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千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感（精選16篇）
當看完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 1
傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。每一位公民，都應熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內(nèi)涵，以自己的一言一行踐行“國家安全法”，自覺成為國家安全法的.模范遵守者和持久守望者。
2000多年前，古人左丘明就警醒世人：“居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)。”面對“國家安全法”這樣一部事關(guān)國家利益、人民利益的大法，每一個公民都應知法、學法、懂法、守法。去年7月1日，全國人大常委會通過的“國家安全法”規(guī)定，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。
我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題，更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災減災安全等等緊密結(jié)合起來，使全民國家安全意識內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實踐。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 2
國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅實的制度保障。通過這次學習，我懂得我們要增強國家安全意識，提高自己維護國家安全的能力，在行使自由和權(quán)利的時候，我們不能損害國家的社會的集體的利益和其他公民合法的`自由和權(quán)利。
通過這次學習，我明白了，國家安全你我都是受益者。雖然，國家安全教育日每年只有一天，但安全問題卻每時每刻都值得高度重視。國家安全是國家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生，關(guān)系國家穩(wěn)定，關(guān)系社會長遠發(fā)展。從這個意義上說，維護國家安全既是國家責任，也是公民責任。讓國家安全意識深入人心，并成為公眾習慣，應是全社會的期待。通過這次學習，我知道國家安全是國家的根本所在，國家利益高于一切，維護國家的利益和安全，不僅是因為與我們的生活息息相關(guān)，更是每個公民的神圣義務，作為中國二十一世紀的中華人民共和國公民，我們要盡自己的力所能及來維護國家安全，為國家安全貢獻自己的一份力量。通過此次學習，我還懂得了我們應該加強國家安全意識。應樹立“國家安全、榮譽和利益高于一切”，“國家安全，人人有責”的觀念。我們在行使自身權(quán)利的同時，不能損害國家和集體的利益。我們要做的是愛國，維護國家的榮譽和利益。不應觸碰法律底線。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 3
國家安全是國家的基本利益，是一個國家處于沒有危險的客觀狀態(tài)，也就是國家沒有外部威脅和侵害也沒有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。2022年4月15日正值中國第7個國家安全日，在學校的統(tǒng)一安排下，我認真學習了“同上一堂國家安全教育課”，通過這堂課，也讓我對國家安全的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、重要性有了更深層次的理解。
自黨的十八大成立國家安全委員會以來，將國家安全的重要性帶到了一個更高的高度。通過學習了我國國家安全問題研究的.發(fā)展歷程，我了解到了在不同的歷史階段，國家安全問題的研究側(cè)重點會有所差別，例如在我國成立初期，當時的國家處在基礎(chǔ)積累階段，國家安全的主要任務就是捍衛(wèi)主權(quán)和確保國家領(lǐng)土完整，而隨著國家的不斷發(fā)展和進步，國家安全才逐步涉及到社會、政治、經(jīng)濟、文化的各個方面。像我國的國家安全主要可以分為傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。在新形勢下我國國家安全風險主要有：信息安全，國土安全，軍事安全，經(jīng)濟安全，文化安全，生物安全等等，在新形勢下各個領(lǐng)域安全相互關(guān)聯(lián)，互相影響，甚至相互轉(zhuǎn)化。
通過學習這堂課，我認識到了國家安全其實離我們很近，與我們每個人的生活息息相關(guān)，因此如何保證國家安全就顯得尤為重要。作為青年一代，我們應當擔當保衛(wèi)國家安全的重要責任，做好新時代的國家守衛(wèi)者。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 4
以前一直認為國家安全離自己很遠，與老百姓無關(guān)，這些都是國家干部應該關(guān)心的事。直到四月十四日下午，一個四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。
下午上第二節(jié)課時，老師組織同學們觀看了關(guān)于國家安全的'視頻，我看得津津有味�；鸺娭笓]學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。
教授首先給大家講了一個真實的故事：2011年11月4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權(quán)，指責他的攤子違規(guī)擺放便自焚了。后來這件事經(jīng)新聞媒體煽動，引發(fā)了阿拉伯地區(qū)大部分居民的反暴政起義。聽到這兒，我們能說國家安全與自己無關(guān)嗎?
