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考研我的燦爛青春

時(shí)間:2023-05-06 17:40:16 經(jīng)驗(yàn)故事 我要投稿
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考研我的燦爛青春

從來(lái)沒(méi)有任何一件事情能象考研一樣,使我迅速的長(zhǎng)大.因?yàn)榭佳,青春竟是如此漫長(zhǎng)的過(guò)程,但卻又如此短暫,在忙碌中流逝而沒(méi)有留下過(guò)程的痕跡.一直很自命不凡,覺(jué)的自己無(wú)所不能,然而在○五年的考研中我卻失敗了.沒(méi)有嘆息,蹉跎,怨天憂人,也并沒(méi)有感嘆上天之不公,并非激情不再,而是在考研中心智情感已遭歷練而不再是以前那個(gè)感性激動(dòng)的少年,因?yàn)樨S富而平靜,因?yàn)榻?jīng)歷而從容.我想在○五年的考嚴(yán)中我已收獲累累,盡管夢(mèng)未圓,理想尚未實(shí)現(xiàn).

考研我的燦爛青春

早在○四年春節(jié)過(guò)后已著手開(kāi)始準(zhǔn)備,從剛開(kāi)始時(shí)面對(duì)英語(yǔ)的難而無(wú)法入手的煎熬,到夏季初步深入小有成就感,從秋季的異常煩躁和因深入而發(fā)現(xiàn)所面對(duì)的是如此浩瀚和龐雜的類容時(shí)的恐懼,到寒冷冬季處于黎明前的黑暗時(shí)不斷挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝自我時(shí)時(shí)的快樂(lè),在最青春的一年時(shí)光中情感跌宕起伏,每前進(jìn)一小步,便是于人生,自我,知識(shí)的深刻而痛苦的反思過(guò)程.總在不斷的收獲和完善,但我知道我做的還不夠.

一直自認(rèn)為是一個(gè)很有理想的人,但一直卻是缺乏行動(dòng).九八年秋上了以所最末流的?茖W(xué)校,兩年的時(shí)間里讀了大量的文學(xué)作品,自小時(shí)的文學(xué)夢(mèng)延續(xù)到那時(shí)便一發(fā)不可收拾.文史哲的作品堅(jiān)固了理想陶冶了性情,很羨慕欣賞思想家和大俠,因那時(shí)的閱讀,羅素,魯訊,周國(guó)平甚至余秋雨至今仍是對(duì)我影響之巨大.在這種自我陶醉中,專業(yè)便無(wú)暇顧及,僅僅應(yīng)付考試而已.

二○○○年秋畢業(yè),到一所農(nóng)村中學(xué)當(dāng)一名初中教師.這時(shí)理想才遭遇最嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí).所謂"齊家治國(guó)平天下"不過(guò)是尚未入世時(shí)所萌發(fā)的幻想.自己于這個(gè)世界是多么的無(wú)知,膚淺,開(kāi)始總把自己的碰壁失敗歸咎于自己是環(huán)境中的唯一的理想主義者,認(rèn)為凡是大知識(shí)分子必須肯定是處處碰壁,以致于還自呤得意.現(xiàn)在想起來(lái),是沒(méi)有分清沉迷于書(shū)中的自我和現(xiàn)實(shí)中自己所扮演的角色.用現(xiàn)在所讀的倫理學(xué)的話講,是將道德理想和現(xiàn)時(shí)的道德規(guī)范所混為一潭,在內(nèi)心在思想中為捍衛(wèi)這種不現(xiàn)實(shí)的烏托邦,樹(shù)敵太多,一直把這種痛苦愈演愈深,最終臨近崩潰.

二○○○年開(kāi)始考自學(xué)考試,想學(xué)一門自己喜愛(ài)的東西.讀書(shū)太多而認(rèn)為應(yīng)該建立一個(gè)秩序社會(huì),覺(jué)得民主法制是第一重要的,便考法律.用了四年的時(shí)間考了一個(gè)法律本科.沉浸于理想或夢(mèng)想并為之努力是最幸福的,盡管我現(xiàn)在覺(jué)得一個(gè)普通人在這個(gè)世界上就象一根草那樣脆弱和軟弱,是根本無(wú)濟(jì)于任何規(guī)律和現(xiàn)象的,但仍然最懷念那時(shí)因純真和理想而有的激情和快樂(lè)!

