、中層幼兒:我班大多數幼兒在原有的基礎上有了進步的提高,如:張麗娟、葛凌、謝晴、劉立財、吳葉琳、林輝、張?zhí)、劉運烽、張澤玉、黃海亮、余慧敏等。

  3、數學比較好的幼兒有以下:

  黃先騰、陳美艷、鄭佳坤、江渟、王馨怡、

  表揚一些家長能配合幼兒園的工作:

  1、本班大多數家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作,積極參與幼兒園的各項活動,同時也很注意對孩子家庭環(huán)境的創(chuàng)設,如黃先騰、鄭佳坤、薛沁熒、劉運昆、張?zhí)、郭林燚等,這些家長都很配合幼兒園,我希望更多的家長能配合幼兒園的工作謝謝!

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家好! 今天我演講的題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸!贰

  安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼里。每當安全會上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時,讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會:首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動,活動前后都要清點人數,每天還要特別關注孩子的飲食,班級的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

  二、戶外活動時,活動場地都要盡量發(fā)現安全隱患,及時采取預防措施。例如:不安全的地方貼上安全標志,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認真仔細講解活動要求,盡管有時嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。

  三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護,對于每天幼兒的接送要認真對待,對于不認識的人員要加強詢問,并與家長聯(lián)系溝通。

  四、培養(yǎng)幼兒的安全意識,發(fā)展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動,對任何事情充滿了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協(xié)調性較差,缺乏一些必要的生活經驗,自我保護意識較差。常常不能預見自己的行為會產生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導,教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環(huán)境相結合,經常對幼兒進行安全常識的教育,進行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

  總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學會照顧全面,關注個別,這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中,因為孩子是祖國的未來,家長的希望,孩子的安全對我們來講,,是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家好! 今天我演講的題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸!。

  安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼里。每當安全會上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時,讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會:首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現;顒訒r注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動,活動前后都要清點人數,每天還要特別關注孩子的飲食,班級的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

  二、戶外活動時,活動場地都要盡量發(fā)現安全隱患,及時采取預防措施。例如:不安全的地方貼上安全標志,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認真仔細講解活動要求,盡管有時嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。

  三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護,對于每天幼兒的接送要認真對待,對于不認識的人員要加強詢問,并與家長聯(lián)系溝通。

  四、培養(yǎng)幼兒的安全意識,發(fā)展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動,對任何事情充滿了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協(xié)調性較差,缺乏一些必要的生活經驗,自我保護意識較差。常常不能預見自己的行為會產生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導,教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環(huán)境相結合,經常對幼兒進行安全常識的教育,進行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

  總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學會照顧全面,關注個別,這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中,因為孩子是祖國的未來,家長的希望,孩子的安全對我們來講,,是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。

幼兒安全教育演講稿9

  開學兩個月了,幼兒情緒基本穩(wěn)定,也在逐步適應幼兒園的生活。最近我發(fā)現孩子們開始出現攻擊性行為了。他們會在你一轉身,一回頭的功夫因為各種莫名其妙的原因大大出手。還有就是哪些調皮好動,身體動作不夠協(xié)調的幼兒時常會出現磕磕碰碰的現象。

  前幾天,在中午起床后教師剛給奇奇、皮蛋兒穿完衣服,讓他們搬椅子回位子的功夫,奇奇把皮蛋兒咬了一口。我們一邊趕緊對受傷的孩子進行傷口處理,一邊詢問咬人的原因?珊⒆幽抢镎f得清楚呀,平時兩個孩子都是頑皮好動,不吃虧的獨生子。這可怎樣向家長交代呀,我這心里真不好受。為了不引發(fā)更大的矛盾,我只好分頭找兩位家長。幸好兩位家長通情達理,尤其是被咬的孩子皮蛋兒的家長,他爸爸說:“孩子在一齊,哪有不打不鬧的,沒關系!彪m然家長這么說,可我的心里還是過意不去。幼兒園工作安全第一,一切教育都在安全的基礎上進行。

  我連忙組織班上的教師開了一次班務會。強調安全工作是幼兒園工作的重中之重。我們教師更應當做好安全工作,我們明白身上的重擔與職責。

  對此我制定了以下幾項措施:

