幼兒園中班黃豆爺爺找寶寶健康教案

　　作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹沂占�的幼兒園中班黃豆爺爺找寶寶健康教案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒初步認識黃豆及其制品，并了解其營養(yǎng)價值。

　　3、培養(yǎng)幼兒運用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。

　　二、活動重點和難點：

　�。薄⒅攸c：幫助幼兒了解黃豆及其制品具有豐富的營養(yǎng)價值。

　�。�、難點：引導(dǎo)幼兒運用多種感官、方式辨別黃豆，區(qū)分豆制品。

　　三、活動準備：

　　黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子，各種豆制品若干，蔬菜、水果若干，圖片“黃豆爺爺”。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分：

　�。薄⒄堄變浩穱L豆制品，引出認識黃豆的課題。

　�。�、教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。

　　３、教師提問：這些食物都是用什么做的？

　�。ǘ�）基本部分：（重點、難點部分）

　　幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆，掌握其外形特征，了解其營養(yǎng)價值，并能運用所學(xué)知識區(qū)分豆制品。

　　１、幼兒運用已有經(jīng)驗，嘗試性地尋找出黃豆。（教師提供黃豆、綠豆……請幼兒看、摸，并運用經(jīng)驗找出黃豆。）

　�。�、認識黃豆外形特征。

　�。ǎ保┯變合嗷ソ涣�，掌握黃豆外形。

　�。ǎ玻┙處熞龑�(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。

　　教師提問：

　　a、黃豆是什么顏色的？

　　b、黃豆是什么形狀的？

　　c、黃豆上有什么？

　　d、黃豆摸上去有什么感覺？

　　3．認識豆制品，了解它們的營養(yǎng)價值。

　�。�1）幼兒利用已有經(jīng)驗，理解黃豆與豆制品的關(guān)系。（教師講解什么是豆制品。）

　�。�2）引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗，說出豆制品。

　�。ǎ常┙處熖釂枺耗氵�吃過哪些豆制品？

　�。ǎ矗�幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營養(yǎng)價值。

　　４、引導(dǎo)幼兒在已有知識基礎(chǔ)上，區(qū)分出豆制品。

　�。ǎ保┏鍪靖鞣N豆制品及非豆制品食物。

　�。ǎ玻┩ㄟ^游戲“豆寶寶找爺爺”讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。

　　（三）結(jié)束部分：

　�。�、觀察豆芽，激發(fā)幼兒探索豆芽生長過程的興趣。

　�。病⒁龑�(dǎo)幼兒觀察豆芽。

　�。�、引起幼兒探究黃豆變豆芽的欲望。

　�。ㄋ模┭由旎顒樱骸栋l(fā)豆芽》

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