【精選】讀書活動方案匯編五篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書活動方案 篇1

　　一、活動背景：

　　4月23日是第xx個“世界讀書日”。為響應(yīng)總理“多讀書”的號召，在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識，同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。

　　二、活動主題：

　　“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。

　　2、大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的`檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。

　　比賽時間：4月23日下午16：00

　　比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫

　　3、校園“讀書之星”排行榜。

　　4、圖書漂流。

　　時間：4月25日—26日

　　主題：“漂流圖書，分享書香；播送知識，傳遞信任”。

　　地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室。

　　四、活動標(biāo)語

　　1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！

　　2、閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才。

　　3、交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂！

　　4、了解讀書新方法、掌握“讀秀”新門徑。

　　5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

　　6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。

　　7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。

　　8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

讀書活動方案 篇2

　　一、活動目標(biāo)：

　　1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都讀到書”，“讓讀書成為每個人日常生活中不可或缺的一部分”。從此，每年的.這個日子就成了全世界讀書人共同的節(jié)日。

　　為了讓每一位學(xué)生都能與好書交友，與智慧牽手，同時為了營造濃郁的書香校園，在4月23日第21個“世界讀書日”來臨之際，學(xué)校決定20xx年4月為我校首屆“書香伴我行”讀書活動月，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品位，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力把我校建設(shè)成“以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書塑人格”的書香校園。

　　二、活動主題：

　　沐浴書香，幸福成長

　　三、活動內(nèi)容：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段（4月16日—4月22日）

　　1、利用周一（4月16日）升旗時間，向全校師生宣讀讀書月活動倡議書。

　　2、利用大屏幕播放“讀書月”宣傳語：

　　讀書好，讀好書，好讀書，做一個自覺的讀書人。

　　親近書籍，與經(jīng)典為友，與博覽同行。

　　與書籍為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。

　　牽手好書，親近美文，塑造美好人生。

　　暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。

　　點(diǎn)燃讀書熱情，營造書香校園，打造人文興中。

　　第二階段：讀書、閱讀指導(dǎo)（4月23日—4月25日）

　　1、高一、高二各班圍繞讀書月活動主題，出一期黑板報，月末評比。

　　2、高一、高二各班圍繞讀書月活動主題，召開一次主題班會。

　　3、閱讀與寫作講座（邀請本市知名作家）

　　第三階段：寫閱讀筆記、讀后感（4月26日—4月29日）

　　1、各班級開展好書推介交流會

　　2、撰寫讀書筆記。要求每名同學(xué)至少寫一篇征文，可圍繞讀書活動寫讀后感，也可寫自己在讀書過程中的收獲和成長。

　　第四階段：讀書匯報表彰獎勵（4月30日）

　　1、讀書匯報演講比賽

　　2、總結(jié)表彰（評比表彰“書香班級”和“閱讀之星”）

　　化興中學(xué)圖書館團(tuán)委語文教研組

讀書活動方案 篇3

　　讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書節(jié)“書香班級”系列活動。

　　一、活動時間：XX年5月

　　二、活動目的

　　1、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣；

　　2、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

　　3、通過活動，構(gòu)建有特色的書香班級文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)；

　　三、活動安排

　　1、宣傳工作

　　(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級特色，要求5月7日前完成。

　　(2) 請各班出以“讀書· 成長”為主題的.黑板報，要求5月22日前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、“讀書節(jié)”主題班會。

　　時間：5月10日，主題自擬，形式不限。

　　3、系部將舉辦百科知識競賽，分兩個階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時間待定。

　　4、5月中旬，系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。

　　5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動。

　　四：總結(jié)表彰（5月底）

　　1、向?qū)W校推選“書香班級”中的優(yōu)秀班級；〈宣傳欄，班會，黑板報，教室名人名言張貼情況班級自己舉辦的活動等都作為優(yōu)秀班級的評選依據(jù)〉

　　2、百科知識競賽活動，評選“優(yōu)秀組織獎”1個、“優(yōu)秀個人一、二、三等獎”各若干名；

　　3、系宣傳部將百科知識競賽活動和講座活動進(jìn)行宣傳。

讀書活動方案 篇4

　　一. 活動背景:

　　燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它的語言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深刻人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展現(xiàn)在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿文化氣息的`校園里，共同迎接新年的到來。

　　二. 活動目的：

　　通過此次猜謎活動來拓展同學(xué)們的知識面，加深同學(xué)們對我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。

　　三. 活動時間：

　　4月23日下午

　　四. 活動地點(diǎn)：

　　排球場

　　五. 活動對象：

　　全院師生

　　六.活動主題：

　　喜迎新春

　　七. 活動內(nèi)容：

　　1.宣傳：

　　a.將活動傳單印制好并廣泛傳發(fā)。

　　b.將活動消息及時送交廣播室廣播。

　　c.出好海報并張貼。

　　2.其他：

　　a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。

　　b.制作好活動所需表格。

　　八. 規(guī)則及注意事項(xiàng)：

　　1.設(shè)置三種難度的燈謎，每種難度對應(yīng)相應(yīng)的分值。

　　2.每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會，每答對一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　3.當(dāng)參賽同學(xué)要答題時，請取下謎面到工作臺確認(rèn)積分。

　　4.在工作臺合計總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎聯(lián)系。

　　5.本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎十名。

讀書活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1．通過讀書月系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

　�。玻疄榱饲袑�(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。

　�。常�豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。

　　４．通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　�。担疄閷W(xué)生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。

　　6．在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！

　　二、活動時間：

　　3月下旬到5月初。

　　三、活動主題：

　　“營造書香氛圍，培植人文校園”

　　四、活動口號

　　1．最是書香能致遠(yuǎn)。

　　2．與經(jīng)典為友，為人生奠基。

　　3．多讀書，讀好書，會讀書。

　　4．用讀書改變我們的生活。

　　5．讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

　　6．我讀書，我成長，我快樂！

　　五、活動對象：

　　初一、初二年級全體學(xué)生。

　　六、活動步驟：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

　　今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第15個“世界讀書日”。利用3月23日升旗儀式的時間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動月正式開始。

　　①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語，負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗（教務(wù)處）。

　�、诶�用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。

　　第二階段：活動階段

　　1．號召學(xué)生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。完成時間：4月21日。負(fù)責(zé)人：于保東。

　　2．開辟一個欄目

　　各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。

　　3．制作一份書簽

　　初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

　　4．寫一篇讀后感

　　結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負(fù)責(zé)。完成時間：5月8日。

　　5．辦一份讀書小報

　　要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。完成時間：5月10日。

　　6．誦讀一篇美文

　　在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語文老師負(fù)責(zé)）。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽（有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加），（要有領(lǐng)導(dǎo)出面）。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。

　　7．互換一本好書（圖書超市）

　　內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會（可利用班會課），每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。

　　8．組織一次心得得交流會

　　利用家長會，把一些家長好的'做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評比家長的讀書心得。

　　七、活動要求：

　　1．學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。

　　2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

　　3．每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，充分利用閑散時間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

　　4．語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

　　5．根據(jù)活動情況，學(xué)校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。

　　八、組織工作：

　　本次活動由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé)，把它辦成全校的文化活動。語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動。

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