【精品】六一活動方案集合8篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的六一活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一活動方案 篇1
一、指導思想
為了進一步推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生特長，提高學生綜合素質(zhì)，不斷適應基礎(chǔ)教育課程改革需要，在慶祝“六一”活動之間，開展本次學生特色特長展示活動。
二、參加對象
水峪中心全體小學生，幼兒及教師。
三、活動內(nèi)容、形式及要求
（一）體育比賽
�。�、廣播操比賽。１－６年級學生參加，要求服裝統(tǒng)一，隊列整齊，動作規(guī)范，《雛鷹起飛》和《初升的太陽》兩套操都做，各選前３名授獎，即設(shè)集體獎６名。
�。�、跳繩比賽。幼兒班、一、二年級學生參加。以１分鐘跳繩次數(shù)為準，男女各選前３名授獎。
�。�、乒乓球單打比賽。３－６年級參加，男女各選前３名授獎。
�。ǘ┪乃嚤硌荼荣�
�。�、大合唱。幼兒－６年級參加，統(tǒng)一唱《中國少年先鋒隊隊歌》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等３首歌，選前３名授獎。
�。�、豎笛合奏。３－６年級參加，曲調(diào)自選，選前輩名授獎。
�。�、文藝節(jié)目。幼兒－６年級學生參加，內(nèi)容健康向上，符合學生特點，表演形式新穎，動作優(yōu)美，選前３名授獎。
（三）藝術(shù)作品比賽
1.繪畫。
①幼兒－２年級１６Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎各１名，優(yōu)秀獎２名。
�、冢常赌昙墸福思�，設(shè)一、二、三等獎各１名，優(yōu)秀獎２名。
2.書法
�、倜P字：５－６年級４Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎各１名。
②鋼筆字：３－６年級１６Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎各１名，優(yōu)秀獎２名。
③鉛筆字：１－２年級，３２Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎各１名。
3. 剪紙：幼兒－６年級學生參加，低段（幼兒－２年級），中高段（３－６年級）設(shè)一、二、三等獎各１名，優(yōu)秀獎各２名。
�。ㄋ模┰u優(yōu)選模
1.評校級模范班集體1個
2.評“三好學生”40名
3.評“優(yōu)秀少年”50名
4.評“模范幼兒”30名
（五）召開慶祝會
舉行慶典活動，表彰發(fā)獎。
四、時間安排
５月３０日， 組織跳繩，乒乓球比賽
�。翟拢常比�，組織書法、繪畫作品展覽
６月 １日，組織廣播操比賽，召開慶祝會。
五、組織領(lǐng)導：學校體衛(wèi)藝領(lǐng)導組成員及各班班主任。
六一活動方案 篇2
一、活動目的：
結(jié)合學校“六一”兒童節(jié)活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，為學生提供施展本領(lǐng)的舞臺，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的'快樂，促進學生自我服務(wù)能力的全面提高。
二、活動主題：
“參與美食節(jié)，享受快樂童年”
三、活動時間：
6月1日下午2：30
四、活動地點：
三年一班
五、參與對象
本班學生、家長和老師。
六、人員安排與職責：
總負責人：班主任林老師 陳屹芯家長。
職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注。
意現(xiàn)場制作的安全和學生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。
協(xié)助成員：柯智杰家長 蔣城芯家長 林若若家長 職責：負責協(xié)調(diào)本班級活動，了解班級準備情況，及時處理。
突發(fā)事情，尤其注意學生安全。
班級的衛(wèi)生和后勤工作：當天的值日生和家委會成員。
七、活動要求：
1、班級以大組為單位，設(shè)置各類美食攤位，如包餛飩、茶雞蛋、煮菜粥、水餃、春卷、做壽司、拌沙拉、爆米花、水果拼盤、飲料、湯圓、各種茶水、點心等小吃。
2、各班根據(jù)自己班級設(shè)定的內(nèi)容，準備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品，做到保潔、有序、安全。（不允許使用一次性碗筷，一次性碗使用后各自回收）
3、現(xiàn)場制作的菜品需和家長提前溝通，做好準備工作。
六一活動方案 篇3
活動背景：‘六一’孩子們的節(jié)日，為了讓我們的孩子在園度過一個愉快的兒童節(jié)，豐富孩子們的活動，提高孩子們的交往能力和家庭榮譽感，特計劃于6月1日在小三班教室開展“全家總動員”慶‘六一’活動。本次活動旨在讓孩子們過得開心、有意義。
活動時間：20__、6、1
活動地點：�。�3）班教室
活動對象：�。�3）班全體幼兒及家長
活動目標：
通過開展慶�！傲弧被顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的.觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過慶�；顒哟龠M教師與家長的交流和了解，進一步塑造我班、我園的良好形象。
活動準備：
1、部分家庭準備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。
