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戶外游戲活動方案

時間:2024-08-11 13:08:26 活動方案 我要投稿

戶外游戲活動方案范文(通用5篇)

  為了確;顒幽軣o誤進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的戶外游戲活動方案范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

戶外游戲活動方案范文(通用5篇)

  戶外游戲活動方案1

  時 間:20xx年1月12日下午2:00

  地 點:交大犀浦校區(qū) 8號教學(xué)樓旁大草坪

  人 員:20xx級2班所有自愿參加的同學(xué)和家長

  一、前期準(zhǔn)備及分工

  1、材料采購

  (1)班級名字條幅一個

 。2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

 。3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)

 。4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)

 。5)8—12面彩旗 (用于表示起點和終點)

  (6)氣球100個

 。7) 小型 擴音設(shè)備2套(可借)

  (8)因在草地上舉行活動,請自備鋪地的野餐墊方便就坐

  2、獎品采購

  文具 、不干膠貼紙 、玩具、書、日用品

  3、家長志愿者招募及分工

 。1)活動主持:鐘子軒媽媽 楊楊爸爸

  (2)游戲督導(dǎo):陳思靈媽媽 胡凱宣媽媽 陳凌旭媽媽 高小力媽媽 梅卓鉅爸爸

 。3)攝影:周心悅媽媽 向可心媽媽

  (4)攝像:鐘翰誠爸爸 趙裕琦爸爸

 。5)報名收費:王昱媽媽

  (6)財務(wù)記錄:胡凱宣媽媽

 。7)活動策劃:向可心媽媽

  (8)物品采購:王昱媽媽 胡凱宣媽媽

  4、活動經(jīng)費:本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,報名時按50元/生預(yù)收,活動完后多退少補。

  二、行程安排

  1、2:00活動地點集合

  2、2:00—2:30 活動準(zhǔn)備,現(xiàn)場布置

  3、2:30—5:00 開展活動

  4、5:00以后可自由活動,準(zhǔn)備收工

  出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知

  三、活動安排:

  1、暖場

  以家庭為單位,做自我介紹。

  2、擊鼓傳花

  凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目,形式不限。

  3、兩人三足

  參賽者為小朋友兩人一組,一只腳與對方的.一只腳綁在一起。比賽開始,兩人從起點向終點跑去,用時少者獲勝。

  規(guī)則:兩人一組,組數(shù)不限,要保證三只腳踩地面行走。

  4、買棒棒糖

  所有小朋友圍成一圈,一個男生算1元錢,一個女生算2元錢,主持人說出棒棒糖的價格,比如2元、3元、4元、5元,小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱,沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰,共進行四輪,逐輪淘汰。

  5、爸媽聽我說

  視參與人數(shù)分組,4—6人為一組,家長用眼罩蒙上雙眼,從起點到終點摸索前進。

  規(guī)則:由孩子做向?qū)В荒苡谜Z言描述方向,不能用手或其他東西觸及家長身體,旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾,途中遇障礙不能觸碰,先到達者為勝。

  發(fā)表感言:請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言。

  6、活動完有時間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運動設(shè)備玩耍

  四、獎項設(shè)置

  1、設(shè)“最佳參與獎”(每位小朋友)

  2、設(shè)“最佳配合獎”(針對“兩人三足”游戲)

  3、設(shè)“最快反應(yīng)獎”(針對“買棒棒糖”游戲)

  4、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)

  5、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎”(總積分領(lǐng)先者)

  視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎人數(shù)

  五、注意事項

  家長作為孩子的監(jiān)護人,一定要履行好監(jiān)護責(zé)任,切實保障孩子的安全;顒油旰螅謇砀蓛衾。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié)。

  請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

  戶外游戲活動方案2

  設(shè)計意圖

  開展了表演游戲《拔蘿卜》,意在激發(fā)幼兒的表演欲望并能從中體驗快樂,發(fā)展語言能力。

  活動目標(biāo):

  1、喜愛參加表演游戲活動,體驗表演游戲的快樂。

  2、能與同伴互換角色再次進行表演。

  活動準(zhǔn)備:

  表演用的服裝、道具、背景。

  活動過程:

  1、開始部分,引導(dǎo)幼兒了解在舞臺上的正確站位。

  師:看,拔蘿卜的小朋友都站到什么地方了,要站在哪里?

