【實用】活動方案合集七篇
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為了讓學生度過一個充實、有意義的寒假，讓學校開展的“尊重感恩、誠實守信、文明禮貌”三項主題實踐活動在家庭和社會中深化提高，本次寒假綜合實踐活動作業(yè)做如下安排：
1、感恩教育活動。走訪老人了解家鄉(xiāng)的變化，觀看新聞節(jié)目了解祖國改革開放以來的輝煌成就，激發(fā)學生的“感恩社會、回報人民、報效祖國”的情感。鼓勵學生在寒假期間開展為父母多做事、與父母多說知心話、給父母自制節(jié)日賀卡、幫父母洗衣做飯等活動，使孩子真正懂得父母的艱辛努力和緘默付出，學會孝敬父母、尊敬長輩。
具體要求：每人至少兩幅實踐活動照片，設計在A4紙上，并且加上文字說明，開學后把電子稿發(fā)給班主任老師。3—9年級每人給自己的親人寫一封信或者一篇感恩的文章（3—5年級400字左右，6—9年級600—1000字，最好有收信人的`回復），開學后交給班主任老師。
2、誠實守信活動。守時、誠信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必行、行必果。教育孩子從自身做起，做“誠信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友宣傳誠信。
具體要求：1—2年級，在報紙、雜志上搜集有關誠信的故事、圖片等，在家長的幫助下制成剪報（8開大�。�。3—9年級，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關誠信的格言、楷模、故事等，辦一期手抄報（4開大小）。
3、“快樂度寒假，文明過春節(jié)”活動。通過電話、手機等方式，給長輩和親友拜年；壓歲錢要交給家長保管，合理使用，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣；閱讀、收看有意義的書和電視節(jié)目，控制上網(wǎng)時間，文明上網(wǎng)；不破壞環(huán)境，公共場所輕聲交談，出行購物，不擁不擠，做文明市民；觀看演出和比賽，做文明觀眾。
具體要求：每人至少兩幅實踐活動照片，設計在A4紙上，并且加上文字說明，開學后把電子稿發(fā)給班主任老師。3—9年級，每人一篇“我的文明假日”主題征文（3—5年級400字左右，6—9年級600—1000字），電子稿發(fā)給班主任老師。
4、“回顧成長的足跡”個人成績展覽。把自己一年來獲得的獎狀、證書、優(yōu)秀作品作為展覽材料，在書房設計自己的“展覽墻”。
活動方案 篇2
一、活動目的：
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。 2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧 三、活動要求：
1、教師在半日活動的`設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動環(huán)節(jié)的設計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動項目不少于3項
四、活動準備：
1、各班級教學展示內(nèi)容設定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交
小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術
小 班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型 中大班：五大領域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動
3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。
5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。
6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。 7、活動宣傳海報，橫幅等。 五、活動具體流程：
1、7：50～8：00 幼兒入園，晨間接待 2、8：00～8：20 晨間活動 3、8：30～9：00 幼兒早操展示 4、9：00～9：20 幼兒點心 9：30～10：00 集中教學展示 10：00～11：30 家園同樂親子運動會 11：40～12：20 幼兒午餐
附：工作具體流程表：
玩法：教師和保育員一起在終點舉起網(wǎng)，幼兒分為4組，由家長帶幼兒從起點一起跑到終點，讓幼兒鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。摘回糖果后由家長抱起幼兒立即返回起點，先到者為勝。 游戲二：纖夫的愛
