課程改革成果展評(píng)活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的課程改革成果展評(píng)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課程改革成果展評(píng)活動(dòng)方案1

　　為全面深化基礎(chǔ)教育課程改革，提升課程改革工作的質(zhì)量，根據(jù)漢中市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)的通知》（xxxx）和洋縣教育局《義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案》（xxxx號(hào)）要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、 活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo):

　　為扎實(shí)搞好我校的展評(píng)活動(dòng)，成立金水初中義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)對(duì)課改實(shí)施八年來(lái)課堂教學(xué)、校本研修、綜合活動(dòng)、校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及制度建設(shè)等方面所取得成果進(jìn)行集中、交流評(píng)價(jià)和展示，推出一批有效教學(xué)的新模式、課程新秀、課改先進(jìn)單位和個(gè)人，打造省市縣校相街接、覆蓋所有學(xué)科的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，完善教學(xué)成果評(píng)審、科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建和評(píng)審制度，促進(jìn)各學(xué)校課程改革工作的進(jìn)一步發(fā)展，逐步形成推動(dòng)課程改革不斷深化的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　三、活動(dòng)原則

　　全面動(dòng)員，全員參與，以校為主，

　　集中展評(píng)，研究提升，推進(jìn)教學(xué)。

　　四、參加展評(píng)的作品類型

　�。ㄒ唬┙逃�教學(xué)成果

　　1.文本類教育教學(xué)理論和教學(xué)研究成果（教研負(fù)責(zé)）

　　（1）課題（題目） （2）研究報(bào)告科研論文

　�。�3）教育研究專著 （4）學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)和課例

　�。�5）教學(xué)經(jīng)驗(yàn) （6）教育敘事和教學(xué)案例

　�。�7）調(diào)查報(bào)告 （8）學(xué)校課改特色活動(dòng)

　　2.網(wǎng)絡(luò)、多媒體和教育電視節(jié)目類成果

　�。�1）多媒體教學(xué)課件（CD-ROM）（2）網(wǎng)絡(luò)課件、網(wǎng)絡(luò)課程教材

　　（3）專題站、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)軟件

　　（4）電視教學(xué)節(jié)目 （5）教育電視欄目

　�。�6）教育電視專題片

　　3.自制教具類成果

　�。�1）自制教具 （2）自制學(xué)具

　　4.校本課程開發(fā)類成果

　�。�1）校本課程規(guī)劃或方案（2）校本課程教材（含多媒體形式）

　�。ǘ�）優(yōu)質(zhì)課展評(píng)：由語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組各推薦一名成員設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的展評(píng)。

　�。ㄈ�）新課程環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)管理制度改革成果展評(píng)（由學(xué)校校委會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行整理并上報(bào)）

　�。ㄋ模┱n改先進(jìn)集體和個(gè)人展評(píng)

　�。�1）學(xué)科帶頭人、課改名師和課改新秀展評(píng)

　�。�2）科研興校明星學(xué)校展評(píng)

　�。�3）課改先進(jìn)工作者展評(píng)（包括優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教研員）

　　（4）課改工作先進(jìn)單位展評(píng)

　　五、參展條件、要求

　�。ㄒ唬﹨⒄谷藛T及學(xué)科

　　各個(gè)學(xué)科所有教師全員參與， 學(xué)科包括義務(wù)教育初中段15個(gè)學(xué)科大類，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合活動(dòng)、信息技術(shù)、校本課程等。推薦學(xué)科不限。

　�。ǘ�）參展要求

　　1.各人推薦的教學(xué)成果應(yīng)是20xx年以來(lái)，義務(wù)教育課程改革方面符合教學(xué)成果評(píng)審辦法要求的成果。已在20xx、20xx、20xx我縣組織的有關(guān)評(píng)獎(jiǎng)中獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，可參加省上的展示，不再參加評(píng)獎(jiǎng)；如在原有基礎(chǔ)上又取得新突破、新進(jìn)展的，也可推薦參評(píng)。

　　2. 各教研組擬推薦一名參加優(yōu)質(zhì)課參評(píng)的`教師，其教學(xué)設(shè)計(jì)必須具有個(gè)性化的教學(xué)特點(diǎn)，理論上有探索，中有創(chuàng)新，并能充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)特色。

