應(yīng)用文寫作職業(yè)價(jià)值取向的實(shí)現(xiàn)

應(yīng)用寫作教學(xué)的特殊作用和價(jià)值取向,是應(yīng)用寫作教學(xué)是培養(yǎng)、塑造社會應(yīng)用型寫作職業(yè)角色的高級活動.當(dāng)前應(yīng)用文寫作教學(xué)必須面向?qū)W生,以人為本,將重點(diǎn)放到寫作主體創(chuàng)制文章的行為本身,突出學(xué)生寫作主體的思維主導(dǎo)作用和主動參與意識,培養(yǎng)寫作能力,塑造具有綜合素質(zhì)的高級崗位職業(yè)的寫作人才.那么教學(xué)過程如何實(shí)現(xiàn)應(yīng)用文寫作的職業(yè)價(jià)值取向呢?

作 者： 宋秋芬   作者單位： 山東工商學(xué)院國際交流學(xué)院  刊 名： 職業(yè)技術(shù)（下半月）  英文刊名： VOCATIONAL TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2006 ""(8)  分類號： G0  關(guān)鍵詞：  

【應(yīng)用文寫作職業(yè)價(jià)值取向的實(shí)現(xiàn)】相關(guān)文章：

論創(chuàng)新人格的價(jià)值取向04-26

略論市場經(jīng)濟(jì)的價(jià)值取向04-27

實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作文10-22

實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值優(yōu)秀作文02-19

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的作文11-03

宋代儒學(xué)的整體思維與現(xiàn)代東亞社會的價(jià)值取向04-27

辨證視域中和諧社會的價(jià)值取向04-27

高校后勤社會化改革的價(jià)值取向04-27

實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值優(yōu)秀作文（薦）04-08

應(yīng)用文寫作總結(jié)03-21