準備：四個廢舊的大輪胎，用牢固的粗繩子拴住長度夠著成人拉于肩膀上不彎曲。 玩法：幼兒坐于大輪胎上，4個幼兒為一組由家長將其林起點在統(tǒng)一信號開始拉至終點，最快者為勝。 游戲三：大腳小腳
目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。 玩法：1、4個家庭為一組。家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。 3、游戲分組進行。
4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
（二） 小班： 游戲一：移步換景
準備：四塊大的地墊，起點線，終點線 玩法：
游戲二：袋鼠媽媽的口袋 準備：四個大口袋 玩法：
活動方案 篇3
一、指導思想
為迎新年，豐富學生的校園生活，現(xiàn)定于20xx年12月27日下午開展“xx小學第八屆校園淘寶節(jié)”活動。本次淘寶節(jié)以“低碳生活，快樂淘寶”為主題。進一步深化“讓少年兒童在實踐中體驗”的思想，以“以物易物”等方式，實現(xiàn)舊物再利用；讓學生們在體驗生活角色(如售貨員、顧客、導購員等)的同時，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)學生的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。讓學生在舊物交換的過程中學會認識和使用人民幣，體會等價交換的原則，增強學生的環(huán)保觀念、價值觀念，感受數(shù)學知識的廣泛應用。
二、活動時間：
12月27日（周三）下午2：00——4:00
三、活動地點：
本校操場
四、參加對象：
全校師生
五、活動準備：
1、活動宣傳
�。�1）利用晨會和數(shù)學的時間向全校學生宣傳本次活動的目的、形式及要求。
�。�2）班主任和數(shù)學老師老師應把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴學生及家長，得到家長的支持和配合。
�。�3）在校園門口及校園內(nèi)張貼大海報用宣傳此次活動。（六年級組負責）
2、準備工作
�。�1）班級發(fā)動宣傳學生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、具、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等物作為交換對象。
�。�2）班級成立淘寶公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡員等。由數(shù)學老師和班主任老師進行適當?shù)募夹g培訓。
（3）各班用桌搭建臨時展臺，并為本班自起一個有個性的“淘寶名稱”，對自己班級進行自我宣傳。（如：淘寶小站、快樂商場、愛心超市等）。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段。如：怎么吆喝招攬生意？（訓練學生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己的商品有賣點？（引導學生挖掘商品中除經(jīng)濟價值以外的'人價值）怎么為自己的商品打廣告？（設計好商品的廣告）銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力（如：海報等）。
�。�4）活動時，校園廣播播放輕松音樂助陣。（廣播站負責）
（5）全校教師屆時作為顧客參加淘寶交易會。
六、活動要求
1、活動分全校交換和本班級的物品交換。全校交換時各中隊按場地劃分的地點布置本班級的展臺；本班級交換在自己班級中進行。
2、各中隊參與交換的隊員共20名，其余隊員參與本班或其他班的物品交換。
3、班主任要加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的明人�；顒咏Y束后各中隊負責清理本班級展臺的衛(wèi)生。
七、總結評比
1、活動結束后，學校將根據(jù)活動情況評比出若干個“最佳展臺創(chuàng)意獎”和“衛(wèi)生模范班級”。
2、各班要結合周記、作引導學生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，并寫下體驗。以班級為單位每班交2篇到數(shù)學組老師處存檔。
活動方案 篇4
一、活動目的：
善于學習，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識；勇于實踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專業(yè)成長的重要方式。為了檢驗和提高教師的教學水平，進一步夯實教師教學基本功，加強學習和掌握現(xiàn)代教學設備、教學手段、展示教師風采，并為教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，根據(jù)學校教學計劃，10月份開展教師匯報課活動，以此來激勵教師，使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，也以此促進全校教師之間的了解。