  (一)與家長和幼兒進行溝通。了解孩子的心夢想法,和家長探討有效的教育方式,使幼兒明白這種行為不好,別的小朋友不會理解,不是解決問題的方法。

  (二)加強各個生活環(huán)節(jié)的.規(guī)則培養(yǎng)。減少生活環(huán)境中容易出現攻擊性行為的可能性,與幼兒共同制定各個環(huán)節(jié)的行為規(guī)則與要求。出現問題學會與教師交流,請求幫忙。

  (三)培養(yǎng)幼兒的分享意識。經過故事、兒歌、游戲等方式培養(yǎng)幼兒的分享意識,感受分享的歡樂。

  (四)教育幼兒用有效的溝通方式。學習禮貌用語,會同小朋友用商量的口吻進行交流,得不到滿足時也不生氣,不動手。培養(yǎng)簡單的合作意識。

  此刻我們的孩子多數都是獨生子女,他們是家長們的掌上之寶,什么要求都滿足都答應,他們自我為中心的意識較強,缺乏分享、合作意識。這是我們家長應當重視的問題。

幼兒安全教育演講稿10

尊敬的領導、員工和朋友們:

  大家好!首先,請允許我代表22班的所有老師和600多名孩子們向你們表示熱烈的歡迎。20xx年,我們22號團隊被呂昶公司授予“優(yōu)秀安全生產團隊”,這是我們團隊的榮譽,也是22號幼兒園全體師生的榮譽,這一榮譽的取得離不開各級領導的大力支持和領導的全方位關心和關心。

  下面我簡單介紹一下22隊在幼兒安全工作方面的嘗試和探索。希望我們的做法能給你帶來一些啟發(fā),也希望你能給我們下一步的安全工作提供寶貴的意見和建議。

  第一,把孩子的人身安全放在一切工作的首位

  孩子是祖國的未來,是家庭的希望。提高兒童的安全意識和自理能力是全社會的共同責任,也是我們幼兒園工作的主要責任。目前幼兒園注冊兒童658名,其中98%為獨生子女,可見幼兒園兒童人身安全的重要性。

  我隊全體教職工在日常工作中始終把兒童的“安全健康”放在重要位置,牢固樹立“安全第一”的意識,扎扎實實落實各項安全防范措施,切實做好班級安全工作,把“檢查到位,有效整改”作為做好安全工作的一項基本制度。從提高安全意識、加強制度管理、落實責任、加強檢查入手,結合學前教育的特點,有計劃、有重點地開展了安全團隊工作。

  第二,重視安全知識教育,努力提高兒童的安全知識

  首先是提高團隊全體教職員工的'安全知識水平。然后通過他們教育激發(fā)孩子的安全意識;然后,通過家長—教師活動,提高家長的安全防范意識,教育和激勵孩子掌握基本的自我安全和自我保健技能。我們還以“安全生產月”和“質量月”活動為契機,掀起了團隊安全生產和質量服務宣傳教育活動的高潮。組織組員學習安全生產、安全教育、安全檢查等方面,積極參加公司組織的《安全知識答卷》。通過學習,大家進一步了解到安全工作是一個至關重要的事件,每個人都對安全工作負責。

幼兒安全教育演講稿11

老師們、同學們:

  大家早上好!

  隨著經濟的日益發(fā)展,平湖已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對我們少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的'星期一定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

  紅燈短暫而生命長久。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出倡議:

  1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

  2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;

  4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車,放學后一定不要在校逗留,也不得走親訪友。

  遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來,呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。今天是第十二個全國中小學生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽、開花、長成參天大樹時,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

幼兒安全教育演講稿12

  說到“安全”,確實是一個值得讓人去關注和深思的活題,此刻的家長、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,其實“安全”和“危險”是相輔相成的,只要遠離危險,我們會經過不一樣的方式讓幼兒進一步地了解安全的重要性.