3、人手一份獎品，12張獎狀。
4、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條
活動過程：
1、教師及家長代表發(fā)言。
2、幼兒集體表演歌曲“六一兒童節(jié)”。
3、“全家總動員”才藝大比拼。
�。�1）“環(huán)保時裝展”表演者：張逸涵家庭
（2）故事表演“小馬過河”表演者：邵敬哲家庭
�。�3）歌唱“寧夏”表演者：王睿家庭
與參加活動的家庭進行互動猜謎游戲2-3個，答對的家庭可得到小獎品
�。�4）生活小竅門“巧洗蘋果”表演者：楊心心家庭
（5）電子樂器演奏表演者：薛米尼家庭
�。�6）水果大聚會表演者：虞錦家庭
（7）詩朗誦“快樂的六一”表演者：張棋家庭
4、親子游戲：“我是能干的好孩子”
規(guī)則：家長和小朋友夾球，到達指定位置后小朋友穿衣服、褲子和鞋子哪個小朋友先完成就算贏。
5、給參加班級“創(chuàng)意的大比拼”活動中出色的家庭頒發(fā)獎狀。
6、教師與家長、家長與家長相互進行交流育兒經(jīng)驗，并分享食品。
20__.06
六一活動方案 篇4
一、活動主題
“我的六一，我做主”。
二、活動目的
1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日；
2、培養(yǎng)孩子們的自主參與意識，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗。
三、活動時間6月1日下午2：30----4：30。
四、活動地點一小班教室
五、活動準備1。場地布置。
2、獎項設(shè)置，獎品準備（玩具及貼紙）。
3、有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
六、活動要求
1、以英語和藝術(shù)活動為主；
2、以學生感興趣的`活動為主，做到人人參與。
3、關(guān)注學生安全。
七、活動過程
1、學生2：20至教室內(nèi)集合，做活動開始前的準備工作。
2、開場（2：30）：介紹六一兒童節(jié)讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、游戲：聽英語歌搶凳子。
5、講故事比賽。
6、游戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前PK。
7、休息5分鐘后評選講故事得獎?wù)卟⒎职l(fā)獎品。
8、英文單詞PK。
9、游戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評選單詞PK獲獎?wù)卟l(fā)獎。
八、班主任對此次活動作總結(jié)。
六一活動方案 篇5
一、活動時間
1、5月30日（星期三）上午10：00（暫定）：“同關(guān)注童未來”20xx年xx區(qū)六
一國際兒童節(jié)慶�；顒郁邇和押眯统菂^(qū)建設(shè)階段分享會
2．5月30日—6月6日：xx區(qū)“我們的xx”兒童友好多元藝術(shù)展
二、活動地點
xx區(qū)觀瀾二中體育館
三、參會人員
1、xx區(qū)各中小學校長、少先隊大隊輔導員
2、xx區(qū)各中小學優(yōu)秀少先隊干部3名
3、xx區(qū)紅領(lǐng)巾動感社團
4、20xx年“xx區(qū)最美少年”11名代表（見附件2）
四、活動流程
1、9：10簽到完畢；
2、9：10—9：30參觀xx區(qū)兒童友好型城區(qū)建設(shè)階段性工作成果展板；
3、9：30—10：20參觀“我們的xx”兒童友好多元藝術(shù)展；
4、10：20—10：30觀看“兒童議事會”兒童劇表演；
5、10：30—10：35領(lǐng)導嘉賓為“兒童議事會”“兒童友好基地”集中頒證授牌；
6、10：35—10：40觀看“xx區(qū)最美少年”VCR；
7、10：40—10：45領(lǐng)導嘉賓為20xx年“xx區(qū)最美少年”代表頒獎；
8、10：45—11：00領(lǐng)導致辭。
五、注意事項
1、請各校做好參會人員出行安排，提倡綠色出行。
2、請參會代表著裝要求：教師著正裝，少先隊員穿夏禮服、佩戴隊干標志，所有參會人員佩戴紅領(lǐng)巾。
六一活動方案 篇6
指導思想
進一步深化廉潔、廉政教育及xxxx教育活動，以豐富的實踐體驗與素質(zhì)拓展活動為平臺，進一步提高學生綜合素質(zhì)的能力，將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育，根植于我們廣大學生的'心中,讓孩子們擁抱屬于自己的歡樂節(jié)日。
主要安排
本次慶�；顒佑扇糠纸M成：
1、紅五月班班唱歌詠比賽（具體詳見紅五月活動方案）
2、學生素質(zhì)拓展活動。（6月1日上午）
3、觀看富有現(xiàn)實教育意義的影片（5月31日上午）六一兒童活動方案_六一兒童節(jié)“愛心書遞節(jié)日獻禮”捐書儀式活動方案六一兒童活動方案_六一兒童節(jié)“愛心書遞節(jié)日獻禮”捐書儀式活動方案。
具體方案
【紅五月班班唱活動方案】
活動主題：知榮辱，明是非
活動時間： 20xx年5月
各班利用5月份的班會、晨會和午會進行排練和演唱。
決賽時間安排：
小學部：（6月1日上午8：30，地點：學校階梯教室）
初中部：（時間：12：20--12：50，地點：學校階梯教室）
相關(guān)要求
1．各班提前15分鐘進場，按指定區(qū)域就座。
2．提前1個節(jié)目在室外候場。
3．面對舞臺，左上右下。
4．全體參賽者擔任觀眾，安靜就座，文明觀賽六一兒童活動方案_六一兒童節(jié)“愛心書遞節(jié)日獻禮”捐書儀式活動方案活動方案。