二、活動時間、人員及地點：
活動時間：20xx年10月11--11月1日
參加人員：全體授課教師
活動地點：1號樓四樓多媒體教室
三、活動組織
組長：副組長：組員：
四、活動要求
1.教師要全員參與、集體評價。把匯報課活動作為學習和提高教學水平的機會；青年教師要把匯報課作為自己鍛煉機會，認真準備，積極參與。
2.合理采用現(xiàn)代教學手段，熟練、恰當?shù)乩枚嗝襟w技術，要體現(xiàn)實效性和高效性。
3.在教學內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學過程要體現(xiàn)新課程教學理念，學科知識信息要準確無誤，教學方法靈活多樣。
4.要能夠靈活駕馭課堂，師生互動自然。熟練的控制時間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。
5.本學科教師全員參加示范課聽、評課活動；各備課組教師全員參加本組教師的匯報課的聽、評課活動。涉及講課、聽課的教師，要主動與相關教師做好協(xié)調(diào)，要保證秩序，教導處將對教師聽課情況進行檢查。
6.教導處在活動過程中，要做到及時積累資料，對上課教師的教學設計、教師的評課及活動的.記錄，進行及時的收集和整理歸檔。
五、活動安排
1.凡參加匯報課聽課的教師，要認真準備。按先班主任后科任的順序按時上匯報課。
2.聽課教師按要求寫出自己的聽課記錄，評課記錄，并于上課后及時上交教導處。
3.活動結束后教學校長對活動進行總結。
4.活動結束后授課教師將匯報課電子教案、課件上交教導處。
總之，希望本次匯報課能體現(xiàn)我校的教學水平，使各位老師都能夠在活動中有所收獲，有所提高。
活動方案 篇5
各學院團總支：
為了迎接今年11月底教育部對我校進行的本科教學工作審核評估，營造濃厚的迎評促建氛圍，充分發(fā)揮共青團組織在思想教育、組織發(fā)動、化陣地和輿論引導等方面的獨特優(yōu)勢，深刻體現(xiàn)團組織圍繞黨政中心工作開展活動，根據(jù)學校本科教學工作審核評估有關精神，校團委決定于11月以班級團支部為單位，在全校共青團員中開展“迎評促建我為學校代言”主題團日活動。
一、目的及意義
通過在全校團員青年中開展一系列活動，加強對校訓、校風、校紀等各項內(nèi)容的宣傳，引導學生認真學習評估相關，全面了解評估相關知識，形成人人關心評估、人人參與評估的的良好氛圍，激發(fā)廣大青年學生以扎實的行動和有效的作為投身學校迎評工作，形成“迎評促建”學風建設人人有責的良好氛圍。
二、活動主題
迎評促建我為學校代言
三、活動時間
20xx年11月
四、活動重點
1、宣傳發(fā)動貫穿始終。各學院要充分利用板報、櫥窗、團刊等載體，宣傳評估知識，組織開展演講、辯論、知識競賽等活動，使迎評促建工作深入人心。要將宣傳發(fā)動工作貫穿“迎評促建”工作的始終，增強團員青年參與學校迎評促建工作的責任感和緊迫感。
2、各級團組織通力配合。各學院團總支、學生會，各班級團支部要發(fā)揮組織優(yōu)勢，努力成為學�！坝u促建”的可靠堡壘，各級學生干部要充分發(fā)揮帶頭作用，在“迎評促建”工作中，積極工作，全力配合學校組織開展的`各項活動，充分發(fā)揮學生的自我教育功能。
3、目標責任落實到人。各級團學組織要認真對照評估指標，切實制定合理的迎評促建目標，結合實際積極有效地指導各班級團支部開展團日活動。要在迎評促建過程中選樹一批優(yōu)秀的模范集體和個人典型，大力宣傳他們的優(yōu)秀事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，激發(fā)廣大學生奮發(fā)有為。
4、特色品牌充分發(fā)揚。各學院要充分發(fā)揚自身特點，努力打造特色活動，在工作中要繼承傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新，挖掘亮點，為迎評工作增光添彩。
五、工作要求
1、高度重視，明確任務。各學院團總支要充分，認識本科教學工作審核評估對學校發(fā)展的重要意義，明確工作職責，認真做好各項宣傳教育活動的策劃和組織準備工作，做到思想認識到位、行動到位、措施到位。
2、精心組織，狠抓落實。各級基層團組織要依據(jù)學校的安排，制定本學院實施方案，精心策劃切實有效的活動，充分調(diào)動廣大青年參與迎評工作的積極性，共同推進各項工作有序開展。
3、發(fā)揮優(yōu)勢，注重實效。各學院團總支要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力提升活動參與面和實際效果，引導廣大同學深入學習領會教學評估指標的內(nèi)涵和要求，深入挖掘迎評促建的工作成果和亮點，以實際行動在學校迎評工作中做出積極貢獻。