寫到這一段后,有事耽擱了,而后又是一個(gè)漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備考研的過(guò)程,直至現(xiàn)在,已是二○○七年元月份了,在○六年考研成功之后,研究生的生活的第一學(xué)期也已經(jīng)結(jié)束了,已將近兩年之后。以前每每打開(kāi)電腦看到這篇尚未寫完的文字,便竭力勸說(shuō)自己將其寫完,但或因備考時(shí)間緊張,或因考后感情激情卻日趨平淡而無(wú)任何想寫作的想訴說(shuō)表達(dá)的愿望,便一拖再拖,研究生生活第一學(xué)期的寒假,在有些空蕩中,覺(jué)得是一個(gè)應(yīng)該做完這件事的時(shí)候了。

記得在○五年春天得知成績(jī)后,人生似乎道路到了一種及其特定的狀態(tài),現(xiàn)在覺(jué)得并沒(méi)有準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和句子來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的狀況。有些失望,但也有一些曾經(jīng)經(jīng)歷的充實(shí)。從那時(shí)開(kāi)始,認(rèn)真的人生思索開(kāi)始了,以前的二十多年的人生之得失,收獲,人生之究竟為何,思維和邏輯也因準(zhǔn)備考試而變得深刻和異常豐富。真正的成熟大概就是在那時(shí)開(kāi)始的。

可以肯定的是沒(méi)有一點(diǎn)消沉和消極,在不久后,新的計(jì)劃便被制定出來(lái)。英語(yǔ)又開(kāi)始了連續(xù)性的學(xué)習(xí),從當(dāng)時(shí)上班的學(xué)校的圖書(shū)館里借出來(lái)了數(shù)本專業(yè)課方面的書(shū)籍研讀。有幾本哲學(xué)書(shū)籍好像在此之前好像從來(lái)沒(méi)有人借過(guò)似的。一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,慢慢的,學(xué)習(xí)成了每天必不可少的事情,少了閑聊,多了一個(gè)人孤獨(dú)的思考。逐漸的把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己生命中的重要的一部分了。以前看武俠小說(shuō),武藝高強(qiáng)的大俠的很高的境界就是武藝已和人生融合了,即“得道”了,覺(jué)得那是很神秘莫測(cè)的,而我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)的投入狀態(tài),也是有些初步的與人生的融合吧。那時(shí),神形憔悴,表情木吶 ,別人覺(jué)得快垮下去了,父母朋友也心疼的不得了,其實(shí)內(nèi)心確實(shí)一種日漸充滿力量,日漸豐富,日漸深刻的充實(shí)感覺(jué)。當(dāng)時(shí)的那種成長(zhǎng)和收獲的感覺(jué)是后來(lái)一直所未體會(huì)到的。

○五年夏天,記得是八月三日左右,一個(gè)朋友替我在當(dāng)?shù)氐囊凰髮W(xué)報(bào)名聽(tīng)了兩天的宮東風(fēng)的一個(gè)講英語(yǔ)的講座,內(nèi)容基本都忘記了,也沒(méi)覺(jué)得沒(méi)啥用,但當(dāng)時(shí)他所將的幾句給人以鼓舞的話當(dāng)時(shí)卻給了很多啟發(fā),一直難忘的一句“思想有多遠(yuǎn)你就能走多遠(yuǎn)”。爾后再?zèng)]有聽(tīng)過(guò)任何講座輔導(dǎo)之類的,全是自己一路走來(lái)。