　　3. 教學(xué)成果展評(píng)采取展板、實(shí)物和多媒體演示等方式進(jìn)行，并與20xx年度教學(xué)成果評(píng)審工作合并進(jìn)行。

　　4. 堅(jiān)決制止網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲、剽竊他人成果，違者將向全縣通報(bào)，并三年內(nèi)不得參加各類成果申報(bào)，不得參與評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

　　（三）課改先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件

　�。�1）、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的師德，注重教書育人。

　�。�2）、積極參與課程改革，教育理念先進(jìn)，教育教學(xué)行為符合素質(zhì)教育的要求。

　�。�3）、課堂教學(xué)能較好地體現(xiàn)課改精神，教學(xué)方法先進(jìn)，課堂教學(xué)效益高，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的一線教師。

　�。�4）、課程改革以來(lái)，在縣級(jí)或縣級(jí)以上論文評(píng)選中獲將；在縣級(jí)或縣級(jí)以上刊物上發(fā)表有課改文章；在縣級(jí)以上的有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)介紹；在縣級(jí)或縣級(jí)以上的示范課，公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中獲得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、展評(píng)的程序：

　　第一階段：動(dòng)員培訓(xùn)（5月底）。召開教師會(huì)，進(jìn)行校級(jí)骨干教師培訓(xùn)。

　　第二階段：成果征集（5月底至6月10日）。

　　1、各教師整理自己八年來(lái)的教育教學(xué)教研資料，填寫《金水初中課改成果登記表》交各教研組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將自己的資料按照參展類別分類發(fā)送給教研組長(zhǎng)集中保存。

　　2、布置能反映學(xué)校新程改革成果的展板（五面），由教導(dǎo)處統(tǒng)一確定版面設(shè)計(jì)及內(nèi)容，完成后在學(xué)校公開展出。同時(shí)布置學(xué)校整體課改成果展板一面，推薦縣上參展。

　　第三階段：展評(píng)上報(bào)（6月11日至6月20日）。在全面動(dòng)員，全體參與，認(rèn)真組織梳理總結(jié)、研究提升的基礎(chǔ)上，學(xué)校于6月20日前組織全校教師集中就每個(gè)人員的成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)，確定出向縣上推薦展評(píng)的成果。

課程改革成果展評(píng)活動(dòng)方案2

　　為全面深化基礎(chǔ)教育課程改革，提升課程改革工作的質(zhì)量，根據(jù)漢中市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)的通知》（xxxx）和洋縣教育局《義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案》（xxxx號(hào)）要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、 活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為扎實(shí)搞好我校的展評(píng)活動(dòng)，成立金水初中義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)對(duì)課改實(shí)施八年來(lái)課堂教學(xué)、校本研修、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及制度建設(shè)等方面所取得成果進(jìn)行集中總結(jié)、交流評(píng)價(jià)和展示，推出一批有效教學(xué)的新模式、課程新秀、課改先進(jìn)單位和個(gè)人，打造省市縣校相街接、覆蓋所有學(xué)科的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，完善教學(xué)成果評(píng)審、科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建和評(píng)審制度，促進(jìn)各學(xué)校課程改革工作的進(jìn)一步發(fā)展，逐步形成推動(dòng)課程改革不斷深化的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　三、活動(dòng)原則

　　全面動(dòng)員，全員參與，以校為主，

　　集中展評(píng)，研究提升，推進(jìn)教學(xué)。

　　四、參加展評(píng)的作品類型

　�。ㄒ唬�、教育教學(xué)成果

　　1、文本類教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐研究成果（教研負(fù)責(zé)）

　�。�1）、課題（題目）

　�。�2）、研究報(bào)告科研論文

　　（3）、教育研究專著

　�。�4）、學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)和課例

　�。�5）、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　�。�6）、教育敘事和教學(xué)案例

　�。�7）、調(diào)查報(bào)告

　�。�8）、學(xué)校課改特色活動(dòng)

　　2、網(wǎng)絡(luò)、多媒體和教育電視節(jié)目類成果

　�。�1）、多媒體教學(xué)課件（cd-rom）

　�。�2）、網(wǎng)絡(luò)課件、網(wǎng)絡(luò)課程教材

　�。�3）、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)軟件

　　（4）、電視教學(xué)節(jié)目

　�。�5）、教育電視欄目

　�。�6）、教育電視專題片

　　3、自制教具類成果

　　（1）、自制教具

　　（2）、自制學(xué)具

　　4、校本課程開發(fā)類成果

　�。�1）、校本課程規(guī)劃或方案

　�。�2）、校本課程教材（含多媒體形式）

　　（二）、優(yōu)質(zhì)課展評(píng)：由語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組各推薦一名成員設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的展評(píng)。