4、做好活動總結。全校每個班級團支部必須圍繞主題開展至少一次團日活動，各學院要及時總結本學院各班級團支部活動開展情況，并匯總活動方案、團日活動方案審批表、過程材料（照片、視頻、媒體報道、微博）及活動總結形成書面報告后上于12月日報校團委組織宣傳部xx老師辦公室（行政樓xx室）。
共青團xx科技大學委員會
20xx年11月12日
活動方案 篇6
一、活動名稱：美麗的服裝
二、活動目標
1.樂意參與裝飾衣服花紋的活動，能用點、線、面設計衣服花紋，體驗創(chuàng)作的喜悅。
2.感知服裝花紋的多樣性和對稱美。
三、活動準備
1.幼兒穿自己最漂亮的衣服；視頻儀，電視機等。
2.幼兒創(chuàng)作材料：鉛筆若干，畫好衣服的紙、彩色復印紙人手一份。
四、活動過程
1.觀察服裝，引發(fā)興趣。
師：你的衣服有個秘密，你知道嗎？你的衣服是什么樣的？
2.感知服裝花紋的多樣性和對稱美。
（1）幼兒觀察各自服裝的花紋，并且相互比一比，說一說各自的服裝花紋有什么不一樣。
�。�2）請幾位幼兒說說自己的服裝花紋是什么樣的，有些什么圖案？（通過視頻儀展示）
（3）讓幼兒仔細看看自己兩個服裝的花紋，講講有什么發(fā)現(xiàn)？引導幼兒感知服裝花紋的對稱美。
3.設計服裝花紋。
�。�1）引導幼兒討論：(計劃方案 )用什么方法畫能讓服裝的`花紋對稱。
�。�2）提示：將畫有服裝的紙對折，中間選擇一張自己喜歡的彩色復印紙，用鉛筆進行創(chuàng)作，就會出現(xiàn)花紋對稱的美麗的服裝了。
�。�3）鼓勵幼兒大膽想象，進行創(chuàng)作。
4.展示、欣賞作品。
�。�1）幼兒欣賞同伴的作品，提問：你喜歡哪一種服裝花紋？
（2）請幼兒介紹自己設計的服裝花紋，老師對每一幅作品都給予肯定。
5.布置活動室。
將服裝花紋涂上好看的顏色，并沿邊線剪下，布置在活動室里。
五、 活動延伸
1.請幼兒回家后找爸爸媽媽服裝的秘密。
2.在區(qū)域活動中開展“為爸爸媽媽設計服裝花紋”的活動。
在活動一開始，以觀察服裝導入活動，激發(fā)幼兒的興趣，因為衣服是每個孩子平時最熟悉的物品了，但是也許他們從來沒有關注過服裝，因此，一個簡單的問題，往往能引起他們的探索興趣，在讓幼兒感知服裝花紋的多樣性和對稱性，通過這一環(huán)節(jié)能夠發(fā)揮師幼互動的作用，第一讓幼兒自主地去和同伴交流，感知服裝花紋的多樣性。第二豐富服裝花紋的感知經(jīng)驗，知道服裝花紋有曲線、直線、圓形、點等，另一方面老師能鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，將點、線、面有機結合構成美麗的圖案，整個活動活而不亂，引導幼兒從色彩圖案中感知了美，創(chuàng)造了美。
首先選材比較貼近幼兒的生活，因為鞋子是我們最熟悉，最好的朋友，通過對服裝花紋的設計，使幼兒初步了解到“對稱”這一概念，因為“對稱”的概念在中班幼兒的思維中還是比較模糊的通過具體的操作，使幼兒懂得利用復印紙，很容易地幫助我們解決對稱的問題，在最后的環(huán)節(jié)中能夠通過“欣賞作品”讓幼兒與老師一起帶著欣賞的情緒，觀賞同伴的作品，從中獲得更多的經(jīng)驗。
活動方案 篇7
為了不斷追求和實現(xiàn)“高品質(zhì)”目標，全面提升員工質(zhì)量意識；通過員工培訓，質(zhì)量事故分析整改等活動，提高員工對產(chǎn)品質(zhì)量的認識，進而提高工作和產(chǎn)品質(zhì)量，加強部門之間的協(xié)調(diào)溝通，并起到考察目的�；顒臃桨溉缦拢�
一、主題：實施質(zhì)量經(jīng)營，追求卓越績效，提升產(chǎn)品質(zhì)量，實現(xiàn)顧客滿意。
二、活動時間10月15日至12月31日
10月15日-10月21日（共2周）為活動準備期
10月22日-12月22日（共7周）為活動實施期
12月23日-12月30日（共1周）為活動總結期
三、參與工序/部門：生產(chǎn)一車間前處理、生產(chǎn)一車間后處理、生產(chǎn)二車間C線、生產(chǎn)二車間D線 ，質(zhì)檢科，技術科，設備部，采購部。
四、重點評估項目：
1、 投料一次性合格率≥97%，制程廢品率≦2%，
2、 生產(chǎn)過程零異常（零品質(zhì)事故）；客戶零投訴；
3、 交貨期達標100%，實現(xiàn)零延誤。
五、活動組織結構
1. 組織部門：制造中心
2.活動小組成員
組長：
付組長：
組員：各車間主任，班組長，各科室部門主管。
3.各組員對各所屬部門人員負責
4.制造中心質(zhì)量改進活動小組負責策劃，制定，實施，監(jiān)督，評選，總結等有
關辦法及規(guī)則，以及相關事宜。各組員負責組織、領導所轄活動小組展開、
實施質(zhì)量改進活動的相關事宜，并向組長報告活動情況。
六、活動細則
1、活動定位：本次活動本著“全員參與、認真、嚴肅、愉快”的宗旨進行，努力創(chuàng)造一個活潑、熱烈、競爭的氣氛。
