《社戲》教學設計13

七年級下冊 16  社戲

                            梅子中學  楊孝平

教學目標 

    1．學習運用情節(jié)、結(jié)構(gòu)分析小說，并理解文中敘事有詳有略的寫作特點。

2．理解本文景物描寫對表達中心思想的作用。

    3．了解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情

教學重點：

1．體會作者熱愛農(nóng)村，熱愛勞動人民的思想感情。2．理解本文景物描寫對表達中心思想的作用。

3．理解文章敘事有詳有略的寫法。             4．分析雙喜，六一公公的人物形象。

5．分析景物描寫對表達中心思想的作用。

教學難點 ：

1．對文章最后一段的理解。2．文章的寫作背景。

教學方法：

    1.  閱讀第一法——質(zhì)疑法（提問法） 2.  聽錄音法、朗讀法。3.  討論法、探究法

教學時間：3課時

課前預習：

1．查字典，給下列加點的字注音。

歸�。▁ing）行家hang ）憚（dan）絮叨（xudao）怠慢 （dai）攛攝（cuan d

   [4] [5] [6] 

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