  在20__年11月09日,早晨10點鐘在我園舉行了火災演習,在演習的過程中,讓幼兒了解一些突發(fā)事件來臨時的一些逃生方法,及一些自救辦法,了解安全對于我們的重要性,在演習時我們分了不一樣的場景來進行,比如:寢室著火是該怎樣逃生,教室著火時該怎樣逃生,增強幼兒的生活經驗,等到真的災難來的時候,幼兒能夠做到不害怕,不慌張,能夠安全逃生。

  危險并不可怕,只要我們懂得如何保護自我,就沒有什么解決不了的。

  一、讓幼兒在危險中體會安全很多時候,家長會過分地溺愛幼兒,不讓幼兒跑,不讓幼兒爬,甚至幼兒的.一舉一動都會讓家長嘮叨,以致讓幼兒構成一種思想:做什么事都要讓爸爸媽媽看著,從而會偷偷地去做,但從家長的觀念來看,就是不想幼兒的安全出現問題.有時候我們擔心的和我們所顧忌的往往會在無形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現本事,我們應當放手讓幼兒自我去危險中體驗安全和重要性,才會學會如何更好地保護自我.

  二、讓幼兒在生活中體會安全平時在幼兒園里,教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險,其實,我們明白危險處處都在,只要你一不細心就會隨時發(fā)生危險,對他們進行課時式的教育,經過不斷的案例教育,使幼兒會自然而然地明白安全課的重要性,也就會很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,從而時時地將安全牢記并與生活結合.

  三、讓幼兒在活動中體會安全如果一個人所遇到的危險越多如果克了,那就說明該幼兒對安全意識掌握越多,那么他也會自然構成一種觀念:“這件事是否有危險是否是自我能夠克服的,并有本事確定可去做否,也就無形中構成一種自我保護意識!

  總而言之,要讓幼兒的自我安全得到保障,就要讓幼兒學會有安全意識,學會懂得觀察自我身邊的事,不斷地在生活中發(fā)現這些危險的事,并采取措施懂得如何保護自我,不讓自我的人身安全受到傷害,讓危險遠離我們。

幼兒安全教育演講稿13

  人的生命只有一次,哪個人不愿笑口常開?哪個人不愿幸福、平安?哪個國家不愿繁榮昌盛?安全就像一根七彩繩,將我們一個個美好

  愿望連接起來,構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。可惜,一些事故隱患時?M繞在我們身邊。

  你或許還清晰記得:媽媽在我們蹣跚學步時的指點;爸爸在我們上學時身后的叮嚀;老師耐心教育我們放學按時回家!罢鋹凵,

  注意安全”是我們每天都要恪守的警言,安全對于我們每個人都是重要的,它是生命的希望;它是千家萬戶的幸福與溫馨。然而,在

  現實生活中,由于安全知識的貧乏,安全意識的淡薄,我們經?吹揭荒荒谎慕逃。一樁樁令人觸目驚心的事件就發(fā)生在我們附

  近,我們身邊。試想一下:如果在路上,能遵守交通規(guī)則,放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的.忠告,多想想老師的叮嚀,在

  日常的學習中,能遵守校規(guī)校紀,嚴格要求自己,或許這一切的一切就可能不會發(fā)生。

  危險像一只蒼蠅在我們上空盤旋,伺機傷害我們的健康,釀成的悲劇不堪設想:火災吞噬財產、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾

  病纏身、游泳溺水、玩耍墜樓……這些,造成了多少家庭的支離破碎。一篇篇報道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕悲劇,慘不忍睹。一個

  個生命,在瞬間凋零,帶給社會、家庭、親人沉重的打擊。我們失去的已經太多太多。難道只有失去生命之后,我們才知該反思嗎?

  對生命的關愛,不能只是美麗的詞藻,要有實際行動!

  悲劇不能重演,生命沒有第二次,我們必須吸取血的教訓,做到防患于未然,在人生的道路上,走好每一步,時時提防,保持警惕

  的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二字。

  同學們,“前車之轍后車之鑒”。他們用鮮血和生命換來的教訓難道還不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們將

  “珍愛生命,注意安全”銘記在心嗎?愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免鮮血。同學們,讓我們以愚者為借鑒,拒事故于千里之

  外吧!

  在這個世界上有好多東西可以輪回,唯獨生命只有一次,所以,為了我們的健康,為了家庭的幸福與安寧,讓我們每個人都時刻敲

  響思想上的警鐘:“珍愛生命,注意安全!”