  小結(jié):拔蘿卜的.時候要站在空的地方。

  2、進行部分,幼兒游戲

  提出要求:喜歡表演嗎,那和同伴換個角色再表演一次。

  3、結(jié)束部分針對本次活動情況進行簡單的小結(jié)。

  活動反思

  在這屬于幼兒的天地里,既滿足了他們的表演欲望,也能在更大的程度上激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。讓幼兒的想象創(chuàng)編能力能夠得到更深層次的發(fā)展。

  戶外游戲活動方案3

  活動準(zhǔn)備:

  一、小班家委會開會討論并制定親子春游活動計劃

  二、前期準(zhǔn)備工作

  1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

  2、各班自備簽到表、小獎品。

  3、小游戲用具:球8個、布帶若干條。

  4、各班安排一名家委會人員照相。

  5、親子活動橫幅。

  5、通知家長:

 、 集合時間:20**年4月13日(周六)上午8:30

  (要求必須準(zhǔn)時,并在各班家委會主任處簽到,以班級為單位集合)

 、 集合地點:方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開)

 、 春游準(zhǔn)備:自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的,提供聯(lián)系電話,自行提前聯(lián)系)

  ④ 家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。

  三、活動流程

  時間活動內(nèi)容備注

  8:40~9:00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到

  9:00~9:20集體操按班級,家長參與

  9:20~9:30休息(飲水、小便)注意環(huán)境衛(wèi)生

  9:30~10:40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

  鉆山洞

  夾球跑

  小腳踩大腳

  10:40~11:00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動

  四、安全保障措施:

  1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  2、家長一定要注意自己孩子的'安全,教師、家委會成員、家長三方監(jiān)管。

  3、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時集合。

  4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

  5、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

  6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  戶外游戲活動方案4

  一、“小腳踩大腳”比賽細則 (材料負責(zé)人:王秀婷 游戲組織人: 王秀婷、丁霞、尹文娟 )

  1、比賽方法:

  本次比賽設(shè)四隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子),四隊成縱隊面對標(biāo)志物站在起跑線后,每一組兩人面對面站立,孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上,比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組向前跑進,繞規(guī)定場地一圈,回到終點,比賽結(jié)束。這樣依此進行,直至所有到場人員都參加完成比賽。

  2、比賽規(guī)則:

 。1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。

 。2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進。

 。3)每次四隊同時進行比賽。

  二、“夾球跳” 比賽細則(材料負責(zé)人:尹文娟 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )

  1、比賽方法:

  本次比賽設(shè)四隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負責(zé)該隊口號的`設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子),四隊成縱隊面對標(biāo)志物站在起跑線后,孩子抱著球,由大人背著孩子前進跳,這樣就成了夾球跳。比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組前進跳行進,繞規(guī)定場地一圈,回到終點,比賽結(jié)束。這樣依此進行,直至所有到場人員都參加完成比賽。

  2、比賽規(guī)則:

 。1)孩子抱著球,如中途球掉下必須重新抱好再前進。

 。2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進。

 。3)每次四隊同時進行比賽。

  三、“老鷹捉小雞” 游戲細則 (材料負責(zé)人:無材料 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )

  1、游戲方法:

  本次比賽設(shè)四隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參加,其余的小雞為一組幼兒。比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,大家開始玩老鷹捉小雞的游戲。

  2、游戲規(guī)則:

 。1)雞媽媽保護好自己的小雞。

 。2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進。

  (3)四隊同時進行游戲。

  四、“鉆山洞” 比賽細則 (材料負責(zé)人:無材料 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )

  1、比賽方法:

  本次比賽按班級設(shè)三隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加,每班家長手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的S形準(zhǔn)備好,三隊的孩子面對標(biāo)志物站在起跑線后,準(zhǔn)備從S形山洞里鉆過去,這樣就成了鉆山洞。比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組幼兒鉆過去,繞規(guī)定場地一圈,回到終點,比賽結(jié)束。這樣依此進行,直至所有到場人員都參加完成比賽。

  2、比賽規(guī)則:

 。1)孩子必須聽到口令后開始。

 。2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進。

 。3)三隊同時進行比賽。

  備注:前三個游戲是班級內(nèi)親子互動,后一個游戲是年級組親子互動游戲。

  各班家委會主任及班主任自行協(xié)商游戲負責(zé)人。

  戶外游戲活動方案5

  一、開場歌:拉個圓圈走走

  目標(biāo):

  1、邊唱歌邊隨歌曲進行游戲邀請幼兒進入場地,體驗游戲的快樂。

  2、能根據(jù)老師的要求示范進行模仿,并在歌曲結(jié)束時蹲下或站好。

  步驟:

  1、播放歌曲,吸引幼兒的注意。

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做出相應(yīng)的動作。

  二、問候

  活動準(zhǔn)備:

  1、兒歌《say hello》

  2、小朋友們大家好,我是海貝拉國際幼稚園的媛媛老師,今天晚上呀,媛媛老師要和你

  們一起做許多好玩的游戲,F(xiàn)在我們來聽聽我們下個節(jié)目時什么

  三、音樂律動:《小娃娃捏泥巴》

  準(zhǔn)備:小娃娃捏泥巴的圖片。

  步驟:教師帶著幼兒跳捏泥巴的舞蹈。

  三、游戲名稱:魔法箱

  目標(biāo):

  1、能說出幾種常見的水果名稱。

  2、能用完整語言表述出物體的特征。

  3、提高辨析能力。

  準(zhǔn)備:箱子一個,各種水果道具若干個。 步驟:請小朋友上來摸一個水果,不告訴別人,只從顏色、大小、味 道等說出水果的特征,請其他小朋友猜測水果名稱,猜出來的幼兒上 來摸水果繼續(xù)游戲 ,猜不出的做才藝表演。

  四、游戲名稱:我是小藝術(shù)家

  目標(biāo):通過跟孩子一起創(chuàng)作,通過色彩和線條增強孩子的'視覺感受。 適合年齡:2—4歲。

  準(zhǔn)備:水彩筆、顏料、白紙步驟:1、爸爸媽媽先在自己的手掌上涂上水彩,然后蓋印在白紙上。

  2、讓孩子自己涂,或是由爸媽協(xié)助孩子在手掌上涂上喜歡的色彩, 在涂水彩的過程中,孩子會對于水彩冰冰涼涼,以及毛刷刷過的感覺 感到好奇。

  3、請孩子張開小手,將手蓋印在爸媽的手印旁邊,就是一幅好看的 作品了。

  4、當(dāng)然,除了色彩的選擇外,爸媽們還可以跟孩子討論,除了手掌 以外,還可以用哪些東西來蓋印,增加作品的創(chuàng)作變化,也培養(yǎng)孩子 對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。

  五、游戲名稱:小雞出殼

  目標(biāo):培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

  準(zhǔn)備:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  步驟:

  1、讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中穿過。

  2、再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  3、讓幼兒與家長分組比賽

  六、游戲名稱:兩只老虎

  目標(biāo):讓幼兒在音樂與舞蹈動作中感受節(jié)奏,鍛煉身體的靈活性。

  準(zhǔn)備:老虎的圖片、以及老虎頭飾若干。

  步驟:

  1、讓幼兒先聽老虎的聲音,再由老師拿出老虎圖片讓幼兒觀看 。

  2、分發(fā)老虎頭飾,跳幼兒舞蹈。

  七、再見

  準(zhǔn)備:兒歌《say goodbye》歡樂的時光就要結(jié)束了,歡迎各位小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶到海貝拉國際幼稚園做客,

  讓我們一起來揮揮小手say goodbye吧!

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