我再說說生態(tài)安全吧，生態(tài)問題一直是國際研究的熱點。因為人類濫砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動植物數(shù)量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等，還由于過度開發(fā)礦產(chǎn)，生態(tài)安全及礦產(chǎn)數(shù)量的.指數(shù)也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關(guān)，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負數(shù)，那么越是土質(zhì)下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開……從而形成惡性循環(huán)。
說到這兒，有誰還敢說國家安全不關(guān)自己的事?單單一個生態(tài)安全就與我們息息相關(guān)，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢?那就更不用說了。是啊!國家太平了，人民才安心。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 5
國家安全日要來到了，學校組織我們看了關(guān)于國家安全的視頻。
那什么是國家安全了?國家安全就是指國家獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆;經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安定不受威脅;國家秘密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經(jīng)濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解國家安全，視頻了還講了事例。一位為國家效力非常有實力的男人，以為公司的領(lǐng)導擠兌他，刁難他。他為了報復領(lǐng)導，竟然不顧國家的安危，像國外不法分子透露國家機密，最終走上不歸路。
還有一位上大學的姑娘，家中的環(huán)境不好，而且家中還有患白血病的爸爸。為了能讓孩子圓大學夢，家里湊了9900元的學費讓姑娘上學。結(jié)果姑娘的學費被騙了，她覺得對不起父母，一時想不開，直接跳樓死了。太可悲了!
我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時代，市場經(jīng)濟也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會出現(xiàn)這么多的.悲劇?為什么還存在國家安全問題?為什么在和平年代還有這么多血腥事件?
作為學生，我們不僅要學習成績好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)國家安全意識，正確面對人生，積極樂觀的生活，爭取做一個對國家、對社會、對父母有責任心的人!
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 6
安全教育日，這天大家都在談論安全知識。下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。
但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的.防范武器。
我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松男腋�。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿�?/p>
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 7
前幾日，學校組織觀看了國家安全教育課，提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防范和抵御安全風險能力。
安全教育不僅僅對于國家對于全球來說是一件非常重要的大事，今天，大學生同聚一堂上國家安全教育課，清華大學公共安全研究院的范維澄與陳建國教授分別從國家的安全觀，生物安全與公共安全衛(wèi)生安全治理，維護公共衛(wèi)生安全和生物安全和大學生對于疫情的防控這五個方面為我們進行了分析與講解。其中疫情是本次安全教育的一大主題，疫情的爆發(fā)不僅僅是對于本國對國際也帶來了極大的影響，同時整體經(jīng)濟蕭條，不同行業(yè)以及工程都受到了不同程度的影響。但中國在全國人的積極配合下突破了疫情同時在全球的`影響力大大提升。最后對于我們大學生來說在面對疫情應該調(diào)理好自己心理，提高辨識能力，不傳謠，積極為社會做出貢獻。
都說國很大，其實一個家。每個人都是這個家的一份子。都有責任和義務護國家安全。作為大學生在家里應該做好家人與自我的日常防護，保持衛(wèi)生，注意健康。利用假期豐富自我，做好心里調(diào)控。提升信息辨識能力，不信謠不傳謠。堅持總體國家安全觀，創(chuàng)新前行，積極對社會做出貢獻。
學了這次國家安全教育課，我認識到我們必須貫徹落實社會主義核心價值觀，走可持續(xù)發(fā)展道路，與國家攜手同行，堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。保障國家安全的前提是人民安全，從我做起做起，防范疫情期間不聚集，戴口罩，共同戰(zhàn)勝疫情，向奮斗在一線的人員致敬!