暑假過(guò)后,工作的中學(xué)也開(kāi)學(xué)了,我又帶了兩個(gè)班的初中三年級(jí)的英語(yǔ)課,時(shí)間是緊張了點(diǎn),但考研學(xué)習(xí)是很孤獨(dú)的,而當(dāng)老師的工作每天和那么多的人接觸交流,把它看做放松娛樂(lè),應(yīng)該是對(duì)學(xué)習(xí)很有益的。心態(tài)好了,心胸寬廣了,對(duì)事務(wù)的認(rèn)識(shí)變了,工作和學(xué)習(xí)的沖突也就不算作問(wèn)題了。

在秋冬季節(jié)的更替中規(guī)律的生活,每天下午英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和練習(xí),從無(wú)所適從到點(diǎn)滴積累,再到正確率的不斷提高,收獲的喜悅把平淡的日子變得充實(shí)豐富。記得在那個(gè)冬天,每天晚上九點(diǎn)多時(shí)準(zhǔn)時(shí)的在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步,冬天的夜晚,人們都睡的早,因而格外的寂靜。有時(shí)天氣好極了,皓月當(dāng)空,一個(gè)人跑在寬闊的操場(chǎng)上,呼吸著涼涼的清新的空氣。一個(gè)人,無(wú)垠的天空,廣闊的地面,豐富的思想,常常自己被自己所震撼和感動(dòng),F(xiàn)在想想,這就是天人融合的景象吧。若不是當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的狀態(tài),肯定是感受不到這種心境的。

考試的提前兩天女朋友已替我在考場(chǎng)附近定好了賓館,而后在緊張和鼓勵(lì)中度過(guò)了兩天,機(jī)械麻木的很,考完最后一門走出考場(chǎng),渾身通透輕松,回到家,母親已燉好了雞等著。

再以后的日子近似平淡若水,在有些焦慮中等待成績(jī),分?jǐn)?shù)線,復(fù)試,調(diào)檔。二零零六年的夏天,在我所教的學(xué)生也畢業(yè)的時(shí)候,在和所工作了六年的學(xué)校和學(xué)生告別時(shí),我收到了通知書(shū)。人生一個(gè)階段的結(jié)束和另一個(gè)階段開(kāi)始銜接的很好。

當(dāng)了六年的老師,在單位里應(yīng)屬混的很不好的那一類,但一直卻受到我很看中的一個(gè)群體的積極評(píng)價(jià),那就是所教的每一界的學(xué)生,我至今一直保存著孩子們送給我的每一件小禮物,一直保存著平時(shí)孩子們和我交流時(shí)寫給我的每一封片言片語(yǔ)和以前每年畢業(yè)的學(xué)生寫給我的每一封信。每年學(xué)生畢業(yè)時(shí),因長(zhǎng)期的融洽愛(ài)護(hù)關(guān)心必將導(dǎo)致一些傷感的情緒.在一個(gè)相對(duì)落后的農(nóng)村中學(xué),職業(yè)在很多人的眼里只是,僅僅是謀生的工具而已,在充斥命令服從管束的應(yīng)試教育泛濫的環(huán)境里,很少有人關(guān)注理想,感情,信念,溝通諸如此類的東西,而我作為一個(gè)理想主義者,常常在應(yīng)試以外對(duì)孩子們施以人生的影響,力求成為一個(gè)真正意義上的教師。若干年之后,當(dāng)回憶起當(dāng)年的某一個(gè)時(shí)刻,我不僅在努力的改變自己的命運(yùn),還可能正在影響著一群人的思想,或許因?yàn)槿绱诉改變了某幾個(gè)人的人生軌跡,一定是無(wú)比自豪的。在世界的某一個(gè)角落,在歷史的長(zhǎng)河中,我也曾經(jīng)運(yùn)籌一方,留下了行走的痕跡。

在最青春的時(shí)光里,不斷的收獲和成長(zhǎng),父母,朋友,同學(xué)的愛(ài)和關(guān)心永遠(yuǎn)難以忘懷,還有我的女朋友,她的巨大的付出,體貼的關(guān)懷,將永遠(yuǎn)照亮我的人生之路。

中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研頻道。

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