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特級教師備考指導(dǎo)：高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之三十六計
古語云：授人以魚，只供一餐。授人以漁，則終身受用無窮。學(xué)習(xí)知識，要注重方法和效率。數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題，但是當處理的題目達到一定的量后，決定復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵因素就不再是題目的數(shù)量，而在于題目的質(zhì)量和處理水平。同學(xué)們應(yīng)該認識到數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，在復(fù)習(xí)方法上和別的學(xué)科區(qū)別開來。下面我們就來了解一下人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的一線教師對高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法的一些建議：
一、立足課本，夯實基礎(chǔ)
高考數(shù)學(xué)試題堅持新題不難，難題不怪的命題方向。一般而言，選擇題、填空題和解答題的前三題都屬于基本題和常規(guī)題，不會超出平時模擬練習(xí)的范圍，而許多題是取材于課本的基本題或基本題的延伸，這些都考查了同學(xué)們平時基本知識的掌握情況。這就要求同學(xué)們要認真閱讀和理解教材中相關(guān)內(nèi)容，包括每個概念、例題、注釋、圖形，準確理解和記憶知識點，將課本的目錄串聯(lián)成知識體系，形成縱橫聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)中遇到困難在所難免，這時需要對照教材，找到問題的癥結(jié)所在，徹底掃除障礙。當然，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是多樣化的，在掌握了課本基礎(chǔ)知識的前提下，同學(xué)們也可以利用好網(wǎng)絡(luò)這個便利的學(xué)習(xí)平臺，進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，像電子課本就是不錯的在線學(xué)習(xí)方式。
二、建立錯題本，實施亡羊補牢策略
在復(fù)習(xí)的過程中，難免會出現(xiàn)一些大大小小的失誤，這時候，要么束手無策，要么費了九牛二虎之力才能解決，要么是問題解決了，自我感覺不好，人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的特級教師提醒同學(xué)們碰到這種情況不要緊張，這正是拓展思維、提高能力的契機，不要輕易放過。 "錯誤是最好的老師"，但更重要的是尋找錯因，及時進行總結(jié)，力求相同的錯誤不犯第二次；輕描淡寫，文過飾非的查錯因是沒有實質(zhì)性意義的。只有認真地追根溯源查找錯因，教訓(xùn)才會深刻。在復(fù)習(xí)過程中，要注意多學(xué)習(xí)，多更新，不要固守自己熟悉但落后的方法習(xí)慣，要向老師學(xué)，向其他同學(xué)學(xué)，取人之長，補己之短。要做好解題后的反思，清理解題思路，尋求最佳解答方法，以達到舉一反三、融會貫通的目的。
三、抓住典型題，學(xué)會融會貫通
高三復(fù)習(xí)，各類試題要做幾十套，甚至上百套，挑選10~15套有代表性的好試卷歸類整理，將試卷中既能考查重要的基本概念，又能考查考生能力的好題再熟悉一遍。一般來講，模擬試卷的設(shè)置是依據(jù)考試大綱中的知識點和高考試卷形式命制的。單獨看某一套題還看不出命題的規(guī)律和解題規(guī)律，如果將這些試卷放在一塊進行比對分析，就能發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律，也能發(fā)現(xiàn)同類題目的解題規(guī)律、方法技巧，從而達到弄透一題，旁通一類的目的。
四、做好階段性復(fù)習(xí)，強化記憶
專家實驗發(fā)現(xiàn)剛記住的材料，一小時后，只能保留44％，兩天后只剩下25％，可見所有的人都會發(fā)生先快后慢的遺忘過程。有的學(xué)者認為，經(jīng)過學(xué)習(xí)，在大腦形成了一定的神經(jīng)聯(lián)系，這種聯(lián)系，如果不通過反復(fù)的，有效的刺激來強化，那么就會慢慢消退，表現(xiàn)為遺忘現(xiàn)象。采用各種方法來進行復(fù)習(xí)，正是為了強化和完善這種神經(jīng)系統(tǒng)。 理解了的知識便于記憶，這是對的，但理解了的知識還要通過復(fù)習(xí)才能真正記牢。記性好的同學(xué)，不僅重視理解，而且重視復(fù)習(xí)。他們每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)，多次地從不同角度，不同層次上進行復(fù)習(xí)，從而產(chǎn)生了良好的記憶效果。
五、循序漸進，獨立思考
在復(fù)習(xí)中，考生要學(xué)會克服貪多求快、囫圇吞棗、急躁冒進的不良情緒，養(yǎng)成穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時要樹立自信心。如：取得一點成績及時體會成功，強化學(xué)習(xí)能力；遇到挫折及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法、策略，更加努力改變挫折，循序漸進，爭取成功。同時要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和頑強的學(xué)習(xí)毅力，要有足夠的信心和獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神。試卷中，總有3至4個較難一點的選擇填空題和2到3個體現(xiàn)選拔功能的解答題，要敢于探索，要有勇氣和信心。要想得高分，還要注意自己思維的嚴密性與表達的邏輯性。
六、掌握應(yīng)試技巧，提高復(fù)習(xí)的實效性
考試是一門學(xué)問，高考要想取得好成績，不僅取決于扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和過硬的解題能力，而且取決于臨場的發(fā)揮以及試題的解答結(jié)構(gòu)。經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況，有的學(xué)生在模擬考試時成績很好，而高考成績不理想。究其原因，主要是：⑴自己的期望值過高，一旦在答題過程中遇到障礙挫折就影響自己的情緒；⑵字小或書寫不工整，平時自己的老師熟悉了自然能看懂，但高考改卷老師可能看不清而影響分數(shù)；⑶解答題寫的過于羅索，層次不清晰，造成高考改卷老師看不到得分點，而影響實際得分。考試時首先要調(diào)整好心態(tài)，不能讓試題的難度、分量、熟悉程度影響自己的情緒，力爭讓會做的題不扣分，不會做的題盡量得分。然后認真、仔細讀題、審題，細心算題，規(guī)范答題。其次，應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)完成，講究快速、準確。（文/王敏）
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