活動課程區(qū)域推進的探索

黎鶴齡

活動課程是實施素質教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的重要內容，在一個區(qū)的范圍里如何推進這一課程的落實，自1993年起，我區(qū)在這方面做了認真的實踐與研究，取得一定成績，受到國家教委基教司和省市教委的充分肯定，于1996年1月被正式確定為全國九年義務教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）活動課程實驗區(qū)。我區(qū)這幾年主要做了這樣一些探討和實踐。

一、轉變觀念，提高認識

幾年來，我們通過參加培訓、學習有關文件和理論，認識到活動課程能否真正落實，前提要看我們的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）觀念是否轉變，是否將中小學的應試教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）轉到提高民族素質的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）軌道上來。我國要走在世界前列，就必須提高國民素質，就必須實施素質教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）。有什么樣的課程，學生就有什么樣的素質，單打一的學科課程，已不適應素質教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的需要。國家教委將活動正式確定為課程，明確指出，“課程包括學科、活動兩部分”，這是我國教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）走向現(xiàn)代化的重要標志，我們的觀念必須有大的轉變。

經(jīng)過學習，我們認識到：

1．活動課程是國家的法定課程，?要以法規(guī)觀念來認真對待，這樣才能以必須堅決落實的態(tài)度去分析困難、克服困難，執(zhí)行新課程計劃。

2．活動課程是課程，?就必須增強課程觀念，按照課程的要求落實課時、教師和內容，就要研究教材教法和教學管理。

3.明確活動課程在實施素質教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）中是一個子項目，但它本身又是一個系統(tǒng)工作，涉及教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）思想、目標內容、師資隊伍、教材設備以及督導評估等等，必須加強領導，統(tǒng)籌安排，才能使其真正落實。

4．明確科技活動是活動課程的重點，?要處理好活動課程全面開展與抓好重點的關系。

二、加強領導、分工協(xié)作

正是認識到落實活動課程是貫徹執(zhí)行國家教委的課程計劃，是一種行政行為，所以這幾年教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）局都十分重視加強落實活動課程的領導，每學期將其都列入工作計劃，并有分管局長、分管同志負責。

考慮到這是一項系統(tǒng)性很強的工作，我區(qū)十分注意團結各有關部門對活動課程的落實做好組織分工、科學運作。幾年來我區(qū)每學期都召開專門會議，對活動課程的落實做部署、檢查和總結，各部門都清楚自己的任務：區(qū)局普教科，負責活動課程檢查，師資的管理，全區(qū)性活動安排；區(qū)督導室，負責活動課程評估督導方案的制定與實施；區(qū)進修學校，負責活動課程師資的培訓；區(qū)教研室，負責活動課程教材的選編、征訂，教材教法研究；區(qū)教科所，負責活動課程課題及典型經(jīng)驗的研究；區(qū)少年宮，負責提高性的校外活動組織與指導。

幾年來，各部門積極工作，推動了全區(qū)活

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