幼教大班語文教案 《小老鼠與大彩筆》

·      本班孩子想象力豐富，語言表達(dá)能力較好，愛表現(xiàn)自己，讓孩子們?cè)诟信d趣的語言活動(dòng)中發(fā)揮其豐富的想象力，大膽表現(xiàn)自己，提高表達(dá)能力，我為孩子們選取了富童話色彩的故事《小老鼠和大彩筆》，以小老鼠要求大彩筆畫畫為主線，展開故事情節(jié)，讓孩子們?cè)诼牴适碌幕顒?dòng)感受有趣的情節(jié)，給自己帶來愉悅，激發(fā)孩子和老師一起說說故事中小老鼠的趣事，達(dá)到開心、開口、開竅的目的。

·      活動(dòng)目標(biāo)：

·      1、·    讓孩子們?cè)诼牴适碌倪^程中自由想象，大膽發(fā)言，并培養(yǎng)孩子們的社會(huì)交往能力。

·      2、·    讓孩子們能完整說話并模仿大彩筆說話。

·      3、·    讓孩子們發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，給故事編出結(jié)尾。

·      活動(dòng)準(zhǔn)備：

·      動(dòng)畫幻燈片，畫板、畫紙人手一份。

·      活動(dòng)過程：

·      一、     展示幻燈片，引起幼兒聽童話故事的愿望。

·      二、     邊聽故事邊進(jìn)行想象活動(dòng)。

·      （邊講故事邊操作幻燈片）

·      1、 （展示兩個(gè)三角形）你會(huì)想象是什么好吃的東西？大彩筆會(huì)怎么對(duì)小老鼠說？

·      2、 （展示一個(gè)圓形）這是什么好玩的東西？大彩筆要怎么介紹，小老鼠才可能會(huì)喜歡？請(qǐng)你表演一下。

·      3、 （展示一個(gè)“云朵”形）這是什么好用的東西？如果你是大彩筆，你會(huì)怎么跟小老鼠說呢？請(qǐng)你和你的好朋友扮演大彩筆和小老鼠表演一下。

·      4、  你覺得這小老鼠怎么樣？你愿意想出好辦法幫助大彩筆脫險(xiǎn)嗎？

·      三、     給故事編出結(jié)尾。

·      1、·    請(qǐng)幼兒快速畫出“辦法”并討論故事結(jié)尾。

·      2、·    請(qǐng)部分幼兒在集體面前編講故事結(jié)尾。

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·      附故事：《小老鼠和大彩筆》

·      有一天，天氣真好，小老鼠出來玩，玩著玩著，它覺得有點(diǎn)餓了，想找東西吃。它找呀找，看見了一只大彩筆，小老鼠想要把它吃掉。

·      大彩筆說：“老鼠先生，你不要吃我，我不好吃，只要你答應(yīng)不吃我，我給你變出好吃的東西來。好嗎？”。

·      小老鼠瞇著小眼睛說：“有好吃的東西？那還不快點(diǎn)給我�？�，快。要不我就把你吃掉�！�。

·      大彩筆用它的身體一轉(zhuǎn)，就畫出兩個(gè)三角形。小老鼠一看，就開心地說：“唔，那是我喜歡吃的甜甜的、軟綿綿的糕點(diǎn)�！毙±鲜髣傉f完，就一口把糕點(diǎn)吞掉了，可是它摸摸圓鼓鼓的肚子說：“飽是飽了，但是我現(xiàn)在想要好玩的東西，快點(diǎn)給我，要不我就把你

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