幼兒安全教育演講稿14

尊敬的各位家長:

  同學們,我都要堅守一個信念:“我們都是自己的驕傲,都是家人的驕傲,也都是國家的驕傲。”

  尊重生命,珍惜生命,善待生命,是為了更好地保護生命!學會了自我保護,我們的生命之花才能開得更加燦爛!可怎樣珍惜,如何善待呢?這就要我們每時每刻都要有一種意識,一種生命至尊,安全為天的'意識。學校是一個人口較多的大家庭,安全教育不容忽視。對安全的忽視、就是對生命的忽視!我認為,作為一名學生,增強自我保護意識,需注意一下幾點。

  1、注意校內安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口聚集、玩耍;不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關;不在宿舍內亂拉亂接電線,不使用蠟燭等明火。

  2、注意交通安全:現在的交通發(fā)展比較快,路上車輛來來往往非常多,有人說過,動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭,而和平年代最可怕的是車禍。我們騎車尤其是騎電動車和摩托車的同學們在上放學途要中注意交通安全,不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。

  3、注意飲食安全:同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不隨意在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品。

  4。注意人身安全:不組織或參與打架斗毆,不攜帶管制刀具,不隨意翻越教室或宿舍的窗戶、圍墻。

  同學們,人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛。

  我的演講完了,謝謝!

幼兒安全教育演講稿15

  故事背景:

  主人公:芽芽,雜食者但胃口很細,總吃不胖,長的像根“豆芽菜”。聰明、可愛,喜歡“鉆牛角尖”,是一位名副其實的“美猴王”。

  故事情景:

  芽芽是這學期新來的插班生,報名那天是他的爸爸帶他來的。芽芽的爸爸一見我就恭恭敬敬地遞上各種證件說:“教師,我孩子是個大皮蛋,要麻煩教師看緊了,盡量對他嚴格一點好了,再不行就打!”我看看芽芽:瘦長的臉蛋鑲著一雙小小的眼睛,鼻子、嘴巴……渾身上下普普通通!習慣也應當差不到哪兒去吧!我摸摸芽芽的腦瓜兒微笑著說:“教師相信芽芽在我們幼兒園會表現的'很出色的!”芽芽爸一向叫芽芽說話。芽芽就是一言不發(fā)。我暗自欣喜:這孩子脾氣倔但內向,對他溫柔一點應當很快就會適應我們幼兒園的生活的。

  事實告訴我,我真是太小看他了:開學第一節(jié)安全教育課上,我?guī)ьI孩子們去實踐走樓梯。正當孩子們都排著整齊的隊伍一一挨著墻壁(靠右)下樓梯的時候,突然傳來丫丫的尖叫聲:“教師!芽芽超過中間的黃線往下跑啦!”“教師,芽芽走錯啦!”頓時樓梯上一片沸騰。此時,有幾個“老油條”也想超前,卻因我一句話打消了這個念頭:“隨他,教師已經說過,誰要是走錯了就重新走一遍!蔽姨谷蛔匀,心里想著待會兒這孩子會一個人乖乖的重新走一次樓梯。孩子們順利地學會了正確地上下樓梯。芽芽開始獨自走臺了,可是一次不對,兩次不對,第三次我強忍著火氣,表情溫柔地說:“再來,教師相信芽芽這次必須能走好!”“對,必須會成功的!焙⒆觽凖R聲鼓勵道?傻谌嗡是走出黃線了。“這么簡單都不會!”“就是,就是!宾畷r孩子們炸開了鍋,你一言我一語。我手拍三下,做了一個停的手勢,示意小朋友們要安靜。此時,我都懷疑芽芽是不是身體不平衡“來,教師跟你一齊走!蔽依淖笫珠_始下樓!巴玫穆,再來秀一次!”他不耐煩的甩開了我的手就跑回活動室了!把垦!回來!芽芽!……”我大聲的叫他,他就是不回頭!

  故事結局:

  事后我才明白:原先他是四川人,那天“出格”完全是在思考萬一災難降臨,該如何才能讓更多人更快的下樓梯。

  細想:作為教師的我不該因為家長對孩子的一面之詞或是孩子在學習生活中的不良表現而排擠孩子。也不該為了幼兒當前的安全,刻意的去規(guī)劃出這道“獨特的風景線”。更不該一味地顧及眼前的安全,而不斷地阻止孩子的探索行為,卻沒有深入地去思考“走樓梯的安全”!

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