【學生素質(zhì)拓展活動】
總體要求：
以年級組為單位，進行活動設(shè)計，保證每一位學生的主動參與，確保每一位學生的安全。
六一活動方案 篇7
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，依據(jù)著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則，立足我園特色，以“快樂·優(yōu)雅·自然”為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：
一、活動目標
1．使孩子在與同伴、教師、親子和自然的.互動中，作為節(jié)日的小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂；
2．在“以幼為本”、“以趣為導，探究幼兒化科學啟蒙，回歸自然”的基礎(chǔ)上，完善、建構(gòu)不同年齡段幼兒“科學”特色課程，激發(fā)幼兒對自然的興趣和探究欲望；
3．整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，增進家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。
二、活動準備
1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標、玩法等細節(jié)；
2、各級細化本級六一活動方案，提前準備活動所需材料；
3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群；
4、幼兒園準備游園活動獎品、六一禮物和氣球；
5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍
三、活動分工
活動策劃——趙思敏
大班、中班活動負責人：劉娟、梁遠桃
小班活動負責人：胡文靜
安全措施：盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌
宣傳、攝影：王玉菊
開心餐：膳食委員會成員
參加人員：全體教職工、幼兒、家長
四、活動內(nèi)容
時間
活動
名稱
活動
目標
具體
安排
5月24日
六一系列活動之一
集體生日及募捐活動
通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學習感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進行感恩教育。
1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學子捐款
2、活動地點：中、大班級：升旗臺，
小班級：一樓大堂
5月28---31日下午4:30
六一活動方案 篇8
一、目 的：
1.慶祝兒童節(jié)，帶動歡樂氣氛，特舉辦此比賽。
2.為提高學生運動興趣，促進身心健康，并培養(yǎng)團結(jié)合作之精神。
二、競賽日期：
三、競賽組別：各年級為一組。
四、競賽項目：
1.一年級：趣味競賽----滾籠球。
2.二年級：趣味競賽----心手相連。
3.三年級：趣味競賽----同舟共濟。
4.四年級：趣味競賽----勇闖三關(guān)。
5.五年級：男、女混合跳繩大隊接力。
6.六年級：男、女混合大隊接力。
五、獎 勵：各組錄取前三名頒發(fā)獎狀及獎品。
六、競賽程序：五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年級。
七、各項比賽，一律不準穿釘鞋和赤腳參加競賽。
八、競賽規(guī)則：
(一) 一年級趣味競賽----滾籠球(器材：籠球)
1.參加人數(shù)：一年級每班男、女生共三十位混合參加競賽。
2.接力距離：二十公尺。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地：躲避球場。
5.起點與折返點相距十公尺，起點線亦是終點線。
6.每隊三十人，依女、男順序成一路縱隊，排列于起點線后面的預備線，各就各位時， 第一位比賽者站在起點線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進比賽，第二位比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽。
7.第一位比賽者用手推球繞過標竿，折返跑回起點線，將球交給第二位進行比賽，依此類推至第三十號比賽完成沖過終點線。
8.行進中，球如有滾出場外，可用手推向前，繼續(xù)進行比賽小學慶六一活動方案20xx活動方案。
�。ǘ┒昙壢の陡傎�----心手相連(器材：躲避球)
1.參加人數(shù)：二年級每班男、女生共十七組混合參加競賽
2.接力距離：三十公尺
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地：躲避球場。
5.起點與折返點相距十五公尺，起點線亦是終點線。
6.每隊三十三人，二人一組依序成二路縱隊，排列于起點線后面的`預備線，各就各位時，第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上，兩人胸前放一個躲避球站在起點線后面，聞哨聲后，第一組進行比賽，第二組比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽。
7.第一組比賽者前進繞過標竿，折返跑回起點線將球交給第二組進行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成沖過終點線。
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