　　（三）、新課程環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)管理制度改革成果展評(píng)（由學(xué)校校委會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行整理并上報(bào)）

　�。ㄋ模�、課改先進(jìn)集體和個(gè)人事跡展評(píng)

　�。�1）、學(xué)科帶頭人、課改名師和課改新秀事跡展評(píng)

　　（2）、科研興校明星學(xué)校事跡展評(píng)

　�。�3）、課改先進(jìn)工作者事跡展評(píng)（包括優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教研員）

　　（4）、課改工作先進(jìn)單位事跡展評(píng)

　　五、參展條件、要求

　�。ㄒ唬�、參展人員及學(xué)科

　　各個(gè)學(xué)科所有教師全員參與， 學(xué)科包括義務(wù)教育初中段15個(gè)學(xué)科大類，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、校本課程等。推薦學(xué)科不限。

　�。ǘ�）、參展要求

　　1、各人推薦的教學(xué)成果應(yīng)是XX年以來(lái)，義務(wù)教育課程改革方面符合教學(xué)成果評(píng)審辦法要求的成果。已在XX、XX、XX我縣組織的有關(guān)評(píng)獎(jiǎng)中獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，可參加省上的展示，不再參加評(píng)獎(jiǎng)；如在原有基礎(chǔ)上又取得新突破、新進(jìn)展的，也可推薦參評(píng)。

　　2、 各教研組擬推薦一名參加優(yōu)質(zhì)課參評(píng)的教師，其教學(xué)設(shè)計(jì)必須具有個(gè)性化的教學(xué)特點(diǎn)，理論上有探索，實(shí)踐中有創(chuàng)新，并能充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)特色。

　　3、 教學(xué)成果展評(píng)采取展板、實(shí)物和多媒體演示等方式進(jìn)行，并與XX年度教學(xué)成果評(píng)審工作合并進(jìn)行。

　　4、 堅(jiān)決制止網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲、剽竊他人成果，違者將向全縣通報(bào)，并三年內(nèi)不得參加各類成果申報(bào)，不得參與評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

　　（三）、課改先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件

　�。�1）、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的`教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的師德，注重教書育人。

　�。�2）、積極參與課程改革，教育理念先進(jìn)，教育教學(xué)行為符合素質(zhì)教育的要求。

　�。�3）、課堂教學(xué)能較好地體現(xiàn)課改精神，教學(xué)方法先進(jìn)，課堂教學(xué)效益高，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的一線教師。

　�。�4）、課程改革以來(lái)，在縣級(jí)或縣級(jí)以上論文評(píng)選中獲將；在縣級(jí)或縣級(jí)以上刊物上發(fā)表有課改文章；在縣級(jí)以上的有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)介紹；在縣級(jí)或縣級(jí)以上的示范課，公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中獲得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、展評(píng)的程序

　　第一階段：動(dòng)員培訓(xùn)（5月底）。召開教師會(huì)，進(jìn)行校級(jí)骨干教師培訓(xùn)。

　　第二階段：成果征集（5月底至6月10日）。

　　1、各教師整理自己八年來(lái)的教育教學(xué)教研資料，填寫《金水初中課改成果登記表》交各教研組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將自己的資料按照參展類別分類發(fā)送給教研組長(zhǎng)集中保存。

　　2、布置能反映學(xué)校新程改革成果的展板（五面），由教導(dǎo)處統(tǒng)一確定版面設(shè)計(jì)及內(nèi)容，完成后在學(xué)校公開展出。同時(shí)布置學(xué)校整體課改成果展板一面，推薦縣上參展。

　　第三階段：展評(píng)上報(bào)（6月11日至6月20日）。在全面動(dòng)員，全體參與，認(rèn)真組織梳理總結(jié)、研究提升的基礎(chǔ)上，學(xué)校于6月20日前組織全校教師集中就每個(gè)人員的成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)，確定出向縣上推薦展評(píng)的成果。

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