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 8
每年的4月15日定為全民國家安全教育日，并明確規(guī)定將國家安全教育納入國民教育體系，以增強全民國家安全意識。今年全民國家安全教育日的主題是“以人民安全為宗旨”。
政治安全、經(jīng)濟安全、國土安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全、我國外部安全和新型領(lǐng)域國家安全，“在這14個國家安全重點領(lǐng)域中，有很多我們并不太熟悉的.新面孔。”在當天的課堂上，邵永靈介紹，在綜合國力競爭取代了軍備競賽的新時代，科技安全、經(jīng)濟安全、文化安全等相繼出現(xiàn)，而且在國家安全體系中的地位迅速上升。
在本節(jié)國家安全教育課上，邵永靈通過情景再現(xiàn)、視頻短片、網(wǎng)絡(luò)安全演示等形式，將國家安全教育融入課堂，教育引導全省青少年學生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。
維護國家安全，我們應該怎么做？邵永靈建議，“第一，我關(guān)心，關(guān)心國家安全；第二，我知曉，知曉國家安全相關(guān)的權(quán)利與義務；第三，我掌握，掌握應對安全風險的能力；第四，我參與，主動參與維護國家安全。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 9
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”�？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿盏幕A(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
首先，校園的安全教育與教學質(zhì)量必須同時重視。就像“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”相輔相成一樣，如果沒有“樂業(yè)”，就無法實現(xiàn)“安居”。同樣，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的興趣，讓他們自覺、自主地學習。只有當學生愛學習、樂于學習時，才能杜絕在校打架斗毆、無所事事的不良現(xiàn)象，才能真正實現(xiàn)校園的安全。
其次，必須規(guī)范學生的行為習慣。正如教育家陶行知先生所說：“習慣成自然。”良好的行為習慣是塑造人的性格、展現(xiàn)人的魅力、體現(xiàn)人的修養(yǎng)的重要因素。良好的行為習慣能夠讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者，我們在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們懂得榮辱、辨是非。只有當孩子們能夠明辨是非、愛憎分明時，才能營造良好的育人環(huán)境。
此外，普法教育也是十分重要的。面對是非觀念弱、榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，他們的身體成長讓他們對許多事物產(chǎn)生好奇。在農(nóng)村，一些家長亂開玩笑的語句讓孩子們不加辨別地模仿。這些不加辨別的言行給其他同學帶來傷害。因此，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等概念，加強法律意識，維護校園的安寧。
此外，家長教育也是亟待整頓的。目前，在許多家庭中，獨生子女成了公婆的寶貝，父母溺愛他們，對他們的`教育也不夠嚴格。此外，一些父母沉迷于娛樂活動，對孩子的教育放任自流。還有一些留守兒童，他們的成長缺乏引導。這些家庭教育現(xiàn)狀導致了學校與家庭之間的脫節(jié)，增加了學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。因此，家長應該接受“培養(yǎng)孩子”的教育，與學校共同努力。
最后，師德是教師的靈魂。教師應該以身作則，用自己的行為來教育學生。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣，是不會得到學生的尊重，更談不上敬仰。教師應該寬容學生，公平公正地對待每位學生。當學生犯錯時，教師應該弄清事情的原委，向他們講清楚錯誤的地方，并指明正確的方向。只有當學生認識到錯誤并改正錯誤時，教育才會取得成功。教師不應該根據(jù)個人喜好或厭惡來評價學生，一旦學生與教師處于對立面，教育就會失敗，安全教育也就無從談起。
總之，安全教育在校園中具有重要的地位。教師應該抓好安全教育，同時注重教學質(zhì)量，規(guī)范學生的行為習慣，開展普法教育，整頓家長教育，樹立良好的師德。只有這樣，我們才能讓學生在安全的環(huán)境中學習、成長。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 10
在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的能力。
在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提.自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：
一是依法治國有目標。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。
二是素質(zhì)教育的.需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求.
三是自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設(shè)的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.
四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校,老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎(chǔ).學法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法,法學基礎(chǔ)理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關(guān)鍵.學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在學法用法過程中，我堅持學用結(jié)合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持”.
一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實現(xiàn)了決策的科學化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。
二是堅持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學教師言行舉止是無聲的命令,身教遠重于言教,要求學生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.
三是堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當這時候,我嚴格按照學校的管理制度進行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 11
中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，從而走到大國政治的活躍前沿，國內(nèi)和國際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗顯示，崛起的大國越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點上。