2、宣傳方式、活動標語：質(zhì)量關系你我他，提高質(zhì)量靠大家；
3、活動口號：人人品管、事事循章、嚴格執(zhí)行、達成目標
4、具體活動安排
1、動員大會
●20xx年10月10日由制造中心副總經(jīng)理組織各部門主管/班長召開動員大會，并商討有關活動的準備事項。
●20xx年10月12日由制造中心副總經(jīng)理組織召開制造中心全體員工召開質(zhì)量改進活動月“動動員大會”，并向員工宣傳本次活動的口號、標語及活動精神、細節(jié)。
2、培訓活動
●由副總在月度總結大會上對人員品質(zhì)觀念導入培訓，并發(fā)起全面質(zhì)量控制改善活動內(nèi)容。10 月15日前完成。
●由各車間主管導入各項操作技能培訓。從A線開始每周四進行。培訓后定期進行考試。
●由技術.品保科對各車間人員導入工藝與檢控方法培訓及目標管理培訓項目，引導員工自主進行“三 按”、“三自”、“一控”作業(yè)要求理念。10月17日一車間，10月24日二車間。培訓后定期進行資料考試。
3.改善提案活動
●繼續(xù)推行現(xiàn)場作業(yè)方法與工裝設備改善活動，以車間班組為單位進行開展，內(nèi)容針對“四化”流程制度化，工作標準化，作業(yè)簡單化，設計愚巧法進行展開，鼓勵員工積極參與。
●成立與推行車間設備自主管理制度，做到設備“我使用，我愛護，我使用，我 保全”宗旨，并由車間主管導入相關設備安定化管理知識，組織各車間班組人 員形成設備改進提案并配合設備部進行改進。
4、個人質(zhì)量提案有獎征文活動：質(zhì)量月活動總結期間，要求各部門積極組織員工勇躍投稿參 與，征文內(nèi)容包括先進質(zhì)量管理經(jīng)驗，方法。對做好產(chǎn)品質(zhì)量 的感想心得，生產(chǎn)過程中較好的操作技能和方法等，300字以上。所有稿文
于10月5日前交各部門主管匯總上交，評選一等獎，二等獎各1名，優(yōu)秀作 品將在公司宣傳欄上刊登。
5、召開質(zhì)量分析會
1）活動期間每周三由，生技部組織各科室部門召開周質(zhì)量分析會，對本周所發(fā)生的質(zhì)量問題進行總結分析，制定糾正預防措施，并實施改善計劃。
2）10，11，月底30日前由活動組長召開本月質(zhì)量分析會，按PDCA循環(huán)管理原則，針對品質(zhì)變異的'4MIE改善要素進行分析總結與持續(xù)改進。
6、部門主管總結，總結內(nèi)容：
1）生技部各車間總結本月本部門的合格率，并與上月進行對比。
2）生技部各車間對本部門出現(xiàn)的有代表性的質(zhì)量問題，如何整改。
3）生技部各車間對本部門反復出現(xiàn)的質(zhì)量問題和質(zhì)量隱患，所制定的糾正預防措施。
4）設備部門對設備改進與設備功能故障恢復工作進行總結，出具改善設備故障措施，提高設備有效運轉(zhuǎn)率方案等。
5）采購部門對生產(chǎn)物料的質(zhì)量改善及采購進度服務與材料開發(fā)狀況進行總結，為生技部物料配置供給形成持續(xù)改進方案。
7、技術.品質(zhì)科分析總結 。
1）對生產(chǎn)制造質(zhì)量體系文件的運轉(zhuǎn)情況進行分析總結。
2）總結和分析目前質(zhì)量管理中存在的問題和不足，提出質(zhì)量整改措施和意見。
3）在產(chǎn)品形成的全過程中一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地分析，排除可能發(fā)生的質(zhì)量問題。
4）在部門與部門之間，車間各崗位之間，牢固樹立服務的思想，“下道工序就是上道工序的客戶”來規(guī)范我們的日常工作。真正把質(zhì)量職責落實到產(chǎn)品質(zhì)量形成的全過程及所有相關部門和人員。
5）鼓勵大家在工作中開拓創(chuàng)新，積極進取，集思廣益。
八、獎勵方案
1、評比方法：由改善活動組針對以下項目進行評比
1）按重點評估項目進行達標評比；
2）各車間部門提供的“改善提案”的最終效果評比，
2.評比方案細則在10月16日公布
3.獎項
1）產(chǎn)品一次性合格率達標獎：班組人均獎勵100元。
2）產(chǎn)品一次性合格率達98%：班組人均獎勵300元.
3）產(chǎn)品一次性合格率達99%：班組人均獎勵500元.
4）班組改善提案采納獎：200元/例
5）班組改善提案突出貢獻獎：1，2，3等獎，5000元/3000元/1000元
6）征文采納獎：100元/例。
7) 征文改善提案突出貢獻獎：1，2等獎，1000元/500元.
................
九、效果預測
通過全面質(zhì)量改善活動，使各部門員工突出重視質(zhì)量問題，提高員工工作質(zhì)量和積極性，提高各部門工作質(zhì)量及工作協(xié)調(diào)性，增強凝聚力，產(chǎn)品質(zhì)量及員工素質(zhì)有大幅度提升。
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