國家安全不僅在遠處守護個人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對國家運用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對這一雄心勃勃的變化，公眾的態(tài)度尚不成熟，很容易以實用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國的國家安全十分厚重，但縫隙也會很多。大眾是國家安全的最終受益者，也是它不可缺場的維護者。中國公眾如今在對外領(lǐng)土摩擦時，表現(xiàn)出高漲的維護國家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國家安全委員會是一個契機，我們希望它帶來社會層面對國家安全從理解到重視的諸多強化。說到底，對中國國家安全的不斷夯實，僅靠專業(yè)力量是遠遠不夠的.。實現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭”的廣泛參與。
國家安全牢不可破了，個人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對人生的籌劃，以及個人成就的積累，就不會輕易被突如其來的社會及國家變故顛覆。近年國家安全的內(nèi)外負面元素實際在增多，正面力量的成長不斷在對付、抵消它們，應當說整體形勢還是緊巴巴的。
國家安全是在每個大國都很突出的概念，相比較而言，中國輿論對它的強調(diào)大概是最少的。而對維護國家安全，既要做，也要說，要在全社會形成一種強大的價值取向：維護國家安全光榮，損害國家安全可恥。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 12
為增強學生的國家安全意識，根據(jù)省教育廳、省國家安全工作領(lǐng)導小組辦公室通知精神，在校團委的`統(tǒng)一部署下。
4月12日上午，環(huán)境學院在學生工作辦公室組織集中觀看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂網(wǎng)絡(luò)直播，開展集中學習。
由于課程安排與直播學習時間沖突，參加本次直播學習的是2021級環(huán)境工程技術(shù)班。因課程問題無法進行直播學習的班級，由團總支組織部安排，各班團支部自行組織進行視頻學習，學習完成之后上交文字和媒體材料匯報學習情況。本次活動旨在采取“同上一堂國家安全教育課”的形式，教育引導我校學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 13
國家安全日要來到了，學校組織我們看了關(guān)于國家安全的視頻。
那什么是祖國安全了？祖國安全就是指祖國獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯；祖國政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆；經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安定不受威脅；祖國秘密不被竊�。蛔鎳ぷ魅藛T不被策反；祖國機關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經(jīng)濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解祖國安全，視頻了還講了事例。一位為祖國效力非常有實力的叔叔，以為公司的.領(lǐng)導擠兌他，刁難他。他為了報復領(lǐng)導，竟然不顧祖國的安危，像國外不法分子透露祖國機密，最終走上不歸路。
還有一位上大學的姑娘，家中的環(huán)境不好，而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學夢，家里湊了9900元的學費讓姑娘上學。結(jié)果姑娘的學費被騙了，她覺得對不起父母，一時想不開，直接跳樓死了。太可悲了！
我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時代，市場經(jīng)濟也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會出現(xiàn)這么多的悲��？為什么還存在祖國安全問題？為什么在和平年代還有這么多血腥事件？
作為學生，我們不僅要學習成績好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)祖國安全意識，正確面對人生，積極樂觀的生活，爭取做一個對祖國、對社會、對父母有責任心的人！
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 14
國安民方安，民安國即安。在第7個全民國家安全教育日來臨之際，我收看了國家安全教育課，感慨良多。
沒有政治安全和國防安全就沒有國家安全，國和家永遠是一個整體有國才有家，所以國家安全教育是非常重要的。對于生活在太平盛世的我們而言，安全就像空氣一樣，看不見，摸不著，但對于我們至關(guān)重要，一旦失去便是毀滅。國家安全像一個舒適的搖籃，但是我們不可以躺在搖籃里從大人變成孩子。國家安全看似宏大遙遠，但是由每個人的努力而組建起來的，因此我們必須團結(jié)起來，從身邊做起，捍衛(wèi)國家的'安全。
國家安全教育必不可少，因為國家的安全，你我都是受益者，雖然我們生在了和平時代但我們也需認識到，仍有境外間諜情報機關(guān)運用人力和技術(shù)的各種方法手段，對我國家安全利益造成嚴重威脅，因此，每一個公民都有義務維護國家安全。
“堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。國家安全是安邦定國的重要基石，要加強國家安全教育，增強全民國家安全意識，推動全社會形成維護國家安全的強大合力。
我們要做到人人關(guān)心國家安全、人人維護國家安全、的社會環(huán)境，筑牢維護國家安全的思想防線，共同構(gòu)建社會主義和諧社會。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 15
通過觀看直播，我懂得了國家安全并不只和安全部門有關(guān)系。國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
國家安全不僅關(guān)乎國家的.興亡，還關(guān)乎每個公民的切身利益；維護好了國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益，而一旦國家安全受損，我們就有可能付出巨大的代價。
維護國家安全，是為了維護廣大人民的根本利益；維護國家安全，也需要發(fā)揮每個公民的力量，打一場"人民戰(zhàn)爭"。
千萬師生同上一堂國家安全教育課深刻觀后感 16
根據(jù)上級文件精神的要求，4月14日下午，程集鎮(zhèn)初級中學全體師生在校領(lǐng)導的`精心組織下，各班利用班班通設(shè)備組織觀看了湖北衛(wèi)視直播的《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。
本次電視課程是以“人民安全為宗旨”的主題，由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈主講，邵老師通過實例展示與講解、師生互動提問與回答等形式，教育引導中學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責、人人可為的深厚氛圍。不僅讓我們中學生在學校能體會到國家安全與自己切身相關(guān)，還提高了全民維護國家安全的主動性和參與度。
該校德育處領(lǐng)導李紅兵表示，觀看后，學校結(jié)合實際及時開展主題班會活動，通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀后感、設(shè)置宣傳專欄等形式，將安全知識植入學生心中，以進一步增強學生的國家安全意識及維護國家安全的責任感和能力。
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